Intercâmbio Interescolar - Cartas B - Prof. Joaquim Kuelen
1. Meu bairro: os bairros comentados são os bairros das
escolas onde os alunos vivem: Guajuviras, Mato Grande e
Fátima.
2. Meu bairro: o embate entre as facilidades na digitação e a preguiça de
desenhar algumas frases é feroz. A tecnologia dá de goleada nas
cartas. Aos poucos os correspondentes vão passando seus e-mails e
tirando corpo fora do intercâmbio.
4. A história sempre começa com a disputa entre pais, tios, avós,
padrinhos que tentam seduzir o ente novo na família que acaba de
chegar e começa a descobrir que é gente após sair das fraldas. Há
.
também quem não tenha time e nem ligue para futebol.
5. • Time do cor ação
Assunto fre quente em toda segunda-f eira: é ine vitável não comentar sobr e esta paixão que é atre lada à cul tura br asi l ei ra.
nacional.
comentar sobre esta paixão que é atrelada à cultura
Assunto frequente em toda segunda-feira: é inevitável não
Time do coração
6. Na carta à esquerda, a menina é gremista, por isso a borda
é tricolor, mas a caneta é vermelha. Na carta à direita, o
menino diz que não quer nada, mas relata que ganhara
uma camiseta em seu aniversário.
7. Baseado num texto muito em voga, todos os alunos
tentaram se encaixar nas várias tipologias bem humoradas
do texto “Que tipo de estudante você é?” A seguir, também
provocaram seus receptores com a mesma pergunta.
8. Vocação: como é bom sonhar alto, melhor ainda quando se
tem incentivo familiar. A letra deste futuro estudante de
direito é muito bonita, sinal de quem lhe cobrou muito a
sua caligrafia. E estes empurrõezinhos diários se
transformarão em gestos altruistas no campo da lei.
9. O que importa é que foi feito.
O grande desafio de escrever qualquer tipo de redação é ignorar o poder de
descrever o que pensa.Língua portuguesa após educação física é um agito só. O
tempo passa. Um período de 45 minutos voa como se fossem segundos. Faltam
10 minutos para o recreio! E aí vem o produto final da elaboração entregue tal
qual um rascunho.