1. У кого нет учит еля, находит ься в полож ении
безродного, беспризорного, у кот орого нет от ца
Абу-л-Хасан ал-Мурси
Национальная менторинговая
сеть на базе к раудсорсинговой
платформы
www.crowdsynergy.com
2. Что такое менторинг?
• М енторинг – этонаставничество котором
,в
принимают участие наставник (ментор учитель
, )
и протеже (ученик)
• М ентор – опытныйнаставник которыйпроводит
,
протеже через все трудности карьерного,
социального и духовного роста
• Протеже –менееопытныйчеловеккоторый
,
строит свою судьбу, прислушиваясь к советам
наставника
Алексей Крол. 2004 - 2012
3. Виды менторинга
• Персональный– один ментор - один
протеже
• Групповой –один ментор – группа
• Командный – группа наставников ведут
одного или группу протеже
• Сетевой – сеть менторов ведет сообщество
учеников
Алексей Крол. 2004 - 2012
4. Функции ментора
Ф унк ции Задачи
К онсалтинг Советует как лучше поступить
Помогает определиться с целями, приоритетами,
планами
Дает экспертные оценки
Делиться секретами лучших практик
Психотерапия, мотивация Предостерегает от непродуманных действий
Вправляет мозги
Утирает сопли
Агентск ие функ ции Знакомит, рекомендует, вводит в круг важных
контактов
К оучинг Помогает довести дело до конца
Помогает фокусироваться, не отвлекаться
Ассейсмент Оценивает потенциал
Алексей Крол. 2004 - 2012
6. Изменение к омпетенций: растет доля людей,
создающих ценности умственным трудом
Алексей Крол. 2004 - 2012
7. Изменение глобальных приоритетов: Люди –
к лючевой ресурс.
1900-1969 1970-1979 1980-1999 2000-2015
2016-2025
Иск ать людей – прошлый
век , надо выращивать.
Алексей Крол. 2004 - 2012
12. М ировой рынок
• Объем мирового рынка программ менторинга - 20
млрд. Долларов
• Темп роста - более 30% в год
• Лидеры внедрения – США
• Интенсивно развивается в Китае, Индии – страны,
нацеленных на инновации
Ситуация в России
Ничего нет
Алексей Крол. 2004 - 2012
13. Проблема
• Потенциальный спрос – до 50% населения планеты в течении
ближайших 10 лет – более 4 млрд. ЧЕЛОВЕК
• Реальный спрос – нишевой:
• Причина:
– М енторинг в классическом виде требуем много времени/ затрат/
привлечения квалифицированных, дефицитных менторов
– Л огистик а менторинга - узк ое место(5-6 учеников одного
на
ментора)
– Технологии добавили возможностей, но не поменяли
ЛОГИСТИКУ
– Ограничения носят логистический, а не содержательный характер
Алексей Крол. 2004 - 2012
15. Эволюция платформ менторинга
1900-1969 1970-1979 1980-1999 2000-2015 2016-2025
100% охват на планете
100% охват на планете
Распределенные технологии
Распределенные технологии
Инпланты, дополненная реальность,
Инпланты, дополненная реальность,
наночипы
наночипы
Социальный бизнес
Социальный бизнес
На основе социальных сетей,
На основе социальных сетей,
технологий WEB 2.0
технологий WEB 2.0
Мобильные платформы
Мобильные платформы
Корпорации
Корпорации
Интернет, первые сети
Интернет, первые сети
Групповой ии индивидуальный
Групповой индивидуальный
Корпорации, госучреждения, образование,
Корпорации, госучреждения, образование,
ERP системы
ERP системы
Традиционное наставничество
Традиционное наставничество
Индивидуальный менторинг
Индивидуальный менторинг
Алексей Крол. 2004 - 2012
17. Разрабатываем НОВУЮ новую методологию и
платформу менторинга
Цель:
• Увеличить производительность менторинга без снижения
качества
• Использовать краудсорсинг и краудфандинг
• Обеспечить высокое качество при массовом охвате
• Снизить прямые затраты на менторинговую транзакцию
• Обеспечить доступный МЕНТОРИНГ по цене мобильной
связи на массовомрынке
• Сделать менторинг технологичным и масштабируемым
18. Этапы подхода
1. Создание сообщества прак тик и
2. Создание базы знаний и методологий
на базе WIKI
3. Отработк а методологий
4. Тестирование в ограниченном
масштабе
5. Создание инструмента
6. Масштабирование через партнерства
Алексей Крол. 2004 - 2012
19. Сообщества, к оторые пересек ает любой человек в
процессе long life менторинга
Менторинг
Менторинг
26. Потребители – к реативный к ласс: Россия
Количество:
•2 местопо абсолютному числуработниковзанятыхв креативной
, сфере(1 место– США )
•около 13 миллионов представителей креативного класса
•16-е местопо процентуот общейрабочей силы
•25 местов Мировоминдексекреативностисистема( показателей технологий талантакреативности
, , )
Атрибуты :
•97% ориентированы успех (средиостальных- 90%)
на
•78% полагаются собственные
на силыв достиженииуспеха(средиостальных- 65%)
•63% одобряюткарьеристовсредиостальных- 54%)
(
•17% видят себя в 30 лет директорами, начальниками, руководителями
•(средиостальных - 7%)
– около 15% взрослого населения страны
– преимущественно живут в городах и мегаполисах
– почти 60% представителей этой группы находятся в возрасте 18–35 лет
– месячный доход около половины людей-XXI – выше 7 тысяч рублей на члена семьи; среди населения
людей с таким доходом – не более 30%
– более половины - образованные специалисты, руководители или предприниматели
– более 80% являются опытными пользователями компьютера
– более 60% людей-XXI предпочитают покупатьодеждуи обувьв магазинаха не на вещевых
, рынках
– 47% регулярно посещаюттеатры концертные
, залы срединаселения
; таковыхтолько17%
(по даннымФОМ )
Алексей Крол. 2004 - 2012
27. Наше предложение
• Мы готовы закрывать все технические и
методологические вопросы
• Открыты для сотрудничества
• Заинтересованы в плотном сотрудничестве
с любыми инициативами
Алексей Крол. 2004 - 2012
28. Алексей Крол
Председатель совета директоров Crowd Synergy
+7 903 509 65 18
www.crowdsynergy.com
alexeykrol@crowdsynergy.com
http://facebook.com/alexey.v.krol
Editor's Notes
– часть программ развития кадров Корпорации – как маркетинговые коммуникации/ замена традиционных каналов