Se trata de un resumen de Fernando Lería sobre el impacto sociológico de sus actividades musico-sociales en Iberoamérica. Detallando los sitios en los cuales ha desarrollado (junto a su equipo ReDoMi) la investigación práctica de los procesos musico-sociales en comunidades de alto riesgo social y/o difícil acceso, en las que la música desempeña un papel liberador.

1. EL SECTOR MUSICOSOCIAL:
Otra dimensión de la música
Por Fernando Leria

2. 1. El Sector Musicosocial
• ¿Qué es musicosocial?
• TIPOS de Organizaciones Musicosociales (O.M.)
• ¿Qué persiguen?
• Ejemplos de O.M.
• Características en común
2. Actividad de REDOMI: 5 años de intercambios
culturales
3. Aprendizajes
EL SECTOR MUSICOSOCIAL:
Otra dimensión de la música

3. ¿Qué es MUSICOSOCIAL?
 Música para el cambio social
 Acción Social para la música
 Desarrollo social a través de la
música
 Transformación social…
 MUSICOSOCIAL

4. TIPOS de Organizaciones
ORGANIZACIONES DE EDUCACIÓN
MUSICOSOCIAL:
• Orquestas y Bandas sinfónicas
• Agrupaciones mixtas de Música clásica y
popular
• Agrupaciones de Música popular y tradicional
• Agrupaciones de Música moderna (jazz, hip-
hop, latin)
• Organizaciones que unen práctica musical con
objetivos medioambientales
• Centros Culturales / Casas de Cultura /
Colectivos Socioculturales
ORGANIZACIONES DE PRÁCTICA
MUSICOSOCIAL

5. OBJETIVOS
Transformación social
Reforzar la identidad cultural
Prevención de la violencia
Utilización del tiempo libre de forma sana y
constructiva
Complementar el sistema educativo

6. EJEMPLOS de Organizaciones
Música para Vivir
Barrio René Cisneros, Managua,
NICARAGUA
https://www.asociacionmusicaparavivir.org/
@musicaparaviviroficial
Agrupación representativo: Grupo KETOM
Vídeo “Nicaragua Mía”
Vídeo Cumbia Mix
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA,
EMPODERA Y CREA LAZOS
ENTRE LOS JÓVENES

7. EJEMPLOS de Organizaciones
“La 13, Territorio de Vida”
SON BATÁ
Comuna 13,
Medellín,
COLOMBIA
@sonbatac13
INCLUSIÓN SOCIAL,
DIVERSIDAD Y
ARTE PARA TODOS

8. EJEMPLOS de Organizaciones
DEFENSA DE LA MEMORIA
HISTÓRICA
Proyecto Luis de Lión
San Juan del Obispo,
Sacatepéquez,
GUATEMALA
En las faldas del Volcán
de Agua
https://proyectoluisdelion.wordpress.com/

9. EJEMPLOS de Organizaciones
OCUPACIÓN DEL TIEMPO LIBRE,
VULNERABLES AL NORCOTRÁFICO
Escuelita del Ritmo
Portobelo,
Provincia de Colón,
PANAMÁ
http://laescuelitadelritmo.org/

10. EJEMPLOS de Organizaciones
REFORZAR LA
IDENTIDAD CULTURAL,
OCUPACIÓN EL TIEMPO
LIBRE
Orquesta
Sinfónica Libre
de Quibdó
Quibdó,
Departamento del
Chocó, COLOMBIA

11. CARACTERÍSTICAS en común
Educación gratuita que requiere de compromiso
Educación en valores y capacidades fundamentales para la
convivencia en sociedad
Acompañamiento psicosocial
Educación multinivel
Educación intergeneracional
Existe agrupación representativa
Realizamos eventos constantemente

12. 5 AÑOS
de Intercambios Culturales

13. Actividad de Plataforma REDOMI
www.redomi.org

14. Mapeo

15. Programa Musicosocial DaLaNota
Barrio de Lavapiés,
Madrid
• 80 niños/as y
jóvenes
• 14 nacionalidades
diferentes
• Participación en la
cultura
• Integración de las
familias
• Educación en
valores

16. Espectáculos pedagógicos

17. • Clases a los niños/as y jóvenes
• Talleres de la cultura de la
región
• Visitas culturales
• Excursiones a la naturaleza
Vacaciones Artístico Sociales
UNA EXPERIENCIA
DE INTERCAMBIO
CULTURAL

18. Antiguos programas
VAS CURAÇAO – Fakansi Musikal Korsou

19. Antiguos programas
VAS Colombia – Fundación Dejando Huellas

20. Antiguos programas
VAS Nicaragua – Música para Vivir y Música en los barrios

21. Antiguos programas
VAS Panamá – Escuelita del ritmo

22. Antiguos programas
VAS Kenia – Shangilia (Nairobi)

23. Programas VAS Actuales
VAS Costa Rica – Escuela de música de Cóbano

24. Programas VAS Actuales
VAS
GUATEMALA
Proyecto Luis
de Lión

25. VAS 2019
VAS Bolivia –Santa Cruz de la Sierra,
Escuela de San José de Chiquitos y San Ignacio de Moxos

26. La música como medio de intercambio cultural
14 programas,
9 países,
13 organizaciones locales
99 profesores locales
117 profesores VAS,
2.146 beneficiarios locales
MUCHO
APRENDIZAJE
PARA
TOD@S !
Tras 4 años del programa de VAS…
Vídeo Documental Curazao 2015 (min 10’)

27. Aprendizajes
SOLIDARIDAD
RACISMO
COOPERACIÓN
INTERCULTURALIDAD
Conceptos que hay que cuidar

28. APRENDIZAJES
¿Por qué es necesario revisarse
constantemente?
• 2015 VACACIONES ARTÍSTICAS
SOLIDARIAS
• 2019 VACACIONES ARTÍSTICO SOCIALES

29. APRENDIZAJES
REFLEXIONEMOS…
SOLIDARIDAD
AYUDAR
POBREZA
PATERNALISMO
RACISMO
VISIÓN PESIMISTA DE
PAISES DEL SUR
AFRICA NO ES UN PAÍS
PRIVILEGIOS
HORIZONTALIDAD
INTERCAMBIO CULTURAL
DECOLONIZAR NUESTRAS
MENTES Y NUESTRAS
ACCIONES
(PROCESO LARGO DE REVISION CONTINUA)

30. APRENDIZAJES
REFLEXIONEMOS…
¿Personas vulnerables
o personas
vulneradas?
La importancia de las
palabras para
construir imaginarios
y perpetuar
estereotipos

31. APRENDIZAJES
El complejo del
blanco salvador
Y EL USO DE LAS REDES
SOCIALES PARA PERPETUAR
ESTEREOTIPOS
Vídeo estereotipos

32. ¡¡ Gracias !!
www.redomi.org
(VAS) http://www.redomi.org/about-vas/
info@redomi.org
Redomi Red de Organizaciones Musicosociales
@platredomi