Guía de trabajo en la realización de actividades guiadas por los padres desde casa. Tema: healthy food. Grado: transición. Libro usado: My little Island 3

2. 1. Realizar la lectura de la guía de trabajo.
2. Visualizar el video instructivo:
https://youtu.be/kDRrEr0p5p8
3. Realizar las actividades propuestas.
4. Publicar las evidencias en la plataforma
EDMODO o enviarlas por WhatsApp.
Nota: las páginas de la unidad que no aparecen en esta guía se estarán
realizando en los encuentros virtuales.

3. Page 65. Vocabulary. Listen, find and number.
Vocabulario.
Escucha, encuentra y enumera.
En esta página deberán prestar
especial atención al audio en el
que se nombra cada alimento o
utensilio para enumerándolos
desde el 1 hasta el 8.
Por ejemplo:
1. Banana
2. Mango
3. Plate

4. Page 68. Listening. Listen and match.
Escucha y une con líneas.
En esta página deberán prestar
atención al audio en el que se
mencionan preguntas y
respuestas sobre lo que quieren
los personajes.
Por ejemplo:
Sue: What do you want, Mom?
Mom: I want tomatoes, please.
Sue: What do you want, Lou?
Lou: I want a banana, please.

5. Page 71. Math. Listen, count and write.
Matemáticas. Escucha, cuenta y
escribe.
En esta página deberán
escuchar el audio con la
pronunciación de los números
17, 18, 19 y 20.
Contar las zanahorias, lechugas,
tomates y naranjas, escribir su
cantidad en los cuadros
correspondientes.

6. Page 99. Extra practice. Trace.
Práctica extra.
Realiza los trazos.
En esta página deberán poner
en practica el vocabulario de
la unidad mediante su
pronunciación y realizar los
trazos de las palabras.