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ATIVIDADE 1_1
PRESENCIAL’
1.Escrever o relato no Editor de textos
sobre o seu Projeto Pessoal/Profissional.
2.Salvar o documento na pasta “Meus
documentos”
3.Postar o arquivo desta atividade na
Biblioteca em Material do Aluno, “Meu
projeto pessoal/profissional”.
ATIVIDADE 1_2- EAD

 4.Acessar as atividades elaboradas pelos
  colegas, que estão disponíveis no acervo da
  Biblioteca do Material do Aluno, para
  conhecer seus projetos.
 5.Entrar    no    Fórum      “Meu     projeto
  pessoal/profissional”   para    deixar    um
  comentário sobre os relatos dos colegas.
ATIVIDADE 1_3 EAD
   1.Escolher um dos teóricos apresentados na
    tela da linha do tempo e faça uma leitura mais
    detalhada do texto indicado ou em outro que
    tenha acesso e seja de sua preferência;
    2. Destacar um aspecto que considera
    importante para o trabalho por projeto;
    3. Compartilhar com os colegas no Fórum
    “Diálogo teórico”;
    4.Ler as contribuições dos colegas, observando
    e analisando dentre os aspectos destacados, as
    ideias convergentes destes educadores em
    torno do conceito de Projeto.

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  • 1. ATIVIDADE 1_1 PRESENCIAL’ 1.Escrever o relato no Editor de textos sobre o seu Projeto Pessoal/Profissional. 2.Salvar o documento na pasta “Meus documentos” 3.Postar o arquivo desta atividade na Biblioteca em Material do Aluno, “Meu projeto pessoal/profissional”.
  • 2. ATIVIDADE 1_2- EAD  4.Acessar as atividades elaboradas pelos colegas, que estão disponíveis no acervo da Biblioteca do Material do Aluno, para conhecer seus projetos.  5.Entrar no Fórum “Meu projeto pessoal/profissional” para deixar um comentário sobre os relatos dos colegas.
  • 3. ATIVIDADE 1_3 EAD  1.Escolher um dos teóricos apresentados na tela da linha do tempo e faça uma leitura mais detalhada do texto indicado ou em outro que tenha acesso e seja de sua preferência; 2. Destacar um aspecto que considera importante para o trabalho por projeto; 3. Compartilhar com os colegas no Fórum “Diálogo teórico”; 4.Ler as contribuições dos colegas, observando e analisando dentre os aspectos destacados, as ideias convergentes destes educadores em torno do conceito de Projeto.