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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
   DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTES
FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO LAZER E RECREAÇÃO
               DOCENTE: THALES VEIGA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO LAZER E
                     RECREAÇÃO




                       DISCENTE: ALEF SARTORATO
COLÔNIA DE FÉRIAS
 Colônia de férias são atividades programadas,
  recreativas e esportivas, organizadas por pessoas
  qualificadas, a serem realizadas no período de
  férias ou feriados prolongados, para crianças,
  adolescentes e suas famílias.
 Podem ser realizadas fora da cidade.

 As atividades realizadas nas colônias de férias são
  geralmente: esportes, gincanas, brincadeiras, jogos
  recreativos, passeios ecológicos, apresentações
  teatrais, karaokê, e artes (desenho, pintura,
  dobradura, etc.)
PESQUISA DE MERCADO
   Previsão de mercado contendo público potencial,
    receitas e custos que serão gerados. Lembre-se de que
    o projeto deverá conter todas as especificações de
    atividades, o custo para realizá-las e qual a previsão de
    retorno, bem como a estrutura necessária para atender
    o modelo de negócio e a localização.
Localização
   Para escolher uma região para montagem da colônia
    de férias, pesquise áreas verdes, como uma chácara,
    com quadra de esportes, piscina, salão de jogos e
    bastante espaço ao ar livre para desenvolver as
    atividades esportivas e culturais.
   Pesquise também o desejo da comunidade ou do nicho
    de mercado em participar de colônias de férias. Analise
    também os hábitos culturais do local, como a existência
    e carência de um local para atividades de lazer e socio-
    educativas.
ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO PRODUTIVO

   Verificar se o número de monitores é suficiente
    para atender a quantidade de crianças e
    adolescentes;

   Cardápio;

   Primeiros socorros e segurança das crianças.

   Conferir o cronograma de atividades .

 Verificar também se o orçamento está de acordo
  com o necessário.
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ESTRUTURA FÍSICA
 A estrutura de uma colônia de férias vai variar de
  acordo com o tamanho do empreendimento e do
  planejamento de quantas crianças e jovens poderá
  receber.
 O importante é que o lugar tenha espaço.



Divulgação
É necessário que se divulgue a colônia
  principalmente nas redondezas que pretende
  atingir e em locais muito movimentados.
Referências
   Infoescola,           Colônia          de         Férias
    (http://www.infoescola.com/educacao/colonia-de-
    ferias/), Pesquisa realizada dia 01 de Novembro de
    2012 às 14h20min.
   Colônia      de     Férias     Brasília,    Programação
    (http://www.coloniadeferiasbrasilia.com.br/?pg=program
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   Creche Escola Maremar, Jogos para colônia de
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ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
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Colonia de férias

  • 1. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTES FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO LAZER E RECREAÇÃO DOCENTE: THALES VEIGA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO LAZER E RECREAÇÃO DISCENTE: ALEF SARTORATO
  • 3.  Colônia de férias são atividades programadas, recreativas e esportivas, organizadas por pessoas qualificadas, a serem realizadas no período de férias ou feriados prolongados, para crianças, adolescentes e suas famílias.  Podem ser realizadas fora da cidade.  As atividades realizadas nas colônias de férias são geralmente: esportes, gincanas, brincadeiras, jogos recreativos, passeios ecológicos, apresentações teatrais, karaokê, e artes (desenho, pintura, dobradura, etc.)
  • 4. PESQUISA DE MERCADO  Previsão de mercado contendo público potencial, receitas e custos que serão gerados. Lembre-se de que o projeto deverá conter todas as especificações de atividades, o custo para realizá-las e qual a previsão de retorno, bem como a estrutura necessária para atender o modelo de negócio e a localização. Localização  Para escolher uma região para montagem da colônia de férias, pesquise áreas verdes, como uma chácara, com quadra de esportes, piscina, salão de jogos e bastante espaço ao ar livre para desenvolver as atividades esportivas e culturais.  Pesquise também o desejo da comunidade ou do nicho de mercado em participar de colônias de férias. Analise também os hábitos culturais do local, como a existência e carência de um local para atividades de lazer e socio- educativas.
  • 5. ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO PRODUTIVO  Verificar se o número de monitores é suficiente para atender a quantidade de crianças e adolescentes;  Cardápio;  Primeiros socorros e segurança das crianças.  Conferir o cronograma de atividades .  Verificar também se o orçamento está de acordo com o necessário.  Aspectos legais.
  • 6. ESTRUTURA FÍSICA  A estrutura de uma colônia de férias vai variar de acordo com o tamanho do empreendimento e do planejamento de quantas crianças e jovens poderá receber.  O importante é que o lugar tenha espaço. Divulgação É necessário que se divulgue a colônia principalmente nas redondezas que pretende atingir e em locais muito movimentados.
  • 7. Referências  Infoescola, Colônia de Férias (http://www.infoescola.com/educacao/colonia-de- ferias/), Pesquisa realizada dia 01 de Novembro de 2012 às 14h20min.  Colônia de Férias Brasília, Programação (http://www.coloniadeferiasbrasilia.com.br/?pg=program acao.php), 01 de Novembro de 2012 às 14h25min.  Creche Escola Maremar, Jogos para colônia de Férias, (http://crecheescolamaremar.blogspot.com.br/20 09/08/jogos-para-colonia-de-ferias.html), 01 de Novembro de 2012 às 14h35min.  Novo Negócio, Colônia de Férias (http://www.novonegocio.com.br/ideias-de- negocios/colonia-de-ferias/), 01 de Novembro de 2012 às 14h50min.