DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCION ACADÉMICA
ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL No 10 JUAN PACHECO TORRES
CLAVE: 31EESOO30C
CICLO ESCOLAR: 2022 – 2023
PROFRA. ALICIA M. CERVERA CABALLERO
TERCERA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
PRODUCTO 3
TRABAJO POR ACADEMIAS
TERCERA SESIÓN CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR ENERO 2023
EL PERFIL DE EGRESO Y LOS EJES ARTICULADORES EN EL PROGRAMA ANALÍTICO
ACADEMIA DE MATEMÁTICAS
CONTENIDO IDEAS PRINCIPALES ¿CÓMO SE OBSERVA EN LA PRÁCTICA?
PERFIL DE EGRESO
Diez rasgos, derecho a una vida digna, reconocen y
valoran su identidad nacional, hombres y mujeres tienen
los mismos derechos, valoran sus potencialidades, hacen
juicios argumentados sobre la realidad de su vida, cuidan
su vida y su salud, consolidan su autonomía, interactúan
con respeto y diálogo y respetan la diversidad, se
comunican con sus pares de manera eficaz, desarrollan el
pensamiento crítico.
En la práctica pedagógica es donde se establecen las pautas que los
alumnos adquieran los rasgos del perfil de egreso por medio de los
procesos de desarrollo del aprendizaje.
EJE 1:
INCLUSIÓN
Estados de desigualdad, importancia a la diversidad,
elimina las BAP., comprende la lógica colonial, cuestiona
cómo la colonización está presente en nuestra vida
cotidiana.
Se toma en cuenta las diversas capacidades, circunstancias y necesidades
de los educandos para diseñar situaciones de aprendizaje con el propósito
que todos los alumnos obtengan un logro en los procesos de desarrollo del
aprendizaje.
EJE 2:
PENSAMIENTO
CRÍTICO
Autonomía para pensar de manera responsable y
argumentada , razonamiento deductivo e inductivo,
establecen relaciones entre conceptos, ideas, saberes y
conocimientos para construir relaciones en las que
predomine el diálogo.
Elaboran proyectos, se plantean preguntas, emiten juicios
EJE 3:
INTERCULTURALIDA
D
CRÍTICA
Diversidad cultural, coexistencia, relaciones de poder,
interacción simétrica con varias culturas, saberes y
lenguajes.
Planificación tomando en cuenta los diversos estilos y ritmos de
aprendizaje.

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCION ACADÉMICA
ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL No 10 JUAN PACHECO TORRES
CLAVE: 31EESOO30C
CICLO ESCOLAR: 2022 – 2023
PROFRA. ALICIA M. CERVERA CABALLERO
EJE 4:
IGUALDAD DE
GÉNERO
Erradicación de la violencia de género, reconocimiento
de que las mujeres y los hombres son iguales en derecho.
En el aula prevalece la convivencia pacífica y armónica.
EJE 5:
VIDA SALUDABLE
Relación del contexto en todos los ámbitos y las
consecuencias en la salud individual y colectiva.
Los alumnos identifican las consecuencias de sus actos con respeco al
medio ambiente, la economía y la vida saludable.
EJE 6:
APROPIACIÓN DE
LAS CULTURAS A
TRAVÉS DE LA
LECTURA Y LA
ESCRITURA
Comprensión de distintos tipos de textos para acercarse
a la realidad, capacidad de reflexión y espíritu crítico,
formar estudiantes sensibles y autónomos.
Se hace evidente la comprensión lectora, esto ayuda al alumno a
comprender y a resolver problemas matemáticos.
EJE 7:
ARTES Y
EXPRESIONES
ESTÉTICAS
Crear puentes con otras formas de conocimiento de la
experiencia humana,
Los alumnos identifican que pueden hacer diversidad de cosas aplicando
otras formas de pensamiento y conocimeinto.
ACUERDOS Y
COMPROMISOS
PARA
IMPLEMENTAR EN
EL PROGRAMA
ANALÍTICO
1. Integrar y articular los ejes con los campos de formación y los contenidos para lograr un resultado óptimo en los procesos de
desarrollo del aprendizaje.