Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
MUJIZAT DARI
5 ROTI DAN 2 IKAN
Markus 6:30-44
MUJIZAT ITU NYATA?
 Mujizat untuk Juan dan Pdt.Saul Laluba
 Bagaimana mungkin?
 Kenyataan: “5 Roti & 2 Ikan” + “12 baku...
LATAR BELAKANG NAS
 >5000 orang mendengar pengajaran Yesus
 Mereka dari kota2, desa2 & kampung2
 Hari mulai malam
 Mur...
1. YESUS PEDULI SEGALA KEBUTUHAN
 Yesus tidak menyuruh mereka pulang
 Yesus tidak membiarkan mereka kelaparan
 Yesus pe...
2. YESUS MELIBATKAN PARA MURID
 “Kamu harus memberi mereka makan!”
 Tuhan Yesus ingin para murid ikut berperan
 Reaksi ...
3. YESUS MENGUBAH YANG TAK MUNGKIN
MENJADI MUNGKIN
 Andreas: “Disini ada seorang anak yg mempunyai
5 roti & 2 ikan, tetap...
4. YESUS MEMAKAI YANG SEDERHANA UNTUK
MENJADI BERKAT
 “…Disini ada seorang anak yg mempunyai 5 roti &
2 ikan…” (Yoh.6:9)
...
APLIKASI BAGI GEREJA
 Rencana Pembelian Tanah di Bugel-Sidorejo
Pembelian + Renovasi = ± 600 juta
Dana yang ada = ± Rp. 6...
POSPEL GMI SALATIGA
2-3 TAHUN LAGI….MUNGKINKAH?
 Firman Tuhan mengingatkan kita…
 Tuhan peduli kebutuhan kita akan rumah ibadah
 Tuhan ingin melibatkan setiap diri kit...
Mulailah dari 5 Roti dan 2 Ikan!
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

5 roti dan 2 ikan (khotbah)

Materi Khotbah

  • Identifiez-vous pour voir les commentaires

5 roti dan 2 ikan (khotbah)

  1. 1. MUJIZAT DARI 5 ROTI DAN 2 IKAN Markus 6:30-44
  2. 2. MUJIZAT ITU NYATA?  Mujizat untuk Juan dan Pdt.Saul Laluba  Bagaimana mungkin?  Kenyataan: “5 Roti & 2 Ikan” + “12 bakul”  Mujizat…  Bukan Mitos  Bukan hanya pd gereja mula2  Terjadi hingga hari ini Berdasarkan rencana & kehendak-Nya
  3. 3. LATAR BELAKANG NAS  >5000 orang mendengar pengajaran Yesus  Mereka dari kota2, desa2 & kampung2  Hari mulai malam  Murid2 : “Suruhlah mereka pulang supaya mereka dapat membeli makanan…”
  4. 4. 1. YESUS PEDULI SEGALA KEBUTUHAN  Yesus tidak menyuruh mereka pulang  Yesus tidak membiarkan mereka kelaparan  Yesus peduli kebutuhan rohani dan jasmani
  5. 5. 2. YESUS MELIBATKAN PARA MURID  “Kamu harus memberi mereka makan!”  Tuhan Yesus ingin para murid ikut berperan  Reaksi para murid: • Bagaimana mungkin? • “…tidak cukup 200 dinar…”  “Berapa roti yang ada padamu?”  “Cobalah periksa?”
  6. 6. 3. YESUS MENGUBAH YANG TAK MUNGKIN MENJADI MUNGKIN  Andreas: “Disini ada seorang anak yg mempunyai 5 roti & 2 ikan, tetapi apa artinya itu untuk orang sebanyak ini?” (Yoh.6:9)  Tuhan Yesus mengambil dan memberkati  Tak mungkin jadi mungkin bahkan melampaui
  7. 7. 4. YESUS MEMAKAI YANG SEDERHANA UNTUK MENJADI BERKAT  “…Disini ada seorang anak yg mempunyai 5 roti & 2 ikan…” (Yoh.6:9) Siapa anak itu?  Tak dicatat namanya tetapi ia membawa “bahan baku” mujizat dan menjadi berkat banyak orang  Sederhana  Tulus  Tak memikirkan untung  Tak banyak pertimbangan  Tak berharap akan mjd pembicaraan sampai ribuan tahun
  8. 8. APLIKASI BAGI GEREJA  Rencana Pembelian Tanah di Bugel-Sidorejo Pembelian + Renovasi = ± 600 juta Dana yang ada = ± Rp. 60 juta GMI Wesley = ± Rp. 300 Juta Kekurangan = ± Rp. 250 juta
  9. 9. POSPEL GMI SALATIGA 2-3 TAHUN LAGI….MUNGKINKAH?
  10. 10.  Firman Tuhan mengingatkan kita…  Tuhan peduli kebutuhan kita akan rumah ibadah  Tuhan ingin melibatkan setiap diri kita  Tuhan akan membuat yang tak mungkin jadi mungkin  Dia akan mencukupkan dana  Tuhan ingin setiap kita seperti seorang anak yang membawa “5 Roti & 2 Ikan” untuk menjadi berkat  Nyatakan dengan Janji Iman pada Minggu Depan!
  11. 11. Mulailah dari 5 Roti dan 2 Ikan!

×