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  1. 1. ESCUELA NORMAL “VALLE DEL MEZQUITAL” Lic. Primaria Intercultural Bilingüe Matemáticas y su enseñanza II Profesor: Adán Lora Quezada Alumna: Thalia Tepetate Dañu Abigail Muthe Agua Yessica Nopal Salitre Ubaldo Santiago Naranjo Tema: PROPUESTA DIDACTICA PARA ENSEÑAR MATEMATICAS INVOLUCRANDO EL CONTEXTO Tercer Semestre
  2. 2.  Lo que hay que tomar en cuenta: Contextualización Material didáctico Resolución de problemas
  3. 3.  Relacion imagen- objeto.PropuestaSe les mostrara a los alumnos imágenes de pollitos y granos de maíz.Los niños tienen que relacionar a un pollito con su respectivo granode maíz.
  4. 4.  Se le proporcionará a cada alumno un montoncito de frijol ellos agruparan de 5 en 5. ejemplo
  5. 5.  El libro lo muestra asíPropuesta La mamá de Juan tiene 12 borregos, pero fue a pastorear a se le perdieron 3.¿Cuantos borregos le quedaron? Carolina tiene 15 pollitos y su papá compro 3 mas ¿Cuántos pollitos tiene ahora?
  6. 6. Lo que el libro nos muestraPropuestaHacer que los alumnos cuenten lleven al salón de clasesalguna verdura que tengan en casa, para jugar a comprarverduras, se le colocara a cada verdura su respectivoprecio, así mismo a la hora de comprar realizaran sumas yrestas, al ver cuanto tienen que pagar y cuanto les sobra.

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