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2ª sesión del
         Seminario sobre la
            PDI Smart.

          CP Remontival IP
                 Nov-dic de 2012


Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
En la sesión anterior…
• La PDI es nuestra amiga y, además, sabemos que no muerde…
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•“No te estoy diciendo que será fácil, te estoy diciendo que valdrá la
pena.”




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Sociedad TIC vs.
           Escuela del siglo XX
• Nuestros alumnos viven inmersos en la tecnología. Son nativos
digitales. Tienen ordenador, smartphone, videoconsolas, televisores y
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• Nuestras aulas son todo lo contrario: Muchos de los equipos
informáticos están obsoletos, las TIC apenas se usan y, de hacerlo, es
de manera muy restrictiva.
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toda esa información (y mucha más) en la palma de su mano?
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Giramos 180º
• El protagonista del proceso de E-A ya no es el maestro, sino el alumno
• Ya no hace falta memorizar tantos contenidos, los tienen disponibles
• Competencias básicas: más que saber, saber hacer
• Trabajar por proyectos: organización y planteamiento, búsqueda y
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La evaluación




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Materiales multimedia
• Ofrecen interactividad
• Muy motivadores y llamativos
• Pide a tu editorial acceso a sus materiales multimedia (si los tiene)
• Material existente en la red
• Material propio (Notebook, Web 2.0, otros programas)
• Material de alumnos (Presentaciones, vídeos, audios, textos…)


• Necesitamos un blog para recopilar, recuperar y organizar todo esto
• Podemos crear grupos de trabajo o compartir recursos con otros
profesores para rentabilizar nuestro esfuerzo
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    Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
El blog de aula
• Recopilar, recuperar y organizar actividades y materiales multimedia
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• Organización cronológica y temática de la info. Categorías y etiquetas
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• Trabajar la competencia digital de los alumnos con la finalidad de
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Estamos en “la nube”
• Todo lo que queremos mostrar en internet debemos subirlo antes
• Copia de seguridad de nuestros datos
• Mover archivos entre ordenadores sin necesidad de PenDrive
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WebQuest
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Presentación 2 sesión

  • 1. 2ª sesión del Seminario sobre la PDI Smart. CP Remontival IP Nov-dic de 2012 Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 2. En la sesión anterior… • La PDI es nuestra amiga y, además, sabemos que no muerde… • No es obligatorio usarla siempre. Es una herramienta más del aula • Es una herramienta muy motivadora. Ha de servir de disfrute (tanto para profes como para alumnos), y no de agobio • Blog del seminario - www.alvarodelcastillo.com/PDI • Vídeo: La educación en un futuro no muy lejano •“No te estoy diciendo que será fácil, te estoy diciendo que valdrá la pena.” Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 3. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 4. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 5. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 6. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 7. Sociedad TIC vs. Escuela del siglo XX • Nuestros alumnos viven inmersos en la tecnología. Son nativos digitales. Tienen ordenador, smartphone, videoconsolas, televisores y reproductores varios… Y todo lo manejan con asombrosa naturalidad. • Nuestras aulas son todo lo contrario: Muchos de los equipos informáticos están obsoletos, las TIC apenas se usan y, de hacerlo, es de manera muy restrictiva. •¿Realmente deben memorizar tantos datos cuando tienen acceso a toda esa información (y mucha más) en la palma de su mano? • Competencias básicas • Uso cotidiano de las TIC Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 8. Giramos 180º • El protagonista del proceso de E-A ya no es el maestro, sino el alumno • Ya no hace falta memorizar tantos contenidos, los tienen disponibles • Competencias básicas: más que saber, saber hacer • Trabajar por proyectos: organización y planteamiento, búsqueda y procesamiento de información, puesta en práctica de conocimientos, publicación, valoración, crítica, reflexión, rectificación, mejora… Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 9. La evaluación Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 10. Materiales multimedia • Ofrecen interactividad • Muy motivadores y llamativos • Pide a tu editorial acceso a sus materiales multimedia (si los tiene) • Material existente en la red • Material propio (Notebook, Web 2.0, otros programas) • Material de alumnos (Presentaciones, vídeos, audios, textos…) • Necesitamos un blog para recopilar, recuperar y organizar todo esto • Podemos crear grupos de trabajo o compartir recursos con otros profesores para rentabilizar nuestro esfuerzo •Ejemplos de materiales multimedia Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 11. El blog de aula • Recopilar, recuperar y organizar actividades y materiales multimedia • Permite repasar y reforzar desde casa los contenidos trabajados • Organización cronológica y temática de la info. Categorías y etiquetas • Comunicación multidireccional (Profe – Alumno - Otros alumnos) • Calendario de actividades, exámenes, tareas… • Sentimiento de propiedad y de pertenencia a un grupo • Ventana de exposición y de expresión: • Podemos publicar los trabajos de los alumnos • Pueden publicar contenidos en el blog de aula • Pueden comentar los artículos. Pensamiento crítico • Wordpress, Blogger y Blogspot son los editores más recomendables • Ejemplo de blog de aula: Blogerianos Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 12. El blog de aula Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 13. El blog de aula Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 14. El blog de aula Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 15. El blog de aula Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 16. El blog de aula Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 17. El blog de aula Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 18. Xulio Berrós • Trabajar la competencia digital de los alumnos con la finalidad de construir la identidad digital de los alumnos. • Fomentar la autonomía y el trabajo individualizado que nos permite el uso de las TIC y la web 2.0. • Ampliar el aprendizaje vertical que nos ofertan las TIC como herramientas de trabajo en la realización de las tareas escolares. • Fortalecer las relaciones sociales del GRUPO con la realización de trabajos colaborativos, y publicación en la RED en espacios comunes. • Hacer de las herramientas TIC una herramienta escolar más. • Introducir a los alumnos en el "buen uso" de las redes sociales. • Implicar a las familias en el trabajo con las TIC. Sigue… Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 19. Xulio Berrós (II) • Planificar proyectos de trabajo que requieran de soluciones creativas y que además fomenten el espíritu crítico del alumnado a través de la creación de una opinión personal. • Crear un banco de recursos para los contenidos curriculares que permita a los alumnos disponer de una amplia oferta de actividades de ampliación, apoyo y refuerzo. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 20. Estamos en “la nube” • Todo lo que queremos mostrar en internet debemos subirlo antes • Copia de seguridad de nuestros datos • Mover archivos entre ordenadores sin necesidad de PenDrive • Comodidad, disponibilidad, evitamos virus, no se rompe, no se pierde, nadie tiene acceso a nuestros datos, fácil de compartir… •Dropbox (2Gb ampliables hasta ): • Funciona en el navegador o como carpeta en tu ordenador • Carpeta pública – Enlazar desde el blog • Puedes compartir cualquier carpeta (trabajo colaborativo) • Google Drive (5Gb): • Más almacenamiento, integración con Google,… Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 21. Calameo y Slideshare • Alojar y publicar documentos y presentaciones en diferentes formatos: • Calameo: Revista • Slideshare: Presentación de diapositivas y scroll (deslizar) • Ejemplo de Calameo • Ejemplo de Slideshare Pixton • Crear cómics para trabajar los diálogos (en varios idiomas), los tipos de oraciones, la secuencias lógicas… Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 22. Podcast • Podcast iPod + Broadcast (Transmisión) •¿Qué es? - Es un archivo de audio que se publica en la red a modo de emisión radiofónica. Se distribuye con ayuda de los RSS. • ¿Para qué sirve? – Para mejorar la competencia comunicativa: expresión y comprensión oral. Pero también para desarrollar el resto de competencias, integrando los podcast en cualquier tarea de clase. • ¿Cómo se hace? • Planificar • Grabar • Editar • Publicar Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 23. Podcast II • Planificar: recoger y procesar la información, escribir el guión o el texto que vamos a leer, repartir tareas, seleccionar herramientas… • Grabar: con aplicaciones de escritorio (Audacity), Web 2.0 (Soundcloud) o dispositivos móviles (Grabadora, smartphone…) • Editar: Audacity. Es un programa gratuito, sencillo, potente… • Publicar: Souncloud o Ivoox, para después insertar nuestros podcast en un blog de aula, wiki, moodle… • Herramientas: ordenador portátil, smartphone, grabadora de mano… • Ejemplo: Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 24. Wiki • Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios, y que, a diferencia de un blog no está necesariamente ordenado de manera cronológica • Sus páginas están interconectadas mediante hipervínculos • Enciclopedia personalizada a nivel de aula • Los autores son ellos mismos, de manera individual o colaborativa • Ejemplo de wiki: Wikipedia • Para crear un wiki: Wikispaces – www.wikispaces.com Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 25. WebQuest • Aprendizaje guiado • Trabajo personal o colaborativo • Ofrecemos la información y ellos la tienen que procesar • Pasos: • Introducción – Presentación • Tarea – Descripción general de lo que deben hacer • Proceso – Descripción paso a paso de los procesos a seguir • Recursos – Enlaces a las webs de donde obtendrán la información • Evaluación – Qué y cómo vamos a evaluar. Criterios • Conlusión – Resumen de lo aprendido y reflexión www.webquest.es www.webquest.org Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 26. Herramientas Web 2.0 • YouTube y Vimeo – Alojamiento y edición de vídeos • Pickmonkey – Editor de imágenes online. Parecido al antiguo Picnik. • Pixlr – Editor de imágenes online muy parecido a Photoshop. • I love PDF – Divide un archivo PDF en varios o une varios archivos PDF en uno. • Recursos online en el blog de nuestro seminario Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  • 27. Programas • Editores de texto: Word, Writer… • Presentaciones: Power Point, Impress… • Editores de audio: Audacity • eLearning: Suite completa de Articulate Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI