2. FUNDABIT
Innovación Tecnológica
Es la introducción de nuevos
productos y servicios, nuevos
procesos, nuevas fuentes de
abastecimiento de manera
continua y orientados al pueblo.
2
Aspecto educativo
Estamos hablando de todos
aquellos equipos técnicos que
sirven de soporte a los
contenidos de formación y
siempre estarán en función de
los objetivos a alcanzar y de las
características de los usuarios
TIC
Las tecnologías de la
información y comunicación
(TIC). Son el resultado de poner
en interacción la informática y
las telecomunicaciones, todo.
Con el fin de mejorar el
procedimiento, almacenamiento
y transmisión de la información.
3. 3
Desarrollo humano social
La tecnología es una extensión de la innovación del
ser humano que le ayuda a desenvolverse de mejor
forma en su entorno y el usode las TICS. Puede
ayudar a solucionar problemáticas y
necesidadesactual, sobretodo a grupos vulnerables
con bajos recursos y escasas oportunidades
Recursos y Herramientas
Tales como: computadoras,
teléfonos móviles, televisores,
reproductores portátiles de audio
y video.
4. “
4
Espacios Educativos
El avance tecnológico en
las salas y colegios ha
sido de gran aporte para
el beneficio de la
generación en desarrollo
Distribución en el
Territorio
Apoyar al ministro en la
aplicación y divulgación
de las tecnologías y la
comunicación (TIC)
5. CANTV
⬡ La Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (CANTV) es una empresa
estatal de telecomunicaciones venezolana. Sus servicios van desde telefonía, siendo su
principal filial Movilnet que expande el área de telefonía celular, que es su principal fuerte,
hasta servicios como venta de computadores, servicios de conexión a Internet dial-up y
conexión a Internet por banda ancha (ABA, Acceso a Banda Ancha) y Televisión Satelital. 5
6. Fue fundada en 1930.
La compañía comenzó a adquirir
varias empresas telefónicas a nivel
nacional y logró convertirse en un
monopolio, figura jurídica que no
estaba prohibida en la legislación
venezolana de ese tiempo. En
1946, la denominada Junta
Revolucionaria de Gobierno,
presidida por Rómulo Betancourt
Reseña
Para 1990, CANTV consistía de una planta
telefónica con deficiencias y atraso
tecnológico, además de un alto nivel de
corrupción interno y una burocracia elevada.
Existían sospechas de que el Gobierno tenía
planeado sabotear a la empresa para que
quebrara y, finalmente, subastarla para su
privatización. En ese momento, la empresa
tenía una penetración del 45,5 %, con 7,2
líneas telefónicas por cada cien habitantes.
Sin embargo, CANTV enfrentaba un déficit de
4340 millones de bolívares.
6
7. Privatización
⬡ CANTV fue privatizada el 15 de
diciembre de 1991 en un acto celebrado
en el Banco Central de Venezuela,
cuando el Estado le otorgó la concesión
de la empresa al Consorcio VenWorld,10
que ofreció US$ 1885 millones por el
40% de las acciones de la empresa.11
Aunque un sector de la población se
opuso al proceso, la privatización de
CANTV se realizó como un contrato de
concesión, el cual fijaba parámetros de
cobertura y servicios que la empresa
debía cumplir anualmente.
⬡ El 12 de febrero de 2007,
la empresa firmó una carta
de intención en el Palacio
de Miraflores, mediante la
cual el Estado compró la
participación del 28,51 %
de la empresa
estadounidense Verizon
en CANTV por
US$572 247 040,2
millones.
7
Renacionalización
8. Decada de 2010
Desde 2010 presta servicios de televisión por cable a
través del Satélite Simón Bolívar
En 2012, CANTV llegó a los 1,8 millones de usuarios de
Internet
Su objetivo era instalar 18 000 kilómetros de fibra óptica
para julio de 2013 mediante el proyecto OPSUT
denominado «Red Nacional de Transporte»
8
9. BLOQUEO A DIVERSAS PÁGINAS WEB
⬡ CANTV, por órdenes de Conatel ha bloqueado
en diversas oportunidades sin ningún tipo de
explicación el acceso a portales informativos
web como La Patilla, El Pitazo y El Nacional.
También ha bloqueado el acceso a páginas de
contenido sexual como Pornhub, YouPorn y
Xvideos y páginas de intercambio de
criptomonedas a bolívares como AirTM,
Monkeycoi y Colibit, por supuestamente atacar
a la moneda nacional.
⬡
9
11. 11
En Venezuela podemos encontrar
cyber cafés, centros de
comunicación, Infocentros,
bibliotecas, entre otras alternativas
que permiten al usuario tener
acceso a Internet. Para la conexión
en el hogar diferentes compañías
de telecomunicaciones ofrecen el
servicio a la red de redes con
tarifas que se adaptan y varían
dependiendo de las necesidades y
posibilidades de los clientes.
12. MODO DE OPERACIÓN DEL CONVENIO
12
Estos centros interconectados
operarán en todo el territorio
nacional, atendiendo a todos los
subsistema del Sistema
Educativo Bolivariano, en
especial aquellos centros de
educación que incorporan tanto
a la comunidad organizada así
como también a la población
flotante, desertores de la
educación, padres y/o
representantes, empresas
públicas y privadas,
profesionales, entre otros
centros que brindan servicios a
las comunidades aledañas a los
CBIT.
13. 13
El proyecto tiene entre sus objetivos
fortalecer la “Red Tecnológica del Poder
Popular” en el país, en beneficio de toda
la población, brindando medios
tecnológicos de punta que contribuirán a
la formación integral del individuo, el
fortalecimiento de la participación
ciudadana y el desarrollo de actividades
productivas, científicas y humanísticas.
OBJETIVOS ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACION
La finalidad es contar con un espacio que sirva de apoyo
al docente en su práctica diaria, pero esta vez con una
ambición mucho más grande, no sólo para que conozca
y utilice diversos recursos didácticos, sino que también
colabore activamente en la carga de datos para el
Sistema de Gestión Educativa Nacional (SIGEDUM), el
cual es un sistema que lleva el MPPE y esta dirigido a
llevar un registro actualizado y en línea de la ubicación
geográfica de los planteles educativos, matrícula
estudiantil, entre muchos otros aspectos.
14. CONVENIO FUNDABIT-CANTV
14
Este acuerdo entre la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv) y el Ministerio de Educación y
Deportes (MED) fortalece 96 Superaulas, de las 100 que serán instaladas en las zonas más apartadas de Venezuela.
Con una inversión de la empresa privada de 12 millones de dólares, el convenio se suscribió en el año 2004 y su fin último
consiste en favorecer la educación integral mediante la exploración de las nuevas tecnologías como Internet, sin perder de
vista el diseño curricular del sistema educativo bolivariano.
Ambos organismos diseñaron un programa para
que los alumnos sin acceso a Internet se formen
en el uso de las computadoras, de los
programas y, sobre todo, que esos
conocimientos contribuyan en su formación
como personas, durante el proceso educativo
que va desde el 1º al 9º grado.
16. 16
Consiste en la obtención de imágenes mediante una cámara oscura, de forma similar a la
fotografía química. Sin embargo así como esta ultima las imágenes quedan gravadas sobre
una película fotosensible y se revelan posteriormente mediante un proceso químico, en la
fotografía digital las imágenes son capturadas por un sensor de imagen que dispone de
múltiples unidades fotosensibles, las cuales aprovechan el efecto fotoeléctrico para convertir la
luz en una señal eléctrica, la cual es digitalizada y almacenada en una memoria.
18. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
18
Desventaja
resolución: la resolución
de una película de 35mm
es alrededor de 320
pixeles por milímetro,
siendo aproximadamente
de 87 megapíxeles
1
Ventaja
permite que el fotógrafo
realice cambios en el
momento y realice las
correcciones que
considere necesarias de
forma inmediata
2
Ventaja
la ventaja de este sistema
respecto a la fotografía
química es que permite
disponer de las imágenes
grabadas al instante, sin
necesidad de llevar la
película al laboratorio y
revelar los negativos para
poder ver la imágenes.
1
Desventaja
Ruido: las cámaras
digitales con sensor full
frame presentan una figura
de ruido mejor que la
película química,
especialmente en
sensibilidades iso bajas
2
Desventaja
Precio: el precio es una
desventaja de las cámaras
digitales debido a los
costos que son muy
elevados comparado con
las maquinas
convencionales
3
19. Créditos
Castillo, Ericka
Hernandez, willian
Maita, Joel Alexander
Ortega Daniela
Garcia, Christian
19
Profesora:
Licenciada Jaidu, Coral
PNF:
Informática
Asignatura:
Formación Critica III
Universidad politécnica territorial José Antonio Anzoátegui
“El Tigre, EDO. Anzoátegui”
