SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Κεφάλαιο 3
Μεταφορά και αποβολή ουσιών
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ
Εισαγωγή
Γνωρίζουμε από προηγούμενα μαθήματα ότι οι οργανισμοί
παίρνουν χρήσιμες ουσίες από το περιβάλλον και αποβάλλουν τις
άχρηστες.
Ένα κύτταρο παίρνει τις χρήσιμες ουσίες και αποβάλλει τις
άχρηστες μέσα από την πλασματική μεμβράνη που το
περιβάλλει.
Ο τρόπος με τον οποίο γίνεται αυτή η διαδικασία λέγεται
διάχυση.
Διάχυση σημαίνει ότι μόρια μετακινούνται από τα πυκνότερα
διαλύματα προς τα αραιότερα, μέχρι που οι πυκνότητες αυτών των
διαλυμάτων να γίνουν ίσες , χωρίς να καταναλώνεται ενέργεια.
3.1 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στους
μονοκύτταρους οργανισμούς
Οι μονοκύτταροι οργανισμοί, οι οποίοι αποτελούνται από ένα
μόνο κύτταρο, μπορούν να ανταλλάσσουν ουσίες με το
περιβάλλον τους, με διάχυση.
Αυτό συμβαίνει, επειδή το μοναδικό τους κύτταρο έρχεται σε
άμεση επαφή με το περιβάλλον, αντίθετα με τα περισσότερα
κύτταρα των πολυκύτταρων οργανισμών.
3.2 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στα
φυτά ( α )
Στα χερσαία φυτά υπάρχουν μικροσκοπικά αγγεία, με τα οποία
μεταφέρονται διάφορες ουσίες σε όλο το φυτό. Αυτά τα
αγγεία αποτελούν τον αγωγό ιστό του φυτού. Τα αγγεία του
αγωγού ιστού διακρίνονται στο ξύλωμα και στο φλοίωμα.
Το ξύλωμα μεταφέρει νερό και διαλυμένες σ΄ αυτό ουσίες , από
τις ρίζες σε όλα τα μέρη του φυτού.
Το φλοίωμα μεταφέρει ουσίες που παράγονται με τη φωτοσύνθεση,
όπως η γλυκόζη, από τα φύλλα σε όλα τα μέρη του φυτού, αφού
πρώτα αυτές διαλυθούν στο νερό.
3.2 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στα
φυτά ( β )
Για να ρυθμιστεί η κυκλοφορία των ουσιών στα φυτά, στην
επιφάνεια των φύλλων υπάρχει η επιδερμίδα.
Η επιδερμίδα είναι μια πυκνή διάταξη από κύτταρα, που είναι
τοποθετημένα πολύ κοντά το ένα στο άλλο.
Ο ρόλος της επιδερμίδας είναι:
α) Να καλύπτει το φύλλο
β) Να μειώνει την απώλεια νερού από το φύλλο, εμποδίζοντας
την εξάτμιση του νερού που βρίσκεται στο εσωτερικό του.
3.2 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στα
φυτά ( γ )
Στην επιδερμίδα των φύλλων υπάρχουν μικροσκοπικά
ανοίγματα, που ανοίγουν και κλείνουν και ονομάζονται
στόματα. Με τα στόματα επικοινωνεί το εσωτερικό του
φύλλου με το περιβάλλον.
Με τα στόματα επιτυγχάνεται:
α) Η είσοδος του ατμοσφαιρικού αέρα , όταν το στόμα ανοίγει.
β) Η αποβολή του οξυγόνου που παράγεται με τη φωτοσύνθεση.
γ) Η εξάτμιση μιας ποσότητας νερού από το εσωτερικό του
φύλλου. Αυτή η διαδικασία ονομάζεται διαπνοή. Το νερό που
χάνεται αναπληρώνεται από το νερό του εδάφους
Ερωτήσεις ( α )
1) Να βάλετε σε κύκλο τη σωστή απάντηση:
Α) Με το ξύλωμα μεταφέρονται ουσίες και νερό:
α) από τα φύλλα σε όλα τα μέρη του φυτού
β) από τις ρίζες στα φύλλα
γ) από τα φύλλα στις ρίζες
Β) Με το φλοίωμα μεταφέρονται νερό και γλυκόζη :
α) από τις ρίζες στα φύλλα
β) από τα φύλλα σε όλα τα μέρη του φυτού
γ) από τις ρίζες σε όλα τα μέρη του φυτού
Γ) Ο αγωγός ιστός περιλαμβάνει:
α) το ξύλωμα και τις ρίζες
β) το φλοίωμα και τα φύλλα
γ) το ξύλωμα και το φλοίωμα
Ερωτήσεις ( β )
Δ) Η επιδερμίδα των φύλλων:
α) καλύπτει την επιφάνεια των φύλλων
β) μειώνει την απώλεια νερού από το εσωτερικό του
φύλου
γ) κάνει όλα τα προηγούμενα
Ε) Κατά τη διάχυση :
α) μόρια κινούνται από τα αραιότερα προς τα πυκνότερα
διαλύματα
β) μόρια κινούνται από τα πυκνότερα προς τα αραιότερα
διαλύματα
γ) δεν μετακινούνται μόρια
Ερωτήσεις ( γ ) Ερωτήσεις
2) Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ)
και ποιες λανθασμένες (Λ);
α) Οι μονοκύτταροι οργανισμοί ανταλλάσσουν ουσίες με
το περιβάλλον με διάχυση.
β) Τα στόματα είναι μικροσκοπικά ανοίγματα στην
επιδερμίδα των φύλλων που είναι πάντα ανοιχτά.
γ) Ένα κύτταρο αποβάλλει τις άχρηστες ουσίες μέσα από
την πλασματική μεμβράνη.
δ) Η επιδερμίδα είναι μια αραιή διάταξη από κύτταρα,
τοποθετημένα το ένα μακριά από το άλλο.
ε) Η διάχυση γίνεται με κατανάλωση ενέργειας.
στ) Το ξύλωμα και το φλοίωμα αποτελούν τον αγωγό ιστό του
φυτού.
Ερωτήσεις ( δ )
3)Να απαντήσετε γραπτά στις παρακάτω ερωτήσεις:
α) Τι είναι το ξύλωμα και τι το φλοίωμα;
β) Τι είναι τα στόματα των φύλλων;
γ) Τι είναι η επιδερμίδα των φύλλων;
δ) Ποιος είναι ο ρόλος των στομάτων;
ε) Πώς γίνεται η μεταφορά και η αποβολή ουσιών
στους μονοκύτταρους οργανισμούς;
στ) Τι είναι ο αγωγός ιστός;
ζ) Τι είναι η διαπνοή;

More Related Content

What's hot

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
Natassa Pechtelidou
 
Αφηγηματκές τεχνικές
Αφηγηματκές τεχνικέςΑφηγηματκές τεχνικές
Αφηγηματκές τεχνικές
haranna
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
Ria Papamanoli
 

What's hot (20)

Διαγώνισμα Β τριμήνου στη Γεωγραφία Α γυμνασίου
Διαγώνισμα Β τριμήνου στη Γεωγραφία Α γυμνασίουΔιαγώνισμα Β τριμήνου στη Γεωγραφία Α γυμνασίου
Διαγώνισμα Β τριμήνου στη Γεωγραφία Α γυμνασίου
 
Θεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
Θεματα Βιολογιας α΄ ΓυμνασίουΘεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
Θεματα Βιολογιας α΄ Γυμνασίου
 
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίουασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
 
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
 
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
 
α 54 306
α 54 306α 54 306
α 54 306
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
 
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησειςμινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
 
Αφηγηματκές τεχνικές
Αφηγηματκές τεχνικέςΑφηγηματκές τεχνικές
Αφηγηματκές τεχνικές
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β ΓυμνασίουΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
 
1.προσληψη ουσιων και πεψη
1.προσληψη ουσιων και πεψη1.προσληψη ουσιων και πεψη
1.προσληψη ουσιων και πεψη
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 
Επαναληπτικό στην εποχή του χαλκού
Επαναληπτικό στην εποχή του χαλκούΕπαναληπτικό στην εποχή του χαλκού
Επαναληπτικό στην εποχή του χαλκού
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυση
 

Similar to ΒΙΟΛΟΓΙΑ-Α΄-ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ.pptx

3 .μεταφορα και αποβολη οyσιων
3 .μεταφορα και αποβολη οyσιων3 .μεταφορα και αποβολη οyσιων
3 .μεταφορα και αποβολη οyσιων
Μαυρουδης Μακης
 
οτι ναναι 1η
οτι ναναι 1ηοτι ναναι 1η
οτι ναναι 1η
xpapas
 
Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των στομάτων στην επιφάνεια τ...
Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των  στομάτων στην επιφάνεια τ...Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των  στομάτων στην επιφάνεια τ...
Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των στομάτων στην επιφάνεια τ...
charalampatou
 
εργασια πρασινη καθαριοτητα pdf
εργασια πρασινη καθαριοτητα pdfεργασια πρασινη καθαριοτητα pdf
εργασια πρασινη καθαριοτητα pdf
evan1972
 
πρασινη καθαριοτητα
πρασινη καθαριοτηταπρασινη καθαριοτητα
πρασινη καθαριοτητα
evan1972
 

Similar to ΒΙΟΛΟΓΙΑ-Α΄-ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ.pptx (13)

3 .μεταφορα και αποβολη οyσιων
3 .μεταφορα και αποβολη οyσιων3 .μεταφορα και αποβολη οyσιων
3 .μεταφορα και αποβολη οyσιων
 
οτι ναναι 1η
οτι ναναι 1ηοτι ναναι 1η
οτι ναναι 1η
 
Το κύτταρο
Το κύτταροΤο κύτταρο
Το κύτταρο
 
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 2. ΄΄ Το κύτταρο ΄΄
 
Erotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gymErotiseis biio c_gym
Erotiseis biio c_gym
 
Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των στομάτων στην επιφάνεια τ...
Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των  στομάτων στην επιφάνεια τ...Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των  στομάτων στην επιφάνεια τ...
Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των στομάτων στην επιφάνεια τ...
 
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)
 
Το βιβλίο μου για το κύτταρο (1)
Το βιβλίο μου για το κύτταρο (1)Το βιβλίο μου για το κύτταρο (1)
Το βιβλίο μου για το κύτταρο (1)
 
Themata apolitiriwn exetasewn 2012- 2013
Themata apolitiriwn exetasewn 2012- 2013Themata apolitiriwn exetasewn 2012- 2013
Themata apolitiriwn exetasewn 2012- 2013
 
1.3 βιολογια γ
1.3 βιολογια γ1.3 βιολογια γ
1.3 βιολογια γ
 
εργασια πρασινη καθαριοτητα pdf
εργασια πρασινη καθαριοτητα pdfεργασια πρασινη καθαριοτητα pdf
εργασια πρασινη καθαριοτητα pdf
 
Bottled water microbiology b technical gr-
Bottled water microbiology b technical   gr-Bottled water microbiology b technical   gr-
Bottled water microbiology b technical gr-
 
πρασινη καθαριοτητα
πρασινη καθαριοτηταπρασινη καθαριοτητα
πρασινη καθαριοτητα
 

ΒΙΟΛΟΓΙΑ-Α΄-ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ.pptx

  • 1. Κεφάλαιο 3 Μεταφορά και αποβολή ουσιών ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ
  • 2. Εισαγωγή Γνωρίζουμε από προηγούμενα μαθήματα ότι οι οργανισμοί παίρνουν χρήσιμες ουσίες από το περιβάλλον και αποβάλλουν τις άχρηστες. Ένα κύτταρο παίρνει τις χρήσιμες ουσίες και αποβάλλει τις άχρηστες μέσα από την πλασματική μεμβράνη που το περιβάλλει. Ο τρόπος με τον οποίο γίνεται αυτή η διαδικασία λέγεται διάχυση. Διάχυση σημαίνει ότι μόρια μετακινούνται από τα πυκνότερα διαλύματα προς τα αραιότερα, μέχρι που οι πυκνότητες αυτών των διαλυμάτων να γίνουν ίσες , χωρίς να καταναλώνεται ενέργεια.
  • 3. 3.1 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στους μονοκύτταρους οργανισμούς Οι μονοκύτταροι οργανισμοί, οι οποίοι αποτελούνται από ένα μόνο κύτταρο, μπορούν να ανταλλάσσουν ουσίες με το περιβάλλον τους, με διάχυση. Αυτό συμβαίνει, επειδή το μοναδικό τους κύτταρο έρχεται σε άμεση επαφή με το περιβάλλον, αντίθετα με τα περισσότερα κύτταρα των πολυκύτταρων οργανισμών.
  • 4. 3.2 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στα φυτά ( α ) Στα χερσαία φυτά υπάρχουν μικροσκοπικά αγγεία, με τα οποία μεταφέρονται διάφορες ουσίες σε όλο το φυτό. Αυτά τα αγγεία αποτελούν τον αγωγό ιστό του φυτού. Τα αγγεία του αγωγού ιστού διακρίνονται στο ξύλωμα και στο φλοίωμα. Το ξύλωμα μεταφέρει νερό και διαλυμένες σ΄ αυτό ουσίες , από τις ρίζες σε όλα τα μέρη του φυτού. Το φλοίωμα μεταφέρει ουσίες που παράγονται με τη φωτοσύνθεση, όπως η γλυκόζη, από τα φύλλα σε όλα τα μέρη του φυτού, αφού πρώτα αυτές διαλυθούν στο νερό.
  • 5. 3.2 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στα φυτά ( β ) Για να ρυθμιστεί η κυκλοφορία των ουσιών στα φυτά, στην επιφάνεια των φύλλων υπάρχει η επιδερμίδα. Η επιδερμίδα είναι μια πυκνή διάταξη από κύτταρα, που είναι τοποθετημένα πολύ κοντά το ένα στο άλλο. Ο ρόλος της επιδερμίδας είναι: α) Να καλύπτει το φύλλο β) Να μειώνει την απώλεια νερού από το φύλλο, εμποδίζοντας την εξάτμιση του νερού που βρίσκεται στο εσωτερικό του.
  • 6. 3.2 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στα φυτά ( γ ) Στην επιδερμίδα των φύλλων υπάρχουν μικροσκοπικά ανοίγματα, που ανοίγουν και κλείνουν και ονομάζονται στόματα. Με τα στόματα επικοινωνεί το εσωτερικό του φύλλου με το περιβάλλον. Με τα στόματα επιτυγχάνεται: α) Η είσοδος του ατμοσφαιρικού αέρα , όταν το στόμα ανοίγει. β) Η αποβολή του οξυγόνου που παράγεται με τη φωτοσύνθεση. γ) Η εξάτμιση μιας ποσότητας νερού από το εσωτερικό του φύλλου. Αυτή η διαδικασία ονομάζεται διαπνοή. Το νερό που χάνεται αναπληρώνεται από το νερό του εδάφους
  • 7. Ερωτήσεις ( α ) 1) Να βάλετε σε κύκλο τη σωστή απάντηση: Α) Με το ξύλωμα μεταφέρονται ουσίες και νερό: α) από τα φύλλα σε όλα τα μέρη του φυτού β) από τις ρίζες στα φύλλα γ) από τα φύλλα στις ρίζες Β) Με το φλοίωμα μεταφέρονται νερό και γλυκόζη : α) από τις ρίζες στα φύλλα β) από τα φύλλα σε όλα τα μέρη του φυτού γ) από τις ρίζες σε όλα τα μέρη του φυτού Γ) Ο αγωγός ιστός περιλαμβάνει: α) το ξύλωμα και τις ρίζες β) το φλοίωμα και τα φύλλα γ) το ξύλωμα και το φλοίωμα
  • 8. Ερωτήσεις ( β ) Δ) Η επιδερμίδα των φύλλων: α) καλύπτει την επιφάνεια των φύλλων β) μειώνει την απώλεια νερού από το εσωτερικό του φύλου γ) κάνει όλα τα προηγούμενα Ε) Κατά τη διάχυση : α) μόρια κινούνται από τα αραιότερα προς τα πυκνότερα διαλύματα β) μόρια κινούνται από τα πυκνότερα προς τα αραιότερα διαλύματα γ) δεν μετακινούνται μόρια
  • 9. Ερωτήσεις ( γ ) Ερωτήσεις 2) Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λανθασμένες (Λ); α) Οι μονοκύτταροι οργανισμοί ανταλλάσσουν ουσίες με το περιβάλλον με διάχυση. β) Τα στόματα είναι μικροσκοπικά ανοίγματα στην επιδερμίδα των φύλλων που είναι πάντα ανοιχτά. γ) Ένα κύτταρο αποβάλλει τις άχρηστες ουσίες μέσα από την πλασματική μεμβράνη. δ) Η επιδερμίδα είναι μια αραιή διάταξη από κύτταρα, τοποθετημένα το ένα μακριά από το άλλο. ε) Η διάχυση γίνεται με κατανάλωση ενέργειας. στ) Το ξύλωμα και το φλοίωμα αποτελούν τον αγωγό ιστό του φυτού.
  • 10. Ερωτήσεις ( δ ) 3)Να απαντήσετε γραπτά στις παρακάτω ερωτήσεις: α) Τι είναι το ξύλωμα και τι το φλοίωμα; β) Τι είναι τα στόματα των φύλλων; γ) Τι είναι η επιδερμίδα των φύλλων; δ) Ποιος είναι ο ρόλος των στομάτων; ε) Πώς γίνεται η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στους μονοκύτταρους οργανισμούς; στ) Τι είναι ο αγωγός ιστός; ζ) Τι είναι η διαπνοή;