SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Assalamualaikum Wr Wb
Seminar Matematika
Pembuktian
Teorema Lima
Lingkaran
Oleh :
Rahma Siska Utari
(06091008003)
email : ama.utari@gmail.com
Dosen Pembimbing : Dra.Indaryanti,M.Pd
Pendahuluan
Di dalam geometri tedapat teorema-teorema,
salah satunya adalah Teorema Lima Lingkaran.
Teorema Lima Lingkaran dikemukakan oleh
matematikawan Prancis bernama Auguste Miquel
dan dipublikasikan pada Journal de Mathematiques
Pures et Appliquees (Liouville ‘s Journal) Tome
Troisieme pada tahun 1838.
Dikatakan pada teorema ini bahwa suatu
lingkaran dapat dibentuk dari suatu segilima
sebarang.
Tujuan
Untuk membuktikan Teorema Lima
Lingkaran menggunakan konsep bangun
datar yaitu pentagon, pentagram,
segiempat tali busur,lingkaran serta sifat
– sifat dan hubungan antar sudut dalam
lingkaran.
Materi Penunjang
1.Definisi Pentagon
Dalam geometri, pentagon atau segilima adalah semua
segi banyak yang bersisi lima.
2. Definisi Pentagram
Pentagram atau segilima bintang adalah bentuk dari
sebuah bintang bersisi lima (pentagon) yang digambar
dari perpanjangan lima garis lurus masing – masing sisi
pentagon.
3. Definisi Lingkaran
Lingkaran adalah kurva tertutup sederhana yang
merupakan tempat kedudukan titik-titik yang berjarak
sama terhadap suatu titik tertentu. Jarak yang sama
tersebut disebut jari-jari lingkaran dan titik tertentu
disebut pusat lingkaran.
E
Bagian – Bagian Lingkaran
O = Pusat Lingkaran
OA = OB = OC = Jari – jari Lingkaran
BC = Diameter Lingkaran
AC = Tali Busur
OD = Apotema
Daerah ACE = tembereng
Daerah AOB = Juring
4. Lingkaran Luar Segitiga
Lingkaran luar suatu segitiga adalah suatu lingkaran yang
melalui semua titik sudut segitiga dan berpusat di titik potong
ketiga garis sumbu sisi-sisi segitiga.
5. Segiempat Siklis
Segi empat siklis (segi empat tali busur) adalah segi empat
yang terletak dalam lingkaran, dimana tiap sudutnya
menyinggung lingkaran sedemikian hingga jumlah dua buah
sudut yang berhadapan pada segi empat siklis (segi empat tali
busur) adalah 180o. Sebaliknya, jika dua buah sudut yang
berhadapan pada suatu segiempat berjumlah 180o, maka
segiempat tersebut adalah segi empat tali busur
Lanjutan...
< CDE = < ABC
Bukti :
< CDE + < ADC = 180o
< ADC + <ABC = 180o
Jadi , < CDE = < ABC
A
B
C
D
E
6. Titik - Titik Concyclic
Pada geometri, suatu
himpunan titik dikatakan
concyclic jika titik – titik
tersebut terletak pada suatu
lingkaran.
S = { A, B, C, D, E, F}
titik A, B, C, D, E, F
concyclic.
7.Sudut keliling yang menghadap busur yang
sama
Sudut keliling yang
menghadap busur yang
sama memiliki ukuran
sudut/besar sudut yang
sama.
RPQ = RTQ = RSQ
Karena menghadap busur QR.
Materi Pokok
Teorema Lima
Lingkaran:
• Diberikan Segilima ABCDE
• Perpanjangan sisinya
membentuk pentagram
• Dibentuk lingkaran dari
segitiga AFB, BGC, CHD,
DIE, dan EJA
• Berpotongan dititik K, L, M,
N dan P
• Akan dibuktikan bahwa K, L,
M,N dan P concyclic
Akan dibuktikan α = α1 = α2 = α3.
Bukti :
Perhatikan MIE dan MNE
MIE = MNE adalah sudut
keliling lingkaran yang
menghadap busur ME.
MIE = MNE
α = α1 ... (1)
Perhatikan MIE dan EDM
MIE dan EDM adalah sudut
Yang berhadapan pada
segiempat tali busur EDMI
MIE + EDM = 180º
EDM = 180º - α ... (2)
Lanjutan...
Perhatikan MIE dan EDM
EDM dan MDH adalah sudut berpelurus
EDM + MDH = 180º
MDH = 180o - EDM
α2 = 180o – (180o – α )
α2 = α ... (3)
Perhatikan MCH dan MDH
MCH = MDH adalah sudut keliling lingkaran
yang menghadap busur MH.
MCH = MDH
α2 = α3 ... (4)
Berdasarkan persamaan (1) , (3) dan (4) terbukti
bahwa α = α1 = α2 = α3.
Perhatikan MCF dan MCH
adalah sudut berpelurus
MCF + MCH = 180o
MCF + α3 = 180o
karena α = α3
MCF = 180o - α
Sehingga FCMI adalah
segiempat siklis atau
segiempat tali busur, dengan
kata lain titik
F, C, M, I concyclic.
Akan dibuktikan β = β1 = β2
ABKF adalah segiempat tali
busur,
AFK = β
GBK = β1 = β ...(1)
KCG = GBK , karena
menghadap busur yang sama
yaitu busur KG
Sehingga β1 = β2 ...(2)
Berdasarkan persamaan (1)
dan (2) maka benar bahwa
β = β1 = β2
• Perhatikan GCK dan
IHK adalah sudut
berpelurus
GCK + IHK = 180o
GCK+ β1 = 180o karena
β = β1
MCF = 180o – β
• Dengan demikian FKCI
adalah segiempat siklis
atau segiempat tali
busur, dengan kata lain
titik F, K, C, I concyclic.
Akan dibuktikan α = α4
< FIM = α
karena FKMI
segiempat tali busur
Maka α4 = α
Benar bahwa α4 = α
Akan dibuktikan θ = θ1 = θ2
AENP adalah segiempat
tali busur,
Dimana ANE = θ
Maka θ1 = θ ... (1)
θ1 = θ2 karena θ1 dan θ2
menghadap busur yang
sama yaitu busur PF
Sehingga θ1 = θ2 ... (2)
Oleh karena itu terbukti
θ = θ1 = θ2
Perhatikan PKM dan
α4+ θ2 adalah sudut
berpelurus
PKM = 180o – (α4+
θ2) dan α1+ θ
Karena α = α4 dan θ =
θ2
Sehingga KMNP
adalah segiempat
siklis atau segiempat
tali busur, dengan kata
lain titik K, M, N, P
concyclic.
Dihubungkan busur
lingkaran yang
melalui titik K, M, N
dan P.
dan titik L terletak
pada lingkaran yang
sama .
Sehingga terbukti
bahwa titik K, L, M,
N dan P adalah titik
– titik concylic.
Dengan demikian
teorema Lima
Lingkaran terbukti,
Kesimpulan
• Dari sebuah segilima sebarang dapat dibuat suatu
lingkaran.
• Pembuktian Teorema Lima Lingkaran dapat
dibuktikan dengan penggunaan konsep pentagon,
pentagram, lingkaran, segiempat tali busur, sifat
sudut pada lingkaran, aturan sudut dalam
trigonometri, serta titik – titik concyclic. Sehingga
terbukti bahwa titik – titik K, L, M, N, P yang
dihasilkan dari perpotongan dua lingkar adalah
concyclic
Daftar Pustaka
• Aisyah, Nyimas. 2009. Diktat Geometri. Indralaya : Universitas sriwijaya
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
• Negoro dan Harahap. 1998. Ekslopedia Matematika. Jakarta : Yudhistira.
• Wikipedia. 2008. Geometri. http://id.wikipedia.org/wiki/Geometri. Diakses
tanggal 8 Maret 2012.
• Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/Five_circles_theorem. Diakses
tanggal 8 Maret 2012.
• http://agutie.homestead.com/files/miquel_pentagram1.htm. Diakses tanggal
8 Maret 2012.
• Wikipedia. http://id.wikipedia.org/wiki/Segi_lima. Diakses tanggal 9 Maret
2012.
• Crayonpedia.http://www.crayonpedia.org/mw/BSE:Garis_Singgung_Lingk
aran_8.2_(BAB_7) Diakses tanggal 11 Maret 2012.
• Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/Pentagram. Diakses tanggal 29
Maret 2012.
• Wikipedia.http://en.wikipedia.org/wiki/Inscribed_
angle_theorem#Theorem. Diakses tanggal 28
April 2012.
• Mathworld.http://mathworld.wolfram.com/Concy
clic.html. Diakses tanggal 28 April 2012.
• Wikipedia.http://en.wikipedia.org/wiki/Circumscr
ibed_circle. Diakses tanggal 28 April 2012.
• Wikipedia.http://en.wikipedia.org/wiki/Concyclic
_points. Diakses tanggal 28 April 2012.
• Wikipedia.
http://en.wikipedia.org/wiki/Cyclic_quadrilateral.
Diakses tanggal 28 April 2012, 14 : 53 WIB.

More Related Content

What's hot

LKPD garis singgung lingkaran.docx
LKPD garis singgung lingkaran.docxLKPD garis singgung lingkaran.docx
LKPD garis singgung lingkaran.docx
IrpanAnsyari
 
bahan ajar materi bilangan bulat kelas 7
bahan ajar materi bilangan bulat kelas 7bahan ajar materi bilangan bulat kelas 7
bahan ajar materi bilangan bulat kelas 7
renatrisea
 
Diktat geometri melukis sudut
Diktat geometri melukis sudutDiktat geometri melukis sudut
Diktat geometri melukis sudut
aireswitha
 
MELUKIS SEGITIGA DAN GARIS-GARIS ISTIMEWA
MELUKIS SEGITIGA DAN GARIS-GARIS ISTIMEWAMELUKIS SEGITIGA DAN GARIS-GARIS ISTIMEWA
MELUKIS SEGITIGA DAN GARIS-GARIS ISTIMEWA
Uswatun Khasanah
 
sifat-sifat segiempat kelas 7 SMP
sifat-sifat segiempat kelas 7 SMPsifat-sifat segiempat kelas 7 SMP
sifat-sifat segiempat kelas 7 SMP
Riski Kiw
 
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunanPower point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
nadiahbsa
 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurus
blackcatt
 

What's hot (20)

Powerpoint trigonometri
Powerpoint trigonometriPowerpoint trigonometri
Powerpoint trigonometri
 
Homomorfisma grup
Homomorfisma grupHomomorfisma grup
Homomorfisma grup
 
LKPD garis singgung lingkaran.docx
LKPD garis singgung lingkaran.docxLKPD garis singgung lingkaran.docx
LKPD garis singgung lingkaran.docx
 
teorema ptolemy
teorema ptolemyteorema ptolemy
teorema ptolemy
 
PPT Menggambar Grafik Persamaan Garis Lurus
PPT Menggambar Grafik Persamaan Garis LurusPPT Menggambar Grafik Persamaan Garis Lurus
PPT Menggambar Grafik Persamaan Garis Lurus
 
RPP - Menyelesaikan SPLDV
RPP - Menyelesaikan SPLDVRPP - Menyelesaikan SPLDV
RPP - Menyelesaikan SPLDV
 
PPT Perbandingan
PPT PerbandinganPPT Perbandingan
PPT Perbandingan
 
RPP - Pemodelan SPLDV
RPP - Pemodelan SPLDVRPP - Pemodelan SPLDV
RPP - Pemodelan SPLDV
 
bahan ajar materi bilangan bulat kelas 7
bahan ajar materi bilangan bulat kelas 7bahan ajar materi bilangan bulat kelas 7
bahan ajar materi bilangan bulat kelas 7
 
Diktat geometri melukis sudut
Diktat geometri melukis sudutDiktat geometri melukis sudut
Diktat geometri melukis sudut
 
MELUKIS SEGITIGA DAN GARIS-GARIS ISTIMEWA
MELUKIS SEGITIGA DAN GARIS-GARIS ISTIMEWAMELUKIS SEGITIGA DAN GARIS-GARIS ISTIMEWA
MELUKIS SEGITIGA DAN GARIS-GARIS ISTIMEWA
 
sifat-sifat segiempat kelas 7 SMP
sifat-sifat segiempat kelas 7 SMPsifat-sifat segiempat kelas 7 SMP
sifat-sifat segiempat kelas 7 SMP
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX
 
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunanPower point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
 
Modul 1 bilangan bulat
Modul 1 bilangan bulatModul 1 bilangan bulat
Modul 1 bilangan bulat
 
Geometri netral (Neutral Geometry)
Geometri netral (Neutral Geometry)Geometri netral (Neutral Geometry)
Geometri netral (Neutral Geometry)
 
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIAmodul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurus
 
Geometri analitik, mtk abad 17 ppt.pptx
Geometri analitik, mtk abad 17 ppt.pptxGeometri analitik, mtk abad 17 ppt.pptx
Geometri analitik, mtk abad 17 ppt.pptx
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
 

Similar to Pembuktian Teorema Lima Lingkaran (Proof of Five Circles Theorem - Miquel's Pentagram Theorm)

Pembuktian teorema lima lingkaran
Pembuktian teorema lima lingkaranPembuktian teorema lima lingkaran
Pembuktian teorema lima lingkaran
Rahma Siska Utari
 
Irna nuraeni 4.5 euclidean result concerning circles
Irna nuraeni 4.5 euclidean result concerning circlesIrna nuraeni 4.5 euclidean result concerning circles
Irna nuraeni 4.5 euclidean result concerning circles
Irna Nuraeni
 
Geometri kelompok 1 megenai pembelajaran geometri matematika
Geometri kelompok 1 megenai pembelajaran geometri matematikaGeometri kelompok 1 megenai pembelajaran geometri matematika
Geometri kelompok 1 megenai pembelajaran geometri matematika
GiensSoe
 

Similar to Pembuktian Teorema Lima Lingkaran (Proof of Five Circles Theorem - Miquel's Pentagram Theorm) (20)

Pembuktian teorema lima lingkaran
Pembuktian teorema lima lingkaranPembuktian teorema lima lingkaran
Pembuktian teorema lima lingkaran
 
Geometri aksioma
Geometri aksiomaGeometri aksioma
Geometri aksioma
 
TEOREMA PHYTAGORAS.pptx
TEOREMA PHYTAGORAS.pptxTEOREMA PHYTAGORAS.pptx
TEOREMA PHYTAGORAS.pptx
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
My netral
My netralMy netral
My netral
 
Matematika Bangun Datar (Trapesium, Lingkaran, dan Segi Banyak)
Matematika Bangun Datar (Trapesium, Lingkaran, dan Segi Banyak)Matematika Bangun Datar (Trapesium, Lingkaran, dan Segi Banyak)
Matematika Bangun Datar (Trapesium, Lingkaran, dan Segi Banyak)
 
Bab 6 Teorema Pythagoras.pptx
Bab 6 Teorema Pythagoras.pptxBab 6 Teorema Pythagoras.pptx
Bab 6 Teorema Pythagoras.pptx
 
Bab 6 Teorema Pythagoras.pptx
Bab 6 Teorema Pythagoras.pptxBab 6 Teorema Pythagoras.pptx
Bab 6 Teorema Pythagoras.pptx
 
TRIGONOMETRI
TRIGONOMETRITRIGONOMETRI
TRIGONOMETRI
 
Irna nuraeni 4.5 euclidean result concerning circles
Irna nuraeni 4.5 euclidean result concerning circlesIrna nuraeni 4.5 euclidean result concerning circles
Irna nuraeni 4.5 euclidean result concerning circles
 
Geometri kelompok 1 megenai pembelajaran geometri matematika
Geometri kelompok 1 megenai pembelajaran geometri matematikaGeometri kelompok 1 megenai pembelajaran geometri matematika
Geometri kelompok 1 megenai pembelajaran geometri matematika
 
trigonometri Powerpoint
trigonometri Powerpointtrigonometri Powerpoint
trigonometri Powerpoint
 
PPT GEOMETRI NETRAL KEL.5.pptx
PPT GEOMETRI NETRAL KEL.5.pptxPPT GEOMETRI NETRAL KEL.5.pptx
PPT GEOMETRI NETRAL KEL.5.pptx
 
Ppt Polygon
Ppt PolygonPpt Polygon
Ppt Polygon
 
Tugas Kolokium Geometri
Tugas Kolokium GeometriTugas Kolokium Geometri
Tugas Kolokium Geometri
 
Phytagoras
PhytagorasPhytagoras
Phytagoras
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Geometri Netral dan Hiperbolik.pptx
Geometri Netral dan Hiperbolik.pptxGeometri Netral dan Hiperbolik.pptx
Geometri Netral dan Hiperbolik.pptx
 
8 d7
8 d78 d7
8 d7
 
TRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptxTRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptx
 

More from Rahma Siska Utari

23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
Rahma Siska Utari
 
Dasar-dasar dalam Penelitian Pendidikan, Variabel, dan Hipotesis
Dasar-dasar dalam Penelitian Pendidikan, Variabel, dan HipotesisDasar-dasar dalam Penelitian Pendidikan, Variabel, dan Hipotesis
Dasar-dasar dalam Penelitian Pendidikan, Variabel, dan Hipotesis
Rahma Siska Utari
 
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah Pendidikan Nasion...
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah  Pendidikan Nasion...Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah  Pendidikan Nasion...
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah Pendidikan Nasion...
Rahma Siska Utari
 
Silabus Matematika SMA Kelas X Peminatan MIPA
Silabus Matematika SMA Kelas X Peminatan MIPASilabus Matematika SMA Kelas X Peminatan MIPA
Silabus Matematika SMA Kelas X Peminatan MIPA
Rahma Siska Utari
 
RPP Kelas X Materi Eksponen - Kurikulum 2013
RPP Kelas X Materi Eksponen - Kurikulum 2013RPP Kelas X Materi Eksponen - Kurikulum 2013
RPP Kelas X Materi Eksponen - Kurikulum 2013
Rahma Siska Utari
 
Jurnal Matematika - Pelaksanaan Pembelajran Matematika dengan Model Project B...
Jurnal Matematika - Pelaksanaan Pembelajran Matematika dengan Model Project B...Jurnal Matematika - Pelaksanaan Pembelajran Matematika dengan Model Project B...
Jurnal Matematika - Pelaksanaan Pembelajran Matematika dengan Model Project B...
Rahma Siska Utari
 

More from Rahma Siska Utari (13)

Laporan PKL Mahasiswa PPs Pend Matematika FKIP UNSRI Angkatan 2013
Laporan PKL Mahasiswa PPs Pend Matematika FKIP UNSRI Angkatan 2013Laporan PKL Mahasiswa PPs Pend Matematika FKIP UNSRI Angkatan 2013
Laporan PKL Mahasiswa PPs Pend Matematika FKIP UNSRI Angkatan 2013
 
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
 
Dasar-dasar dalam Penelitian Pendidikan, Variabel, dan Hipotesis
Dasar-dasar dalam Penelitian Pendidikan, Variabel, dan HipotesisDasar-dasar dalam Penelitian Pendidikan, Variabel, dan Hipotesis
Dasar-dasar dalam Penelitian Pendidikan, Variabel, dan Hipotesis
 
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah Pendidikan Nasion...
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah  Pendidikan Nasion...Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah  Pendidikan Nasion...
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah Pendidikan Nasion...
 
Silabus Matematika SMA Kelas X Peminatan MIPA
Silabus Matematika SMA Kelas X Peminatan MIPASilabus Matematika SMA Kelas X Peminatan MIPA
Silabus Matematika SMA Kelas X Peminatan MIPA
 
RPP Kelas X Materi Eksponen - Kurikulum 2013
RPP Kelas X Materi Eksponen - Kurikulum 2013RPP Kelas X Materi Eksponen - Kurikulum 2013
RPP Kelas X Materi Eksponen - Kurikulum 2013
 
Laporan Evaluasi Pembelajaran Validitas dan Reliabilitas Instrument
Laporan Evaluasi Pembelajaran   Validitas dan Reliabilitas InstrumentLaporan Evaluasi Pembelajaran   Validitas dan Reliabilitas Instrument
Laporan Evaluasi Pembelajaran Validitas dan Reliabilitas Instrument
 
Jurnal Matematika - Pelaksanaan Pembelajran Matematika dengan Model Project B...
Jurnal Matematika - Pelaksanaan Pembelajran Matematika dengan Model Project B...Jurnal Matematika - Pelaksanaan Pembelajran Matematika dengan Model Project B...
Jurnal Matematika - Pelaksanaan Pembelajran Matematika dengan Model Project B...
 
Makalah Analisis varians
Makalah Analisis variansMakalah Analisis varians
Makalah Analisis varians
 
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 120 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
 
Lesson plan 9th grade junior high school
Lesson plan 9th grade junior high schoolLesson plan 9th grade junior high school
Lesson plan 9th grade junior high school
 
Metoda Statistika - Penyajian data
Metoda Statistika - Penyajian dataMetoda Statistika - Penyajian data
Metoda Statistika - Penyajian data
 
Perbedaan Research & Development (R&D) dan Development Research (DR)
Perbedaan Research & Development (R&D) dan Development Research (DR)Perbedaan Research & Development (R&D) dan Development Research (DR)
Perbedaan Research & Development (R&D) dan Development Research (DR)
 

Recently uploaded

mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Recently uploaded (20)

DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 

Pembuktian Teorema Lima Lingkaran (Proof of Five Circles Theorem - Miquel's Pentagram Theorm)

  • 2. Pembuktian Teorema Lima Lingkaran Oleh : Rahma Siska Utari (06091008003) email : ama.utari@gmail.com Dosen Pembimbing : Dra.Indaryanti,M.Pd
  • 3. Pendahuluan Di dalam geometri tedapat teorema-teorema, salah satunya adalah Teorema Lima Lingkaran. Teorema Lima Lingkaran dikemukakan oleh matematikawan Prancis bernama Auguste Miquel dan dipublikasikan pada Journal de Mathematiques Pures et Appliquees (Liouville ‘s Journal) Tome Troisieme pada tahun 1838. Dikatakan pada teorema ini bahwa suatu lingkaran dapat dibentuk dari suatu segilima sebarang.
  • 4. Tujuan Untuk membuktikan Teorema Lima Lingkaran menggunakan konsep bangun datar yaitu pentagon, pentagram, segiempat tali busur,lingkaran serta sifat – sifat dan hubungan antar sudut dalam lingkaran.
  • 5. Materi Penunjang 1.Definisi Pentagon Dalam geometri, pentagon atau segilima adalah semua segi banyak yang bersisi lima. 2. Definisi Pentagram Pentagram atau segilima bintang adalah bentuk dari sebuah bintang bersisi lima (pentagon) yang digambar dari perpanjangan lima garis lurus masing – masing sisi pentagon.
  • 6. 3. Definisi Lingkaran Lingkaran adalah kurva tertutup sederhana yang merupakan tempat kedudukan titik-titik yang berjarak sama terhadap suatu titik tertentu. Jarak yang sama tersebut disebut jari-jari lingkaran dan titik tertentu disebut pusat lingkaran. E Bagian – Bagian Lingkaran O = Pusat Lingkaran OA = OB = OC = Jari – jari Lingkaran BC = Diameter Lingkaran AC = Tali Busur OD = Apotema Daerah ACE = tembereng Daerah AOB = Juring
  • 7. 4. Lingkaran Luar Segitiga Lingkaran luar suatu segitiga adalah suatu lingkaran yang melalui semua titik sudut segitiga dan berpusat di titik potong ketiga garis sumbu sisi-sisi segitiga. 5. Segiempat Siklis Segi empat siklis (segi empat tali busur) adalah segi empat yang terletak dalam lingkaran, dimana tiap sudutnya menyinggung lingkaran sedemikian hingga jumlah dua buah sudut yang berhadapan pada segi empat siklis (segi empat tali busur) adalah 180o. Sebaliknya, jika dua buah sudut yang berhadapan pada suatu segiempat berjumlah 180o, maka segiempat tersebut adalah segi empat tali busur
  • 8. Lanjutan... < CDE = < ABC Bukti : < CDE + < ADC = 180o < ADC + <ABC = 180o Jadi , < CDE = < ABC A B C D E
  • 9. 6. Titik - Titik Concyclic Pada geometri, suatu himpunan titik dikatakan concyclic jika titik – titik tersebut terletak pada suatu lingkaran. S = { A, B, C, D, E, F} titik A, B, C, D, E, F concyclic.
  • 10. 7.Sudut keliling yang menghadap busur yang sama Sudut keliling yang menghadap busur yang sama memiliki ukuran sudut/besar sudut yang sama. RPQ = RTQ = RSQ Karena menghadap busur QR.
  • 11. Materi Pokok Teorema Lima Lingkaran: • Diberikan Segilima ABCDE • Perpanjangan sisinya membentuk pentagram • Dibentuk lingkaran dari segitiga AFB, BGC, CHD, DIE, dan EJA • Berpotongan dititik K, L, M, N dan P • Akan dibuktikan bahwa K, L, M,N dan P concyclic
  • 12. Akan dibuktikan α = α1 = α2 = α3. Bukti : Perhatikan MIE dan MNE MIE = MNE adalah sudut keliling lingkaran yang menghadap busur ME. MIE = MNE α = α1 ... (1) Perhatikan MIE dan EDM MIE dan EDM adalah sudut Yang berhadapan pada segiempat tali busur EDMI MIE + EDM = 180º EDM = 180º - α ... (2)
  • 13. Lanjutan... Perhatikan MIE dan EDM EDM dan MDH adalah sudut berpelurus EDM + MDH = 180º MDH = 180o - EDM α2 = 180o – (180o – α ) α2 = α ... (3) Perhatikan MCH dan MDH MCH = MDH adalah sudut keliling lingkaran yang menghadap busur MH. MCH = MDH α2 = α3 ... (4) Berdasarkan persamaan (1) , (3) dan (4) terbukti bahwa α = α1 = α2 = α3.
  • 14. Perhatikan MCF dan MCH adalah sudut berpelurus MCF + MCH = 180o MCF + α3 = 180o karena α = α3 MCF = 180o - α Sehingga FCMI adalah segiempat siklis atau segiempat tali busur, dengan kata lain titik F, C, M, I concyclic.
  • 15. Akan dibuktikan β = β1 = β2 ABKF adalah segiempat tali busur, AFK = β GBK = β1 = β ...(1) KCG = GBK , karena menghadap busur yang sama yaitu busur KG Sehingga β1 = β2 ...(2) Berdasarkan persamaan (1) dan (2) maka benar bahwa β = β1 = β2
  • 16. • Perhatikan GCK dan IHK adalah sudut berpelurus GCK + IHK = 180o GCK+ β1 = 180o karena β = β1 MCF = 180o – β • Dengan demikian FKCI adalah segiempat siklis atau segiempat tali busur, dengan kata lain titik F, K, C, I concyclic.
  • 17. Akan dibuktikan α = α4 < FIM = α karena FKMI segiempat tali busur Maka α4 = α Benar bahwa α4 = α
  • 18. Akan dibuktikan θ = θ1 = θ2 AENP adalah segiempat tali busur, Dimana ANE = θ Maka θ1 = θ ... (1) θ1 = θ2 karena θ1 dan θ2 menghadap busur yang sama yaitu busur PF Sehingga θ1 = θ2 ... (2) Oleh karena itu terbukti θ = θ1 = θ2
  • 19. Perhatikan PKM dan α4+ θ2 adalah sudut berpelurus PKM = 180o – (α4+ θ2) dan α1+ θ Karena α = α4 dan θ = θ2 Sehingga KMNP adalah segiempat siklis atau segiempat tali busur, dengan kata lain titik K, M, N, P concyclic.
  • 20. Dihubungkan busur lingkaran yang melalui titik K, M, N dan P. dan titik L terletak pada lingkaran yang sama . Sehingga terbukti bahwa titik K, L, M, N dan P adalah titik – titik concylic. Dengan demikian teorema Lima Lingkaran terbukti,
  • 21. Kesimpulan • Dari sebuah segilima sebarang dapat dibuat suatu lingkaran. • Pembuktian Teorema Lima Lingkaran dapat dibuktikan dengan penggunaan konsep pentagon, pentagram, lingkaran, segiempat tali busur, sifat sudut pada lingkaran, aturan sudut dalam trigonometri, serta titik – titik concyclic. Sehingga terbukti bahwa titik – titik K, L, M, N, P yang dihasilkan dari perpotongan dua lingkar adalah concyclic
  • 22. Daftar Pustaka • Aisyah, Nyimas. 2009. Diktat Geometri. Indralaya : Universitas sriwijaya Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. • Negoro dan Harahap. 1998. Ekslopedia Matematika. Jakarta : Yudhistira. • Wikipedia. 2008. Geometri. http://id.wikipedia.org/wiki/Geometri. Diakses tanggal 8 Maret 2012. • Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/Five_circles_theorem. Diakses tanggal 8 Maret 2012. • http://agutie.homestead.com/files/miquel_pentagram1.htm. Diakses tanggal 8 Maret 2012. • Wikipedia. http://id.wikipedia.org/wiki/Segi_lima. Diakses tanggal 9 Maret 2012. • Crayonpedia.http://www.crayonpedia.org/mw/BSE:Garis_Singgung_Lingk aran_8.2_(BAB_7) Diakses tanggal 11 Maret 2012. • Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/Pentagram. Diakses tanggal 29 Maret 2012.
  • 23. • Wikipedia.http://en.wikipedia.org/wiki/Inscribed_ angle_theorem#Theorem. Diakses tanggal 28 April 2012. • Mathworld.http://mathworld.wolfram.com/Concy clic.html. Diakses tanggal 28 April 2012. • Wikipedia.http://en.wikipedia.org/wiki/Circumscr ibed_circle. Diakses tanggal 28 April 2012. • Wikipedia.http://en.wikipedia.org/wiki/Concyclic _points. Diakses tanggal 28 April 2012. • Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/Cyclic_quadrilateral. Diakses tanggal 28 April 2012, 14 : 53 WIB.