SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
1
‫معلومات‬ ‫نظم‬
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬
2
‫للمحاضرة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المحاور‬
1
.
‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫وأهمية‬ ‫مفهوم‬
2
.
‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬
3
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مفهوم‬
4
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬
5
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫أهمية‬
6
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مرتكزات‬
7
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مكونات‬
8
.
‫االستخدام‬ ‫مجالت‬ ‫و‬ ‫البشرية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬ ‫تطور‬
9
.
‫اليمن‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫وضع‬
9
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫نجاح‬ ‫ومتطلبات‬ ‫تطوير‬ ‫خطوات‬
3
‫إدارة‬
‫المشاريع‬
‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫أجمع‬ ‫وأنا‬‫دخت‬
‫املنظمة‬
‫املشكلة؟‬ ‫أحل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫كيف‬
!
‫إدارة‬
‫الشئون‬
‫المالية‬
‫إدارة‬
‫شئون‬
‫الموظفين‬
‫رئيس‬
‫المؤسسة‬
‫إدارة‬
‫العالقات‬
‫العامة‬
4
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
‫املعلومات‬ ‫نظم‬
5
‫؟‬ ‫املعلومات‬ ‫بنظم‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬
!
‫املتداخلة‬‫العناصر‬ ‫من‬‫مجموعة‬
‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫على‬‫تعمل‬ ‫والتي‬ ‫واملتفاعلة‬
‫ي‬‫ز‬‫وتو‬ ‫وبثها‬،‫وتخزينها‬،‫ومعالجتها‬ ،‫واملعلومات‬
‫عها‬
‫األعمال‬ ‫نظم‬‫تشغيل‬ ‫أداء‬ ‫وتحسين‬‫تطوير‬‫لدعم‬
‫كان‬ ‫سواء‬‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫متخذي‬‫احتياجات‬ ‫دعم‬‫أو‬
‫وامدادهم‬‫للنظام‬ ‫املستخدمين‬‫أو‬ ‫يين‬‫ر‬‫لإلدا‬
‫املناسب‬‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬‫باملعلومات‬
.
6
‫؟‬ ‫واملعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬‫وما‬
!
‫البيانات‬
:
‫تعبر‬ ‫التي‬ ‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬‫الحقائق‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هي‬
‫ز‬‫برمو‬‫أم‬‫قام‬‫ر‬‫بأ‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ ‫معينة‬ ‫وأفعال‬‫مواقف‬ ‫عن‬
‫أو‬‫ابطة‬‫ر‬‫مت‬‫غير‬ ‫ن‬‫تكو‬‫قد‬‫الحقائق‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬،‫ات‬‫ر‬‫إشا‬ ‫أو‬ ‫كلمات‬ ‫أو‬
‫والبيانات‬،‫الحالية‬ ‫تها‬‫ر‬‫صو‬‫على‬ ‫وهي‬ ‫مجدية‬‫وغير‬ ‫مهيكلة‬‫غير‬
‫معينة‬ ‫سلعة‬ ‫إلنتاج‬ ‫ملصنع‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫الخام‬ ‫املواد‬ ‫تشبه‬
.
‫املعلومات‬
:
‫هي‬
‫الناتج‬ ‫ن‬‫املكو‬
‫م‬
‫من‬ ‫البيانات‬‫معالجة‬ ‫عمليات‬ ‫ن‬
‫واالستنتاجية‬ ‫التحليلية‬ ‫ق‬‫الطر‬‫على‬‫االعتماد‬‫خالل‬
7
‫كيف‬ ‫ومتنوعة‬ ‫كثيرة‬ ‫المعلومات‬
‫؟‬ ‫وتصنيفها‬ ‫تقسيمها‬ ‫يمكن‬
!
‫الت‬‫األساسية‬ ‫التنظيمية‬ ‫املستويات‬‫أساس‬ ‫على‬،‫املعلومات‬ ‫نظم‬‫وتصنيف‬ ‫تقسيم‬
‫ي‬
‫وكآالت‬،‫األعلى‬‫املستويات‬ ‫إلى‬
ً
‫وصعودا‬ ،‫األدنى‬‫ى‬‫املستو‬‫من‬ ‫ابتداء‬،‫لها‬‫الدعم‬ ‫تقدم‬
‫ي‬
:
1
.
‫العمليات‬‫ى‬‫مستو‬
operational level
‫األساسية‬‫القاعدة‬‫يمثل‬ ‫والذي‬ ،
‫عملياتها‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫على‬‫ويشتمل‬ ،‫املنظمة‬‫لحركة‬
2
.
‫املعرفي‬ ‫ى‬‫املستو‬
level
knowledge
‫في‬‫العاملين‬‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫والذي‬ ،
‫واملعرفة‬ ‫واملعلومات‬‫البيانات‬‫مجاالت‬
3
.
‫ي‬‫اإلدار‬ ‫ى‬‫املستو‬
management level
‫ات‬‫ر‬‫إدا‬‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫والذي‬،
‫الوسطى‬ ‫املنظمة‬
4
.
‫اإلستراتيجي‬ ‫ى‬‫املستو‬
strategic level
‫ات‬‫ر‬‫اإلدا‬‫على‬ ‫يشتمل‬‫والذي‬ ،
‫املنظمة‬ ‫في‬‫االستراتيجي‬‫العمل‬ ‫ات‬‫ر‬‫إدا‬‫أو‬ ،‫العليا‬
8
‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫من‬ ‫عديد‬ ‫أنواع‬ ‫هناك‬ ‫سيتكون‬ ‫إذا‬
‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫مستوى‬ ‫على‬ ‫معلومات‬
‫إدارة‬
‫والتي‬ ‫المنظمة‬
‫تدمج‬
‫وبين‬ ‫البيانات‬ ‫بين‬
‫نماذج‬
‫معقدة‬ ‫تحليلية‬
‫ومتطورة‬
‫متابعة‬ ‫في‬ ‫وتختص‬
‫انسيابية‬ ‫ومعالجة‬
‫اليومي‬ ‫العمل‬
‫التي‬ ‫للتعامالت‬
‫ضرورية‬ ‫هي‬
‫المنظمة‬ ‫أعمال‬ ‫ألداء‬
‫بدون‬ ‫مكتب‬ ‫بها‬ ‫ويقصد‬
‫أوراق‬
‫ومعالجة‬ ‫حوسبة‬ ‫أي‬
‫الوثائق‬ ‫لجميع‬
‫المكتبية‬ ‫واألعمال‬
‫الوسط‬ ‫مدراء‬ ‫تخدم‬
‫إنجاز‬ ‫تقارير‬ ‫مثل‬
‫الموازنة‬
‫السنوية‬
9
‫كل‬‫بين‬،‫ى‬‫أخر‬‫جهة‬ ‫من‬ ،‫ومتكاملة‬،‫جهة‬ ‫من‬ ،‫متداخلة‬‫عالقة‬ ‫هنالك‬
‫املنظمة‬ ‫في‬‫مختلفة‬ ‫مستويات‬‫تخدم‬‫التي‬،‫املعلومات‬ ‫نظم‬
.
-
‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫البيانات‬‫مصدر‬ ‫التعامالت‬ ‫معلومات‬‫نظام‬‫ويعتبر‬
‫ن‬‫تتكو‬ ‫حيث‬‫ى‬‫األخر‬ ‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬‫لكل‬
‫لألعمال‬ ‫الوظيفية‬ ‫املجاالت‬‫تخدم‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫من‬
،‫املالية‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مثل‬‫الواحدة‬ ‫املنظمة‬ ‫في‬ ‫وظيفي‬‫ى‬‫مستو‬ ‫لكل‬
‫نظم‬ ، ‫األداء‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬
.........
‫ألخ‬
.
-
،‫املنظمة‬ ‫في‬‫العليا‬ ‫التنفيذية‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫دعم‬‫نظام‬‫ن‬‫يكو‬ ‫بينما‬
-
،‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫من‬ ‫للبيانات‬
ً
‫مستلما‬ ‫ي‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫بشكل‬‫هو‬
-
‫األدنى‬‫املستويات‬ ‫في‬
.
‫ى‬‫األخر‬ ‫األنواع‬ ‫كل‬‫فإن‬ ‫كذلك‬
-
‫اآلخر‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫بالبيانات‬ ‫تتبادل‬ ‫أن‬‫يحتمل‬ ‫النظم‬ ‫من‬
.
-
‫ى‬‫األخر‬ ‫النظم‬‫يشمل‬ ‫قد‬ ‫املعلومات‬ ‫نظم‬‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫وإن‬
-
‫مختلفة‬ ‫وظيفية‬‫مجاالت‬‫تخدم‬‫التي‬
10
(
‫املعلومات‬ ‫كافة‬ ‫بتوفير‬ ‫يهتم‬ ‫الذي‬ ‫النظم‬ ‫أحد‬ ‫هو‬
‫وتقديمها‬، ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫باملوا‬‫الخاصة‬، ‫واملستقبلية‬ ‫والحالية‬ ‫يخية‬‫ر‬‫التا‬
‫الجهات‬‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تلك‬‫أمر‬ ‫يهمها‬ ‫التي‬‫الجهات‬ ‫إلى‬
‫ل‬‫األصو‬‫تعتبر‬ ‫والتي‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫قيمة‬‫ملعرفة‬‫جية‬‫ر‬‫خا‬ ‫أو‬ ‫داخليه‬
‫املنظمات‬ ‫في‬ ‫قيمة‬‫األكثر‬
)
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫قيمة‬‫قياس‬‫في‬ ‫يساعد‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬ ‫فنظام‬
‫املساهمة‬‫خالل‬‫من‬ ‫املنظمات‬ ‫ى‬‫مستو‬‫على‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تخطيط‬‫في‬ ‫واملساهمة‬
‫التعيين‬‫سياسات‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يرتبط‬‫وما‬ ‫والعمالة‬ ‫التوظف‬‫سياسات‬‫سم‬‫ر‬ ‫في‬
‫علمي‬ ‫وبشكل‬‫االستغناء‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫يب‬‫ر‬‫والتد‬‫والحوافز‬‫والترقيات‬.
‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مفهوم‬
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬
11
‫للمستفيدين‬ ‫وتقديمها‬ ‫وحفظها‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬ ‫البيانات‬ ‫تجميع‬
‫اد‬‫ر‬‫باألف‬ ‫املتعلقة‬ ‫املعلومات‬ ‫بكافة‬ ‫املسئولين‬ ‫وإمداد‬
‫وتحقيق‬ ‫باملنظمة‬ ‫الداخلية‬ ‫البيئة‬‫في‬ ‫تتم‬ ‫التي‬‫ات‬‫ر‬‫التغي‬ ‫متابعة‬
‫العاملة‬ ‫ى‬‫القو‬ ‫خطة‬ ‫بناء‬‫في‬ ‫واإلسهام‬‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫بين‬ ‫العدالة‬
‫املنظمة‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫على‬
‫على‬ ‫والعمل‬‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫البيئة‬‫في‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬‫ات‬‫ر‬‫التغي‬ ‫مواكبة‬
‫هذه‬ ‫تحليل‬
‫تشغيل‬ ‫يفيد‬‫بما‬‫ات‬‫ر‬‫املتغي‬
‫ملطالب‬ ‫واالستجابة‬‫املعلومات‬‫النظام‬ ‫عناصر‬ ‫تكامل‬ ‫خالل‬ ‫ممن‬‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫خدمة‬
‫وإتاحة‬‫السرية‬ ‫عنصر‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫بم‬‫إليها‬ ‫تحتاج‬‫التي‬‫املعلومات‬‫بتوفير‬‫جية‬‫ر‬‫الخا‬‫الجهات‬
‫للنشر‬ ‫املعومات‬
12
‫ـودة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬
‫ـومات‬‫ـ‬‫ل‬‫املع‬
‫ـاع‬‫ـ‬‫ج‬‫ـتر‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬
‫إدخال‬
‫البيانات‬
‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـا‬‫ـ‬‫ق‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫ـبيا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
‫مركز‬
‫معلومات‬
‫د‬‫ر‬‫املوا‬
‫البشرية‬
‫ات‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫ـرت‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫معلومات‬ ‫نظام‬
13
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬
‫الحوافز‬
‫والمكافآت‬
‫االختيار‬
‫والتعيين‬
‫األداء‬ ‫تقويم‬
‫الوظيفي‬
‫الموارد‬ ‫تخطيط‬
‫البشرية‬
‫وتوصيف‬ ‫تحليل‬
‫الوظائف‬
‫األمن‬ ‫تخطيط‬
‫والسالمة‬
‫المسار‬ ‫تخطيط‬
‫الوظيفي‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬
‫والتنمية‬
14
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
1996 2000 2001 2002 2003
‫البدالت‬ ‫والحوافز‬ ‫المرتبات‬ ‫إجمالى‬
‫والبدالت‬
‫نسبة‬
‫البدالت‬
(%)
‫والحوافز‬ ‫المرتبات‬ ‫إجمالى‬ ‫إلى‬
‫والبدالت‬
15
16
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ ‫مكونات‬
‫البيانات‬ ‫ومعالجة‬ ‫تحليل‬
‫المدخالت‬ ‫المخرجات‬
‫بالمنظمة‬ ‫المحيطة‬ ‫البيئة‬
‫إدارة‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫مراجعة‬
‫البيانات‬
‫معالجة‬
‫واسترجاع‬
‫البيانات‬
17
‫املنظمة‬ ‫عن‬ ‫بيانات‬
( :
‫للمنظمة‬ ‫الداخلية‬ ‫البيئة‬
–
‫البيئة‬
‫جية‬‫ر‬‫الخا‬
)
‫املوظفين‬ ‫عن‬ ‫بيانات‬
(
‫املؤهالت‬
–
‫التعيين‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
–
‫ات‬‫ر‬‫املها‬
‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬
–
‫األداء‬
–
‫الصحة‬
‫االجتماعية‬ ‫الحالة‬
–
‫ات‬‫ر‬‫الخب‬
....
‫ألخ‬
)
‫الوظائف‬ ‫عن‬ ‫بيانات‬
:
‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬
–
‫املهام‬
-
‫األهداف‬
‫املدخالت‬
18

‫البيانات‬ ‫تحليل‬

‫تصنيفها‬

‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫أنتاج‬
‫ا‬ ‫العمليات‬
19
‫شخصية‬ ‫بيانات‬
‫اإلنتاجية‬ ‫لرفع‬
‫وبالتالي‬
(
‫الوظيفي‬ ‫والتطوير‬ ‫النمو‬ ‫احتياجات‬ ‫تحقيق‬
)
2
-
‫تنظيمية‬ ‫بيانات‬
‫االنتاج‬ ‫على‬‫للمحافظة‬
‫وبالتالي‬
(
‫التنظيمي‬ ‫والتطوير‬ ‫اإلنتاج‬ ‫على‬‫املحافظة‬ ‫تحقيق‬
)
‫املخرجات‬
20
‫بيانات‬‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫أعادة‬
(
‫املخرجات‬ ‫أو‬‫املدخالت‬
)
‫املنظمة‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫سياسات‬ ‫ضوء‬ ‫على‬
‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫عمليات‬
21
‫الحكومية‬ ‫والتشريعات‬ ‫القوانين‬
-
‫العمل‬ ‫تنظيم‬ ‫قوانين‬
-
‫االقتصادية‬ ‫العوامل‬
-
‫السياسية‬ ‫العوامل‬
-
‫االجتماعية‬ ‫العوامل‬
-
‫الجغرافية‬ ‫العوامل‬
•
‫التنظيمية‬ ‫األهداف‬
•
‫المنظمة‬ ‫وأخالقيات‬ ‫قيم‬
•
‫والشخصية‬ ‫التنظيمية‬ ‫العالقات‬
•
‫والتكنولوجيات‬ ‫واألدوات‬ ‫المواد‬
•
‫الرسمية‬ ‫وغير‬ ‫الرسمية‬ ‫العالقات‬
•
‫والوظائف‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫االختالفات‬
‫الوظائف‬ ‫وتقييم‬ ‫تحليل‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬
‫والتعيين‬ ‫االختيار‬
‫الوظائف‬ ‫بيانات‬
‫والفوائ‬ ‫المزايا‬ ‫بيانات‬
‫د‬
‫المهارات‬ ‫بيانات‬
‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
‫التدريب‬ ‫بيانات‬
‫اآلداء‬ ‫بيانات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنبؤات‬
‫شخصية‬ ‫بيانات‬
‫المهارات‬ ‫بيانات‬
‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫بيانات‬
‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫بيانات‬
‫البشرية‬
‫والحوافز‬ ‫األجور‬ ‫بيانات‬
‫والمكافآت‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬
‫األفراد‬ ‫تحفيز‬
‫األفراد‬ ‫تدريب‬
‫والمزايا‬ ‫األجور‬
‫األداء‬ ‫تقييم‬
‫البيانات‬ ‫مركز‬
‫اإلنتاجية‬ ‫رفع‬
‫اإلداري‬ ‫التطوير‬
‫األفراد‬ ‫بحوث‬
‫واألمان‬ ‫الصحة‬
‫األفراد‬ ‫عالقات‬
‫اإلنتاج‬ ‫علي‬ ‫المحافظة‬
‫شخصية‬ ‫أهداف‬
•
‫االحتياجات‬ ‫تحقيق‬
•
‫الوظي‬ ‫والتطوير‬ ‫النمو‬
‫في‬
‫تنظيمية‬ ‫أهداف‬
‫اإلنتاج‬ ‫علي‬ ‫المحافظة‬
‫التنظيمي‬ ‫التطوير‬
‫التقارير‬ ‫وإنتاج‬ ‫تحويل‬ ‫عمليات‬
‫المخرجات‬ ‫المدخالت‬
‫التحويلية‬ ‫العمليات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫سياسات‬
-
‫مراجعة‬
‫أداء‬
‫إدارة‬
‫الموارد‬
‫البشرية‬
-
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظام‬ ‫مراجعة‬
-
‫األفراد‬ ‫بحوث‬
‫الداخلية‬ ‫البيئة‬ ‫عوامل‬ ‫الخارجية‬ ‫البيئة‬ ‫عوامل‬
22
‫تخزين‬ ‫تجهيز‬
‫عرض‬
‫بيانات‬
‫وظيفية‬
‫معومات‬‫ير‬‫ر‬‫تقا‬
‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫عن‬
‫والوظائف‬
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬ ‫لنظام‬ ‫التقليدية‬ ‫املكونات‬
23
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظام‬ ‫مكونات‬
(
Burack &Smith
)
-
‫العاملين‬ ‫بيانات‬
-
‫شخصية‬ ‫بيانات‬
-
‫واالهتمامات‬ ‫المهارات‬
-
‫الوظيفي‬ ‫التاريخ‬
-
‫األداء‬ ‫تقويم‬ ‫تقارير‬
-
‫والتنمية‬ ‫التدريب‬
‫الحالية‬ ‫القيم‬‫تحليل‬
•
‫اإلحصائية‬ ‫االختبارات‬
•
‫والمباريات‬ ‫المقارنات‬
•
‫ت‬
‫والبرمجة‬ ‫االنحدار‬ ‫حليل‬
‫الخطية‬
•
‫المحاكاة‬
‫االنتظار‬ ‫ومصفوفة‬
•
..................
‫والتعين‬ ‫االختيار‬
*
‫والوظائف‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫المواءمة‬
*
‫المهارات‬ ‫مخزون‬
-
‫التوظيف‬
*
‫االختيار‬ ‫فعالية‬
*
‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ ‫أنواع‬
.
*
‫الوظيفية‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬
-
‫والتنمية‬ ‫التدريب‬
*
‫التدريبية‬ ‫االحتياجات‬
*
‫التدريب‬ ‫برامج‬
*
‫التدريب‬ ‫تقويم‬
-
‫األداء‬ ‫تقويم‬
*
‫ومقاييسه‬ ‫التقويم‬ ‫معايير‬
*
‫المديرون‬ ‫تقويم‬
-
‫والحوافز‬ ‫األجور‬ ‫هيكل‬ ‫دراسة‬
-
‫أخري‬ ‫مخرجات‬
-
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬
*
‫األفراد‬ ‫سياسات‬ ‫تغيرات‬
*
‫القيادة‬ ‫أنماط‬
‫الوظائف‬ ‫احتياجات‬
‫التنظيمي‬ ‫البناء‬ ‫متغيرات‬
‫التكاليف‬ ‫وبيانات‬ ‫الميزانية‬
‫واإلشراف‬ ‫القيادة‬ ‫أنماط‬
‫للبرامج‬ ‫المرحلي‬ ‫التطوير‬
‫المدخالت‬
‫المخرجات‬ ‫والمعالجات‬ ‫العمليات‬
‫المرتدة‬ ‫التغذية‬
24
‫التالي‬ ‫النحو‬‫وعلى‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫نظام‬ ‫مكونات‬ ‫بأهم‬ ‫نستنتج‬‫سبق‬ ‫ما‬ ‫خاال‬‫ومن‬
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬‫مدخالت‬
:
‫النظام‬ ‫مدخالت‬ ‫صورها‬‫بكافة‬‫البيانات‬ ‫تمثل‬
‫البيانات‬ ‫قاعدة‬
:
‫امل‬ ‫بيانات‬ ‫جميع‬‫تشمل‬‫السجالت‬ ‫على‬‫ي‬‫تحتو‬‫التي‬‫املتكاملة‬‫املنظمة‬ ‫امللفات‬ ‫من‬ ‫مجموع‬‫تمثل‬
‫د‬‫ر‬‫وا‬
‫باملنظمة‬‫البشرية‬
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معومات‬‫نظام‬ ‫مخرجات‬
:
‫مختلفة‬‫ات‬‫ر‬‫فت‬ ‫على‬‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫أو‬‫وقتية‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬ ‫شكل‬ ‫في‬‫املخرجات‬ ‫تتمثل‬
‫املرتدة‬‫التغذية‬
:
‫افات‬‫ر‬‫االنح‬ ‫صد‬‫ر‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلوما‬‫إنتاجية‬ ‫على‬‫للمحافظة‬‫التغذية‬ ‫عملة‬‫تتم‬
‫تصحيحها‬ ‫على‬‫والعمل‬
‫البيئية‬‫ات‬‫ر‬‫التأثي‬
:
‫املنظمة‬ ‫خارج‬ ‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫أنشطة‬‫فعالية‬ ‫على‬‫تؤثر‬‫التي‬‫ات‬‫ر‬‫املتغي‬‫وتمثل‬
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬‫لنظام‬‫الفرعية‬‫النظم‬
:
‫لب‬‫املتاحة‬‫وإمكانيات‬‫وبيئة‬ ‫ظروف‬ ‫حسب‬‫النظم‬‫تعداد‬‫يتوقف‬
‫ناء‬
‫النظم‬ ‫هذه‬
25
‫تقويم‬‫بيانات‬
‫األداء‬
‫عمليات‬
‫االختبار‬
‫والتعيين‬
‫تقييم‬
‫الوظائف‬
‫البيانات‬ ‫ـاعة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬
‫واالستغن‬‫التعيين‬
‫اء‬
26
‫تطور‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬
‫يدوية‬ ‫نظم‬
‫االالت‬‫استخدام‬ ‫مع‬‫يدوية‬ ‫نظم‬
‫الية‬ ‫نظم‬
‫أ‬
–
‫الملفات‬ ‫نظام‬
:
‫الخاصة‬ ‫األوعية‬ ‫مجموعة‬ ‫ويمثل‬
‫العاملين‬ ‫األفراد‬ ‫بيانات‬ ‫بحفظ‬
‫علي‬ ‫تشتمل‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫بالمنظمة‬
‫والمستندات‬ ‫الرسمية‬ ‫األوراق‬
،‫العاملين‬ ‫بنشاط‬ ‫الخاصة‬
‫ب‬
–
‫السجالت‬ ‫نظام‬
:
‫ملخص‬ ‫بها‬ ‫معينة‬ ‫نماذج‬ ‫يمثل‬
‫والمستندات‬ ‫األوراق‬ ‫لمحتويات‬
‫يسهل‬ ‫مما‬ ‫األصلية‬ ‫الرسمية‬
‫واسترجاعها‬ ‫وتداولها‬ ‫تصنيفها‬
‫ويعتبر‬ ‫الالزمة‬ ‫وبالدقة‬ ‫بالسرعة‬
‫لنظام‬ ً‫ا‬‫مرحلي‬ ً‫ا‬‫تطور‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬
،‫الملفات‬
‫بالنسبة‬ ‫متطورة‬ ‫مرحلة‬ ‫هي‬
‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ،‫لسابقتها‬
‫بعض‬ ‫علي‬ ‫باالعتماد‬ ‫األفراد‬
‫البي‬ ‫تسجيل‬ ‫تيسر‬ ‫التي‬ ‫اآلالت‬
‫انات‬
،‫عليها‬ ‫التحليل‬ ‫عمليات‬ ‫وإجراء‬
‫وتفيد‬ ،‫اليدوية‬ ‫العمليات‬ ‫بجانب‬
‫العمليات‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫اآلالت‬
‫والكشوف‬ ،‫المالية‬ ‫واألحداث‬
‫بمجموعة‬ ‫المتعلقة‬ ‫والتقارير‬
‫الموارد‬ ‫ومستندات‬ ‫سجالت‬
‫مما‬ ‫والحوافز‬ ‫كاألجور‬ ‫البشرية‬
‫تنفيذ‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫يسهم‬
‫األعمال‬
.
‫أ‬
–
‫الفل‬ ‫المصغرات‬ ‫نظام‬
‫ي‬
‫مية‬
:
‫الفل‬ ‫المصغرات‬ ‫تعرف‬
‫ي‬
‫بأنها‬ ‫مية‬
"
‫تهدف‬ ‫التي‬ ‫واألجهزة‬ ‫الوسائل‬ ‫مجموعة‬
‫صور‬ ‫إلي‬ ‫الورقية‬ ‫الوثائق‬ ‫تحويل‬ ‫إلي‬
‫حجمها‬ ‫في‬ ‫قراءتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫مصغرة‬
‫ولكن‬ ،‫المجردة‬ ‫بالعين‬ ‫المصغر‬
‫ورقية‬ ‫صور‬ ‫ونسخ‬ ‫تكبيرها‬ ‫باإلمكان‬
‫منها‬
‫ب‬
-
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫نظام‬
(
‫الكمبيوتر‬
)
‫علميات‬ ‫بعدة‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫يقوم‬
‫طب‬ ‫آلية‬ ‫بطريقة‬ ‫متعاقبة‬ ‫متكاملة‬
‫لنظام‬ ً‫ا‬‫ق‬
‫التشغيل‬ ‫لبرنامج‬ ً‫ا‬‫ووفق‬ ‫معين‬
‫بذاكر‬ ‫المخزنة‬ ‫واألوامر‬ ‫والتعليمات‬
‫ة‬
‫طري‬ ‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬
‫قة‬
‫المعالجة‬
27
‫البشرية‬ ‫املوار‬‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫استخدام‬ ‫مجاالت‬
‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تخطيط‬
‫والتنمية‬ ‫التدريب‬
‫وتوصيف‬ ‫تحليل‬
‫والتعيين‬ ‫االختبارات‬
‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظام‬
‫البشرية‬
28
‫التحليل‬ ‫مرحلة‬
‫مرحلة‬
‫تقييم‬
‫النظام‬
‫نظام‬ ‫تطوير‬ ‫خطوات‬
‫د‬‫ر‬‫الوا‬ ‫معلومات‬
‫البشرية‬
29
‫معلومات‬
‫مدنيه‬
‫الجهات‬
‫الحكومية‬
‫تأمينات‬
‫اجتماعيه‬
‫مخرجات‬
‫التعليم‬
‫قواعد‬
‫معلومات‬
‫أخرى‬
‫تخطيط‬
‫عاملة‬ ‫قوى‬
‫تطوير‬
‫إداري‬
‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫دعم‬
‫المدنية‬ ‫الخدمة‬ ‫لمعلومات‬ ‫المتكاملة‬ ‫النظم‬
‫المدنية‬ ‫للخدمة‬ ‫الفرعية‬ ‫بالنظم‬ ‫المتعلقة‬ ‫التشريعات‬
‫تعيين‬

‫ترقية‬

‫نقل‬

‫أجازات‬

‫عالوات‬

‫بدالت‬

‫مكافآت‬

‫مزايا‬

‫كفاءة‬ ‫تقييم‬

‫خدمة‬ ‫انتهاء‬
....
‫الخ‬
‫المدنية‬ ‫الخدمة‬ ‫معلومات‬
(
‫العاملة‬ ‫القوى‬
,
‫الحكومية‬ ‫الجهات‬ ‫فى‬ ‫اإلدارى‬ ‫والتطوير‬
)
‫الدولة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫االجتماعى‬ ‫و‬ ‫االقتصادى‬ ‫التخطيط‬
‫مشروع‬ ‫نظام‬
‫األول‬ ‫الباب‬ ‫ميزانية‬
‫المالية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬
”
‫الرواتـــــــــب‬
”
‫االدارية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬
”
‫العاملين‬ ‫سجل‬
”
‫المركزى‬ ‫التوظيف‬
‫النظام‬
‫اآللى‬
‫للتدريب‬
‫والبعثات‬
‫النظام‬
‫اآللى‬
‫للوظائــف‬
‫النظام‬
‫اآللى‬
‫للمؤهالت‬
‫النظام‬
‫اآللى‬
‫للهياكل‬
‫التنظيميــة‬
30
1
-
‫تحقيقها‬‫إلى‬‫النظام‬‫يسعى‬ ‫اتي‬‫واضح‬ ‫بشكل‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫وغايات‬ ‫أهداف‬‫تحديد‬
.
2
-
‫وغيرها‬‫والرقابة‬‫والتخطيط‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫اتخاذ‬‫عملية‬‫في‬ ‫املعلومات‬‫نظم‬‫بأهمية‬ ‫الوعي‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫فع‬‫ر‬
.
3
-
‫البيانات‬‫ملعالجة‬ ‫ي‬‫اليدو‬‫النظام‬ ‫من‬
ً
‫بدال‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ملعلومات‬‫اآللي‬‫النظام‬‫تعميم‬‫سرعة‬
4
-
‫باملعومات‬‫لتزويدها‬‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬ ‫ى‬‫األخر‬‫ات‬‫ر‬‫اإلدا‬‫بين‬‫التنسيق‬‫على‬ ‫العمل‬
‫الدقيقة‬‫والبيانات‬
5
-
‫مؤسسة‬‫بكل‬‫خاصة‬ ‫ية‬‫ر‬‫وإدا‬ ‫بشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬‫معلومات‬‫نظم‬‫تأسيس‬
6
-
‫باألجر‬‫خاصة‬ ‫نظم‬‫وضع‬ ‫طريق‬‫عن‬ ‫املعلومات‬‫مجال‬‫في‬‫املختصين‬‫أوضاع‬ ‫ي‬ ‫تحس‬
‫عملهم‬‫ومجال‬‫وأهمية‬ ‫التخصص‬‫بطبيعة‬‫تباطا‬‫ر‬‫ا‬‫والحافز‬
8
–
‫لالستخدام‬‫صالحة‬‫لتصبح‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫بمشكالت‬‫املتعلقة‬‫ير‬‫ر‬‫والتقا‬‫النماذج‬‫تطوير‬
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ملعلومات‬‫اآللي‬‫النظام‬‫استخدام‬‫تعميم‬‫عند‬‫اآللي‬
.
‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫نجاح‬ ‫متطلبات‬
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬
31
‫إلصغائكم‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫شك‬
‫اتك‬‫ر‬‫الستفسا‬
ً
‫ومرحبا‬
‫م‬
32
‫استراحة‬

More Related Content

Similar to vdocuments.mx_-55cef855bb61eb25028b46ef.ppt

أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001Arab International Academy
 
نظام_المعلومات-رجم.pdf
نظام_المعلومات-رجم.pdfنظام_المعلومات-رجم.pdf
نظام_المعلومات-رجم.pdfAhlamHalimaBen
 
الفصل+2.ppt
الفصل+2.pptالفصل+2.ppt
الفصل+2.pptalfahditch
 
First lecture
First lectureFirst lecture
First lectureghayth
 
عرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxعرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxAtefMarzouk1
 
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdfنظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdfMosa98
 
استخدام البيانات الضخمة في تطوير وسائل النقل
استخدام البيانات الضخمة في تطوير وسائل النقلاستخدام البيانات الضخمة في تطوير وسائل النقل
استخدام البيانات الضخمة في تطوير وسائل النقلFreelancer
 
مدخل إلى علم المعلومات
مدخل إلى علم المعلوماتمدخل إلى علم المعلومات
مدخل إلى علم المعلوماتKingo5
 
Random 111018004952-phpapp02
Random 111018004952-phpapp02Random 111018004952-phpapp02
Random 111018004952-phpapp02algaffal
 
Random 111018004952-phpapp02-161130004551
Random 111018004952-phpapp02-161130004551Random 111018004952-phpapp02-161130004551
Random 111018004952-phpapp02-161130004551noor basher
 
Thikra mishal aldahfeeri pp
Thikra mishal aldahfeeri ppThikra mishal aldahfeeri pp
Thikra mishal aldahfeeri ppThikraAldahfeeri
 
نظم المعلومات لمنفذي الإدارة العليا
نظم المعلومات لمنفذي الإدارة العليانظم المعلومات لمنفذي الإدارة العليا
نظم المعلومات لمنفذي الإدارة العلياMostafa Gawdat
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1allawee242
 
إطلاق العنان للكفاءة والامتثال لإدارة البيانات العالمية في دولة الإمارات العر...
إطلاق العنان للكفاءة والامتثال لإدارة البيانات العالمية في دولة الإمارات العر...إطلاق العنان للكفاءة والامتثال لإدارة البيانات العالمية في دولة الإمارات العر...
إطلاق العنان للكفاءة والامتثال لإدارة البيانات العالمية في دولة الإمارات العر...متبادل مجموعة
 
Chapter 1 ais
Chapter 1 aisChapter 1 ais
Chapter 1 aissolesoft
 
Information management for Decision making and information sharing in disaste...
Information management for Decision making and information sharing in disaste...Information management for Decision making and information sharing in disaste...
Information management for Decision making and information sharing in disaste...Dr. Mohamed Gabr
 

Similar to vdocuments.mx_-55cef855bb61eb25028b46ef.ppt (20)

أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
 
Types of information systems
Types of information systemsTypes of information systems
Types of information systems
 
نظام_المعلومات-رجم.pdf
نظام_المعلومات-رجم.pdfنظام_المعلومات-رجم.pdf
نظام_المعلومات-رجم.pdf
 
الفصل+2.ppt
الفصل+2.pptالفصل+2.ppt
الفصل+2.ppt
 
First lecture
First lectureFirst lecture
First lecture
 
First lecture
First lectureFirst lecture
First lecture
 
1
11
1
 
عرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxعرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptx
 
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdfنظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
 
استخدام البيانات الضخمة في تطوير وسائل النقل
استخدام البيانات الضخمة في تطوير وسائل النقلاستخدام البيانات الضخمة في تطوير وسائل النقل
استخدام البيانات الضخمة في تطوير وسائل النقل
 
مدخل إلى علم المعلومات
مدخل إلى علم المعلوماتمدخل إلى علم المعلومات
مدخل إلى علم المعلومات
 
Random 111018004952-phpapp02
Random 111018004952-phpapp02Random 111018004952-phpapp02
Random 111018004952-phpapp02
 
Random 111018004952-phpapp02-161130004551
Random 111018004952-phpapp02-161130004551Random 111018004952-phpapp02-161130004551
Random 111018004952-phpapp02-161130004551
 
Thikra mishal aldahfeeri pp
Thikra mishal aldahfeeri ppThikra mishal aldahfeeri pp
Thikra mishal aldahfeeri pp
 
نظم المعلومات لمنفذي الإدارة العليا
نظم المعلومات لمنفذي الإدارة العليانظم المعلومات لمنفذي الإدارة العليا
نظم المعلومات لمنفذي الإدارة العليا
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1
 
إطلاق العنان للكفاءة والامتثال لإدارة البيانات العالمية في دولة الإمارات العر...
إطلاق العنان للكفاءة والامتثال لإدارة البيانات العالمية في دولة الإمارات العر...إطلاق العنان للكفاءة والامتثال لإدارة البيانات العالمية في دولة الإمارات العر...
إطلاق العنان للكفاءة والامتثال لإدارة البيانات العالمية في دولة الإمارات العر...
 
أنواع نظم المعلومات
أنواع نظم المعلوماتأنواع نظم المعلومات
أنواع نظم المعلومات
 
Chapter 1 ais
Chapter 1 aisChapter 1 ais
Chapter 1 ais
 
Information management for Decision making and information sharing in disaste...
Information management for Decision making and information sharing in disaste...Information management for Decision making and information sharing in disaste...
Information management for Decision making and information sharing in disaste...
 

More from Alaa Elbedri

الوحدة الخامسة - إختبارات الفروض.pptx
الوحدة الخامسة - إختبارات الفروض.pptxالوحدة الخامسة - إختبارات الفروض.pptx
الوحدة الخامسة - إختبارات الفروض.pptxAlaa Elbedri
 
تجربة السودان في الدفع المقدم.ppt
تجربة السودان في الدفع المقدم.pptتجربة السودان في الدفع المقدم.ppt
تجربة السودان في الدفع المقدم.pptAlaa Elbedri
 
computer-generations.ppt
computer-generations.pptcomputer-generations.ppt
computer-generations.pptAlaa Elbedri
 
Teaching Young Learners - ELT Forum.pptx
Teaching Young Learners - ELT Forum.pptxTeaching Young Learners - ELT Forum.pptx
Teaching Young Learners - ELT Forum.pptxAlaa Elbedri
 
Teaching Phonics - ELT Forum.pptx
Teaching Phonics - ELT Forum.pptxTeaching Phonics - ELT Forum.pptx
Teaching Phonics - ELT Forum.pptxAlaa Elbedri
 

More from Alaa Elbedri (6)

الوحدة الخامسة - إختبارات الفروض.pptx
الوحدة الخامسة - إختبارات الفروض.pptxالوحدة الخامسة - إختبارات الفروض.pptx
الوحدة الخامسة - إختبارات الفروض.pptx
 
تجربة السودان في الدفع المقدم.ppt
تجربة السودان في الدفع المقدم.pptتجربة السودان في الدفع المقدم.ppt
تجربة السودان في الدفع المقدم.ppt
 
595.ppt
595.ppt595.ppt
595.ppt
 
computer-generations.ppt
computer-generations.pptcomputer-generations.ppt
computer-generations.ppt
 
Teaching Young Learners - ELT Forum.pptx
Teaching Young Learners - ELT Forum.pptxTeaching Young Learners - ELT Forum.pptx
Teaching Young Learners - ELT Forum.pptx
 
Teaching Phonics - ELT Forum.pptx
Teaching Phonics - ELT Forum.pptxTeaching Phonics - ELT Forum.pptx
Teaching Phonics - ELT Forum.pptx
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 

Recently uploaded (11)

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 

vdocuments.mx_-55cef855bb61eb25028b46ef.ppt

  • 2. 2 ‫للمحاضرة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المحاور‬ 1 . ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫وأهمية‬ ‫مفهوم‬ 2 . ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬ 3 . ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مفهوم‬ 4 . ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬ 5 . ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫أهمية‬ 6 . ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مرتكزات‬ 7 . ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مكونات‬ 8 . ‫االستخدام‬ ‫مجالت‬ ‫و‬ ‫البشرية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬ ‫تطور‬ 9 . ‫اليمن‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫وضع‬ 9 . ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫نجاح‬ ‫ومتطلبات‬ ‫تطوير‬ ‫خطوات‬
  • 3. 3 ‫إدارة‬ ‫المشاريع‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫أجمع‬ ‫وأنا‬‫دخت‬ ‫املنظمة‬ ‫املشكلة؟‬ ‫أحل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫كيف‬ ! ‫إدارة‬ ‫الشئون‬ ‫المالية‬ ‫إدارة‬ ‫شئون‬ ‫الموظفين‬ ‫رئيس‬ ‫المؤسسة‬ ‫إدارة‬ ‫العالقات‬ ‫العامة‬
  • 5. 5 ‫؟‬ ‫املعلومات‬ ‫بنظم‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ! ‫املتداخلة‬‫العناصر‬ ‫من‬‫مجموعة‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫على‬‫تعمل‬ ‫والتي‬ ‫واملتفاعلة‬ ‫ي‬‫ز‬‫وتو‬ ‫وبثها‬،‫وتخزينها‬،‫ومعالجتها‬ ،‫واملعلومات‬ ‫عها‬ ‫األعمال‬ ‫نظم‬‫تشغيل‬ ‫أداء‬ ‫وتحسين‬‫تطوير‬‫لدعم‬ ‫كان‬ ‫سواء‬‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫متخذي‬‫احتياجات‬ ‫دعم‬‫أو‬ ‫وامدادهم‬‫للنظام‬ ‫املستخدمين‬‫أو‬ ‫يين‬‫ر‬‫لإلدا‬ ‫املناسب‬‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬‫باملعلومات‬ .
  • 6. 6 ‫؟‬ ‫واملعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬‫وما‬ ! ‫البيانات‬ : ‫تعبر‬ ‫التي‬ ‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬‫الحقائق‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هي‬ ‫ز‬‫برمو‬‫أم‬‫قام‬‫ر‬‫بأ‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ ‫معينة‬ ‫وأفعال‬‫مواقف‬ ‫عن‬ ‫أو‬‫ابطة‬‫ر‬‫مت‬‫غير‬ ‫ن‬‫تكو‬‫قد‬‫الحقائق‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬،‫ات‬‫ر‬‫إشا‬ ‫أو‬ ‫كلمات‬ ‫أو‬ ‫والبيانات‬،‫الحالية‬ ‫تها‬‫ر‬‫صو‬‫على‬ ‫وهي‬ ‫مجدية‬‫وغير‬ ‫مهيكلة‬‫غير‬ ‫معينة‬ ‫سلعة‬ ‫إلنتاج‬ ‫ملصنع‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫الخام‬ ‫املواد‬ ‫تشبه‬ . ‫املعلومات‬ : ‫هي‬ ‫الناتج‬ ‫ن‬‫املكو‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫البيانات‬‫معالجة‬ ‫عمليات‬ ‫ن‬ ‫واالستنتاجية‬ ‫التحليلية‬ ‫ق‬‫الطر‬‫على‬‫االعتماد‬‫خالل‬
  • 7. 7 ‫كيف‬ ‫ومتنوعة‬ ‫كثيرة‬ ‫المعلومات‬ ‫؟‬ ‫وتصنيفها‬ ‫تقسيمها‬ ‫يمكن‬ ! ‫الت‬‫األساسية‬ ‫التنظيمية‬ ‫املستويات‬‫أساس‬ ‫على‬،‫املعلومات‬ ‫نظم‬‫وتصنيف‬ ‫تقسيم‬ ‫ي‬ ‫وكآالت‬،‫األعلى‬‫املستويات‬ ‫إلى‬ ً ‫وصعودا‬ ،‫األدنى‬‫ى‬‫املستو‬‫من‬ ‫ابتداء‬،‫لها‬‫الدعم‬ ‫تقدم‬ ‫ي‬ : 1 . ‫العمليات‬‫ى‬‫مستو‬ operational level ‫األساسية‬‫القاعدة‬‫يمثل‬ ‫والذي‬ ، ‫عملياتها‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫على‬‫ويشتمل‬ ،‫املنظمة‬‫لحركة‬ 2 . ‫املعرفي‬ ‫ى‬‫املستو‬ level knowledge ‫في‬‫العاملين‬‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫والذي‬ ، ‫واملعرفة‬ ‫واملعلومات‬‫البيانات‬‫مجاالت‬ 3 . ‫ي‬‫اإلدار‬ ‫ى‬‫املستو‬ management level ‫ات‬‫ر‬‫إدا‬‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫والذي‬، ‫الوسطى‬ ‫املنظمة‬ 4 . ‫اإلستراتيجي‬ ‫ى‬‫املستو‬ strategic level ‫ات‬‫ر‬‫اإلدا‬‫على‬ ‫يشتمل‬‫والذي‬ ، ‫املنظمة‬ ‫في‬‫االستراتيجي‬‫العمل‬ ‫ات‬‫ر‬‫إدا‬‫أو‬ ،‫العليا‬
  • 8. 8 ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫من‬ ‫عديد‬ ‫أنواع‬ ‫هناك‬ ‫سيتكون‬ ‫إذا‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫معلومات‬ ‫إدارة‬ ‫والتي‬ ‫المنظمة‬ ‫تدمج‬ ‫وبين‬ ‫البيانات‬ ‫بين‬ ‫نماذج‬ ‫معقدة‬ ‫تحليلية‬ ‫ومتطورة‬ ‫متابعة‬ ‫في‬ ‫وتختص‬ ‫انسيابية‬ ‫ومعالجة‬ ‫اليومي‬ ‫العمل‬ ‫التي‬ ‫للتعامالت‬ ‫ضرورية‬ ‫هي‬ ‫المنظمة‬ ‫أعمال‬ ‫ألداء‬ ‫بدون‬ ‫مكتب‬ ‫بها‬ ‫ويقصد‬ ‫أوراق‬ ‫ومعالجة‬ ‫حوسبة‬ ‫أي‬ ‫الوثائق‬ ‫لجميع‬ ‫المكتبية‬ ‫واألعمال‬ ‫الوسط‬ ‫مدراء‬ ‫تخدم‬ ‫إنجاز‬ ‫تقارير‬ ‫مثل‬ ‫الموازنة‬ ‫السنوية‬
  • 9. 9 ‫كل‬‫بين‬،‫ى‬‫أخر‬‫جهة‬ ‫من‬ ،‫ومتكاملة‬،‫جهة‬ ‫من‬ ،‫متداخلة‬‫عالقة‬ ‫هنالك‬ ‫املنظمة‬ ‫في‬‫مختلفة‬ ‫مستويات‬‫تخدم‬‫التي‬،‫املعلومات‬ ‫نظم‬ . - ‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫البيانات‬‫مصدر‬ ‫التعامالت‬ ‫معلومات‬‫نظام‬‫ويعتبر‬ ‫ن‬‫تتكو‬ ‫حيث‬‫ى‬‫األخر‬ ‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬‫لكل‬ ‫لألعمال‬ ‫الوظيفية‬ ‫املجاالت‬‫تخدم‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫من‬ ،‫املالية‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مثل‬‫الواحدة‬ ‫املنظمة‬ ‫في‬ ‫وظيفي‬‫ى‬‫مستو‬ ‫لكل‬ ‫نظم‬ ، ‫األداء‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬ ......... ‫ألخ‬ . - ،‫املنظمة‬ ‫في‬‫العليا‬ ‫التنفيذية‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫دعم‬‫نظام‬‫ن‬‫يكو‬ ‫بينما‬ - ،‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫من‬ ‫للبيانات‬ ً ‫مستلما‬ ‫ي‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫بشكل‬‫هو‬ - ‫األدنى‬‫املستويات‬ ‫في‬ . ‫ى‬‫األخر‬ ‫األنواع‬ ‫كل‬‫فإن‬ ‫كذلك‬ - ‫اآلخر‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫بالبيانات‬ ‫تتبادل‬ ‫أن‬‫يحتمل‬ ‫النظم‬ ‫من‬ . - ‫ى‬‫األخر‬ ‫النظم‬‫يشمل‬ ‫قد‬ ‫املعلومات‬ ‫نظم‬‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫وإن‬ - ‫مختلفة‬ ‫وظيفية‬‫مجاالت‬‫تخدم‬‫التي‬
  • 10. 10 ( ‫املعلومات‬ ‫كافة‬ ‫بتوفير‬ ‫يهتم‬ ‫الذي‬ ‫النظم‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫وتقديمها‬، ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫باملوا‬‫الخاصة‬، ‫واملستقبلية‬ ‫والحالية‬ ‫يخية‬‫ر‬‫التا‬ ‫الجهات‬‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تلك‬‫أمر‬ ‫يهمها‬ ‫التي‬‫الجهات‬ ‫إلى‬ ‫ل‬‫األصو‬‫تعتبر‬ ‫والتي‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫قيمة‬‫ملعرفة‬‫جية‬‫ر‬‫خا‬ ‫أو‬ ‫داخليه‬ ‫املنظمات‬ ‫في‬ ‫قيمة‬‫األكثر‬ ) ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫قيمة‬‫قياس‬‫في‬ ‫يساعد‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬ ‫فنظام‬ ‫املساهمة‬‫خالل‬‫من‬ ‫املنظمات‬ ‫ى‬‫مستو‬‫على‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تخطيط‬‫في‬ ‫واملساهمة‬ ‫التعيين‬‫سياسات‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يرتبط‬‫وما‬ ‫والعمالة‬ ‫التوظف‬‫سياسات‬‫سم‬‫ر‬ ‫في‬ ‫علمي‬ ‫وبشكل‬‫االستغناء‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫يب‬‫ر‬‫والتد‬‫والحوافز‬‫والترقيات‬. ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫مفهوم‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬
  • 11. 11 ‫للمستفيدين‬ ‫وتقديمها‬ ‫وحفظها‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬ ‫البيانات‬ ‫تجميع‬ ‫اد‬‫ر‬‫باألف‬ ‫املتعلقة‬ ‫املعلومات‬ ‫بكافة‬ ‫املسئولين‬ ‫وإمداد‬ ‫وتحقيق‬ ‫باملنظمة‬ ‫الداخلية‬ ‫البيئة‬‫في‬ ‫تتم‬ ‫التي‬‫ات‬‫ر‬‫التغي‬ ‫متابعة‬ ‫العاملة‬ ‫ى‬‫القو‬ ‫خطة‬ ‫بناء‬‫في‬ ‫واإلسهام‬‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫بين‬ ‫العدالة‬ ‫املنظمة‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫والعمل‬‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫البيئة‬‫في‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬‫ات‬‫ر‬‫التغي‬ ‫مواكبة‬ ‫هذه‬ ‫تحليل‬ ‫تشغيل‬ ‫يفيد‬‫بما‬‫ات‬‫ر‬‫املتغي‬ ‫ملطالب‬ ‫واالستجابة‬‫املعلومات‬‫النظام‬ ‫عناصر‬ ‫تكامل‬ ‫خالل‬ ‫ممن‬‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫خدمة‬ ‫وإتاحة‬‫السرية‬ ‫عنصر‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫بم‬‫إليها‬ ‫تحتاج‬‫التي‬‫املعلومات‬‫بتوفير‬‫جية‬‫ر‬‫الخا‬‫الجهات‬ ‫للنشر‬ ‫املعومات‬
  • 13. 13 ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬ ‫الحوافز‬ ‫والمكافآت‬ ‫االختيار‬ ‫والتعيين‬ ‫األداء‬ ‫تقويم‬ ‫الوظيفي‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫البشرية‬ ‫وتوصيف‬ ‫تحليل‬ ‫الوظائف‬ ‫األمن‬ ‫تخطيط‬ ‫والسالمة‬ ‫المسار‬ ‫تخطيط‬ ‫الوظيفي‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫والتنمية‬
  • 14. 14 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% 1996 2000 2001 2002 2003 ‫البدالت‬ ‫والحوافز‬ ‫المرتبات‬ ‫إجمالى‬ ‫والبدالت‬ ‫نسبة‬ ‫البدالت‬ (%) ‫والحوافز‬ ‫المرتبات‬ ‫إجمالى‬ ‫إلى‬ ‫والبدالت‬
  • 15. 15
  • 16. 16 ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ ‫مكونات‬ ‫البيانات‬ ‫ومعالجة‬ ‫تحليل‬ ‫المدخالت‬ ‫المخرجات‬ ‫بالمنظمة‬ ‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫إدارة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫مراجعة‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫واسترجاع‬ ‫البيانات‬
  • 17. 17 ‫املنظمة‬ ‫عن‬ ‫بيانات‬ ( : ‫للمنظمة‬ ‫الداخلية‬ ‫البيئة‬ – ‫البيئة‬ ‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ) ‫املوظفين‬ ‫عن‬ ‫بيانات‬ ( ‫املؤهالت‬ – ‫التعيين‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ – ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ – ‫األداء‬ – ‫الصحة‬ ‫االجتماعية‬ ‫الحالة‬ – ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬ .... ‫ألخ‬ ) ‫الوظائف‬ ‫عن‬ ‫بيانات‬ : ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ – ‫املهام‬ - ‫األهداف‬ ‫املدخالت‬
  • 19. 19 ‫شخصية‬ ‫بيانات‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫لرفع‬ ‫وبالتالي‬ ( ‫الوظيفي‬ ‫والتطوير‬ ‫النمو‬ ‫احتياجات‬ ‫تحقيق‬ ) 2 - ‫تنظيمية‬ ‫بيانات‬ ‫االنتاج‬ ‫على‬‫للمحافظة‬ ‫وبالتالي‬ ( ‫التنظيمي‬ ‫والتطوير‬ ‫اإلنتاج‬ ‫على‬‫املحافظة‬ ‫تحقيق‬ ) ‫املخرجات‬
  • 20. 20 ‫بيانات‬‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫أعادة‬ ( ‫املخرجات‬ ‫أو‬‫املدخالت‬ ) ‫املنظمة‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫سياسات‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫عمليات‬
  • 21. 21 ‫الحكومية‬ ‫والتشريعات‬ ‫القوانين‬ - ‫العمل‬ ‫تنظيم‬ ‫قوانين‬ - ‫االقتصادية‬ ‫العوامل‬ - ‫السياسية‬ ‫العوامل‬ - ‫االجتماعية‬ ‫العوامل‬ - ‫الجغرافية‬ ‫العوامل‬ • ‫التنظيمية‬ ‫األهداف‬ • ‫المنظمة‬ ‫وأخالقيات‬ ‫قيم‬ • ‫والشخصية‬ ‫التنظيمية‬ ‫العالقات‬ • ‫والتكنولوجيات‬ ‫واألدوات‬ ‫المواد‬ • ‫الرسمية‬ ‫وغير‬ ‫الرسمية‬ ‫العالقات‬ • ‫والوظائف‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫االختالفات‬ ‫الوظائف‬ ‫وتقييم‬ ‫تحليل‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫والتعيين‬ ‫االختيار‬ ‫الوظائف‬ ‫بيانات‬ ‫والفوائ‬ ‫المزايا‬ ‫بيانات‬ ‫د‬ ‫المهارات‬ ‫بيانات‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫التدريب‬ ‫بيانات‬ ‫اآلداء‬ ‫بيانات‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنبؤات‬ ‫شخصية‬ ‫بيانات‬ ‫المهارات‬ ‫بيانات‬ ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫بيانات‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫بيانات‬ ‫البشرية‬ ‫والحوافز‬ ‫األجور‬ ‫بيانات‬ ‫والمكافآت‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫األفراد‬ ‫تحفيز‬ ‫األفراد‬ ‫تدريب‬ ‫والمزايا‬ ‫األجور‬ ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫البيانات‬ ‫مركز‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫رفع‬ ‫اإلداري‬ ‫التطوير‬ ‫األفراد‬ ‫بحوث‬ ‫واألمان‬ ‫الصحة‬ ‫األفراد‬ ‫عالقات‬ ‫اإلنتاج‬ ‫علي‬ ‫المحافظة‬ ‫شخصية‬ ‫أهداف‬ • ‫االحتياجات‬ ‫تحقيق‬ • ‫الوظي‬ ‫والتطوير‬ ‫النمو‬ ‫في‬ ‫تنظيمية‬ ‫أهداف‬ ‫اإلنتاج‬ ‫علي‬ ‫المحافظة‬ ‫التنظيمي‬ ‫التطوير‬ ‫التقارير‬ ‫وإنتاج‬ ‫تحويل‬ ‫عمليات‬ ‫المخرجات‬ ‫المدخالت‬ ‫التحويلية‬ ‫العمليات‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫سياسات‬ - ‫مراجعة‬ ‫أداء‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ - ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظام‬ ‫مراجعة‬ - ‫األفراد‬ ‫بحوث‬ ‫الداخلية‬ ‫البيئة‬ ‫عوامل‬ ‫الخارجية‬ ‫البيئة‬ ‫عوامل‬
  • 23. 23 ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظام‬ ‫مكونات‬ ( Burack &Smith ) - ‫العاملين‬ ‫بيانات‬ - ‫شخصية‬ ‫بيانات‬ - ‫واالهتمامات‬ ‫المهارات‬ - ‫الوظيفي‬ ‫التاريخ‬ - ‫األداء‬ ‫تقويم‬ ‫تقارير‬ - ‫والتنمية‬ ‫التدريب‬ ‫الحالية‬ ‫القيم‬‫تحليل‬ • ‫اإلحصائية‬ ‫االختبارات‬ • ‫والمباريات‬ ‫المقارنات‬ • ‫ت‬ ‫والبرمجة‬ ‫االنحدار‬ ‫حليل‬ ‫الخطية‬ • ‫المحاكاة‬ ‫االنتظار‬ ‫ومصفوفة‬ • .................. ‫والتعين‬ ‫االختيار‬ * ‫والوظائف‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫المواءمة‬ * ‫المهارات‬ ‫مخزون‬ - ‫التوظيف‬ * ‫االختيار‬ ‫فعالية‬ * ‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ ‫أنواع‬ . * ‫الوظيفية‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ - ‫والتنمية‬ ‫التدريب‬ * ‫التدريبية‬ ‫االحتياجات‬ * ‫التدريب‬ ‫برامج‬ * ‫التدريب‬ ‫تقويم‬ - ‫األداء‬ ‫تقويم‬ * ‫ومقاييسه‬ ‫التقويم‬ ‫معايير‬ * ‫المديرون‬ ‫تقويم‬ - ‫والحوافز‬ ‫األجور‬ ‫هيكل‬ ‫دراسة‬ - ‫أخري‬ ‫مخرجات‬ - ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ * ‫األفراد‬ ‫سياسات‬ ‫تغيرات‬ * ‫القيادة‬ ‫أنماط‬ ‫الوظائف‬ ‫احتياجات‬ ‫التنظيمي‬ ‫البناء‬ ‫متغيرات‬ ‫التكاليف‬ ‫وبيانات‬ ‫الميزانية‬ ‫واإلشراف‬ ‫القيادة‬ ‫أنماط‬ ‫للبرامج‬ ‫المرحلي‬ ‫التطوير‬ ‫المدخالت‬ ‫المخرجات‬ ‫والمعالجات‬ ‫العمليات‬ ‫المرتدة‬ ‫التغذية‬
  • 24. 24 ‫التالي‬ ‫النحو‬‫وعلى‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫نظام‬ ‫مكونات‬ ‫بأهم‬ ‫نستنتج‬‫سبق‬ ‫ما‬ ‫خاال‬‫ومن‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬‫مدخالت‬ : ‫النظام‬ ‫مدخالت‬ ‫صورها‬‫بكافة‬‫البيانات‬ ‫تمثل‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ : ‫امل‬ ‫بيانات‬ ‫جميع‬‫تشمل‬‫السجالت‬ ‫على‬‫ي‬‫تحتو‬‫التي‬‫املتكاملة‬‫املنظمة‬ ‫امللفات‬ ‫من‬ ‫مجموع‬‫تمثل‬ ‫د‬‫ر‬‫وا‬ ‫باملنظمة‬‫البشرية‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معومات‬‫نظام‬ ‫مخرجات‬ : ‫مختلفة‬‫ات‬‫ر‬‫فت‬ ‫على‬‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫أو‬‫وقتية‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬ ‫شكل‬ ‫في‬‫املخرجات‬ ‫تتمثل‬ ‫املرتدة‬‫التغذية‬ : ‫افات‬‫ر‬‫االنح‬ ‫صد‬‫ر‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلوما‬‫إنتاجية‬ ‫على‬‫للمحافظة‬‫التغذية‬ ‫عملة‬‫تتم‬ ‫تصحيحها‬ ‫على‬‫والعمل‬ ‫البيئية‬‫ات‬‫ر‬‫التأثي‬ : ‫املنظمة‬ ‫خارج‬ ‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫أنشطة‬‫فعالية‬ ‫على‬‫تؤثر‬‫التي‬‫ات‬‫ر‬‫املتغي‬‫وتمثل‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫معلومات‬‫لنظام‬‫الفرعية‬‫النظم‬ : ‫لب‬‫املتاحة‬‫وإمكانيات‬‫وبيئة‬ ‫ظروف‬ ‫حسب‬‫النظم‬‫تعداد‬‫يتوقف‬ ‫ناء‬ ‫النظم‬ ‫هذه‬
  • 26. 26 ‫تطور‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬ ‫يدوية‬ ‫نظم‬ ‫االالت‬‫استخدام‬ ‫مع‬‫يدوية‬ ‫نظم‬ ‫الية‬ ‫نظم‬ ‫أ‬ – ‫الملفات‬ ‫نظام‬ : ‫الخاصة‬ ‫األوعية‬ ‫مجموعة‬ ‫ويمثل‬ ‫العاملين‬ ‫األفراد‬ ‫بيانات‬ ‫بحفظ‬ ‫علي‬ ‫تشتمل‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫بالمنظمة‬ ‫والمستندات‬ ‫الرسمية‬ ‫األوراق‬ ،‫العاملين‬ ‫بنشاط‬ ‫الخاصة‬ ‫ب‬ – ‫السجالت‬ ‫نظام‬ : ‫ملخص‬ ‫بها‬ ‫معينة‬ ‫نماذج‬ ‫يمثل‬ ‫والمستندات‬ ‫األوراق‬ ‫لمحتويات‬ ‫يسهل‬ ‫مما‬ ‫األصلية‬ ‫الرسمية‬ ‫واسترجاعها‬ ‫وتداولها‬ ‫تصنيفها‬ ‫ويعتبر‬ ‫الالزمة‬ ‫وبالدقة‬ ‫بالسرعة‬ ‫لنظام‬ ً‫ا‬‫مرحلي‬ ً‫ا‬‫تطور‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ،‫الملفات‬ ‫بالنسبة‬ ‫متطورة‬ ‫مرحلة‬ ‫هي‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ،‫لسابقتها‬ ‫بعض‬ ‫علي‬ ‫باالعتماد‬ ‫األفراد‬ ‫البي‬ ‫تسجيل‬ ‫تيسر‬ ‫التي‬ ‫اآلالت‬ ‫انات‬ ،‫عليها‬ ‫التحليل‬ ‫عمليات‬ ‫وإجراء‬ ‫وتفيد‬ ،‫اليدوية‬ ‫العمليات‬ ‫بجانب‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫اآلالت‬ ‫والكشوف‬ ،‫المالية‬ ‫واألحداث‬ ‫بمجموعة‬ ‫المتعلقة‬ ‫والتقارير‬ ‫الموارد‬ ‫ومستندات‬ ‫سجالت‬ ‫مما‬ ‫والحوافز‬ ‫كاألجور‬ ‫البشرية‬ ‫تنفيذ‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫يسهم‬ ‫األعمال‬ . ‫أ‬ – ‫الفل‬ ‫المصغرات‬ ‫نظام‬ ‫ي‬ ‫مية‬ : ‫الفل‬ ‫المصغرات‬ ‫تعرف‬ ‫ي‬ ‫بأنها‬ ‫مية‬ " ‫تهدف‬ ‫التي‬ ‫واألجهزة‬ ‫الوسائل‬ ‫مجموعة‬ ‫صور‬ ‫إلي‬ ‫الورقية‬ ‫الوثائق‬ ‫تحويل‬ ‫إلي‬ ‫حجمها‬ ‫في‬ ‫قراءتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫مصغرة‬ ‫ولكن‬ ،‫المجردة‬ ‫بالعين‬ ‫المصغر‬ ‫ورقية‬ ‫صور‬ ‫ونسخ‬ ‫تكبيرها‬ ‫باإلمكان‬ ‫منها‬ ‫ب‬ - ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫نظام‬ ( ‫الكمبيوتر‬ ) ‫علميات‬ ‫بعدة‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫يقوم‬ ‫طب‬ ‫آلية‬ ‫بطريقة‬ ‫متعاقبة‬ ‫متكاملة‬ ‫لنظام‬ ً‫ا‬‫ق‬ ‫التشغيل‬ ‫لبرنامج‬ ً‫ا‬‫ووفق‬ ‫معين‬ ‫بذاكر‬ ‫المخزنة‬ ‫واألوامر‬ ‫والتعليمات‬ ‫ة‬ ‫طري‬ ‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫قة‬ ‫المعالجة‬
  • 27. 27 ‫البشرية‬ ‫املوار‬‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫استخدام‬ ‫مجاالت‬ ‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تخطيط‬ ‫والتنمية‬ ‫التدريب‬ ‫وتوصيف‬ ‫تحليل‬ ‫والتعيين‬ ‫االختبارات‬ ‫الموارد‬ ‫معلومات‬ ‫نظام‬ ‫البشرية‬
  • 28. 28 ‫التحليل‬ ‫مرحلة‬ ‫مرحلة‬ ‫تقييم‬ ‫النظام‬ ‫نظام‬ ‫تطوير‬ ‫خطوات‬ ‫د‬‫ر‬‫الوا‬ ‫معلومات‬ ‫البشرية‬
  • 29. 29 ‫معلومات‬ ‫مدنيه‬ ‫الجهات‬ ‫الحكومية‬ ‫تأمينات‬ ‫اجتماعيه‬ ‫مخرجات‬ ‫التعليم‬ ‫قواعد‬ ‫معلومات‬ ‫أخرى‬ ‫تخطيط‬ ‫عاملة‬ ‫قوى‬ ‫تطوير‬ ‫إداري‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫دعم‬ ‫المدنية‬ ‫الخدمة‬ ‫لمعلومات‬ ‫المتكاملة‬ ‫النظم‬ ‫المدنية‬ ‫للخدمة‬ ‫الفرعية‬ ‫بالنظم‬ ‫المتعلقة‬ ‫التشريعات‬ ‫تعيين‬ ‫ترقية‬ ‫نقل‬ ‫أجازات‬ ‫عالوات‬ ‫بدالت‬ ‫مكافآت‬ ‫مزايا‬ ‫كفاءة‬ ‫تقييم‬ ‫خدمة‬ ‫انتهاء‬ .... ‫الخ‬ ‫المدنية‬ ‫الخدمة‬ ‫معلومات‬ ( ‫العاملة‬ ‫القوى‬ , ‫الحكومية‬ ‫الجهات‬ ‫فى‬ ‫اإلدارى‬ ‫والتطوير‬ ) ‫الدولة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫االجتماعى‬ ‫و‬ ‫االقتصادى‬ ‫التخطيط‬ ‫مشروع‬ ‫نظام‬ ‫األول‬ ‫الباب‬ ‫ميزانية‬ ‫المالية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ ” ‫الرواتـــــــــب‬ ” ‫االدارية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ ” ‫العاملين‬ ‫سجل‬ ” ‫المركزى‬ ‫التوظيف‬ ‫النظام‬ ‫اآللى‬ ‫للتدريب‬ ‫والبعثات‬ ‫النظام‬ ‫اآللى‬ ‫للوظائــف‬ ‫النظام‬ ‫اآللى‬ ‫للمؤهالت‬ ‫النظام‬ ‫اآللى‬ ‫للهياكل‬ ‫التنظيميــة‬
  • 30. 30 1 - ‫تحقيقها‬‫إلى‬‫النظام‬‫يسعى‬ ‫اتي‬‫واضح‬ ‫بشكل‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫وغايات‬ ‫أهداف‬‫تحديد‬ . 2 - ‫وغيرها‬‫والرقابة‬‫والتخطيط‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫اتخاذ‬‫عملية‬‫في‬ ‫املعلومات‬‫نظم‬‫بأهمية‬ ‫الوعي‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫فع‬‫ر‬ . 3 - ‫البيانات‬‫ملعالجة‬ ‫ي‬‫اليدو‬‫النظام‬ ‫من‬ ً ‫بدال‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ملعلومات‬‫اآللي‬‫النظام‬‫تعميم‬‫سرعة‬ 4 - ‫باملعومات‬‫لتزويدها‬‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬ ‫ى‬‫األخر‬‫ات‬‫ر‬‫اإلدا‬‫بين‬‫التنسيق‬‫على‬ ‫العمل‬ ‫الدقيقة‬‫والبيانات‬ 5 - ‫مؤسسة‬‫بكل‬‫خاصة‬ ‫ية‬‫ر‬‫وإدا‬ ‫بشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬‫معلومات‬‫نظم‬‫تأسيس‬ 6 - ‫باألجر‬‫خاصة‬ ‫نظم‬‫وضع‬ ‫طريق‬‫عن‬ ‫املعلومات‬‫مجال‬‫في‬‫املختصين‬‫أوضاع‬ ‫ي‬ ‫تحس‬ ‫عملهم‬‫ومجال‬‫وأهمية‬ ‫التخصص‬‫بطبيعة‬‫تباطا‬‫ر‬‫ا‬‫والحافز‬ 8 – ‫لالستخدام‬‫صالحة‬‫لتصبح‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫بمشكالت‬‫املتعلقة‬‫ير‬‫ر‬‫والتقا‬‫النماذج‬‫تطوير‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ملعلومات‬‫اآللي‬‫النظام‬‫استخدام‬‫تعميم‬‫عند‬‫اآللي‬ . ‫معلومات‬ ‫نظم‬ ‫نجاح‬ ‫متطلبات‬ ‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬