2. DEURES
- El alumnes han de tenir un hàbit diari.
-És important que els facin ells, tot i revisar-ho o donar
un cop de mà si ho necessiten.
-Pot ser que s’emportin deures inacabats a classe.
-Cal preparar més els dictats.
-Resolució de problemes: cal subratllar la informació
*DADES: vermell
*PREGUNTES: blau
*RESPOSTES: verd
3. COM AJUDAR A CASA?
General:
1. Treball individual 10 minuts.
2. Correcció/revisió amb els fills/es. Ajudem a
veure on està l’error.
Lectura:
Llegir una estona cada dia i fer preguntes de
comprensió lectora.
4. SORTIDES I ACTIVITATS:
Sortides:
2n TRIMESTRE:
-Anem a les Alegries(tot el dia) Dimarts 04/04/17
*Relacionada amb el projecte de medi: ELS ANIMALS
3r TRIMESTRE:
-Anem a Corral de Mataró (tot el dia) Dimarts 16/05/17
*Relacionada amb el projecte de medi: ELS PLANETES
5. INTERCANVI DE LLIBRES
• El realitzarem durant el segon trimestre
• OBJECTIU: potenciar el gust per la lectura i l’hàbit
lector.
• Un llibre per alumne/a. ( 40/50 pàg. amb lletra lligada)
• Nota informativa amb les característiques del llibre.
• No cal comprar, es poden aprofitar llibres que tenim a
casa.
• Cada dues setmanes canviem de llibre.
• A l’escola farem un mural on penjarem les imatges de
tots els llibres.
• Els alumnes hauran d’escriure un petit comentari.
6. EL NOSTRE BLOG
Què hi ha?
•Deures setmanals.
•Notes importants.
•Àrees: què treballem a cada assignatura.
•Manualitats.
Novetats!
•Fotos
•Llegim en parella ( 3r trimestre)
8. LECTURA EN PARELLA
El projecte “ Llegim en Parella” no es portarà a terme fins
al 3r trimestre.
FAMÍLIES: fulls blaus (de dilluns a dilluns). Anotar a la
graella les observacions.
Total de 10 sessions.
ESCOLA: 2 per setmana només els tutors.
Total de 20 sessions.
POSADA EN COMÚ: es farà una sessió a la biblioteca de
l’escola (cloenda) amb les famílies i alumnes.
9. SUMES PORTANT-NE
S’introdueix el tercer trimestre.
L’explicació del procés de suma portant-ne es donarà a les
famílies en format paper i es penjarà al blog.
És important explicar-ho igual a casa i a l’escola.
LA RESTA NO PORTANT-
NE
Ja l’estem treballant.
•Tenir clar que el nombre més gran el col·loquem a dalt.
• Col·locar bé les desenes i les unitats.
• Comptem del nombre petit per arribar al més gran.
10. INFORMACIONS VÀRIES
●Voluntaris per fer disfresses carnaval.
●Practicants ( de febrer a maig)
●SEP migdia ( tutores)
●Menjador: respallar-se les dents.
