Soumettre la recherche
Mettre en ligne
האדם מחפש-משמעות
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
0 j'aime
•
1,600 vues
4
44ofir
Suivre
-
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 24
Télécharger maintenant
Recommandé
m4
m4
Oyuntsetseg Temuujin
структурализм чимэдхоро л
структурализм чимэдхоро л
А. Aku
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
Dorj Otgonchimeg
Б.АЛТАНСҮХ, Д.ДАВАА-ОЧИР - ОЮУНЫ ӨМЧ ТАНЫ АЖ АХУЙ НЭГЖИЙН ЗАХ ЗЭЭЛИЙН ҮНЭЛГЭЭ...
Б.АЛТАНСҮХ, Д.ДАВАА-ОЧИР - ОЮУНЫ ӨМЧ ТАНЫ АЖ АХУЙ НЭГЖИЙН ЗАХ ЗЭЭЛИЙН ҮНЭЛГЭЭ...
batnasanb
хайр 1
хайр 1
Tsedo Batsukh
Agnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuuts
BMunguntuul
הסטוריה יודנראט
הסטוריה יודנראט
44ofir
Лекц №2 Шийдвэр гаргалт
Лекц №2 Шийдвэр гаргалт
Хотгойд Шанж Болдбаатар Ууганбаяр
Recommandé
m4
m4
Oyuntsetseg Temuujin
структурализм чимэдхоро л
структурализм чимэдхоро л
А. Aku
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
Dorj Otgonchimeg
Б.АЛТАНСҮХ, Д.ДАВАА-ОЧИР - ОЮУНЫ ӨМЧ ТАНЫ АЖ АХУЙ НЭГЖИЙН ЗАХ ЗЭЭЛИЙН ҮНЭЛГЭЭ...
Б.АЛТАНСҮХ, Д.ДАВАА-ОЧИР - ОЮУНЫ ӨМЧ ТАНЫ АЖ АХУЙ НЭГЖИЙН ЗАХ ЗЭЭЛИЙН ҮНЭЛГЭЭ...
batnasanb
хайр 1
хайр 1
Tsedo Batsukh
Agnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuuts
BMunguntuul
הסטוריה יודנראט
הסטוריה יודנראט
44ofir
Лекц №2 Шийдвэр гаргалт
Лекц №2 Шийдвэр гаргалт
Хотгойд Шанж Болдбаатар Ууганбаяр
4 Dissertation citation
4 Dissertation citation
CMOX2012
Law on forest mongolia
Law on forest mongolia
Munkhjargal Enkhsaikhan
Manlailal
Manlailal
Humen Resource
лекц 4
лекц 4
Lha Bolorerdene
днз росинка
днз росинка
Miroslav Kussen
Б.Намжилмаа - МОНГОЛЫН НУУЦ ТОВЧОО ДАХЬ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ХЭВ ШИНЖИЙН АСУУДАЛ
Б.Намжилмаа - МОНГОЛЫН НУУЦ ТОВЧОО ДАХЬ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ХЭВ ШИНЖИЙН АСУУДАЛ
batnasanb
нийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэц
Bayarmaa Anu
Chanariin tuluvluguu (1)
Chanariin tuluvluguu (1)
Б. Бямбацэцэг
Personalidade e Emoções
Personalidade e Emoções
Marcela Montalvão Teti
индиго хүүхэд гэж хэн бэ
индиго хүүхэд гэж хэн бэ
MaRaLaa
лекц 1
лекц 1
Otgonjargal Purev
Natural disaster in mongolia
Natural disaster in mongolia
Munkhgerel Ulambayar
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
А. Итгэл
Эртны дорно дахины философи
Эртны дорно дахины философи
CEO ZOL
фило явц 1
фило явц 1
ochirjav
Лекц №1
Лекц №1
Battseren Enkhtaivan
Aula 4 - teoria psicanalítica e psicodinâmica do trabalho
Aula 4 - teoria psicanalítica e psicodinâmica do trabalho
Felipe Saraiva Nunes de Pinho
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
Enkhtushig Lkhagvasuren
лекц1.
лекц1.
Baasansuren Naranbaatar
Legts16
Legts16
Siner AG
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
Leonid Ledata
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
Leonid Ledata
Contenu connexe
Tendances
4 Dissertation citation
4 Dissertation citation
CMOX2012
Law on forest mongolia
Law on forest mongolia
Munkhjargal Enkhsaikhan
Manlailal
Manlailal
Humen Resource
лекц 4
лекц 4
Lha Bolorerdene
днз росинка
днз росинка
Miroslav Kussen
Б.Намжилмаа - МОНГОЛЫН НУУЦ ТОВЧОО ДАХЬ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ХЭВ ШИНЖИЙН АСУУДАЛ
Б.Намжилмаа - МОНГОЛЫН НУУЦ ТОВЧОО ДАХЬ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ХЭВ ШИНЖИЙН АСУУДАЛ
batnasanb
нийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэц
Bayarmaa Anu
Chanariin tuluvluguu (1)
Chanariin tuluvluguu (1)
Б. Бямбацэцэг
Personalidade e Emoções
Personalidade e Emoções
Marcela Montalvão Teti
индиго хүүхэд гэж хэн бэ
индиго хүүхэд гэж хэн бэ
MaRaLaa
лекц 1
лекц 1
Otgonjargal Purev
Natural disaster in mongolia
Natural disaster in mongolia
Munkhgerel Ulambayar
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
А. Итгэл
Эртны дорно дахины философи
Эртны дорно дахины философи
CEO ZOL
фило явц 1
фило явц 1
ochirjav
Лекц №1
Лекц №1
Battseren Enkhtaivan
Aula 4 - teoria psicanalítica e psicodinâmica do trabalho
Aula 4 - teoria psicanalítica e psicodinâmica do trabalho
Felipe Saraiva Nunes de Pinho
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
Enkhtushig Lkhagvasuren
лекц1.
лекц1.
Baasansuren Naranbaatar
Legts16
Legts16
Siner AG
Tendances
(20)
4 Dissertation citation
4 Dissertation citation
Law on forest mongolia
Law on forest mongolia
Manlailal
Manlailal
лекц 4
лекц 4
днз росинка
днз росинка
Б.Намжилмаа - МОНГОЛЫН НУУЦ ТОВЧОО ДАХЬ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ХЭВ ШИНЖИЙН АСУУДАЛ
Б.Намжилмаа - МОНГОЛЫН НУУЦ ТОВЧОО ДАХЬ СЭТГЭЛ ЗҮЙН ХЭВ ШИНЖИЙН АСУУДАЛ
нийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэц
Chanariin tuluvluguu (1)
Chanariin tuluvluguu (1)
Personalidade e Emoções
Personalidade e Emoções
индиго хүүхэд гэж хэн бэ
индиго хүүхэд гэж хэн бэ
лекц 1
лекц 1
Natural disaster in mongolia
Natural disaster in mongolia
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
Эртны дорно дахины философи
Эртны дорно дахины философи
фило явц 1
фило явц 1
Лекц №1
Лекц №1
Aula 4 - teoria psicanalítica e psicodinâmica do trabalho
Aula 4 - teoria psicanalítica e psicodinâmica do trabalho
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
лекц1.
лекц1.
Legts16
Legts16
Similaire à האדם מחפש-משמעות
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
Leonid Ledata
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
Leonid Ledata
עוד חמש דקות
עוד חמש דקות
Harel Agmon
עוד חמש דקות
עוד חמש דקות
Harel Agmon
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
tarbutisrael
ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
tarbut_il
במקום שאין אנשים השתדל להיות איש - חסידי אומות העולם
במקום שאין אנשים השתדל להיות איש - חסידי אומות העולם
Yad Vashem
לאישה
לאישה
veredsch
Yehudonut היהודונות האידיאולוגית
Yehudonut היהודונות האידיאולוגית
Leonid Ledata
היהודונות האידיאולוגית
היהודונות האידיאולוגית
Leonid Ledata
Inьсиденты
Inьсиденты
Leonid Ledata
1997 יומנים וזיכרונות מאוחרים אניטה טרסי revised 2011
1997 יומנים וזיכרונות מאוחרים אניטה טרסי revised 2011
Beit Theresienstadt - בית טרזין
המסע לפולין אוגוסט 2010
המסע לפולין אוגוסט 2010
SuperFace שיווק לעסקים
Eichmann trial
Eichmann trial
Yad Vashem
MAHASH_11_4_2022_THE_ETATA_ATTITUDED_ME_AS_AN_ENEMY COPEA INTERROGATION SQUAD...
MAHASH_11_4_2022_THE_ETATA_ATTITUDED_ME_AS_AN_ENEMY COPEA INTERROGATION SQUAD...
Leonid Ledata
On suffering and the voices of real children in Israeli law. (Hebrew) על סבל ...
On suffering and the voices of real children in Israeli law. (Hebrew) על סבל ...
Ya'ir Ronen
המשכילים מאשימים: הרבנים מוסרים את החלשים לצבא!!
המשכילים מאשימים: הרבנים מוסרים את החלשים לצבא!!
chaymm
Similaire à האדם מחפש-משמעות
(17)
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
מדי צנעה מדי חטא ודובון הדבש שוב ושוב.pdf
עוד חמש דקות
עוד חמש דקות
עוד חמש דקות
עוד חמש דקות
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
במקום שאין אנשים השתדל להיות איש - חסידי אומות העולם
במקום שאין אנשים השתדל להיות איש - חסידי אומות העולם
לאישה
לאישה
Yehudonut היהודונות האידיאולוגית
Yehudonut היהודונות האידיאולוגית
היהודונות האידיאולוגית
היהודונות האידיאולוגית
Inьсиденты
Inьсиденты
1997 יומנים וזיכרונות מאוחרים אניטה טרסי revised 2011
1997 יומנים וזיכרונות מאוחרים אניטה טרסי revised 2011
המסע לפולין אוגוסט 2010
המסע לפולין אוגוסט 2010
Eichmann trial
Eichmann trial
MAHASH_11_4_2022_THE_ETATA_ATTITUDED_ME_AS_AN_ENEMY COPEA INTERROGATION SQUAD...
MAHASH_11_4_2022_THE_ETATA_ATTITUDED_ME_AS_AN_ENEMY COPEA INTERROGATION SQUAD...
On suffering and the voices of real children in Israeli law. (Hebrew) על סבל ...
On suffering and the voices of real children in Israeli law. (Hebrew) על סבל ...
המשכילים מאשימים: הרבנים מוסרים את החלשים לצבא!!
המשכילים מאשימים: הרבנים מוסרים את החלשים לצבא!!
Plus de 44ofir
יום המעשים הטובים
יום המעשים הטובים
44ofir
Choosing physics 2016
Choosing physics 2016
44ofir
Komski 28122015 1809-tcv
Komski 28122015 1809-tcv
44ofir
Komski 28122015 1809-tcv (1)
Komski 28122015 1809-tcv (1)
44ofir
Gadna
Gadna
44ofir
הסטוריה יודנראט
הסטוריה יודנראט
44ofir
מצגת על אירועי 13.11 בפריז
מצגת על אירועי 13.11 בפריז
44ofir
מצגת 2 25.8.15
מצגת 2 25.8.15
44ofir
מצגת 1 25.8.15
מצגת 1 25.8.15
44ofir
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
44ofir
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
44ofir
פרויקט רנסאנס
פרויקט רנסאנס
44ofir
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
44ofir
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
44ofir
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
44ofir
Presentation1
Presentation1
44ofir
שון מונדשיין
שון מונדשיין
44ofir
Le nouveau-bac-
Le nouveau-bac-
44ofir
Concours
Concours
44ofir
זהויות9.4
זהויות9.4
44ofir
Plus de 44ofir
(20)
יום המעשים הטובים
יום המעשים הטובים
Choosing physics 2016
Choosing physics 2016
Komski 28122015 1809-tcv
Komski 28122015 1809-tcv
Komski 28122015 1809-tcv (1)
Komski 28122015 1809-tcv (1)
Gadna
Gadna
הסטוריה יודנראט
הסטוריה יודנראט
מצגת על אירועי 13.11 בפריז
מצגת על אירועי 13.11 בפריז
מצגת 2 25.8.15
מצגת 2 25.8.15
מצגת 1 25.8.15
מצגת 1 25.8.15
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
פרויקט רנסאנס
פרויקט רנסאנס
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
Presentation1
Presentation1
שון מונדשיין
שון מונדשיין
Le nouveau-bac-
Le nouveau-bac-
Concours
Concours
זהויות9.4
זהויות9.4
האדם מחפש-משמעות
1.
במחנה היחיד דילמת
2.
3.
בשנת נולד פרנקל
ויקטור1905וגבריאל אלזה להוריו בווינה, יהודים שניהם. השכלה:דוקטור תואר וקיבל הרפואה לימודי את השלים בשנת לרפואה1930.בשנת1924הראשון מאמרו נתפרסם, פרויד של בעידודו.ופסיכיאטריה לנוירולוגיה כפרופסור כיהן וינה אוניברסיטת של לרפואה הספר בבית.השנים בין1940– 1942של החולים בבית הנוירולוגית המחלקה כמנהל כיהן רוטשילד. בשנת נישא1941לטיליגרוסר,בשואה שנספתה.במהלך אושוויץ ההשמדה במחנה נאסר השנייה העולם מלחמת, בדכאו,ריכוז מחנות ובעוד,שנים שלוש למשך.המלחמה לאחר בפילוסופיה דוקטור תואר השלים(1949.) השנים בין1946–1970בווינה הנוירולוגית המרפאה את ניהל.
4.
חיי על האסיר
של הנפשיות בתגובותיו שלבים שלושה המחנה: למחנה הכנסתו לאחר מיד הזמן פרק המחנה שיגרת על היטב הסכין שבו הזמן פרק לחופשי ויציאתו שחרורו שלאחר הפרק
5.
ההלם הוא הראשון
לשלב האופייני הסימפטום. אל האסיר של הפורמלית להכנסתו קדם אפילו ההלם המחנה: בקרון- 1500לילות וכמה ימים כמה ברכבת הנוסעים היו איש,80 קרון בכל היו איש,מטענם גבי על לשכב נאלצו כולם, רכושם של העלובה השארית.וגדושים מלאים היו הקרונות אורו הסתנן החלונות של העליון החלק דרך שרק כך כדי עד העולה השחר של האפור..מקרב צעקה פרצה לפתע הנוסעים" :אושוויץ שלט הנה"!כל מפעום עמדו רגע אותו הלבבות.אושוויץ-הזוועות כל את סימל השם עצם..
6.
גדולים מרחקים לאורך
דוקרני תיל של אחדות שורות, שמירה מגדלי,דמויות של ארוכים וטורים זרקורים לבושות אדםבלויים..נשמעוושריקות צווחות. גסים קולות לשמוע עלינו נגזר מעתה.
7.
תורי הגיע,פירושו ימינה
כי אוזני על לחש מישהו, ולבלתי לחולים שמאלה הדרך ואילו לעבודה להישלח לעבודה מסוגלים. הס איש"אותי סקר ס,כמהסס נראה,על הניח כך אחר ידיו שתי את כתפי.לעצמי לשוות רב מאמץ עשיתי נמרצת הופעה,עד כתפי את אט אט סובב והוא ימין לצד ופני שעמדתי,צד אותו אל ועברתי. שלי הראשונה הסלקציה הייתה זו. הטרנספורט של הגדול לרובו,90%בערך–מוות.
8.
9.
זמן במחנה ששהו
אסירים שאלתי בערבמה,לאןנשלח פ ועמיתי חברי'. -שמאל לצד נשלח האם? -כן,עניתי. -כן אם,שם לראותו אתה יכול,לי אמרו. -איפה?כמה בריחוק הארובה אל הצביעה אחת יד מטרים מאות,אל אש לשון מתמרת הייתה שממנה פולין של האפורים שמיה. ידידך נמצא שם,למרום נישא.היתההתשובה.
10.
החיטוי בצריף,אחד של
אמונו את לרכוש ניסיתי הוותיקים האסירים,בכיס נייר של גליל על הצבעתי ואמרתי מעילי של הפנימי:הבט,ספר של היד כתב זה מדעי,מחיר בכל זה יד כתב בידי לקיים עלי,טמון בו חיי מפעל,מבין אתה? פניו על גיחוך פשט אט אט,כך ואחר רחמים מביע משועשע,מלגלג,אחת מילה כלפי שאג ולבסוף מעליב: "חרא." מעשה ועשיתי שהיא כמות האמת את ראיתי רגע אותו, הקודמים חיי כל את מחקתי.
11.
שחבטו רצועות הראשונים
הצליפה קולות נשמעו ואז הערומים בגופות. שערה אף הניחו לא אלא ראשינו שער את רק לא גילחו גופינו בכל אחת. עובדת חדרה במקלחות עומדים שהיינו בשעהערייתנו. אכן,הערומים מגופותינו חוץ כלום לנו היה לא–אפילו ממנו ניטל השיער.
12.
מעצרנו ימי משארכו,על
היומית המזון מנת הועמדה ביותר קלוש מרק,ביום אחת פעם לנו שניתן,מנת ועל הרגילה הדלה הלחם. לעור שמתחת שומן של האחרונות השכבות משנעלמו לשלדים ודמינו,עצמן מכלות גופותינו את ראינו. של התנגדותו כוח ניטל מעתההגוף.בזהמתו זה אחר שבצריפינו הקטנה החבורה בני. ומתי עכשיו מי של תורו לחשב היה יכול ואחד אחד כל עצמו של התור יגיע.
13.
החדשים לאסירים נכונו
הפתעות הרבה. הרפואה שספרי כל קודם למדו שביננו הרפואה אנשי משקרים.. שינה בלא לאדם קיום שאין למדנו.. אוכל שלא מסוימים דברים יש כי משוכנע הייתי אני לעשות:ואלה אלה תנאים בלי לישון אוכל לא.. ערוכות שהיו במיטות ישנו באושוויץ הראשונים בלילות שורה בכל שורה גבי על שורה,שניים עד שניים שרוחבה מטרים וחצי,אנשים תשעה שוכבים היו,על ממש הקרשים.שתיהתשעה לכל משותפות שמיכות...
14.
עליהם לחלום מרבה
שהאסיר הנושאים היו מה? לחם,עוגה,ונעימות חמות ואמבטיות סיגריות. לא לעולםאשכח,לילהאחדכשנתעוררתילקול משנתי אסיר של גניחותיו.איום שסיוט היה נראה מבעתו.רציתימסכן אותו להעיר.ידי את עצרתי פתאום ,ככל מזוויע ויהיה חלום ששום הבנתי רגע באותו שיהיה,סביבנו המחנה למציאות ישווה לא,אליה אשר להחזירו עמדתי.
15.
ב מכל הנורא
הרגע24היקיצה רגע היה המחנה של השעות. 3רחם בלי אותנו קורעות היו משרוקית של שריקות. רטובות בנעליים להתלבט מתחילים היינו שעה אותה, הפצועות רגלינו את לתוכן לתחוב יכולנו רב שבקושי.ברגעי פעוטות צרות על ויבבות אנחות ברגיל נשמעו אלה השכמה ערך,לשרוכים ששימש תיל קריעת על כגון. אדם שמעתי אחד בוקר,אמיץ כאיש שהכרתיו,כילד בוכה היה ואנוס רגליו מידת מכפי הצטמקו שנעליו משום קטן המושלגת המצעד רחבת אל יחף לצאת.
16.
17.
בשלוליות מבוססים בחשיכה
דשדשנו.לידי שצעד האיש ,פתאום לי לחש".לראותנו יכלו שלנו הנשים אילו עכשיו.אנימקוהנמצאות שהן במחנות יותר להן שטוב בחלקנו עולה מה יודעות ואינן בהם"בשמים הסתכלתי ,בחדות קוויה וציירה אשתי בדמות דבקה רוחי מפליאה. שתיארוה כפי האמת את שראיתי הראשונה הפעם זו המשוררים-והנעלה הסופית המטרה היא שהאהבה האדם ישאף אליה אשר ביותר. ובאהבה האהבה ידי על נושע האדם.
18.
חיה עודנה אשתי
אם ידעתי לא אהבתי מעצמת יגרע אשר דבר היה לא..לו כי סבורני אז ידעתישאישתימתה,מתמכר הייתי עדיין בדמותה להסתכלות.
19.
אל להימלט לאסיר
הניחה הפנימיים החיים של העצמה הריקנות מפני מחסה למצוא לו סייעה ובכך העבר, השממוןשל הרוחנית והדלותהוויתו. על חברו לב את העיר שאסיר לפעמים קרה במחנה גם הנישאים העצים בעד השמש שקיעת של יפה מראה. אחד ערבבעודינועייפים מוטלים.,אחד לחדר פרץ ונחזה המסדרים מגרש אל נצא כי והציע האסירים החמה בשקיעה.
20.
נסיוןבחירת חופש האדם
בידי כי לנו מורה המחנה חיי פעולה.על לגבור היה אפשרהאפאתיה,את לדכא הרגיזות.חירות של שארית על לשמור מסוגל אדם רוחנית,המחשבה עצמאות של. במחנות שחיינו אנחנו,היו אשר האנשים את זוכרים אחרים של רוחם לעודד כדי לצריף מצריף עוברים,כדי האחרונה לחמם מפרוסת להם לפרוס. את האדם מן לגזול שפשר הוכיחוהכלאחד מדבר חוץ. ודרכו עמדתו את לבחור חירותו את.
21.
בעתיד אמונתו שאבדה
אסיר,בעתידו–נחתם גורלו. והנפש הגוף ניוון וסופו נדרדר הוא. לפתע כלל דרך קרה זה. להתלבש לקום בסירובו הדבר התחיל כלל בדרך ולהתיצבבמסדר.לנוע בלי במיטתו לשכב הוסיף הוא. נכנע פשוט הוא.
22.
המחנה אסיר,לעתיד מטרה
היה צריך. איזה לו שיש מי כל"למה"יחיה שלמענו,לשאת יוכל כל כמעט"איך"
23.
אחד יום,השחרור לאחר
ימים כמה,בין מהלך הייתי למחנה הקרובה עיירה עבר אל מלבלבים דשא נאות. עמדי על עמדתי,סביב הסתכלתי,אל עיני נשאתי השמים-ברכי על כרעתי ואחר. ברוחי מהדהד היה אחד פסוק רק: מיןהמיצריה קראתי,במרחביה ענני" זה פסוק ושיננתי ברך קראתי זמן כמה אזכור לא. אני יודע אך,ההוא ביום כי,ההיא בשעה,חיי החלו החדשים. צעד-אנוש יצור והייתי שבתי כי עד הלכתי צעד.
24.
https://www.youtube.com/watch?v=JaQE1 nfuX18
Télécharger maintenant