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élève ou étudiant,
chacun a un potentiel.
 a nous de le révéler.
L’ORIENTATION EN QUESTIONS...
       n dès la classe de troisième, il faut penser «orientation».
       En fin de troisième, l’élève doit émettre des vœux d’orientation qui seront soumis
       à l’approbation du conseil de classe :
       passage en seconde générale avec choix des enseignements de détermination ou
       passage en seconde professionnelle en spécifiant la ou les spécialités souhaitées.
       En fin de seconde, il sera amené à confirmer ou non cette orientation en
       s’engageant dans une série du baccalauréat (l, es, s, stG, sti…). Puis,
       avant même d’avoir obtenu son baccalauréat, le lycéen devra entamer des
       démarches, en vue de ses études supérieures.
       Tous ces choix ont une incidence directe sur les études et sur le parcours
       professionnel de l’élève. Ils ont une influence directe sur sa motivation.
       D’où la nécessité de prendre le plus tôt possible les bonnes orientations.

       n en terminale puis dans le supérieur, les besoins
       se font plus spécifiques.
       En terminale, le futur bachelier doit se déterminer très tôt dans l’année,
       dès le mois d’octobre, et respecter un véritable calendrier de l’orientation.
       son projet d’études doit alors être très précis.
       S’il choisit une filière sélective, il devra être en mesure de produire une lettre de
       motivation et un cv capables de faire la différence. Il devra aussi se former aux
       techniques de l’entretien de motivation. Toutes ces exigences doivent être prises
       au sérieux car c’est l’avenir du futur étudiant qui est en jeu.




-2-
AcADOmIA vOUS AIDE à fAIRE
LES mEILLEURS chOIx.
POUR TOUS, LE BILAN
D’ORIENTATION AcADOmIA.
                                                     en complément, pour les élèves
   Grâce à ce bilan proposé dès la fin               de terminale et les étudiants :
   de troisième, chacun peut définir un
   projet cohérent autour d’une sélection              La consultation d’orientation Acadomia.
   de métiers possibles, d’un univers                Destiné aux élèves de terminale, cette
   professionnel au sens large ou encore             consultation a pour objectif d’identifier les
   d’un secteur d’activité.                          démarches à accomplir durant l’année
                                                     et de sélectionner les voies de formation
ce bilan vise aussi à :                              appropriées à la mise en place de son projet.

  Prendre conscience de son potentiel, en               Deux modules conçus pour ceux qui
révélant les domaines pour lesquels l’élève          souhaitent intégrer des filières sélectives.
a des facilités et en mettant l’accent sur ses       Certains établissements opèrent leur
centres d’intérêt.                                   sélection sur dossier et/ou sur entretien.
                                                     Les modules «Préparer son dossier pour
  Aider à mobiliser ses capacités, en fonction
                                                     les formations sélectives» et «Réussir
de son objectif. Exemple : mettre l’accent sur les
                                                     son entretien de motivation» permettent
langues étrangères quand on vise une école de
                                                     aux candidats d’optimiser leurs chances.
commerce.
  Indiquer toutes les pistes pour réussir :
en révélant les domaines pour lesquels l’élève
a des facilités et en mettant l’accent sur ses
centres d’intérêt.

                                                                                                     -3-
tous
      niveauX




  LE BILAN D’ORIENTATION AcADOmIA.
  3 éTAPES SUR DEUx SEmAINES
  POUR DONNER UN SENS à SES éTUDES
  ET à SON AvENIR PROfESSIONNEL.
         Une approche pragmatique.
      Acadomia Orientation apporte des réponses claires à des questions fondamentales :
      - Voici les secteurs d’activités qui, compte tenu des ambitions, des centres d’intérêt,
        des résultats scolaires et du potentiel de l’élève, lui permettront de se réaliser.
      - Voici les types de métiers qu’il pourra exercer et les études qu’il devra suivre dans ce but.
      - Voici les formations qu’il faut privilégier aujourd’hui pour accéder aux métiers
        de demain.
      - Voici les matières sur lesquelles il faut progresser pour faire aboutir le projet
        (au regard du niveau et du projet de l’élève).

         un exercice constructif.
      Réaliser un Bilan d’Orientation nécessite une grande implication de l’élève, dont
      nous attendons qu’il soit acteur de son projet et capable d’affirmer des choix, face
      à plusieurs propositions d’orientation.

      Pour cela, il sera amené à structurer son discours et à justifier ses motivations. Cet
      exercice lui sera très profitable dans de nombreuses étapes de sa scolarité (examens
      oraux, présentation de mémoires,
      inscriptions ou concours dans certains établissements…), puis
      dans la vie active.




-4-
e1
          séanceures
              h
           environ 2




UNE PREmIèRE PhASE D’écOUTE
ET D’échANgE POUR IDENTIfIER
SES cENTRES D’INTéRêT.
   un entretien approfondi avec l’élève sans          une série de tests informatisés portant
la présence des parents.                            sur ses centres d’intérêt et préférences
Non soumis à la pression naturelle du               dans l’action. ces tests vont permettre de
cercle familial, l’élève s’exprime de façon plus    compléter les informations recueillie lord
spontanée et parle plus facilement de ses           de l’entretien :
goûts réels ou de ses centres d’intérêt.            - Le tableau des centres d’intérêt.
                                                      Cet outil permet à l’élève ou à l’étudiant,
L’entretien va ainsi permettre :
                                                      d’identifier les champs de motivation et
- de revenir sur le parcours scolaire                 permet d’identifier des pistes métiers.
  de l’élève à travers l’examen de ses résultats
                                                    - Le tableau Energies. En confrontant l’élève
  scolaires passés et actuels,
                                                      ou l’étudiant à des situations, des activités,
- d’identifier son «climat psychologique»             des actions précises, ce questionnaire
  et de cerner les traits de sa personnalité          nous éclaire sur ses modes de fonctionnement.
  qui seront déterminants pour son orientation        Il identifie également les domaines dans
  (confiance en soi, vision de l’avenir, par          lesquels l’élève est prêt à mobiliser son
  exemple),                                           énergie.
- d’analyser ses principaux champs de                 Le questionnaire écrit.
  motivation et de comprendre ses attentes
  et préoccupations.                                L’emploi de l’écrit permet de recueillir des
                                                    informations complémentaires, certains élèves
                                                    s’exprimant plus facilement sous cette forme.



              En fin de séance, il est convenu d’une date pour le deuxième entretien
                              programmé pour la semaine suivante.


                                                                                                   -5-
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             séanceures
                 h
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  UNE SéANcE DE TESTS
  APPROfONDIS POUR évALUER
  PRécISémENT SES APTITUDES.
                                                       des exercices complémentaires
      Avant cette séance, le Conseiller en           au service d’objectifs précis :
      Orientation aura réalisé une première
                                                       - confirmer des traits de personnalité,
      synthèse en rapprochant conclusions de
      l’entretien et résultats des premiers tests.     - déceler des capacités d’expression
                                                         artistique,
                                                       - approfondir des aptitudes dans le
     une série de tests d’aptitudes cognitives :         domaine littéraire.
  6 tests de logique, 2 tests d’expression,
  2 tests de culture générale pour les élèves de       un 2ème entretien individuel afin :
  première et terminale et 1 test d’observation.       - d’approfondir certains éléments, suite
  Ces tests chronométrés ont pour but :                  à l’analyse des informations recueillies
    - de déterminer les aptitudes de l’élève et          lors de la première séance,
      d’identifier son potentiel,                      - de valider ou d’infirmer des choix envisagés
    - de mettre en évidence ses capacités de             en approfondissant certains domaines,
      raisonnement et d’expression, ainsi que          - de recentrer la réflexion sur les secteurs
      son niveau de culture générale,                    d’activités émergents.
    - de mesurer ses chances d’intégrer et de
      réussir une formation,                           À ce stade, rendez-vous est pris pour la
    - d’identifier les points forts et les axes        synthèse générale et la présentation des
      d’amélioration.                                  préconisations, en présence des parents
                                                       (systématique pour les collégiens et
                                                       lycéens, au choix pour les étudiants),
                                                       la semaine suivante.



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séancheu3
               e
                  re
             environ 1




LA SYNThèSE EN PRéSENcE DES
PARENTS OU NON, SI éTUDIANTS :
UN BILAN ET DES PRécONISATIONS
POUR UNE ORIENTATION RéUSSIE.
                                                       n la remise du dossier de restitution.
   Les parents vont être associés à la démarche        Ce document de 20 à 25 pages est structuré
   de façon à leur permettre de comprendre             en 4 parties :
   les motivations et d’adhérer au projet de
   leur enfant (facultatif pour les étudiants).        1 - le contexte du bilan d’orientation,
                                                       pourquoi cette démarche a été menée, quelles
                                                       étaient les attentes initiales de l’élève ?
   la présentation commentée des résultats             2 - les résultats aux tests et exercices avec,
et conclusions.                                        à chaque fois, une synthèse assortie de
L’élève est incité à s’exprimer, de façon à            commentaires.
montrer son influence et son implication
                                                       3 - les points forts de la personnalité de
dans les choix qui ont été arrêtés.
                                                       l’élève, sur lesquels il pourra s’appuyer pour
Les parents vont pouvoir découvrir les
                                                       mener à bien son projet.
conclusions des entretiens et les résultats
des tests, puis leur incidence en termes               4 - le bilan et les recommandations,
d’orientation.                                         - les métiers pour lesquels l’élève est
                                                         objectivement prédisposé,
    l’explication des préconisations formulées.        - les perspectives professionnelles et les
En fonction des différents critères évalués,             débouchés liés à ces métiers,
les secteurs d’activités envisageables sont            - les études à suivre pour y accéder,
présentés et commentés :                                 les options, les spécialités à retenir,
- ils sont illustrés par des métiers représentatifs,
  des exemples tirés du marché du travail,             - les points à améliorer pour atteindre
  une évocation des débouchés,                           les objectifs.
- ils sont assortis d’une réflexion sur les
  parcours d’études qui y conduisent.                  Tarif : 420 € pour l’ensemble de la démarche :
                                                       les deux entretiens + les questionnaires + les tests
                                                       + les analyses + la restitution orale à l’élève et à
                                                       ses parents + le bilan d’orientation rédigé.         -7-
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            terminal




  LA cONSULTATION D’ORIENTATION
  AcADOmIA
                                                        un entretien individuel pour travailler et
      La terminale est naturellement l’année         réfléchir à son orientation.
      des grands choix d’orientation.Or, face
                                                     L’entretien individuel permet de s’attacher
      à cette échéance et face à la multiplication
                                                     à la problématique unique de l’élève pour
      des filières et des écoles, la plupart
                                                     lui procurer des réponses personnalisées
      des lycéens, même s’ils ont un projet,
                                                     en fonction de son profil et de ses capacités.
      se sentent perdus. Sous la forme d’un
      entretien individuel d’1h30 et animé           Déroulé-type :
      par un professionnel de l’orientation,
                                                     - Clarification de l’attente et du projet
      Acadomia propose une Consultation
                                                       professionnel de l’élève.
      d’Orientation qui vise à partir des enjeux
                                                     - Prise de contact avec la réalité des
      de l’orientation pour déboucher sur un
                                                       métiers et définition du parcours et
      plan d’actions.
                                                       des filières.
                                                     - Les temps forts de l’orientation en
                                                       terminale : établissement d’un plan
     L’objectif : élaborer une stratégie de            d’action personnel en fonction du
  parcours.                                            projet retenu.
  Pour une meilleure efficacité, l’élève doit
  avoir préalablement retenu une ou deux
  pistes métier.                                        Cette Consultation doit être suivie
                                                        le plus tôt possible dans l’année car
  Cette consultation lui permet :                       certaines décisions devront être prises
  - d’affiner son projet, en travaillant sur            dès le début du premier trimestre.
     la connaissance des métiers,                       Il peut également être conseillé aux
  - de sélectionner les voies de formation              élèves qui sont en fin de première.
    les plus adaptées à son profil,
  - de se doter d’un plan d’actions pour
    l’année, en fonction du calendrier de
    l’orientation.                                   Tarif : 89 € l’atelier de trois heures.
-8-
e
        terminal
                r
        supérieu




LES mODULES D’ORIENTATION :
2 fORmATIONS INDIvIDUELLES
POUR RéUSSIR SON PROJET.

  En terminale, chaque élève doit avoir élaboré       Pour le module “Entretien de motivation”,
son parcours d’études. Le Bilan d’Orientation     il est demandé au bénéficiaire de renvoyer
Acadomia et la Consultation d’Orientation         48 heures avant le rendez-vous, le questionnaire
constituent des aides très précieuses dans        préliminaire dûment complété.
cette démarche.
                                                     Pour ces deux modules, les participants
  Une fois leur projet défini, les futurs         sont invités à se munir de tous les docu-
bacheliers doivent ensuite se donner              ments nécessaires à la constitution de son
tous les moyens de le réaliser.                   dossier :
                                                  - le dossier d’inscription avec les pièces
  Quand on vise une filière recherchée ou           demandées,
une école réputée, il est indispensable           - ses résultats scolaires (copies des bulletins),
de s’y préparer en mettant tous les atouts        - ses attestations de stages, ses résultats de
de son côté.                                        tests en langues, etc.
  Dans ce but, Acadomia propose deux
modules individuels destinés à tous ceux
qui doivent présenter un dossier et/ou               Chaque module se compose d’un
passer un entretien avant d’être admis.              entretien d’1h30 avec un professionnel
De nombreux étudiants sont donc également            de l’orientation.
concernés.



                                                                                                  -9-
1
             module n
            orientatio




    PRéPARER SON DOSSIER POUR
    LES fORmATIONS SéLEcTIvES.
      cv et lettre de motivation :                      La séance de travail est structurée
    deux incontournables.                               en trois temps :
    L’accès à certaines écoles et établissements        - Savoir exprimer son projet et valoriser ses
    de l’enseignement supérieur se fait sur               atouts pour intégrer l’école souhaitée,
    dossier. C’est notamment le cas des BTS,            - Traduire ces notions dans la lettre de motivation,
    des écoles spécialisées ainsi que certaines         - Structurer son CV, en cohérence avec le projet.
    filières universitaires.
    L’adjonction d’une lettre manuscrite et d’un        En fin de séance, les deux supports sont
    curriculum vitae n’est pas toujours obliga-         rédigés, prêts à être exploités.
    toire. Elle est pourtant systématiquement
    fortement conseillée. C’est le « plus » qui            Des bénéfices immédiats et à moyen terme.
    permettra de faire la différence entre deux
                                                        - L’objectif premier : se donner tous les moyens
    candidats. Or, savoir écrire une lettre décri-
                                                          d’intégrer le ou les établissements visés.
    vant son projet d’études et ses motivations
    ou rédiger un cv efficace font appel à des          - Tous les éléments produits ainsi que les
    techniques précises.                                  conseils personnalisés pourront être utilisés
                                                          ultérieurement, dans la recherche d’un
                                                          stage ou même d’un emploi.
       un rendez-vous d’une heure et demie
    avec un professionnel de l’orientation.
    L’entretien individuel permet d’aller au fond       Tarif : 89 € TTC
    des choses, en partant des motivations de
    l’élève.


                    Important : avant de suivre ce module, il est indispensable d’avoir
                       sélectionné les établissements que l’on souhaite intégrer.



- 10 -
2
                module n
              or ientatio




RéUSSIR SON ENTRETIEN
DE mOTIvATION.
  Des exigences équivalentes à celles d’un          - une première mise en situation,
recrutement.                                        - des conseils pratiques pour réussir l’entretien,
                                                    - un débriefing avec une évaluation et des
Pour accéder à certaines formations,
                                                      conseils personnalisés,
notamment les plus sélectives, les
                                                    - une seconde mise en situation pour valider
candidats doivent se soumettre à un
                                                      la mise en application des conseils.
entretien de motivation.
                                                    - un débriefing final avec évaluation et conseils
Futurs bacheliers ou déjà étudiants,                  personnalisés.
les jeunes sont généralement peu à l’aise
dans cet exercice qui s’apparente à un
véritable entretien d’embauche.                       des conseils utiles pour aujourd’hui,
Comment déceler les questions pièges ?              comme pour demain.
Comment faire valoir ses atouts ?                   Grâce à la mise en situation, le futur candidat
Comment améliorer son expression verbale            se familiarise avec la technique de l’entretien
et non verbale ?                                    et en comprend les mécanismes.
C’est l’objet de ce module très exigeant.           Il bénéficie de conseils personnalisés, en
                                                    fonction de l’école ou de la formation visée.
n un entretien pour se préparer...à l'entretien.    Ces recommandations lui seront utiles pour
                                                    tous les entretiens qu’il sera amené à vivre,
Pendant une heure et demie, le candidat est
                                                    au cours de ses études comme dans sa vie
reçu par un professionnel de l'orientation qui
                                                    professionnelle.
va le former aux techniques de l'entretien de
motivation, selon un plan précis :
                                                    Tarif : 89 € TTC


                Important : avant de suivre ce module, il est indispensable d’avoir
                   sélectionné les établissements que l’on souhaite intégrer.



                                                                                                 - 11 -
ACADOMIA - RCS PARIS B 483 820 080 - ART. 0016173 - 10/2008 - Crédit photos : Getty Images/Adobe Stock Photos/Inspon - Getty. Acadomia Orientation est disponible dans la plupart des agences Acadomia. Renseignez-vous.
     acadomia.
on croit au potentiel
     de chacun.
    Aujourd’hui encore, trop de jeunes
 passent à côté d’un métier pour lequel
ils étaient faits... faute de s’être posé les
vraies questions et parce qu’ils n’avaient
    pas les bonnes informations. Trop
 d’étudiants s’engagent dans des études
      qui ne leur correspondent pas.



  Pour cette raison, Acadomia a décidé
 d’apporter aux élèves dès la troisième,
  ainsi qu’à leurs parents, une réponse
 claire, synthétiques et accessible avec
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 Acadomia Orientation, c’est le meilleur
moyen pour donner pleinement confiance
      à l’élève ou à l’étudiant, et lui
     permettre de réaliser tout son
  potentiel, à travers un projet d’études
         cohérents et valorisants.




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Le bilan d'orientation Acadomia

  • 1. élève ou étudiant, chacun a un potentiel. a nous de le révéler.
  • 2. L’ORIENTATION EN QUESTIONS... n dès la classe de troisième, il faut penser «orientation». En fin de troisième, l’élève doit émettre des vœux d’orientation qui seront soumis à l’approbation du conseil de classe : passage en seconde générale avec choix des enseignements de détermination ou passage en seconde professionnelle en spécifiant la ou les spécialités souhaitées. En fin de seconde, il sera amené à confirmer ou non cette orientation en s’engageant dans une série du baccalauréat (l, es, s, stG, sti…). Puis, avant même d’avoir obtenu son baccalauréat, le lycéen devra entamer des démarches, en vue de ses études supérieures. Tous ces choix ont une incidence directe sur les études et sur le parcours professionnel de l’élève. Ils ont une influence directe sur sa motivation. D’où la nécessité de prendre le plus tôt possible les bonnes orientations. n en terminale puis dans le supérieur, les besoins se font plus spécifiques. En terminale, le futur bachelier doit se déterminer très tôt dans l’année, dès le mois d’octobre, et respecter un véritable calendrier de l’orientation. son projet d’études doit alors être très précis. S’il choisit une filière sélective, il devra être en mesure de produire une lettre de motivation et un cv capables de faire la différence. Il devra aussi se former aux techniques de l’entretien de motivation. Toutes ces exigences doivent être prises au sérieux car c’est l’avenir du futur étudiant qui est en jeu. -2-
  • 3. AcADOmIA vOUS AIDE à fAIRE LES mEILLEURS chOIx. POUR TOUS, LE BILAN D’ORIENTATION AcADOmIA. en complément, pour les élèves Grâce à ce bilan proposé dès la fin de terminale et les étudiants : de troisième, chacun peut définir un projet cohérent autour d’une sélection La consultation d’orientation Acadomia. de métiers possibles, d’un univers Destiné aux élèves de terminale, cette professionnel au sens large ou encore consultation a pour objectif d’identifier les d’un secteur d’activité. démarches à accomplir durant l’année et de sélectionner les voies de formation ce bilan vise aussi à : appropriées à la mise en place de son projet. Prendre conscience de son potentiel, en Deux modules conçus pour ceux qui révélant les domaines pour lesquels l’élève souhaitent intégrer des filières sélectives. a des facilités et en mettant l’accent sur ses Certains établissements opèrent leur centres d’intérêt. sélection sur dossier et/ou sur entretien. Les modules «Préparer son dossier pour Aider à mobiliser ses capacités, en fonction les formations sélectives» et «Réussir de son objectif. Exemple : mettre l’accent sur les son entretien de motivation» permettent langues étrangères quand on vise une école de aux candidats d’optimiser leurs chances. commerce. Indiquer toutes les pistes pour réussir : en révélant les domaines pour lesquels l’élève a des facilités et en mettant l’accent sur ses centres d’intérêt. -3-
  • 4. tous niveauX LE BILAN D’ORIENTATION AcADOmIA. 3 éTAPES SUR DEUx SEmAINES POUR DONNER UN SENS à SES éTUDES ET à SON AvENIR PROfESSIONNEL. Une approche pragmatique. Acadomia Orientation apporte des réponses claires à des questions fondamentales : - Voici les secteurs d’activités qui, compte tenu des ambitions, des centres d’intérêt, des résultats scolaires et du potentiel de l’élève, lui permettront de se réaliser. - Voici les types de métiers qu’il pourra exercer et les études qu’il devra suivre dans ce but. - Voici les formations qu’il faut privilégier aujourd’hui pour accéder aux métiers de demain. - Voici les matières sur lesquelles il faut progresser pour faire aboutir le projet (au regard du niveau et du projet de l’élève). un exercice constructif. Réaliser un Bilan d’Orientation nécessite une grande implication de l’élève, dont nous attendons qu’il soit acteur de son projet et capable d’affirmer des choix, face à plusieurs propositions d’orientation. Pour cela, il sera amené à structurer son discours et à justifier ses motivations. Cet exercice lui sera très profitable dans de nombreuses étapes de sa scolarité (examens oraux, présentation de mémoires, inscriptions ou concours dans certains établissements…), puis dans la vie active. -4-
  • 5. e1 séanceures h environ 2 UNE PREmIèRE PhASE D’écOUTE ET D’échANgE POUR IDENTIfIER SES cENTRES D’INTéRêT. un entretien approfondi avec l’élève sans une série de tests informatisés portant la présence des parents. sur ses centres d’intérêt et préférences Non soumis à la pression naturelle du dans l’action. ces tests vont permettre de cercle familial, l’élève s’exprime de façon plus compléter les informations recueillie lord spontanée et parle plus facilement de ses de l’entretien : goûts réels ou de ses centres d’intérêt. - Le tableau des centres d’intérêt. Cet outil permet à l’élève ou à l’étudiant, L’entretien va ainsi permettre : d’identifier les champs de motivation et - de revenir sur le parcours scolaire permet d’identifier des pistes métiers. de l’élève à travers l’examen de ses résultats - Le tableau Energies. En confrontant l’élève scolaires passés et actuels, ou l’étudiant à des situations, des activités, - d’identifier son «climat psychologique» des actions précises, ce questionnaire et de cerner les traits de sa personnalité nous éclaire sur ses modes de fonctionnement. qui seront déterminants pour son orientation Il identifie également les domaines dans (confiance en soi, vision de l’avenir, par lesquels l’élève est prêt à mobiliser son exemple), énergie. - d’analyser ses principaux champs de Le questionnaire écrit. motivation et de comprendre ses attentes et préoccupations. L’emploi de l’écrit permet de recueillir des informations complémentaires, certains élèves s’exprimant plus facilement sous cette forme. En fin de séance, il est convenu d’une date pour le deuxième entretien programmé pour la semaine suivante. -5-
  • 6. e2 séanceures h environ 2 UNE SéANcE DE TESTS APPROfONDIS POUR évALUER PRécISémENT SES APTITUDES. des exercices complémentaires Avant cette séance, le Conseiller en au service d’objectifs précis : Orientation aura réalisé une première - confirmer des traits de personnalité, synthèse en rapprochant conclusions de l’entretien et résultats des premiers tests. - déceler des capacités d’expression artistique, - approfondir des aptitudes dans le une série de tests d’aptitudes cognitives : domaine littéraire. 6 tests de logique, 2 tests d’expression, 2 tests de culture générale pour les élèves de un 2ème entretien individuel afin : première et terminale et 1 test d’observation. - d’approfondir certains éléments, suite Ces tests chronométrés ont pour but : à l’analyse des informations recueillies - de déterminer les aptitudes de l’élève et lors de la première séance, d’identifier son potentiel, - de valider ou d’infirmer des choix envisagés - de mettre en évidence ses capacités de en approfondissant certains domaines, raisonnement et d’expression, ainsi que - de recentrer la réflexion sur les secteurs son niveau de culture générale, d’activités émergents. - de mesurer ses chances d’intégrer et de réussir une formation, À ce stade, rendez-vous est pris pour la - d’identifier les points forts et les axes synthèse générale et la présentation des d’amélioration. préconisations, en présence des parents (systématique pour les collégiens et lycéens, au choix pour les étudiants), la semaine suivante. -6-
  • 7. séancheu3 e re environ 1 LA SYNThèSE EN PRéSENcE DES PARENTS OU NON, SI éTUDIANTS : UN BILAN ET DES PRécONISATIONS POUR UNE ORIENTATION RéUSSIE. n la remise du dossier de restitution. Les parents vont être associés à la démarche Ce document de 20 à 25 pages est structuré de façon à leur permettre de comprendre en 4 parties : les motivations et d’adhérer au projet de leur enfant (facultatif pour les étudiants). 1 - le contexte du bilan d’orientation, pourquoi cette démarche a été menée, quelles étaient les attentes initiales de l’élève ? la présentation commentée des résultats 2 - les résultats aux tests et exercices avec, et conclusions. à chaque fois, une synthèse assortie de L’élève est incité à s’exprimer, de façon à commentaires. montrer son influence et son implication 3 - les points forts de la personnalité de dans les choix qui ont été arrêtés. l’élève, sur lesquels il pourra s’appuyer pour Les parents vont pouvoir découvrir les mener à bien son projet. conclusions des entretiens et les résultats des tests, puis leur incidence en termes 4 - le bilan et les recommandations, d’orientation. - les métiers pour lesquels l’élève est objectivement prédisposé, l’explication des préconisations formulées. - les perspectives professionnelles et les En fonction des différents critères évalués, débouchés liés à ces métiers, les secteurs d’activités envisageables sont - les études à suivre pour y accéder, présentés et commentés : les options, les spécialités à retenir, - ils sont illustrés par des métiers représentatifs, des exemples tirés du marché du travail, - les points à améliorer pour atteindre une évocation des débouchés, les objectifs. - ils sont assortis d’une réflexion sur les parcours d’études qui y conduisent. Tarif : 420 € pour l’ensemble de la démarche : les deux entretiens + les questionnaires + les tests + les analyses + la restitution orale à l’élève et à ses parents + le bilan d’orientation rédigé. -7-
  • 8. e terminal LA cONSULTATION D’ORIENTATION AcADOmIA un entretien individuel pour travailler et La terminale est naturellement l’année réfléchir à son orientation. des grands choix d’orientation.Or, face L’entretien individuel permet de s’attacher à cette échéance et face à la multiplication à la problématique unique de l’élève pour des filières et des écoles, la plupart lui procurer des réponses personnalisées des lycéens, même s’ils ont un projet, en fonction de son profil et de ses capacités. se sentent perdus. Sous la forme d’un entretien individuel d’1h30 et animé Déroulé-type : par un professionnel de l’orientation, - Clarification de l’attente et du projet Acadomia propose une Consultation professionnel de l’élève. d’Orientation qui vise à partir des enjeux - Prise de contact avec la réalité des de l’orientation pour déboucher sur un métiers et définition du parcours et plan d’actions. des filières. - Les temps forts de l’orientation en terminale : établissement d’un plan L’objectif : élaborer une stratégie de d’action personnel en fonction du parcours. projet retenu. Pour une meilleure efficacité, l’élève doit avoir préalablement retenu une ou deux pistes métier. Cette Consultation doit être suivie le plus tôt possible dans l’année car Cette consultation lui permet : certaines décisions devront être prises - d’affiner son projet, en travaillant sur dès le début du premier trimestre. la connaissance des métiers, Il peut également être conseillé aux - de sélectionner les voies de formation élèves qui sont en fin de première. les plus adaptées à son profil, - de se doter d’un plan d’actions pour l’année, en fonction du calendrier de l’orientation. Tarif : 89 € l’atelier de trois heures. -8-
  • 9. e terminal r supérieu LES mODULES D’ORIENTATION : 2 fORmATIONS INDIvIDUELLES POUR RéUSSIR SON PROJET. En terminale, chaque élève doit avoir élaboré Pour le module “Entretien de motivation”, son parcours d’études. Le Bilan d’Orientation il est demandé au bénéficiaire de renvoyer Acadomia et la Consultation d’Orientation 48 heures avant le rendez-vous, le questionnaire constituent des aides très précieuses dans préliminaire dûment complété. cette démarche. Pour ces deux modules, les participants Une fois leur projet défini, les futurs sont invités à se munir de tous les docu- bacheliers doivent ensuite se donner ments nécessaires à la constitution de son tous les moyens de le réaliser. dossier : - le dossier d’inscription avec les pièces Quand on vise une filière recherchée ou demandées, une école réputée, il est indispensable - ses résultats scolaires (copies des bulletins), de s’y préparer en mettant tous les atouts - ses attestations de stages, ses résultats de de son côté. tests en langues, etc. Dans ce but, Acadomia propose deux modules individuels destinés à tous ceux qui doivent présenter un dossier et/ou Chaque module se compose d’un passer un entretien avant d’être admis. entretien d’1h30 avec un professionnel De nombreux étudiants sont donc également de l’orientation. concernés. -9-
  • 10. 1 module n orientatio PRéPARER SON DOSSIER POUR LES fORmATIONS SéLEcTIvES. cv et lettre de motivation : La séance de travail est structurée deux incontournables. en trois temps : L’accès à certaines écoles et établissements - Savoir exprimer son projet et valoriser ses de l’enseignement supérieur se fait sur atouts pour intégrer l’école souhaitée, dossier. C’est notamment le cas des BTS, - Traduire ces notions dans la lettre de motivation, des écoles spécialisées ainsi que certaines - Structurer son CV, en cohérence avec le projet. filières universitaires. L’adjonction d’une lettre manuscrite et d’un En fin de séance, les deux supports sont curriculum vitae n’est pas toujours obliga- rédigés, prêts à être exploités. toire. Elle est pourtant systématiquement fortement conseillée. C’est le « plus » qui Des bénéfices immédiats et à moyen terme. permettra de faire la différence entre deux - L’objectif premier : se donner tous les moyens candidats. Or, savoir écrire une lettre décri- d’intégrer le ou les établissements visés. vant son projet d’études et ses motivations ou rédiger un cv efficace font appel à des - Tous les éléments produits ainsi que les techniques précises. conseils personnalisés pourront être utilisés ultérieurement, dans la recherche d’un stage ou même d’un emploi. un rendez-vous d’une heure et demie avec un professionnel de l’orientation. L’entretien individuel permet d’aller au fond Tarif : 89 € TTC des choses, en partant des motivations de l’élève. Important : avant de suivre ce module, il est indispensable d’avoir sélectionné les établissements que l’on souhaite intégrer. - 10 -
  • 11. 2 module n or ientatio RéUSSIR SON ENTRETIEN DE mOTIvATION. Des exigences équivalentes à celles d’un - une première mise en situation, recrutement. - des conseils pratiques pour réussir l’entretien, - un débriefing avec une évaluation et des Pour accéder à certaines formations, conseils personnalisés, notamment les plus sélectives, les - une seconde mise en situation pour valider candidats doivent se soumettre à un la mise en application des conseils. entretien de motivation. - un débriefing final avec évaluation et conseils Futurs bacheliers ou déjà étudiants, personnalisés. les jeunes sont généralement peu à l’aise dans cet exercice qui s’apparente à un véritable entretien d’embauche. des conseils utiles pour aujourd’hui, Comment déceler les questions pièges ? comme pour demain. Comment faire valoir ses atouts ? Grâce à la mise en situation, le futur candidat Comment améliorer son expression verbale se familiarise avec la technique de l’entretien et non verbale ? et en comprend les mécanismes. C’est l’objet de ce module très exigeant. Il bénéficie de conseils personnalisés, en fonction de l’école ou de la formation visée. n un entretien pour se préparer...à l'entretien. Ces recommandations lui seront utiles pour tous les entretiens qu’il sera amené à vivre, Pendant une heure et demie, le candidat est au cours de ses études comme dans sa vie reçu par un professionnel de l'orientation qui professionnelle. va le former aux techniques de l'entretien de motivation, selon un plan précis : Tarif : 89 € TTC Important : avant de suivre ce module, il est indispensable d’avoir sélectionné les établissements que l’on souhaite intégrer. - 11 -
  • 12. ACADOMIA - RCS PARIS B 483 820 080 - ART. 0016173 - 10/2008 - Crédit photos : Getty Images/Adobe Stock Photos/Inspon - Getty. Acadomia Orientation est disponible dans la plupart des agences Acadomia. Renseignez-vous. acadomia. on croit au potentiel de chacun. Aujourd’hui encore, trop de jeunes passent à côté d’un métier pour lequel ils étaient faits... faute de s’être posé les vraies questions et parce qu’ils n’avaient pas les bonnes informations. Trop d’étudiants s’engagent dans des études qui ne leur correspondent pas. Pour cette raison, Acadomia a décidé d’apporter aux élèves dès la troisième, ainsi qu’à leurs parents, une réponse claire, synthétiques et accessible avec Acadomia Orientation. Acadomia Orientation, c’est le meilleur moyen pour donner pleinement confiance à l’élève ou à l’étudiant, et lui permettre de réaliser tout son potentiel, à travers un projet d’études cohérents et valorisants. pour en savoir plus ou pour toute inscription... Appelez nos Conseillers Au 0 810 36 97 76 (PRIx D’un APPEl lOCAl) COnnECTEz-vOuS ET lAISSEz-nOuS un MESSAGE SuR www.acadomia.fr