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CONCEPTO
La técnica de demostración es
utilizada con el fin de instruir, lo
relacionado con destrezas
manuales.
Consiste en que el instructor ejecute
y explique la dinámica frente a un
grupo.
PROPOSITO
Concentra la
atención del grupo y
demostrar su
importancia.
Guiar y controla el
orden de la
actividad.
Visiones
generales
Fijar metas
Dar pautas
Resolver dudas
Normas /
reglas
observar con
exactitud y
de manera
completa
TIEMPO
APROXIMADO
 El tiempo varia
según la actividad
puede ser de 5 a 15
minutos…
 primero a un ritmo
normal, luego
lentamente y cuando
se entendió la
actividad a velocidad
normal.
MATERIAL
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mas de 3
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2º modelos
3ºInstru-
mentos
4º pizarrón o
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DESCRIPCION DEL
PROCEDIMIENTO
 ¿Cuál es el modo correcto
de cepillarse?
 El cepillado correcto lleva al
menos dos minutos.
 use movimientos cortos y
suaves, prestando atención
a la línea de la encía, los
dientes posteriores, los
molares y las zonas
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 CONCÉNTRESE EN
LIMPIAR BIEN CADA
SECCIÓN DE LA
SIGUIENTE MANERA:
 Limpie las superficies
externas de los dientes
superiores y luego las de los
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 Limpie las superficies de
masticación
 Para tener un aliento más
fresco, no olvide cepillarse
también la lengua.
 Por ultimo tomar un vaso de
agua para el termino del
lavado bucal.

 Cepille
suavemente el
exterior e interior
y la superficie de
masticación de
cada diente con
movimientos
cortos hacia atrás
 Incline el cepillo a un
ángulo de 45° contra
el borde de la encía y
deslice el cepillo
alejándose de ese
mismo borde y hacia
adelante.
Cepille suavemente la
lengua para eliminar las
bacterias y refrescar el
aliento.
VELASQUEZ MORENO ELISA MONZERRATH
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  • 1.
  • 2. CONCEPTO La técnica de demostración es utilizada con el fin de instruir, lo relacionado con destrezas manuales. Consiste en que el instructor ejecute y explique la dinámica frente a un grupo.
  • 3. PROPOSITO Concentra la atención del grupo y demostrar su importancia. Guiar y controla el orden de la actividad. Visiones generales Fijar metas Dar pautas Resolver dudas Normas / reglas observar con exactitud y de manera completa
  • 4. TIEMPO APROXIMADO  El tiempo varia según la actividad puede ser de 5 a 15 minutos…  primero a un ritmo normal, luego lentamente y cuando se entendió la actividad a velocidad normal.
  • 5. MATERIAL 1º equipos reales mas de 3 integrantes 2º modelos 3ºInstru- mentos 4º pizarrón o ilustraciones
  • 6. DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO  ¿Cuál es el modo correcto de cepillarse?  El cepillado correcto lleva al menos dos minutos.  use movimientos cortos y suaves, prestando atención a la línea de la encía, los dientes posteriores, los molares y las zonas alrededor  CONCÉNTRESE EN LIMPIAR BIEN CADA SECCIÓN DE LA SIGUIENTE MANERA:  Limpie las superficies externas de los dientes superiores y luego las de los dientes inferiores o bien viceversa.  Limpie las superficies de masticación  Para tener un aliento más fresco, no olvide cepillarse también la lengua.  Por ultimo tomar un vaso de agua para el termino del lavado bucal.
  • 7.   Cepille suavemente el exterior e interior y la superficie de masticación de cada diente con movimientos cortos hacia atrás  Incline el cepillo a un ángulo de 45° contra el borde de la encía y deslice el cepillo alejándose de ese mismo borde y hacia adelante. Cepille suavemente la lengua para eliminar las bacterias y refrescar el aliento.
  • 8. VELASQUEZ MORENO ELISA MONZERRATH 1º A