Este documento describe cómo usar las tecnologías en el aula de clases. Explica que las TIC permiten acceder a gran cantidad de información e incentivan el aprendizaje y la comunicación alumno-profesor. Menciona algunas herramientas tecnológicas útiles como redes sociales, herramientas de planificación, la nube, pizarras digitales y mesas interactivas. Además, señala que el uso de la tecnología en el aula incrementa la motivación de los alumnos y permite métodos de aprend

1. MAESTRIA EN INNOVACION EDUCATIVA
MODULO: TIC APLICADA A LA EDUCACION
DOCENTE:
Mg. CARLOS GARCIA VERA
MAESTRANTE
ING. ALBERTO BARCIA ZAMBRANO
ENERO 2021

2. Como usar las tecnologías en el aula de clases

3. ¿Cómousarlas
tecnologíasenmi
auladeclase?
Las Tecnologías de
la Información y la
Comunicación (TIC)
son todos aquellos
recursos,
herramientas y
programas que se
utilizan para
procesar,
administrar y
compartir la
información
mediante diversos
soportes
tecnológicos
Las TIC permiten el acceso a
una gran cantidad de
información, incentivan el
conocimiento y el
aprendizaje y mejoran la
comunicación
alumno-profesor.
Existen muchos tipos de
necesidades en las aulasque
la tecnología ha sido capaz
de suplir, pero uno de los
puntos claves para la
correcta inserciónde las TIC
es encontrar la herramienta
adecuada para cada una de
las actividades.

4. ¿Qué tecnologíase puedeusaren el aula?
Redes sociales y
blog:
Brindan la
posibilidad de crear
grupos de trabajo
donde los alumnos
exponen o discuten
sobre distintos
temas, publican
contenidos
relacionados con las
asignaturas, etc.
Herramientas de
planificación:
Como calendarios
y gestores de
tareas son muy
útiles para
programar
exámenes,
entregas, crear
flujos de trabajo,
etc
La nube:
Brinda la posibilidad de
trabajar de manera
colaborativa y donde se
pueda acceder desde
cualquier dispositivo y
desde cualquier lugar.
Algunas de las
herramientas que usan
esta tecnología son
paquetes ofimáticos,
almacenamiento, etc.
Pizarras digitales y
mesas interactivas:
Las pizarras permiten
proyectar y controlar
imagen desde un
ordenador. Las mesas
interactivas dan la
posibilidad de que los
alumnos interactúen
directamente con la
superficie.

6. ¿Ventajasdelusodelastecnoloiasenelauladeclases?
Se ha demostrado que el uso en las
aulas incrementa la motivación de
los alumnos y estos muestran más
interés y se implican más en las
áreas que estudian. Permite utilizar
nuevos recursos educativos y
renueva los métodos de
aprendizaje, permitiendo una
colaboración más activa de los
alumnos y la adquisición simultánea
de conocimientos tecnológicos.

8. La tecnología en el aula juega un papel muy importante
en la eficacia de la educación. Tanto si sus estudiantes
tienen cinco o cincuenta años, se espera que los
profesores utilicen la tecnología para poder comunicar
mejor el contenido y materias del curso. Muchas
organizaciones educativas ofrecen cursos que ya no
tienen lugar en un aula tradicional. Es el caso
de escuelas de idiomas, universidades y proveedores
de cursos de formación, muchos de los cuales ofrecen
en la actualidad una amplia gama de cursos
multimedia en línea.

10. Referencias
Boyle, T. (2000). Constructivism: a Suitable Pedagogy for
Information and Computing Science? Edimburg: Procs. Of
1st Annual Conference of the LTSN Centre for Information
and Computer Sciences, Herriot-Watt, August.
Burnett, G. (1994). Technology as a Tool for Urban
Classrooms. ERIC/CUE Digest, 95.
Corry, M. (1996). Constructivism and Technology.
Consultado en George Washington University, Educational
Technology Leadership Program en febrero de 2003. Sitio
web:
Eisenberg, M. & Johnson, D. (1996). Computer Skills for
Information Problem-Solving: Learning and Teaching
Technology in Context. ERIC Clearinghouse on Information
and Technology, ED392463.