SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
Série A - Thème : Héritage – Opérateur
     de Cast – Classes Abstraites –
  Polymorphisme – Mot Clef Super –
 Conception Avancée de Programme

Exercice 1 : Héritage
Soit le code suivant :
class A {
public void foo(){System.out.println(« A » ) ;}}
class B extends A {
public void foo(){System.out.println(« B» ) ;}}

Question :
Quel affichage produit la portion de code suivante :
B b = new B() ;
A a = new A() ;
A ab = new B() ;
b.foo() ;
a.foo() ;
ab.foo() ;

Exercice 2 : Bref Retour sur les notions statiques
class Point { public int x,y;
public void Point() { x=1;y=1; }}

public class Question {
public static void addx( Point p )
{ p.x += 1; }

public static void addy( Point p )
{ Point q = p;
q.y += 1; }
public static Point add( Point p, Point q )
{p.x = p.x + q.x;
p.y = p.y + q.y;
return(q); }

public static void affiche( Point p )
{ System.out.println( "(" + p.x + "," + p.y + ")" ) ; }
public static void main( String[] arg )
{Point q = new Point();
Point p = new Point();
p.x = 2 ;
p.y = 3 ;
affiche( p ) ;
addx( p ); affiche( p );addy( p ); affiche( p );q = add( q , p ); affiche( p );
add(add( p , q ) ,p); affiche( p );}}

Exercice 3 : Héritage et Mot Clef super
class Moins {
public int n ;
public Moins(int x) { n = x ; }
public String toString() { return "Moins ! " ; }
public void test1() { System.out.println("Moins.test1 : " + this.toString());}
public void test2() { System.out.println("Moins.test2 : " + this.n); } }

class Plus extends Moins{
public int n ;
public Plus(int x, int y) { super(x) ; this.n = y ; }
public String toString() { return "Plus ! " ; }
public void test1() {
super.test1() ;
System.out.println("Plus.test1 : " + this.toString() + super.toString()); }

public void test2() {
super.test2() ;
System.out.println( "Plus.test2 : " + this.n + super.n);}
public static void main(String argv[]) {
Plus m = new Plus(1, 2) ;
m.test2() ;
Moins n = new Moins(0) ;
n.test2() ;}}

Exercice 4 : Opérateur de Forçage (Cast)
Voici le graphe de classes (graphe UML) correspondant à une hiérarchie de classes :
En tenant compte de cette hiérarchie, les expressions ci-dessous tentent d'être
compilées puis exécutées. Mais certaines présentent des erreurs. Pour chaque
expression, indiquez si elle est totalement sans erreur, si elle conduit à des erreurs
de compilation (et dans ce cas indiquez aussi si cela est possible la correction qui
permettrait que cette expression se compile normalement) et si elle conduit à des
erreurs d'exécution.
Attention: on considérera que toutes les classes sont concrètes (peuvent avoir des instances):
    1. C1 a = new C5();
    2. C1 b = new C3();
    3. C2 c = a;
    4. C4 d = new C1();
    5. b = a;
    6. b = new C6();
    7. c = b;
    8. d = b;
    9. C4 e;
    10. b = new C5();
    11. e = (C4) b;

Exercice 7 : Héritage et Appel de Constructeur
Etant donné le programme suivant:

class Bidule {
int a=0;
Bidule(int x){a = x;}}

a) Indiquez ce que retournent les deux expressions suivantes (en d'autres termes,
quelle est la "valeur" de ces expressions)?

new Bidule(15)
new Bidule[15]

b) Soient les classes suivantes:
class Chose extends Bidule {
Chose(int x){ super(x);}}
class Truc extends Chose {
Truc(int x){ super(x);}}

Indiquez, pour chacune des expressions suivantes, si elles sont correctes ou non, et
dans ce cas, quel type d'erreur produisent-elles (et est ce une erreur de compilation,
ou d'exécution) et comment peut on faire pour qu'elles ne produisent plus d'erreur?

Chose c1 = new Truc(10);
Bidule c2 = c1;
Truc c3 = c1;

Exercice 8 : Héritage et instanciation
Soient les classes suivantes:

class Bouteille { public void deboucher() { this.bruit(); }
void bruit(){ System.out.println("clink"); } }

class BouteilleSansAlcool extends Bouteille{ }

class BouteilleJusFruit extends BouteilleSansAlcool { }

class BouteilleSoda extends BouteilleSansAlcool { void bruit(){
System.out.println("psshit"); } }

class BouteilleEau extends BouteilleSansAlcool { }

class BouteilleAlcool extends Bouteille { void bruit(){ System.out.println("blup");
}}

class BouteilleVin extends BouteilleA { void bruit(){ System.out.println("pop");
}}

class BouteilleChampagne extends BouteilleV { void bruit(){
System.out.println("paan"); } }

class BouteilleWhisky extends BouteilleA { }

Question 1:
Donnez ce qui est affiché (ou si vous préférez ce qui est imprimé dans le flux de
sortie de la console) par le programme suivant:
main() {
Bouteille b1 = new Bouteille();
Bouteille b2 = new BouteilleSansAlcool();
BouteilleAlcool b3 = new BouteilleAlcool();
BouteilleAlcool b4 = new BouteilleChampagne();
BouteilleVin b5 = new BouteilleChampagne();
BouteilleWhisky b6 = new BouteilleWhisky();
BouteilleAlcool b7 = new BouteilleVin();
Bouteille b8 = new BouteilleChampagne();
b1.deboucher();
b2.deboucher();
b3.deboucher();
b4.deboucher();
b5.deboucher(); b6.deboucher(); b7.deboucher(); b8.deboucher(); }

Question 2:
On effectue les affectations suivantes (ces affectations sont indépendantes les unes
des autres, elles ne sont pas exécutées en séquence!). Pour chaque affectation, dites
si elle fonctionne sans erreur, si elle provoque une erreur à la compilation ou si elle
provoque une erreur à l'exécution. Dans ce cas, expliquez (brièvement) l'origine de
ces erreurs. S'il y a une erreur à la compilation, indiquez si l'on peut ajouter ou
supprimer quelque chose qui évite cette erreur sans que cela modifie le sens du
programme. (note: ces affectations sont faites dans l'ordre!).
1. b1 = b2;
2. b1 = b4;
3. b3 = b4;
4. b3 = b5;
5. b5 = b4;
6. b7 = b6;
7. b7 = b4;
8. b6 = (BouteilleWhisky) b4;
9. b5 = (BouteilleChampagne) b7;
10. b8 = b2;

Question 3:
On crée un tableau de bouteilles de la manière suivante:
BouteilleAlcool[] e = new BouteilleAlcool[4];

a) Que faut il faire pour que les affectations suivantes soient toutes valides (à la
compilation et à l'exécution).

Note: on reprendra les variables dans l'état de la fin de la question 1):
e[0] = b4; e[1] = b5; e[2] = b6; e[3] = b7;

b) Que produit l'exécution de l'instruction suivante:
for(int i=0;i<e.length;i++) e[i].deboucher();

Exercice 10 : Héritage et instanciation
Soient les classes suivantes:

class Personne {
public void parler() {
System.out.println("hum!");} }
class Adulte extends Personne{
public void parler() {
System.out.println("Bonjour tout le monde!");}}

class AdulteDistinguee extends Adulte {
public void parler() {
System.out.println("Mes chers amis, bonjour!");}}

class Jeune extends Personne { }

class Ado extends Jeune {
public void parler() {
System.out.println("salut les mecs!");}}

class Enfant extends Jeune {}

class Bebe extends Enfant {
public void parler() {
System.out.println("J'chui pas un bebe!");}}

class BebeCadum extends Bebe {
public void parler() {
System.out.println("Agheu, agheu!");}}


Question 1:
Donnez ce qui est affiché par le programme suivant:

main() {
Personne P1 = new Personne();
Personne P2 = new AdulteDistinguee();
Adulte P3 = new AdulteDistingue();
Personne P4 = new Bebe();
Jeune P5 = new Ado();
Enfant P6 = new BebeCadum();
BebeCadum P7 = new BebeCadum();
Enfant P8 = new Bebe();
P1.parler();
P2.parler();
P3.parler();
P4.parler();
P5.parler();
P6.parler();
P7.parler();
P8.parler();}

Question 2:
On effectue les affectations suivantes (ces affectations sont indépendantes les unes
des autres, elles ne sont pas exécutées en séquence!). Pour chaque affectation, dites
si
elle fonctionne sans erreur, si elle provoque une erreur à la compilation ou si elle
provoque une erreur à l'exécution. Si il y a une erreur expliquez (rapidement)
pourquoi.

1. P1 = P2;
2. P4 = P1;
3. P3 = P4;
4. P3 = P1;
5. P4 = P5;
6. p7 = p6;
7. p7 = (BebeCadum) p4;
8. p6 = (Bebe) p4;
9. p3 = (AdulteDistingue) p2;
10.p8 = (Bebe) p5;

Question 3:
On crée un tableau d'enfants de la manière suivante:
Jeune[] e = new Jeune[4];

a) Que faut il faire pour que les affectations suivantes soient toutes valides (à la
compilation et à l'exécution). Note: on reprendra les variables dans l'état de la
question 1):

e[0] = p4;
e[1] = p5;
e[2] = p6;
e[3] = p7;
e[4] = p8;

b) Que produit l'exécution de l'instruction suivante:

for(int i=0;i<e.length;i++)
e[i].parler();

c) Que faut il faire pour que les affectations suivantes soient toutes valides (à la
compilation et à l'exécution):

p5 = e[0];
p4 = e[1];
p7 = e[2];
p8 = e[3];
p6 = e[4];

Exercice 11 : Héritage et envoi de message
On désire réaliser un logiciel de dessin en Java en utilisant la technique objet sans utiliser le package
java.awt ou swing de Java. Un dessin est défini par les coordonnées de deux de ses points, (x1, y1, x2,
y2) et sa méthode dessineToi(). La figure suivante montre un dessin avec ses coordonnées (On ne
tiendra pas compte des problèmes liés au Graphics. On suppose qu'il n'y a plus de Graphics...).




On suppose que les classes suivantes sont déjà définies (en Java):

import java.util.*;

abstract class Dessin extends Object {
int x1, y1, x2, y2;
abstract void dessineToi(); // doit etre redefinie
Dessin(int _x1, int _y1, int _x2, int _y2) {
x1 = _x1; x2 = _x2;
y1 = _y1; y2 = _y2;
}
}

class DessinComplexe extends Dessin {
Vector dessins = new Vector();
void ajoute(Dessin d) {
dessins.addElement(d); // ajoute un dessin
}
void dessineToi() {
//à définir
}
}
class DessinElementaire extends Dessin {
}
class Rectangle extends DessinElementaire {
Rectangle(int g, int h, int b, int d) {
Dessin(g, h, b, d);
}
void dessineToi () {
// c'est une primitive
}}


class Ligne extends DessinElementaire {
Ligne(int xp1, int yp1, int xp2, int yp2) {
Dessin(xp1, yp1, xp2, yp2);
}
void dessineToi () {
// c'est aussi une primitive
}}

Question A
Donnez le code de la méthode dessineToi() dans DessinComplex

Question B
On veut dessiner le dessin complexe dc1 suivant comprenant 2 rectangles et 1 ligne,
les
rectangles et la ligne étant définis ainsi:

Rectangle r1 = new Rectangle(10,10,20,40);
Rectangle r2 = new Rectangle(5,25,50,60);
Ligne l1 = new Ligne(5,35,45,10);

Donnez le code de l'instanciation permettant de construire dc1.


Question C
On désire réaliser la classe DoubleLigne qui comprend 2 lignes reliées entre elles,
comme le montre la figure suivante:




Une instance de cette ligne est définie ainsi:
DoubleLigne dl1=DoubleLigne(5,10,30,35,20,60);

Question: Définissez la classe DoubleLigne avec ses champs et ses méthodes (on
donnera le code des méthodes). Note: il existe plusieurs manières de construire une
telle classe. Produisez en simplement une.


Question D

On désire calculer le centre d'un dessin. On suppose alors que la classe Dessin est
modifiée ainsi (les parties modifiées sont en italique):

class Dessin extends Object {
int x1, y1, x2, y2;
int cx, cy; // coordonnées du centre du dessin
dessineToi() {}
abstract Entier largeur(); // méthode abstraite
abstract Entier hauteur(); // méthode abstraite
calculCentre(){...};
}
1) Donnez le code de l'ensemble des méthodes hauteur() et largeur() dans
DessinElementaire et DessinComplexe, de telle manière que l'on puisse calculer la
hauteur ou la largeur de n'importe quel dessin. Ex:

// calcul la largeur du rectangle r1 c'est-à-dire la différence des
abscisses des deux points de r1
r1.largeur();
// calcule la "hauteur" de la ligne, c'est-à-dire la différence des
ordonnées des deux points de r1
l1.hauteur();
// calcule la largeur totale du dessin complexe dc1.
dc1.largeur();

2) Donnez le code de la méthode calculCentre dans la classe Dessin.

Contenu connexe

Tendances

Programmation graphique avancée en java
Programmation graphique avancée en javaProgrammation graphique avancée en java
Programmation graphique avancée en javaEzéquiel Tsagué
 
programmation orienté objet c++
programmation orienté objet c++programmation orienté objet c++
programmation orienté objet c++coursuniv
 
Les nouveautés de C++11 : Ecrire du C++ Moderne
Les nouveautés de C++11 : Ecrire du C++ ModerneLes nouveautés de C++11 : Ecrire du C++ Moderne
Les nouveautés de C++11 : Ecrire du C++ ModerneMicrosoft
 
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 2.2
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 2.2Cours de C++, en français, 2002 - Cours 2.2
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 2.2Laurent BUNIET
 
Chapitre5: Classes et objets
Chapitre5: Classes et objetsChapitre5: Classes et objets
Chapitre5: Classes et objetsAziz Darouichi
 
Chp6 - De UML vers C++
Chp6 - De UML vers C++Chp6 - De UML vers C++
Chp6 - De UML vers C++Lilia Sfaxi
 
JAVA-UIK-CHAP6-POO HERITAGE JAVA
JAVA-UIK-CHAP6-POO HERITAGE JAVAJAVA-UIK-CHAP6-POO HERITAGE JAVA
JAVA-UIK-CHAP6-POO HERITAGE JAVAAymen Bedwivski
 
TP2 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
TP2 Atelier C++/ GL2 INSAT / TunisieTP2 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
TP2 Atelier C++/ GL2 INSAT / TunisieMariem ZAOUALI
 
Développement informatique : Algorithmique II : Techniques de recherche en in...
Développement informatique : Algorithmique II : Techniques de recherche en in...Développement informatique : Algorithmique II : Techniques de recherche en in...
Développement informatique : Algorithmique II : Techniques de recherche en in...ECAM Brussels Engineering School
 
TP1 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
TP1 Atelier C++/ GL2 INSAT / TunisieTP1 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
TP1 Atelier C++/ GL2 INSAT / TunisieMariem ZAOUALI
 
Correction TP4 Atelier C++ /GL2 INSAT / Tunisie
Correction TP4 Atelier C++ /GL2 INSAT / TunisieCorrection TP4 Atelier C++ /GL2 INSAT / Tunisie
Correction TP4 Atelier C++ /GL2 INSAT / TunisieMariem ZAOUALI
 
Tp1 design patternappliques
Tp1 design patternappliquesTp1 design patternappliques
Tp1 design patternappliquesMariem ZAOUALI
 
Trivial Java Second
Trivial Java SecondTrivial Java Second
Trivial Java SecondKatia Aresti
 
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 3.5
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 3.5Cours de C++, en français, 2002 - Cours 3.5
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 3.5Laurent BUNIET
 
Introduction rapide à 'objet et à UML
Introduction rapide à 'objet et  à UML Introduction rapide à 'objet et  à UML
Introduction rapide à 'objet et à UML Mireille Blay-Fornarino
 

Tendances (20)

Programmation graphique avancée en java
Programmation graphique avancée en javaProgrammation graphique avancée en java
Programmation graphique avancée en java
 
Qualité de code et bonnes pratiques
Qualité de code et bonnes pratiquesQualité de code et bonnes pratiques
Qualité de code et bonnes pratiques
 
programmation orienté objet c++
programmation orienté objet c++programmation orienté objet c++
programmation orienté objet c++
 
Les nouveautés de C++11 : Ecrire du C++ Moderne
Les nouveautés de C++11 : Ecrire du C++ ModerneLes nouveautés de C++11 : Ecrire du C++ Moderne
Les nouveautés de C++11 : Ecrire du C++ Moderne
 
Arbre et algorithme de recherche
Arbre et algorithme de rechercheArbre et algorithme de recherche
Arbre et algorithme de recherche
 
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 2.2
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 2.2Cours de C++, en français, 2002 - Cours 2.2
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 2.2
 
Chapitre5: Classes et objets
Chapitre5: Classes et objetsChapitre5: Classes et objets
Chapitre5: Classes et objets
 
Chp6 - De UML vers C++
Chp6 - De UML vers C++Chp6 - De UML vers C++
Chp6 - De UML vers C++
 
JAVA-UIK-CHAP6-POO HERITAGE JAVA
JAVA-UIK-CHAP6-POO HERITAGE JAVAJAVA-UIK-CHAP6-POO HERITAGE JAVA
JAVA-UIK-CHAP6-POO HERITAGE JAVA
 
TP2 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
TP2 Atelier C++/ GL2 INSAT / TunisieTP2 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
TP2 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
 
Développement informatique : Algorithmique II : Techniques de recherche en in...
Développement informatique : Algorithmique II : Techniques de recherche en in...Développement informatique : Algorithmique II : Techniques de recherche en in...
Développement informatique : Algorithmique II : Techniques de recherche en in...
 
TP1 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
TP1 Atelier C++/ GL2 INSAT / TunisieTP1 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
TP1 Atelier C++/ GL2 INSAT / Tunisie
 
Cours de Génie Logiciel / ESIEA 2013-2014
Cours de Génie Logiciel / ESIEA 2013-2014 Cours de Génie Logiciel / ESIEA 2013-2014
Cours de Génie Logiciel / ESIEA 2013-2014
 
Correction TP4 Atelier C++ /GL2 INSAT / Tunisie
Correction TP4 Atelier C++ /GL2 INSAT / TunisieCorrection TP4 Atelier C++ /GL2 INSAT / Tunisie
Correction TP4 Atelier C++ /GL2 INSAT / Tunisie
 
Pensez objets avec java
Pensez objets avec javaPensez objets avec java
Pensez objets avec java
 
Tp1 design patternappliques
Tp1 design patternappliquesTp1 design patternappliques
Tp1 design patternappliques
 
Trivial Java Second
Trivial Java SecondTrivial Java Second
Trivial Java Second
 
Polymorphisme
PolymorphismePolymorphisme
Polymorphisme
 
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 3.5
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 3.5Cours de C++, en français, 2002 - Cours 3.5
Cours de C++, en français, 2002 - Cours 3.5
 
Introduction rapide à 'objet et à UML
Introduction rapide à 'objet et  à UML Introduction rapide à 'objet et  à UML
Introduction rapide à 'objet et à UML
 

En vedette

Participación juvenil
Participación juvenilParticipación juvenil
Participación juveniljefg22
 
Lx product guide_3_q_2010
Lx product guide_3_q_2010Lx product guide_3_q_2010
Lx product guide_3_q_2010alayonruth
 
COMPUTADORAS
COMPUTADORASCOMPUTADORAS
COMPUTADORASWeensdys
 
La musica
La musicaLa musica
La musicarudy175
 
Presentacion carrera
Presentacion carreraPresentacion carrera
Presentacion carreraLadyc GP
 
Photo de l'homme_parfait
Photo de l'homme_parfaitPhoto de l'homme_parfait
Photo de l'homme_parfaitourbothy
 
Presentation Wifin
Presentation WifinPresentation Wifin
Presentation Wifinwifin
 
Prepilositos de la institución educativa Gabriel Trujillo
Prepilositos de la institución educativa Gabriel TrujilloPrepilositos de la institución educativa Gabriel Trujillo
Prepilositos de la institución educativa Gabriel TrujilloDiego Alonso Castaño Alzate
 
L’ã©Ducation En France[1]
L’ã©Ducation En France[1]L’ã©Ducation En France[1]
L’ã©Ducation En France[1]jmcburychurch
 
Usage des réseaux sociaux en bibliothèque
Usage des réseaux sociaux en bibliothèqueUsage des réseaux sociaux en bibliothèque
Usage des réseaux sociaux en bibliothèquePauline Moirez
 
Le_vieux_sage
Le_vieux_sageLe_vieux_sage
Le_vieux_sageourbothy
 

En vedette (20)

Uma eclusa insólita
Uma eclusa insólitaUma eclusa insólita
Uma eclusa insólita
 
MARKETING
MARKETING MARKETING
MARKETING
 
Participación juvenil
Participación juvenilParticipación juvenil
Participación juvenil
 
Indicadores 2020 me 11 12-13
Indicadores 2020 me 11 12-13Indicadores 2020 me 11 12-13
Indicadores 2020 me 11 12-13
 
Busca les diferencies
Busca les diferenciesBusca les diferencies
Busca les diferencies
 
Lx product guide_3_q_2010
Lx product guide_3_q_2010Lx product guide_3_q_2010
Lx product guide_3_q_2010
 
COMPUTADORAS
COMPUTADORASCOMPUTADORAS
COMPUTADORAS
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 
Presentacion carrera
Presentacion carreraPresentacion carrera
Presentacion carrera
 
Sintesis de la aspirina.
Sintesis de la aspirina.Sintesis de la aspirina.
Sintesis de la aspirina.
 
Nxt programing
Nxt  programingNxt  programing
Nxt programing
 
Photo de l'homme_parfait
Photo de l'homme_parfaitPhoto de l'homme_parfait
Photo de l'homme_parfait
 
Presentation Wifin
Presentation WifinPresentation Wifin
Presentation Wifin
 
Prepilositos de la institución educativa Gabriel Trujillo
Prepilositos de la institución educativa Gabriel TrujilloPrepilositos de la institución educativa Gabriel Trujillo
Prepilositos de la institución educativa Gabriel Trujillo
 
L’ã©Ducation En France[1]
L’ã©Ducation En France[1]L’ã©Ducation En France[1]
L’ã©Ducation En France[1]
 
Usage des réseaux sociaux en bibliothèque
Usage des réseaux sociaux en bibliothèqueUsage des réseaux sociaux en bibliothèque
Usage des réseaux sociaux en bibliothèque
 
Jour de plaines
Jour de plainesJour de plaines
Jour de plaines
 
Pesquisa sobre franquia
Pesquisa sobre franquiaPesquisa sobre franquia
Pesquisa sobre franquia
 
Le_vieux_sage
Le_vieux_sageLe_vieux_sage
Le_vieux_sage
 
Ingles cuaderno
 Ingles cuaderno Ingles cuaderno
Ingles cuaderno
 

Similaire à Td serie a-abstract-cast-heritage

Fiche1 ex-sous-programme
Fiche1 ex-sous-programmeFiche1 ex-sous-programme
Fiche1 ex-sous-programmeBaghdadi Wajih
 
Chap 2--POO avec JAVA.pdf
Chap 2--POO avec JAVA.pdfChap 2--POO avec JAVA.pdf
Chap 2--POO avec JAVA.pdframadanmahdi
 
Exercice sur les classes en Java
Exercice sur les classes en JavaExercice sur les classes en Java
Exercice sur les classes en JavaWiki Info Systeme
 
BEBUTANT JAVA
BEBUTANT  JAVABEBUTANT  JAVA
BEBUTANT JAVAviolonjo
 
Chapitre4 cours de java
Chapitre4 cours de javaChapitre4 cours de java
Chapitre4 cours de javainfo1994
 
C# et .NET : Enigmes et puzzles
C# et .NET : Enigmes  et puzzlesC# et .NET : Enigmes  et puzzles
C# et .NET : Enigmes et puzzlesMicrosoft
 
POO - Chapitre6.pptx
POO - Chapitre6.pptxPOO - Chapitre6.pptx
POO - Chapitre6.pptxRAYENBOUAFIF1
 
Javascript : que fait ce code?
Javascript : que fait ce code?Javascript : que fait ce code?
Javascript : que fait ce code?Ruau Mickael
 
Cours c#
Cours c#Cours c#
Cours c#zan
 
Correction Examen 2016-2017 POO .pdf
Correction Examen 2016-2017 POO .pdfCorrection Examen 2016-2017 POO .pdf
Correction Examen 2016-2017 POO .pdfslimyaich3
 
Enrichissez vos-classes-avec-extends-20
Enrichissez vos-classes-avec-extends-20Enrichissez vos-classes-avec-extends-20
Enrichissez vos-classes-avec-extends-20Asmaa BENGUEDDACH
 

Similaire à Td serie a-abstract-cast-heritage (20)

POO-JAVA-partie3.pdf
POO-JAVA-partie3.pdfPOO-JAVA-partie3.pdf
POO-JAVA-partie3.pdf
 
Qc mcorrige
Qc mcorrigeQc mcorrige
Qc mcorrige
 
Fiche1 ex-sous-programme
Fiche1 ex-sous-programmeFiche1 ex-sous-programme
Fiche1 ex-sous-programme
 
Chap 2--POO avec JAVA.pdf
Chap 2--POO avec JAVA.pdfChap 2--POO avec JAVA.pdf
Chap 2--POO avec JAVA.pdf
 
Exercice sur les classes en Java
Exercice sur les classes en JavaExercice sur les classes en Java
Exercice sur les classes en Java
 
BEBUTANT JAVA
BEBUTANT  JAVABEBUTANT  JAVA
BEBUTANT JAVA
 
Corrige tp java
Corrige tp javaCorrige tp java
Corrige tp java
 
Chapitre4 cours de java
Chapitre4 cours de javaChapitre4 cours de java
Chapitre4 cours de java
 
La série 3 en pascal
La série 3 en pascalLa série 3 en pascal
La série 3 en pascal
 
Héritage et redéfinition de méthode
Héritage et redéfinition de méthodeHéritage et redéfinition de méthode
Héritage et redéfinition de méthode
 
C# et .NET : Enigmes et puzzles
C# et .NET : Enigmes  et puzzlesC# et .NET : Enigmes  et puzzles
C# et .NET : Enigmes et puzzles
 
Chap10
Chap10Chap10
Chap10
 
Theme 7
Theme 7Theme 7
Theme 7
 
POO - Chapitre6.pptx
POO - Chapitre6.pptxPOO - Chapitre6.pptx
POO - Chapitre6.pptx
 
Javascript : que fait ce code?
Javascript : que fait ce code?Javascript : que fait ce code?
Javascript : que fait ce code?
 
syntax-matlab.pdf
syntax-matlab.pdfsyntax-matlab.pdf
syntax-matlab.pdf
 
Correction
CorrectionCorrection
Correction
 
Cours c#
Cours c#Cours c#
Cours c#
 
Correction Examen 2016-2017 POO .pdf
Correction Examen 2016-2017 POO .pdfCorrection Examen 2016-2017 POO .pdf
Correction Examen 2016-2017 POO .pdf
 
Enrichissez vos-classes-avec-extends-20
Enrichissez vos-classes-avec-extends-20Enrichissez vos-classes-avec-extends-20
Enrichissez vos-classes-avec-extends-20
 

Plus de Amel Morchdi

Cours réseaux informatiques ia2
Cours réseaux informatiques  ia2Cours réseaux informatiques  ia2
Cours réseaux informatiques ia2Amel Morchdi
 
Cours r _seaux__chapitre_5
Cours r _seaux__chapitre_5Cours r _seaux__chapitre_5
Cours r _seaux__chapitre_5Amel Morchdi
 
Cours réseaux chap3et4
Cours réseaux chap3et4Cours réseaux chap3et4
Cours réseaux chap3et4Amel Morchdi
 
Chapitre 2 poo classe objet c++
Chapitre 2 poo classe objet c++Chapitre 2 poo classe objet c++
Chapitre 2 poo classe objet c++Amel Morchdi
 
Chapitre 2 poo classe objet c++
Chapitre 2 poo classe objet c++Chapitre 2 poo classe objet c++
Chapitre 2 poo classe objet c++Amel Morchdi
 
Jeux d instruction du 6809
Jeux d instruction du 6809Jeux d instruction du 6809
Jeux d instruction du 6809Amel Morchdi
 
Cours r _seaux_chap1et2
Cours r _seaux_chap1et2Cours r _seaux_chap1et2
Cours r _seaux_chap1et2Amel Morchdi
 
Cours réseaux informatiques iia2
Cours réseaux informatiques  iia2Cours réseaux informatiques  iia2
Cours réseaux informatiques iia2Amel Morchdi
 
Exam seiia2gl20111
Exam seiia2gl20111Exam seiia2gl20111
Exam seiia2gl20111Amel Morchdi
 
Attachments 2011 12_19
Attachments 2011 12_19Attachments 2011 12_19
Attachments 2011 12_19Amel Morchdi
 
Java uik-chap4-poo3
Java uik-chap4-poo3Java uik-chap4-poo3
Java uik-chap4-poo3Amel Morchdi
 
Java uik-chap3-bases java
Java uik-chap3-bases javaJava uik-chap3-bases java
Java uik-chap3-bases javaAmel Morchdi
 
Java uik-chap2-dev java
Java uik-chap2-dev javaJava uik-chap2-dev java
Java uik-chap2-dev javaAmel Morchdi
 
Java uik-chap1-intro java
Java uik-chap1-intro javaJava uik-chap1-intro java
Java uik-chap1-intro javaAmel Morchdi
 
Seria 3 iia2 2011_2012
Seria 3 iia2 2011_2012Seria 3 iia2 2011_2012
Seria 3 iia2 2011_2012Amel Morchdi
 
Attachments 2011 12_19
Attachments 2011 12_19Attachments 2011 12_19
Attachments 2011 12_19Amel Morchdi
 

Plus de Amel Morchdi (20)

Cours réseaux informatiques ia2
Cours réseaux informatiques  ia2Cours réseaux informatiques  ia2
Cours réseaux informatiques ia2
 
Cours r _seaux__chapitre_5
Cours r _seaux__chapitre_5Cours r _seaux__chapitre_5
Cours r _seaux__chapitre_5
 
Cours réseaux chap3et4
Cours réseaux chap3et4Cours réseaux chap3et4
Cours réseaux chap3et4
 
Chapitre 2 poo classe objet c++
Chapitre 2 poo classe objet c++Chapitre 2 poo classe objet c++
Chapitre 2 poo classe objet c++
 
Chapitre 2 poo classe objet c++
Chapitre 2 poo classe objet c++Chapitre 2 poo classe objet c++
Chapitre 2 poo classe objet c++
 
Jeux d instruction du 6809
Jeux d instruction du 6809Jeux d instruction du 6809
Jeux d instruction du 6809
 
Cours r _seaux_chap1et2
Cours r _seaux_chap1et2Cours r _seaux_chap1et2
Cours r _seaux_chap1et2
 
Cours réseaux informatiques iia2
Cours réseaux informatiques  iia2Cours réseaux informatiques  iia2
Cours réseaux informatiques iia2
 
Corrections td4
Corrections td4Corrections td4
Corrections td4
 
Cours s epart2
Cours s epart2Cours s epart2
Cours s epart2
 
Exam seiia2gl20111
Exam seiia2gl20111Exam seiia2gl20111
Exam seiia2gl20111
 
Attachments 2011 12_19
Attachments 2011 12_19Attachments 2011 12_19
Attachments 2011 12_19
 
Java uik-chap4-poo3
Java uik-chap4-poo3Java uik-chap4-poo3
Java uik-chap4-poo3
 
Java uik-chap3-bases java
Java uik-chap3-bases javaJava uik-chap3-bases java
Java uik-chap3-bases java
 
Java uik-chap2-dev java
Java uik-chap2-dev javaJava uik-chap2-dev java
Java uik-chap2-dev java
 
Java uik-chap1-intro java
Java uik-chap1-intro javaJava uik-chap1-intro java
Java uik-chap1-intro java
 
Seria 3 iia2 2011_2012
Seria 3 iia2 2011_2012Seria 3 iia2 2011_2012
Seria 3 iia2 2011_2012
 
Attachments 2011 12_19
Attachments 2011 12_19Attachments 2011 12_19
Attachments 2011 12_19
 
Cours s epartie2
Cours s epartie2Cours s epartie2
Cours s epartie2
 
Cours s epartie2
Cours s epartie2Cours s epartie2
Cours s epartie2
 

Td serie a-abstract-cast-heritage

  • 1. Série A - Thème : Héritage – Opérateur de Cast – Classes Abstraites – Polymorphisme – Mot Clef Super – Conception Avancée de Programme Exercice 1 : Héritage Soit le code suivant : class A { public void foo(){System.out.println(« A » ) ;}} class B extends A { public void foo(){System.out.println(« B» ) ;}} Question : Quel affichage produit la portion de code suivante : B b = new B() ; A a = new A() ; A ab = new B() ; b.foo() ; a.foo() ; ab.foo() ; Exercice 2 : Bref Retour sur les notions statiques class Point { public int x,y; public void Point() { x=1;y=1; }} public class Question { public static void addx( Point p ) { p.x += 1; } public static void addy( Point p ) { Point q = p; q.y += 1; } public static Point add( Point p, Point q ) {p.x = p.x + q.x; p.y = p.y + q.y; return(q); } public static void affiche( Point p )
  • 2. { System.out.println( "(" + p.x + "," + p.y + ")" ) ; } public static void main( String[] arg ) {Point q = new Point(); Point p = new Point(); p.x = 2 ; p.y = 3 ; affiche( p ) ; addx( p ); affiche( p );addy( p ); affiche( p );q = add( q , p ); affiche( p ); add(add( p , q ) ,p); affiche( p );}} Exercice 3 : Héritage et Mot Clef super class Moins { public int n ; public Moins(int x) { n = x ; } public String toString() { return "Moins ! " ; } public void test1() { System.out.println("Moins.test1 : " + this.toString());} public void test2() { System.out.println("Moins.test2 : " + this.n); } } class Plus extends Moins{ public int n ; public Plus(int x, int y) { super(x) ; this.n = y ; } public String toString() { return "Plus ! " ; } public void test1() { super.test1() ; System.out.println("Plus.test1 : " + this.toString() + super.toString()); } public void test2() { super.test2() ; System.out.println( "Plus.test2 : " + this.n + super.n);} public static void main(String argv[]) { Plus m = new Plus(1, 2) ; m.test2() ; Moins n = new Moins(0) ; n.test2() ;}} Exercice 4 : Opérateur de Forçage (Cast) Voici le graphe de classes (graphe UML) correspondant à une hiérarchie de classes :
  • 3. En tenant compte de cette hiérarchie, les expressions ci-dessous tentent d'être compilées puis exécutées. Mais certaines présentent des erreurs. Pour chaque expression, indiquez si elle est totalement sans erreur, si elle conduit à des erreurs de compilation (et dans ce cas indiquez aussi si cela est possible la correction qui permettrait que cette expression se compile normalement) et si elle conduit à des erreurs d'exécution. Attention: on considérera que toutes les classes sont concrètes (peuvent avoir des instances): 1. C1 a = new C5(); 2. C1 b = new C3(); 3. C2 c = a; 4. C4 d = new C1(); 5. b = a; 6. b = new C6(); 7. c = b; 8. d = b; 9. C4 e; 10. b = new C5(); 11. e = (C4) b; Exercice 7 : Héritage et Appel de Constructeur Etant donné le programme suivant: class Bidule { int a=0; Bidule(int x){a = x;}} a) Indiquez ce que retournent les deux expressions suivantes (en d'autres termes, quelle est la "valeur" de ces expressions)? new Bidule(15) new Bidule[15] b) Soient les classes suivantes:
  • 4. class Chose extends Bidule { Chose(int x){ super(x);}} class Truc extends Chose { Truc(int x){ super(x);}} Indiquez, pour chacune des expressions suivantes, si elles sont correctes ou non, et dans ce cas, quel type d'erreur produisent-elles (et est ce une erreur de compilation, ou d'exécution) et comment peut on faire pour qu'elles ne produisent plus d'erreur? Chose c1 = new Truc(10); Bidule c2 = c1; Truc c3 = c1; Exercice 8 : Héritage et instanciation Soient les classes suivantes: class Bouteille { public void deboucher() { this.bruit(); } void bruit(){ System.out.println("clink"); } } class BouteilleSansAlcool extends Bouteille{ } class BouteilleJusFruit extends BouteilleSansAlcool { } class BouteilleSoda extends BouteilleSansAlcool { void bruit(){ System.out.println("psshit"); } } class BouteilleEau extends BouteilleSansAlcool { } class BouteilleAlcool extends Bouteille { void bruit(){ System.out.println("blup"); }} class BouteilleVin extends BouteilleA { void bruit(){ System.out.println("pop"); }} class BouteilleChampagne extends BouteilleV { void bruit(){ System.out.println("paan"); } } class BouteilleWhisky extends BouteilleA { } Question 1: Donnez ce qui est affiché (ou si vous préférez ce qui est imprimé dans le flux de sortie de la console) par le programme suivant: main() { Bouteille b1 = new Bouteille(); Bouteille b2 = new BouteilleSansAlcool(); BouteilleAlcool b3 = new BouteilleAlcool(); BouteilleAlcool b4 = new BouteilleChampagne(); BouteilleVin b5 = new BouteilleChampagne(); BouteilleWhisky b6 = new BouteilleWhisky();
  • 5. BouteilleAlcool b7 = new BouteilleVin(); Bouteille b8 = new BouteilleChampagne(); b1.deboucher(); b2.deboucher(); b3.deboucher(); b4.deboucher(); b5.deboucher(); b6.deboucher(); b7.deboucher(); b8.deboucher(); } Question 2: On effectue les affectations suivantes (ces affectations sont indépendantes les unes des autres, elles ne sont pas exécutées en séquence!). Pour chaque affectation, dites si elle fonctionne sans erreur, si elle provoque une erreur à la compilation ou si elle provoque une erreur à l'exécution. Dans ce cas, expliquez (brièvement) l'origine de ces erreurs. S'il y a une erreur à la compilation, indiquez si l'on peut ajouter ou supprimer quelque chose qui évite cette erreur sans que cela modifie le sens du programme. (note: ces affectations sont faites dans l'ordre!). 1. b1 = b2; 2. b1 = b4; 3. b3 = b4; 4. b3 = b5; 5. b5 = b4; 6. b7 = b6; 7. b7 = b4; 8. b6 = (BouteilleWhisky) b4; 9. b5 = (BouteilleChampagne) b7; 10. b8 = b2; Question 3: On crée un tableau de bouteilles de la manière suivante: BouteilleAlcool[] e = new BouteilleAlcool[4]; a) Que faut il faire pour que les affectations suivantes soient toutes valides (à la compilation et à l'exécution). Note: on reprendra les variables dans l'état de la fin de la question 1): e[0] = b4; e[1] = b5; e[2] = b6; e[3] = b7; b) Que produit l'exécution de l'instruction suivante: for(int i=0;i<e.length;i++) e[i].deboucher(); Exercice 10 : Héritage et instanciation Soient les classes suivantes: class Personne { public void parler() { System.out.println("hum!");} }
  • 6. class Adulte extends Personne{ public void parler() { System.out.println("Bonjour tout le monde!");}} class AdulteDistinguee extends Adulte { public void parler() { System.out.println("Mes chers amis, bonjour!");}} class Jeune extends Personne { } class Ado extends Jeune { public void parler() { System.out.println("salut les mecs!");}} class Enfant extends Jeune {} class Bebe extends Enfant { public void parler() { System.out.println("J'chui pas un bebe!");}} class BebeCadum extends Bebe { public void parler() { System.out.println("Agheu, agheu!");}} Question 1: Donnez ce qui est affiché par le programme suivant: main() { Personne P1 = new Personne(); Personne P2 = new AdulteDistinguee(); Adulte P3 = new AdulteDistingue(); Personne P4 = new Bebe(); Jeune P5 = new Ado(); Enfant P6 = new BebeCadum(); BebeCadum P7 = new BebeCadum(); Enfant P8 = new Bebe(); P1.parler(); P2.parler(); P3.parler(); P4.parler(); P5.parler(); P6.parler(); P7.parler(); P8.parler();} Question 2: On effectue les affectations suivantes (ces affectations sont indépendantes les unes
  • 7. des autres, elles ne sont pas exécutées en séquence!). Pour chaque affectation, dites si elle fonctionne sans erreur, si elle provoque une erreur à la compilation ou si elle provoque une erreur à l'exécution. Si il y a une erreur expliquez (rapidement) pourquoi. 1. P1 = P2; 2. P4 = P1; 3. P3 = P4; 4. P3 = P1; 5. P4 = P5; 6. p7 = p6; 7. p7 = (BebeCadum) p4; 8. p6 = (Bebe) p4; 9. p3 = (AdulteDistingue) p2; 10.p8 = (Bebe) p5; Question 3: On crée un tableau d'enfants de la manière suivante: Jeune[] e = new Jeune[4]; a) Que faut il faire pour que les affectations suivantes soient toutes valides (à la compilation et à l'exécution). Note: on reprendra les variables dans l'état de la question 1): e[0] = p4; e[1] = p5; e[2] = p6; e[3] = p7; e[4] = p8; b) Que produit l'exécution de l'instruction suivante: for(int i=0;i<e.length;i++) e[i].parler(); c) Que faut il faire pour que les affectations suivantes soient toutes valides (à la compilation et à l'exécution): p5 = e[0]; p4 = e[1]; p7 = e[2]; p8 = e[3]; p6 = e[4]; Exercice 11 : Héritage et envoi de message On désire réaliser un logiciel de dessin en Java en utilisant la technique objet sans utiliser le package java.awt ou swing de Java. Un dessin est défini par les coordonnées de deux de ses points, (x1, y1, x2,
  • 8. y2) et sa méthode dessineToi(). La figure suivante montre un dessin avec ses coordonnées (On ne tiendra pas compte des problèmes liés au Graphics. On suppose qu'il n'y a plus de Graphics...). On suppose que les classes suivantes sont déjà définies (en Java): import java.util.*; abstract class Dessin extends Object { int x1, y1, x2, y2; abstract void dessineToi(); // doit etre redefinie Dessin(int _x1, int _y1, int _x2, int _y2) { x1 = _x1; x2 = _x2; y1 = _y1; y2 = _y2; } } class DessinComplexe extends Dessin { Vector dessins = new Vector(); void ajoute(Dessin d) { dessins.addElement(d); // ajoute un dessin } void dessineToi() { //à définir } } class DessinElementaire extends Dessin { } class Rectangle extends DessinElementaire { Rectangle(int g, int h, int b, int d) { Dessin(g, h, b, d); } void dessineToi () { // c'est une primitive }} class Ligne extends DessinElementaire { Ligne(int xp1, int yp1, int xp2, int yp2) { Dessin(xp1, yp1, xp2, yp2); } void dessineToi () { // c'est aussi une primitive
  • 9. }} Question A Donnez le code de la méthode dessineToi() dans DessinComplex Question B On veut dessiner le dessin complexe dc1 suivant comprenant 2 rectangles et 1 ligne, les rectangles et la ligne étant définis ainsi: Rectangle r1 = new Rectangle(10,10,20,40); Rectangle r2 = new Rectangle(5,25,50,60); Ligne l1 = new Ligne(5,35,45,10); Donnez le code de l'instanciation permettant de construire dc1. Question C On désire réaliser la classe DoubleLigne qui comprend 2 lignes reliées entre elles, comme le montre la figure suivante: Une instance de cette ligne est définie ainsi: DoubleLigne dl1=DoubleLigne(5,10,30,35,20,60); Question: Définissez la classe DoubleLigne avec ses champs et ses méthodes (on donnera le code des méthodes). Note: il existe plusieurs manières de construire une telle classe. Produisez en simplement une. Question D On désire calculer le centre d'un dessin. On suppose alors que la classe Dessin est modifiée ainsi (les parties modifiées sont en italique): class Dessin extends Object { int x1, y1, x2, y2; int cx, cy; // coordonnées du centre du dessin dessineToi() {} abstract Entier largeur(); // méthode abstraite abstract Entier hauteur(); // méthode abstraite
  • 10. calculCentre(){...}; } 1) Donnez le code de l'ensemble des méthodes hauteur() et largeur() dans DessinElementaire et DessinComplexe, de telle manière que l'on puisse calculer la hauteur ou la largeur de n'importe quel dessin. Ex: // calcul la largeur du rectangle r1 c'est-à-dire la différence des abscisses des deux points de r1 r1.largeur(); // calcule la "hauteur" de la ligne, c'est-à-dire la différence des ordonnées des deux points de r1 l1.hauteur(); // calcule la largeur totale du dessin complexe dc1. dc1.largeur(); 2) Donnez le code de la méthode calculCentre dans la classe Dessin.