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IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS EN LA EDUCACIÓN
Anteriormente internet era propiamente unidireccional, es decir, la
información era más bien de tipo informativo y no permitía la interacción
directa con y entre los usuarios. Hoy en día, se ha convertido en
bidireccional y nos permite la interacción de todo tipo de contenido, sean
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archivos online y en tiempo real.
Estas herramientas permiten la integración de varias personas que
pueden interactuar a través de los espacios que se han generado en internet, tales como
blogs, google groups, twitter, facebook, wiki pedía y un sinfín de útiles aplicaciones que
permiten la interrelación de información.
En este sentido, la información necesita ser procesada,
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docentes en nuestras aulas.
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La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y estudiantes sobre todo en base al trabajo
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  • 3. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO Importancia de las Herramientas en la Nube Centro de Informático y Sistemas Alejandra Perez Saavedra El éxito es para aquellos que lo están buscando 3 La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y estudiantes sobre todo en base al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender. 01. Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores. 02. También proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos. ➔ Así, la web se basa en un componente social, por lo que aplicada en el ámbito educativo, constituye un potente medio para construir el conocimiento de forma colaborativa, (a los que luego todos podrán acceder) mediante aportaciones individuales que enriquezcan el aprendizaje y la práctica docente. ➔ Otra facilidad que proporciona en éste ámbito es la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje. ➢ Los docentes debemos hacernos partícipes activos de esta nueva forma de aprovechar la red, ya que nos da como usuario voz propia en la web, pudiendo administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir información con otras personas de su mismo estatus o instituciones que así lo permitan. ➢ La estructura es más dinámica y utiliza formatos más modernos, que posibilitan más funciones. Comentario [1]: TODOS DEBEMOS ESTAR A LA VANGUARDIA DE LAS HERRAMIENTAS
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