El documento describe a un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje. Señala que los docentes deben realizar una reflexión sistemática sobre su práctica, mantenerse en formación continua, y comunicarse de manera efectiva con colegas, alumnos y familias para mejorar el apoyo al aprendizaje de los estudiantes.

2. Un Docente que se reconoce
como profesional que mejora
continuamente para apoyar
a los alumnos en su aprendizaje

3. DIMENSIÓN 3
PARÁMETROS 3
INDICADORES
10

4. • REFLEXIÓN SISTEMATICA SOBRE LA PROPIA
PRÁCTICA PROFESIONAL.
• INVITACIÓN A MEJORAR LA PRACTICA DOCENTE.

5. • CONSIDERA AL ESTUDIO Y AL APRENDIZAJE
PROFESIONAL COMO MEDIOS PARA LA MEJORA DE
LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
• INVITACIÓN PARA MANTENERSE EN FORMACIÓN CONTINUA.
(ESTRATEGIAS, REDES DE COOLABORACION, BUSQUEDA DE
INFORMACIÓN, REFERENTES TEORICOS, TIC´S)

6. • SE COMUNICA EFICAZMENTE CON SUS COLEGAS,
LOS ALUMNOS Y SUS FAMILIAS.
• INVITACION PARA COMUNICARSEORAL Y ESRITO (DIALOGA,
ARGUMENTA, EXPLICA, NARRA, DESCRIBE DE MANERA
CLARA Y COHERENTE.)

8. • Un docente de educación secundaria cuenta con
31 años de servicio. Desde el cambio del plan
para educación básica en 2011, imparte la
asignatura de Ciencias (física). El docente es un
maestro reconocido por la comunidad y por los
años de servicio que tiene en la escuela. A pesar
de la basta experiencia con la que el docente
cuenta, su colaboración con la institución y sus
compañeros es poco visible.
• ¿Los resultados académicos de sus alumnos se
podrían ver afectados por la actitud de docente?
(Argumenta tu respuesta y elabora una
alternativa)

9. • Gabriela es maestra de Español tiene 42
años de edad y estudió la Escuela Normal.
Al finalizar el ciclo escolar, ella redacta una
encuesta y la aplica a sus alumnos de
secundaria de 2 grado, en el cual ella
imparte clases.
• ¿Cuál es el motivo que conduce a
Gabriela a realizar este tipo de acción?
(argumenta tu respuesta)

10. • INSTRUCCIONES:
• Con base en la dimensión 3 y utilizando los ejemplos
previos, elabora un caso en el que puedas integrar 2 o
mas indicadores de la dimensión 3 (UN DOCENTE QUE
SE RECONOCE COMO PROFESIONAL QUE MEJORA
CONTINUAMENTE PARA APOYAR A LOS ALUMNOS
EN SU APRENDIZAJE)
• Argumenta tu caso
• Laura es docente de secundaria ….