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SOCIOLOGIA
• ESTUDIANTE: REYES LLAVETA SANDI
• MATERIA: SOCIOLOGIA
• GRUPO:C
• CARRERA:ARQUITECTURA
• DOCENTE:LIC.RIBERA CARDOZO NICOLAS
• REGISTR: 220162131
SOCIOLOGIA
• La sociología estudia la vida social humana en forma sistemática , se ocupa del estudio de situaciones cotidiana se interesa en la
función de diversas organizaciones , en hechos socio-políticos o los problemas sociales a nivel internacional.
• COMPONENTES DE LA CITUACION SOCIAL
• COMPONENTE TAMGIBLE
• Concretos o personas que interactúan en un ambiente físico que incluyen objetos naturales y construidos.
• COMPONENTE INTANGIBLE
• Son actividades relacionadas entre personas.
• CONTEXTO
• Que se producen en un entorno físico o de situación ( político, histórico, cultural o de cualquier otra índole.
EL CONTEXTO
es el conjunto de circunstancias en las cuales se produce la comunicación.
Se refiere a hechos , eventos momentos históricos , situación lugar y todos los elementos que relaconan el mensaje en
el entorno.
De los elementos del contexto también depende el sentido del mensaje.
• EL AMBIENTE
• Son los lugares abiertos( parque, calle. La playa, el campo) también puede ser lugares cerrados.
• EL AULA COMO AMBIENTE
• Es mas como el tamaño del salón la iluminación ,la distribución del inmobiliario actividades que se realizan.
• LAS REGULARIDADES DE LA VIDA SOCIAL
• ACCIONES SOCIALES
• Es toda acción o actividad que tenga un sentido para quienes la realizan, afectado o no , la conducta de otros , y cuya orientación o
inspiración es de tipo altruista y desinteresado.
• Hay cuatro tipos de acciones sociales.
Acción social tradicional
acción social racional con arreglo a fines
acción social afectiva
acción racional con arreglo o valores.
• ACCIONES NO SOCIALES
• Conducta del individuo con los objetos y su manipulación.
• EL PROCESO DE SOCIALIZACION
• La integración social es conciencia creencia y practica comunes (sociedad religiosa) , interacciones con otros ( sociedad domestica) ,
objeticos comunes ( sociedad política) constituye la cohesión social.
• SOCIALIZACION BASICA
• Es la introducción del individuo en la sociedad , es el proceso mediante el cual el ser humano aprende.
• PRIMARIA
• Aprendizaje que se dan en el núcleo de la familia
• Base de nuestra manera de ver el mundo actuar y conectamos.
• Persona- familia-sociedad
• nexos
SECUNDARIA
proceso permanente de aprendizaje de pautas y reglas de convivencia que dura toda la vida; en el contacto con:
instituciones educativas
instituciones recreativas
instituciones religiosas
instituciones laborales
grupos de amigos s
medios masivos de comunicación
• EL LENGUAJE CORPORAL
• Es un tipo de comunicación no verbal donde se utilizan gestos que transmiten información a otra persona.
• Avanzar y mejorar en su interpretación puede ayudar a lso sistemas de seguridad a nivel terciario en los tratamientos psicológicos y
en el sistema judicial.
• FAMILIA
• La familia es el agente principal socializador durante la infancia de las personas.
• ESCUELA
• Se denomina de manera general cualquier centro donde se imparte enseñanza , en cualquier de los niveles de educación : preescolar ,
primario, secundario, preparatorio, universidad.
• En términos muy amplios a cualquier establecimiento o institución de enseñanza en la que importe cierto tipo de instrucción. Ya sea a
niños o jóvenes y adultos.

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Sociología: Estudio de la vida social humana

  • 1. SOCIOLOGIA • ESTUDIANTE: REYES LLAVETA SANDI • MATERIA: SOCIOLOGIA • GRUPO:C • CARRERA:ARQUITECTURA • DOCENTE:LIC.RIBERA CARDOZO NICOLAS • REGISTR: 220162131
  • 2. SOCIOLOGIA • La sociología estudia la vida social humana en forma sistemática , se ocupa del estudio de situaciones cotidiana se interesa en la función de diversas organizaciones , en hechos socio-políticos o los problemas sociales a nivel internacional. • COMPONENTES DE LA CITUACION SOCIAL • COMPONENTE TAMGIBLE • Concretos o personas que interactúan en un ambiente físico que incluyen objetos naturales y construidos. • COMPONENTE INTANGIBLE • Son actividades relacionadas entre personas. • CONTEXTO • Que se producen en un entorno físico o de situación ( político, histórico, cultural o de cualquier otra índole.
  • 3. EL CONTEXTO es el conjunto de circunstancias en las cuales se produce la comunicación. Se refiere a hechos , eventos momentos históricos , situación lugar y todos los elementos que relaconan el mensaje en el entorno. De los elementos del contexto también depende el sentido del mensaje. • EL AMBIENTE • Son los lugares abiertos( parque, calle. La playa, el campo) también puede ser lugares cerrados. • EL AULA COMO AMBIENTE • Es mas como el tamaño del salón la iluminación ,la distribución del inmobiliario actividades que se realizan. • LAS REGULARIDADES DE LA VIDA SOCIAL • ACCIONES SOCIALES • Es toda acción o actividad que tenga un sentido para quienes la realizan, afectado o no , la conducta de otros , y cuya orientación o inspiración es de tipo altruista y desinteresado. • Hay cuatro tipos de acciones sociales.
  • 4. Acción social tradicional acción social racional con arreglo a fines acción social afectiva acción racional con arreglo o valores. • ACCIONES NO SOCIALES • Conducta del individuo con los objetos y su manipulación. • EL PROCESO DE SOCIALIZACION • La integración social es conciencia creencia y practica comunes (sociedad religiosa) , interacciones con otros ( sociedad domestica) , objeticos comunes ( sociedad política) constituye la cohesión social. • SOCIALIZACION BASICA • Es la introducción del individuo en la sociedad , es el proceso mediante el cual el ser humano aprende. • PRIMARIA • Aprendizaje que se dan en el núcleo de la familia • Base de nuestra manera de ver el mundo actuar y conectamos. • Persona- familia-sociedad • nexos
  • 5. SECUNDARIA proceso permanente de aprendizaje de pautas y reglas de convivencia que dura toda la vida; en el contacto con: instituciones educativas instituciones recreativas instituciones religiosas instituciones laborales grupos de amigos s medios masivos de comunicación • EL LENGUAJE CORPORAL • Es un tipo de comunicación no verbal donde se utilizan gestos que transmiten información a otra persona. • Avanzar y mejorar en su interpretación puede ayudar a lso sistemas de seguridad a nivel terciario en los tratamientos psicológicos y en el sistema judicial. • FAMILIA • La familia es el agente principal socializador durante la infancia de las personas. • ESCUELA • Se denomina de manera general cualquier centro donde se imparte enseñanza , en cualquier de los niveles de educación : preescolar , primario, secundario, preparatorio, universidad. • En términos muy amplios a cualquier establecimiento o institución de enseñanza en la que importe cierto tipo de instrucción. Ya sea a niños o jóvenes y adultos.