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PRODUCTION ORALE PRÉ
AVANCÉE (POPA)
SÉANCE 1
ImamSUBANDRIO
PRODUCTION ORALE NIVEAU B1 (CECRL)
PRENDREPART À UNECONVERSATION
Je peux faire faceà la majorité des situations que l’on peut rencontrer / au cours d’un voyage dans une région / où la langue est parlée.
Je peux prendre part sans préparation / à une conversation sur des sujets familiers / ou d’intérêt personnel / ou qui concernent la vie
quotidienne (par exemple famille, travail, voyage et actualité).
S’EXPRIMERORALEMENTENCONTINU
Je peux m’exprimer de manière simple afin de raconter des expériences / et des événements, mes rêves, mes espoirs ou mes buts. Je
peux brièvement donner les raisons et explications de mes opinions ou projets. Je peux raconter une histoire ou l’intrigue d’un livre /
ou d’un film / et exprimer mes réactions.
Et vous? Quelles sont réellement vos
motivations pour apprendre le français?
Moi, j’apprend le français pour mon travaille.
J'aimerais bien travailler ou continuer mes
études en France comme une patissiere
Pourquoi est-ce que avez-vous peur
de parler une langue étrangère?
Parce que actuellement, moi, je suis une
personne timide de parler en public. Et
après ca, je suis bloquée parfois. Mais,
moi j’essaye d’etre plus courage de
parler une langue étrangère.
LES RAISONS POUR APPRENDRE LE
FRANÇAIS
Moi, j’aime beaucoup faire des rédactions, parcontre je me
sens ridicule quand je parle en français
VIVEZ-VOUS LES MÊMES EXPRÉRIENCES?
Je suis très timide / et j’ai peur de parler devant la classe. Je
trouve / qu’une atmosphère détendue est très importante pour
apprendre. (Gaspard)
Je me sens mal à l’aise / quand le professeur m’envoie au
tableau. Par contre, j’aime bien travailler en petit groupe.
(Max)
Je déteste faire des redactions. C’est ennuyeux! (Véronique)
J’adore parler une langue étrangère en classe. J’aime étudier
des langues, on comprend mieux les autres cultures. Je crois /
que c’est important que le professeur nous fasse parler.
(Olga)
Je suis bloquée / quand le professeur me pose des questions.
(Sakura)
J’aime beaucoup faire des exercices de phonétique en classe.
C’est très utile! (Emma)
Qu’en pensez-vous?
1. Consulter des sites sur internet. D’apres moi, des sites sur internet aident vraiment à apprendre le français parce c'est
facile à trouver n'importe où, n'importe quand.
2. Apprendre par cœur des listes de vocabulaire. Selon moi, c’est bien pour le connaissance de nouveau vocabulaire.
3. Faire beaucoup d’excercices systématiques de grammaire. C’est très bien pour faire beaucoup exercices de grammaire.
Mais, je pense que c’est un peu ennuyeux, moi, je préfère les autre manière d’apprendre le français.
4. Faire une rédaction par semaine. D’apres moi, c’est ennuyeux mais actuellement bien pour pratiquer la capacité à
écrire. Mais pas trop fois.
5. Faire un échange linguistique avec un francophone. Selon moi, c’est intéressant parce qu’on peut savoir parler comme
le locuteur natif français. C’est bon aussi pour améliorer la capacité de production a l’oral.
6. Lire des livres faciles en français. Selon moi, c’est bien pour le connaissance de nouveau vocabulaire ou bien pour connaître
notre compréhension.
7. Lire des textes à voix haute. Pour moi c'est génial pour améliorer la prononciations. Mais, pas trop voix haute
8. S’efforcer de toujours parler en français en classe. Selon moi, c’est bien d’etre active parler en français en classe. Quel
courage! Parce que je suis un peu timide de parler.
9. Passer les écrits au correcteur d’ortographe. Pour moi, c'est géniale pour savoir comment chaque mot est écrit
correctement
Qu’en pensez-vous?
1. C’est génial
2. C’est important
3. C’est décourageant
4. C’est stupide
5. C’est intéressant
6. C’est difficile
7. C’est génial
8. C’est génial
9. C’est utile
10. C’est amusante
Apprendre une langue, que d’émotions!!!!
facile
d i f f i c i l e
ennuyeux
décourageant
intéressant
génial
utile stupide
important
amusant
Faire unerédactionparsemaine, vous pensez que c’est utile
pour vous?
=SURVEILLER LA PRONONCIATION=
Très utile
Des exercices
Les attitudes
Trois activités
Nos amis
Mes inquiétudes
Tes idées
Très décourageant
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Nos parents
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Émotions de professeur!
Aujourd’hui, troisième semaine / avec mes élèves de français langue vivante 1.
J’ai parfois peur de leur donner trop de travail, pourtant, je pense que c’est important qu’ils pratiquent
beaucoup.
Et puis, je me sens ridicule, quand je dois faire des grimaces / et des gestes pour expliquer un mot. Mes élèves
sont gentils, mais je me sens parfois mal à l’aise / à faire le clown devant eux …. Par contre, aujourd’hui un de
mes élèves / qui n’ose jamais prendre la parole, a enfin participé à un jeu de rôle / et cela m’a rendu très
heureux. J’aime beaucoup quand ils se lancent et osent parler, et surtout / quand ils n’ont pas peur de se
tromper. Donc, une journée très positive! Cela fait du bien après la journée d’hier qui a été difficile …. Je déteste
quand mes élèves ne parlent pas / et j’ai l’impression qu’ils dorment sur leur chaise … Hier, je suis rentré
déprimé à la maison…. Mais après une journée comme aujourd’hui, je suis heureux d’être prof!!

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  • 1. PRODUCTION ORALE PRÉ AVANCÉE (POPA) SÉANCE 1 ImamSUBANDRIO
  • 2. PRODUCTION ORALE NIVEAU B1 (CECRL) PRENDREPART À UNECONVERSATION Je peux faire faceà la majorité des situations que l’on peut rencontrer / au cours d’un voyage dans une région / où la langue est parlée. Je peux prendre part sans préparation / à une conversation sur des sujets familiers / ou d’intérêt personnel / ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, travail, voyage et actualité). S’EXPRIMERORALEMENTENCONTINU Je peux m’exprimer de manière simple afin de raconter des expériences / et des événements, mes rêves, mes espoirs ou mes buts. Je peux brièvement donner les raisons et explications de mes opinions ou projets. Je peux raconter une histoire ou l’intrigue d’un livre / ou d’un film / et exprimer mes réactions.
  • 3. Et vous? Quelles sont réellement vos motivations pour apprendre le français? Moi, j’apprend le français pour mon travaille. J'aimerais bien travailler ou continuer mes études en France comme une patissiere Pourquoi est-ce que avez-vous peur de parler une langue étrangère? Parce que actuellement, moi, je suis une personne timide de parler en public. Et après ca, je suis bloquée parfois. Mais, moi j’essaye d’etre plus courage de parler une langue étrangère. LES RAISONS POUR APPRENDRE LE FRANÇAIS
  • 4. Moi, j’aime beaucoup faire des rédactions, parcontre je me sens ridicule quand je parle en français
  • 5. VIVEZ-VOUS LES MÊMES EXPRÉRIENCES? Je suis très timide / et j’ai peur de parler devant la classe. Je trouve / qu’une atmosphère détendue est très importante pour apprendre. (Gaspard) Je me sens mal à l’aise / quand le professeur m’envoie au tableau. Par contre, j’aime bien travailler en petit groupe. (Max) Je déteste faire des redactions. C’est ennuyeux! (Véronique) J’adore parler une langue étrangère en classe. J’aime étudier des langues, on comprend mieux les autres cultures. Je crois / que c’est important que le professeur nous fasse parler. (Olga) Je suis bloquée / quand le professeur me pose des questions. (Sakura) J’aime beaucoup faire des exercices de phonétique en classe. C’est très utile! (Emma)
  • 6. Qu’en pensez-vous? 1. Consulter des sites sur internet. D’apres moi, des sites sur internet aident vraiment à apprendre le français parce c'est facile à trouver n'importe où, n'importe quand. 2. Apprendre par cœur des listes de vocabulaire. Selon moi, c’est bien pour le connaissance de nouveau vocabulaire. 3. Faire beaucoup d’excercices systématiques de grammaire. C’est très bien pour faire beaucoup exercices de grammaire. Mais, je pense que c’est un peu ennuyeux, moi, je préfère les autre manière d’apprendre le français. 4. Faire une rédaction par semaine. D’apres moi, c’est ennuyeux mais actuellement bien pour pratiquer la capacité à écrire. Mais pas trop fois. 5. Faire un échange linguistique avec un francophone. Selon moi, c’est intéressant parce qu’on peut savoir parler comme le locuteur natif français. C’est bon aussi pour améliorer la capacité de production a l’oral. 6. Lire des livres faciles en français. Selon moi, c’est bien pour le connaissance de nouveau vocabulaire ou bien pour connaître notre compréhension. 7. Lire des textes à voix haute. Pour moi c'est génial pour améliorer la prononciations. Mais, pas trop voix haute 8. S’efforcer de toujours parler en français en classe. Selon moi, c’est bien d’etre active parler en français en classe. Quel courage! Parce que je suis un peu timide de parler. 9. Passer les écrits au correcteur d’ortographe. Pour moi, c'est géniale pour savoir comment chaque mot est écrit correctement
  • 7. Qu’en pensez-vous? 1. C’est génial 2. C’est important 3. C’est décourageant 4. C’est stupide 5. C’est intéressant 6. C’est difficile 7. C’est génial 8. C’est génial 9. C’est utile 10. C’est amusante
  • 8. Apprendre une langue, que d’émotions!!!!
  • 9. facile d i f f i c i l e ennuyeux décourageant intéressant génial utile stupide important amusant Faire unerédactionparsemaine, vous pensez que c’est utile pour vous?
  • 10. =SURVEILLER LA PRONONCIATION= Très utile Des exercices Les attitudes Trois activités Nos amis Mes inquiétudes Tes idées Très décourageant Des textes Les traditions Trois rédactions Nos parents Mes problèmes Tes sentiments
  • 11. Émotions de professeur! Aujourd’hui, troisième semaine / avec mes élèves de français langue vivante 1. J’ai parfois peur de leur donner trop de travail, pourtant, je pense que c’est important qu’ils pratiquent beaucoup. Et puis, je me sens ridicule, quand je dois faire des grimaces / et des gestes pour expliquer un mot. Mes élèves sont gentils, mais je me sens parfois mal à l’aise / à faire le clown devant eux …. Par contre, aujourd’hui un de mes élèves / qui n’ose jamais prendre la parole, a enfin participé à un jeu de rôle / et cela m’a rendu très heureux. J’aime beaucoup quand ils se lancent et osent parler, et surtout / quand ils n’ont pas peur de se tromper. Donc, une journée très positive! Cela fait du bien après la journée d’hier qui a été difficile …. Je déteste quand mes élèves ne parlent pas / et j’ai l’impression qu’ils dorment sur leur chaise … Hier, je suis rentré déprimé à la maison…. Mais après une journée comme aujourd’hui, je suis heureux d’être prof!!