La pensée systémique et la résolution des problèmes : "Draw How to make a toast"

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La pensée systémique et la résolution des problèmes : "Draw How to make a toast"

Notes de l'éditeur

  1. Consignes : 5 à 10mins  Dessinez sur le ”Comment faire 1 toast” Partager
  2. Consignes : 5 à 10mins  Organisation par table / Groupe de 6 participants 1 sharpi + 1 feuille par participant Dessinez “Comment faire 1 toast”
  3. Chaque participant affiche son dessin à la vue de tous : Comment sont les illustrations similaires? De quelles manières les différentes illustrations diffèrent-ils? Lesquelles sont les plus claires ? Contiennent des surprises? Quels dessin expliquerai au mieux comment faire des toasts? Y a-t-il des dessins simples? Complexes?
  4. Consignes : 15-20mins  Clarifier le besoin : “Processus de fabrication des toasts à griller” Par table : Groupe Dessinez sur les post’it (jaune) les étapes de réalisation, à raison d’1 étape par post’it  Faite 1 dessin des flèches / processus (sur les post’it de couleur verte) reliant les post’it jaunes Partagez votre dessin par groupe (3 tables au maximum)
  5. Consignes : 15-20mins  PO_Orga : Clarifier le besoin = “Processus de fabrication des toasts à griller” Par table : Groupe Dessinez sur les post’it (jaune) les étapes de réalisation, à raison d’1 étape par post’it  Faite 1 dessin des flèches / processus (sur les post’it de couleur verte) reliant les post’it jaunes Partagez votre dessin par groupe (3 tables au maximum)
  6. Chaque table partage son : 1 personne par groupe partage
  7. Tom Wujec : https://www.tomwujec.com/about Tom Wujec est l'auteur et l'éditeur de plusieurs livres, un membre d'Autodesk, un professeur auxiliaire à la Singularity University, un conférencier à plusieurs conférences TED et un pionnier dans la pratique émergente de la visualisation d'entreprise. https://www.youtube.com/watch?v=_vS_b7cJn2A Activer le sous-titrage en français /!\ arrêter la video à 4’38 https://embed.ted.com/talks/lang/fr/tom_wujec_got_a_wicked_problem_first_tell_me_how_you_make_toast#
  8. Tom Wujec : https://www.tomwujec.com/about https://www.youtube.com/watch?v=_vS_b7cJn2A Activer le sous-titrage en français /!\ arrêter la video à 4’38 https://embed.ted.com/talks/lang/fr/tom_wujec_got_a_wicked_problem_first_tell_me_how_you_make_toast#
  9. Consignes : 5mins Constituer 3 groupes(10 personnes / Groupe) Réfléchir sur l’amélioration du processus (vous pouvez rajouter autant de noeuds que souhaités) afin de faire le plus de toasts <= @scale Coller le résultat de votre réflexion sur le mur Chaque groupes a 2mins pour exposer son résultat
  10. Consignes : 15mins Constituer 3 groupes(10 personnes / Groupe) Réfléchir sur l’amélioration du processus (vous pouvez rajouter autant de noeuds que vous le souhaitez) afin de faire le plus de toasts <= @scale Coller le résultat de votre réflexion sur le mur Chaque groupes a 2mins pour exposer son résultat
  11. Chaque groupe a 2mins d’exposé Comment sont les illustrations similaires? De quelles manières les différentes illustrations diffèrent-ils? Lesquelles sont les plus claires ? Contiennent des surprises? Quels dessin expliquerai au mieux comment faire des toasts? Y a-t-il des dessins simples? Complexes?
  12. Consignes : 8 à 10mins Visionner sans commentaire A la fin de la vidéo “demandez au groupe combien de nœuds ils ont dessiné et de quelle sorte ?” Ensuite, demandez aux participants de : Compter le nombre de nœuds sur leurs dessins Identifier le genre de nœuds qu'ils ont choisi d'inclure ou d’omettre.
  13. https://www.youtube.com/watch?v=_vS_b7cJn2A https://youtu.be/_vS_b7cJn2A?si=sHSR8wqlY78crgWc&t=276 Activer le sous-titrage en français /!\ arrêter la video à 7’57 https://embed.ted.com/talks/lang/fr/tom_wujec_got_a_wicked_problem_first_tell_me_how_you_make_toast#
  14. Tom Wujec : https://www.tomwujec.com/about https://youtu.be/_vS_b7cJn2A?si=sHSR8wqlY78crgWc&t=276 (la suite de la vidéo) Activer le sous-titrage en français /!\ arrêter la video à 7’57 https://embed.ted.com/talks/lang/fr/tom_wujec_got_a_wicked_problem_first_tell_me_how_you_make_toast#
  15. Consignes : 5mins Ensuite, demandez aux participants de : Compter le nombre de nœuds sur leurs dessins par groupe Identifier le genre/type de nœuds qu'ils ont choisi d'inclure ou d’omettre.
  16. Consignes : 5mins Garder les 3 groupes Demandez aux participants de : Compter le nombre de nœuds sur leurs dessins Identifier le genre de nœuds qu'ils ont choisi d'inclure ou d’omettre.
  17. Consignes : 5mins Garder les 3 groupes Demandez aux participants de : Compter le nombre de nœuds sur leurs dessins Identifier le genre de nœuds qu'ils ont choisi d'inclure ou d’omettre.
  18. Consignes : 5mins 3 équipes Debrief : Rex des participants sur leur production et l’expérience
  19. Vous avez un problème ?  D'abord, dites-moi comment vous réalisez les toasts. Les ateliers DrawToast sont une excellente façon de faire réfléchir des groupes à de nouveaux modéles de pensée.
  20. “Draw How to Make Toast”, cet exercice en apparence trivial, nous aide sur 3 principaux aspects : Clarification Engagement Cohérénce Que nous a appris le design du processus des toats : Rendre les idées visibles, tangibles et significatives C’est simple, fun et puissant!!
  21. https://thesystemsthinker.com/systems-thinking-what-why-when-where-and-how/ 6 system thinking principles https://medium.com/disruptive-design/tools-for-systems-thinkers-the-6-fundamental-concepts-of-systems-thinking-379cdac3dc6a