Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت دوم

428 vues

Publié le

دوره آموزشی ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک - قسمت دوم

Publié dans : Business
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت دوم

  1. 1. ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫ارتباطات‬‫مد‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫ل‬ ‫جهانی‬DISC ‫علیرضا‬‫مطلق‬ ‫تفرشی‬ ‫صنعت‬ ‫و‬ ‫دانشگاه‬ ‫مدرس‬ www.tafreshi-alireza.ir Strong and Weakness
  2. 2. ‫هنده‬ ‫د‬ ‫سازمان‬‫پايه‬ ‫دهد‬ ‫مي‬ ‫زيادي‬ ‫ارزش‬ ‫وقت‬ ‫به‬ ‫كشد‬ ‫مي‬ ‫چالش‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫موجود‬ ‫وضع‬ ‫نوآور‬ ‫مشكالت‬ ‫حالل‬ ‫خطركننده‬ ‫خودآغازگر‬ ‫گيرد‬ ‫مي‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫عمل‬ ‫ابتكار‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫اتخاذ‬ ‫سريع‬ ‫و‬ ‫درست‬ ‫تصميمات‬ Dominance ‫تسلط‬–‫نفوذ‬ D SC I ‫قوت‬
  3. 3. Influence ‫گذاری‬ ‫تاثیر‬ ‫حالل‬‫مشكالت‬ ‫خالق‬ ‫بزرگ‬ ‫كننده‬ ‫تشويق‬ ‫د‬ ‫مي‬ ‫انگيزه‬ ‫رسيدن‬ ‫براي‬ ‫ديگران‬ ‫به‬‫هد‬ ‫مثبت‬ ‫طبعي‬ ‫شوخ‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫مذاكره‬ ‫را‬ ‫تضادها‬ ‫ضرب‬‫آهنگ‬ ‫طلب‬ ‫صلح‬ ‫مردم‬ ‫فرد‬ ‫خوب‬ ‫فروشنده‬ ‫گويي‬ ‫داستان‬ ‫خوب‬ ‫هاي‬ ‫توانايي‬ D SC I ‫قوت‬
  4. 4. Steadiness ‫ثبات‬ ‫مورداعتماد‬ ‫و‬ ‫اطمينان‬ ‫قابل‬ ‫تيم‬ ‫وفادار‬ ‫عضو‬ ‫گذارد‬ ‫مي‬ ‫احترام‬ ‫مرجع‬ ‫به‬ ‫خوب‬ ‫شنونده‬ ‫همدل‬ ‫و‬ ‫صبور‬ ‫كننده‬ ‫درك‬ ‫تيم‬ ‫بازيكن‬ ،‫دوستانه‬ ‫مردمي‬ ‫خوب‬ ‫هاي‬ ‫مهارت‬ ‫تعادل‬ D SC I ‫قوت‬
  5. 5. Conscientious ‫وظیفه‬‫شناسی‬ ‫مرجع‬‫واقعيت‬ ‫متعادل‬ ‫خوي‬ ‫و‬ ‫خلق‬ ‫و‬ ‫باوجدان‬ ‫دهد‬ ‫مي‬ ‫انجام‬ ‫آخر‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫فعاليت‬ ‫همه‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫تعريف‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫موقعيت‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫آزمايش‬ ‫و‬ ‫تحليل‬ ،‫آوري‬ ‫جمع‬ ‫را‬ ‫اطالعات‬ ‫خالق‬ ‫متفكر‬ ‫سازماندهي‬ ‫توانايي‬ ‫مي‬ ‫تعيين‬ ‫درازمدت‬ ‫اهداف‬‫كند‬ D SC I ‫قوت‬
  6. 6. DISC Personal Profile System Dimensions of Behavior D SC I ‫محور‬ ‫وظیفه‬ ‫گرا‬ ‫درون‬ ‫گرا‬ ‫برون‬ ‫محور‬ ‫انسان‬ ‫تسلط‬ ‫تاثیرگذاری‬ ‫شناسی‬ ‫وظیفه‬ ‫ثبات‬
  7. 7. DISC Personal Profile System Dimensions of Behavior D SC I ‫بینند‬ ‫می‬ ‫نامطلوب‬ ‫را‬ ‫محیط‬ ‫از‬ ‫تر‬ ‫ضعیف‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫بینند‬ ‫می‬ ‫محیط‬ ‫محیط‬ ‫از‬ ‫تر‬ ‫قوی‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫بینند‬ ‫می‬ ‫بینن‬ ‫می‬ ‫خوشایند‬ ‫را‬ ‫محیط‬‫د‬ Dominance Influence Conscientious Steadiness
  8. 8. DISC Personal Profile System Dimensions of Behavior D SC I‫پرسشگر‬–‫گرا‬ ‫منطق‬ ‫شکاک‬–‫طلب‬ ‫چالش‬ ‫متفکر‬ ‫رو‬ ‫میانه‬ ‫آرام‬ ‫مراقب‬ ‫فعال‬ ‫العمل‬ ‫سریع‬ ‫راسخ‬ ‫جسور‬ ‫مقبول‬–‫دار‬ ‫مردم‬ ‫پذیرنده‬-‫موافق‬ Dominance Influence Conscientious Steadiness
  9. 9. ‫از‬‫رود‬ ‫مي‬ ‫فراتر‬ ‫خود‬ ‫اختيار‬ ‫است‬ ‫متنفر‬ ‫روتين‬ ‫از‬ ،‫استداللي‬ ‫انديشناك‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫اشتباه‬ ‫بپذيرد‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫سخت‬ ‫ندارد‬ ‫كردن‬ ‫نمايندگي‬ ‫به‬ ‫تمايلي‬ ‫منش‬ ‫ارباب‬ ‫بسيار‬ ‫احساس‬ ‫بي‬ Dominance ‫تسلط‬–‫نفوذ‬ D SC I ‫محدودیتها‬
  10. 10. Influence ‫گذاری‬ ‫تاثیر‬ ‫بيشتر‬‫ملموس‬ ‫نتايج‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫محبوبيت‬ ‫نگران‬ ‫جزييات‬ ‫به‬ ‫اعتنا‬ ‫بي‬ ‫كوچک‬ ‫توجه‬ ‫حيطه‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫حد‬ ‫از‬ ‫بيش‬ ‫اشارات‬ ‫و‬ ‫چهره‬ ‫هاي‬ ‫حالت‬ ‫از‬ ‫زودباور‬ ‫و‬ ‫ساده‬ ‫حد‬ ‫از‬ ‫بيش‬ ‫تكانشي‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫مبالغه‬ D SC I ‫محدودیتها‬
  11. 11. Steadiness ‫ثبات‬ ‫در‬‫است‬ ‫مقاوم‬ ‫تغيير‬ ‫برابر‬ ‫به‬‫است‬ ‫حساس‬ ‫مقابله‬ ‫و‬ ‫انتقاد‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫تعيين‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫اولويت‬ ‫سختي‬ ‫به‬ ‫گيرد‬ ‫مي‬ ‫سريع‬ ‫تصميمات‬ ‫سختي‬ ‫به‬ ‫قاطعيت‬ ‫عدم‬ ‫ندارد‬ ‫انرژي‬ ‫و‬ ‫اشتياق‬ ‫مي‬ ‫هماهنگي‬ ‫فداي‬ ‫را‬ ‫نتايج‬‫كند‬ D SC I ‫محدودیتها‬
  12. 12. Conscientious ‫وظیفه‬‫شناسی‬ ‫دارد‬ ‫شفافي‬ ‫مرزهاي‬ ‫به‬ ‫نياز‬ ‫ها‬ ‫سياست‬ ‫و‬ ‫روندها‬ ‫به‬ ‫مقيد‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫جزييات‬ ‫غرق‬ ‫نياورد‬ ‫زبان‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫احساسات‬ ‫دهد‬ ‫مي‬ ‫ترجيح‬ ‫كند‬ ‫نمي‬ ‫بحث‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫تسليم‬ ‫سپارد‬ ‫مي‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫منفي‬ ‫نكات‬ ‫است‬ ‫بدگمان‬ ‫ديگران‬ ‫به‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫افسرده‬ ‫راحتي‬ ‫به‬ D SC I ‫محدودیت‬
  13. 13. «‫نجات‬ ‫چتر‬» ‫حيات‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫ذهن‬ ‫نجات‬ ‫چتر‬ ‫شود‬‫می‬ ‫شود‬ ‫باز‬ ‫اگر‬ ‫تو‬ ‫حال‬ ‫به‬ ‫خوش‬ ‫آرام‬ ‫را‬ ‫تو‬ ‫و‬ ‫آرام‬ ‫آرد‬ ‫فرود‬ ،‫دانايی‬ ‫پهنه‬ ‫در‬ ،‫آگاهی‬ ‫جهان‬ ‫احساس‬ ‫و‬ ‫زيبايی‬ ‫نشد‬ ‫باز‬ ‫اگر‬ ‫وای‬...
  14. 14. Tel:09123386553 alireza.tafreshi@gmail.com WWW.TAFRESHI-ALIREZA.IR ‫و‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫فراگیران‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬ ‫صرفا‬ ‫اسالیدها‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫اجازه‬ ‫کسب‬ ‫نیازمند‬ ‫تدریس‬ ‫برای‬‫استادمی‬‫باشد‬

×