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DÉVELOPPER UNE CULTURE
ENTREPRENEURIALE CHEZ
LES JEUNES
12 mai 2015
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• La mission de l’ Organisation de coopération et de
développement économiques (OCDE) est de promouvoir les
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Connaissance
• Capacité à identifier et connaissances de l'extrait qui est pertinent
• Aptitude à reconnaître les occasion...
Le préférence pour et la faisabilité du
travail indépendant, 2012
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Taux de travail indépendant, 2013
Source: Eurostat, Enquête sur les forces de travail, 2013.
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Approche:
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• L'entrepreneuriat des jeunes est peu probable d'être
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Développer une culture entrepreneuriale chez les jeunes

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45 % des jeunes se disent intéressés par le statut d’indépendant.

Les gouvernements ont donc mis en place une série de programmes destinés à les aider à créer leur propre entreprise, en mettant à leur disposition une formation à l’entrepreneuriat, des informations, des conseils et un accompagnement, un soutien financier ainsi que des infrastructures telles que des pépinières d’entreprises et des réseaux de jeunes entrepreneurs.

Pour atteindre un maximum d’efficacité et de rendement, les politiques mises en place dans ce domaine devraient s’efforcer de se concentrer sur les jeunes présentant les meilleures chances de succès, d’offrir un soutien suffisant pour leur permettre de créer une entreprise en dehors des secteurs habituels (caractérisés par de faibles barrières à l’entrée, mais soumis à une forte concurrence) et de proposer des paquets intégrés de services complémentaires plutôt que des instruments isolés.

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Développer une culture entrepreneuriale chez les jeunes

  1. 1. DÉVELOPPER UNE CULTURE ENTREPRENEURIALE CHEZ LES JEUNES 12 mai 2015 Entreprendre sa vie : Esprit d’entreprendre et jeunesse à Bruxelles David Halabisky Economiste Centre pour l’entrepreneuriat, les PMEs et le développement local OCDE
  2. 2. • La mission de l’ Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) est de promouvoir les politiques qui amélioreront le bien-être économique et social partout dans le monde. • L’Organisation offre aux gouvernements un cadre leur permettant de comparer leurs expériences en matière d’action publique, de chercher des réponses à des problèmes communs, d’identifier les bonnes pratiques et de coordonner leurs politiques nationales et internationales. L’OCDE
  3. 3. Connaissance • Capacité à identifier et connaissances de l'extrait qui est pertinent • Aptitude à reconnaître les occasions Compétences • La pensée stratégique • Confiance en soi • Capacité à faire face aux défis et incertitudes • Travailler avec les autres pour le succès Attitudes • Initiative • Approche positive • Adaptabilité à apprendre Caractéristiques de base des entrepreneurs
  4. 4. Le préférence pour et la faisabilité du travail indépendant, 2012 0 10 20 30 40 50 60 Total 15-24 ans % Préférence pour le travail indépendant Faisabilité du travail indépendant dans les 5 prochaines ans Source: European Commission, 2012, "Entrepreneurship in the EU and beyond", Flash Eurobarometer 354. • 45 % des jeunes se disent intéressés par le statut d’indépendant.
  5. 5. Taux de travail indépendant, 2013 Source: Eurostat, Enquête sur les forces de travail, 2013. 0 5 10 15 20 25 30 35 % Total 15-24 ans • Le taux de travail indépendant pour les jeunes est inférieur au taux pour les adultes.
  6. 6. Les obstacles à travail indépendant, 2012 0 5 10 15 20 25 30 Pas assez de capital Climat économique actuel est pas bon pour les start-ups Pas assez de compétences pour être indépendants Aucune idée d'entreprise Difficile à concilier avec les engagements de la famille Le risque d'échec et son conséquences juridiques et sociales sont trop gros Les difficultés administratives % Total 15-24 ans Source: European Commission, 2012, "Entrepreneurship in the EU and beyond", Flash Eurobarometer 354. • Les obstacles les plus importants au travail indépendant pour les jeunes sont un manque de financement et des compétences.
  7. 7. 1. Favoriser le développement des compétences entrepreneuriales 2. Informer, conseiller, encadrer et accompagner 3. Fournir un soutien financier 4. Développer des infrastructures pour l’entrepreneuriat Quel doit être le rôle des politiques?
  8. 8. Support: Des séminaires, des ateliers, des événements spéciaux, la formation et des conseils Approche: • 80 activités par an • Ciblée sur la sensibilisation et le développement d'idées • Programme modulaire • Enseignement et projets • 13 spécialistes Résultats: • Plus de 5 900 participants depuis 2006 • 120 entreprises créées SMILE (Université de Leipzig), Allemagne
  9. 9. Support: Microfinance, avec une formation et des conseils Approche: • Les participants sont choisis par un jury sur la base d'un plan d'affaires • Les start-up peuvent recevoir jusqu'à 6 000 euros • Les participants peuvent accéder à des conseils et de formation pour jusqu'à 2 ans • Livré régional par la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la cohésion sociale • Financé par le gouvernement national et les sponsors privés Résultats: • Plus de 6 000 jeunes de 3 500 projets • Un tiers des participants étaient au chômage Défi Jeunes, France
  10. 10. • L'entrepreneuriat des jeunes est peu probable d'être une panacée pour résoudre le problème du chômage des jeunes, mais il peut être une partie de la réponse. • Pour maximiser l'efficacité et l'efficacité, la politique devrait: – Cibler les ressources intensives sur les jeunes avec les meilleures chances de succès – Fournir un soutien suffisant pour leur permettre de se lancer en affaires en dehors de la faible barrière à l'entrée, mais les secteurs de la haute compétition – Fournir des ensembles intégrés de soutien complémentaire plutôt que d'instruments isolés Les conclusions
  11. 11. Plus d'information http://www.oecd.org/cfe/leed/inclusive-entrepreneurship.htm david.halabisky@oecd.org

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