Este documento resume las ideas de Michel Foucault sobre las sociedades disciplinarias y de control. En las sociedades disciplinarias del siglo XVIII y XIX, el poder estaba centralizado en instituciones como escuelas, fábricas y hospitales que buscaban disciplinar a los individuos para hacerlos útiles al sistema. En el siglo XXI, según Foucault, surgieron las sociedades de control donde el poder es descentralizado y se enfoca en la formación permanente, cifras en lugar de números, y deudas en lugar de encierro.

1. COMUNICACIÓN Y TRANSFORMACIONES
SOCIOCULTURALES DEL SIGLO XXI
6ºAÑO SECUNDARIA
La sociedad disciplinaria
Profesor: Alejandro Badino
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2. La idea de PANÓPTICO
Panóptico
Central
Celda
vigilada
Celda
vigilada
Celda
vigilada
Celda
vigilada
MODELO ARQUITECTÓNICO
DE
VIGILANCIA PERMANENTE
Jeremy Bentham
Siglo XVIII
www.lavozdelsur.es/sites/default/files/styles/bs_9_cols/public/cg-4.jpeg?itok=cWE5cXZt

3. RETOMA LA IDEA DEL PANOPTICO
MICHEL FOUCAULT
www.elortiba.org/ayer/michel_foucault.jpg
Para
definir
el modelo
de
sociedad
Característico
de la
modernidad
Sociólogo francés
Siglo XX

4. Instituciones
de «encierro»
OBJETIVO:
Disciplinar a los
individuos para
resultar útiles al
sistema
Se formaban
sujetos fuertes
pero dóciles y
obedientes
Escuela Hogar
TallerFábrica
Hospital Manicomio

5. PASAJE A LAS SOCIEDADES DE CONTROL
En las sociedades de
control el poder es descentralizado
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6. LA ESCUELA
en la
sociedad de
control
Participación
activa
del
alumno
Formación
Permanente
del
docente
Crisis
de los
conocimientos
universales

7. Sociedad disciplinaria
Tiempo: idea de futuro y progreso
Lo esencial es la marca o un número
Capitalismo de producción
Hombre encerrado

8. Sociedad de control
Tiempo: formación permanente
Lo esencial es una cifra o contraseña
Capitalismo de servicios y mercados
Hombre endeudado