SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
S
FEM POSTALS DE
NADAL AMB ELS AVIS
Aquest any en modernitzem perquè mai és mssa tard!
A la Conxita, la Dolors i en Cristòfol els fa mandra escriure desenes de
postals de Nadal, com ja porten molts anys fent. És per aquest motiu
que s’engresquen a endenser-se en el món de les Noves Tecnologies,
gràcies a la meva proposta d’innovar i estalviar-se feina alhora que
aprenen el funcionament d’aquests “trastets” moderns, com ells els
anomenen.
- Cristòfol: Voleu dir que ens ensortirem?
- Dolors: Va home… no pot ser tant difícil…
provem-ho!
- Conxita: En Josep i la Blanca quedaran
al·lucinats… (hahaha)
- Cristòfol: Vinga nena, que estic impacient,
què s’ha de fer aquí?
Primer pas: Ens dirigim a obrir el programari
Power Point i a redactar l’escrit que volem per la
felicitació de Nadal mitjançant el teclat.
S - Cristòfol: Ui, quines tecles més petites… què hi voleu
escriure? (e-s-t-i-m-a-t-s…)
Mica en mica van sortint
idees…
- Concepció: Potser
que hi posem una
mica de color, voleu
dir que no? Així
sembla que
escribim una carta
a sa magestat….
Segon pas: Busquem imatges
nadalenques mitjançant el cercador
Google.
S - Dolors: no serà per imatges… quina us agrada més? Aquest arbre d’aquí fa força el pes,
no trobeu?
S - Concepció: prou, prou… Podríem buscar també alguna estrella fugaç i pessebres!
Tercer pas: Copiem i
enganxem les imatges que
més ens agraden a la nostra
postal
S - Cristòfol: nena… què hi posa aquí? Costa llegir aquesta lletra tant
petita! Copiar oi? Apreto aquí?
S - Dolors: si,si… i ara haurem d’anar a l’altre document per enganxar-
la-hi.
Quart pas: Distrïbuim el disseny
de la postal i modifiquem el
tipus de lletra
- Concepció: Ho veieu centrat això? Una mica més a dreta potser…
Cinquè pas: Anomenem i
guardem el fitxer en format JPG.
Sisè pas: Creem un correu
electrònic conjunt per a poder
enviar la postal a tots aquells que
volguem.
S - Dolors: Com dius que ho
enviarem això?
S Concepció: La nena diu que
hem de crear un compte de
correu electrònic.
S Cristòfol: Concentrem-nos,
hem de decidir com volem dir-
nos per aquí, idees?
Setè pas: Iniciarem sessió amb el nostre nou
compte, adjuntarem la postal, escribim un petit text
de presentació per el correu, l’assumpte … i
enviem els nostres millors desitjos.
S - Dolors: I ja està? Vols dir que ho rebran bé?
Així doncs, si hem escrit bé les adreçes de
correu electrònic i no ha fallat la conexió a
internet…
“Per tal que hi hagi aprenentatge
significatiu s’ha d’atribuir un
significat a un nou contingut”
David Ausbel
Anna Isern Segura
Amb la càlida col·laboració de la Concepció (83 anys), la Dolors (80 anys) i en Crsitòfol (78 anys).

Contenu connexe

En vedette

Curriculum Vitae
Curriculum VitaeCurriculum Vitae
Curriculum VitaeElie Irung
 
Caracterización de una solución de sexto ordén a la ecución del mem-ristor us...
Caracterización de una solución de sexto ordén a la ecución del mem-ristor us...Caracterización de una solución de sexto ordén a la ecución del mem-ristor us...
Caracterización de una solución de sexto ordén a la ecución del mem-ristor us...Hector Fuentes
 
Informática por Alejandro Pérez y Juanmi Jimenez
Informática por Alejandro Pérez y Juanmi Jimenez Informática por Alejandro Pérez y Juanmi Jimenez
Informática por Alejandro Pérez y Juanmi Jimenez apermar
 
Calentamiento Global
Calentamiento GlobalCalentamiento Global
Calentamiento Globalrrossebbudd
 
Educación Virtual
Educación VirtualEducación Virtual
Educación Virtualguillermo
 
2016 11-01 Biomarker Agora, Copenhagen, Alain van Gool
2016 11-01 Biomarker Agora, Copenhagen, Alain van Gool2016 11-01 Biomarker Agora, Copenhagen, Alain van Gool
2016 11-01 Biomarker Agora, Copenhagen, Alain van GoolAlain van Gool
 

En vedette (15)

Presentación pedro
Presentación pedroPresentación pedro
Presentación pedro
 
Curriculum Vitae
Curriculum VitaeCurriculum Vitae
Curriculum Vitae
 
Caracterización de una solución de sexto ordén a la ecución del mem-ristor us...
Caracterización de una solución de sexto ordén a la ecución del mem-ristor us...Caracterización de una solución de sexto ordén a la ecución del mem-ristor us...
Caracterización de una solución de sexto ordén a la ecución del mem-ristor us...
 
Presentacion grupo 3
Presentacion grupo 3Presentacion grupo 3
Presentacion grupo 3
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Informática por Alejandro Pérez y Juanmi Jimenez
Informática por Alejandro Pérez y Juanmi Jimenez Informática por Alejandro Pérez y Juanmi Jimenez
Informática por Alejandro Pérez y Juanmi Jimenez
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Calentamiento Global
Calentamiento GlobalCalentamiento Global
Calentamiento Global
 
Servicio
ServicioServicio
Servicio
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
Hacer rubricas
Hacer rubricasHacer rubricas
Hacer rubricas
 
Educación Virtual
Educación VirtualEducación Virtual
Educación Virtual
 
Adicción al internet
Adicción al internetAdicción al internet
Adicción al internet
 
Peliculas
PeliculasPeliculas
Peliculas
 
2016 11-01 Biomarker Agora, Copenhagen, Alain van Gool
2016 11-01 Biomarker Agora, Copenhagen, Alain van Gool2016 11-01 Biomarker Agora, Copenhagen, Alain van Gool
2016 11-01 Biomarker Agora, Copenhagen, Alain van Gool
 

Similaire à Fem postals de Nadal amb els avis

Projectefinal slideshare
Projectefinal slideshareProjectefinal slideshare
Projectefinal slidesharejraigal
 
Jornada Tutors Aula Dacollida Tarragona
Jornada Tutors Aula Dacollida TarragonaJornada Tutors Aula Dacollida Tarragona
Jornada Tutors Aula Dacollida TarragonaCosme Garrell
 
Entrevista al director
Entrevista al directorEntrevista al director
Entrevista al directorcserrano10
 
Jaumet 39
Jaumet 39Jaumet 39
Jaumet 39mcaso
 
Què podem fer a casa?
Què podem fer a casa?Què podem fer a casa?
Què podem fer a casa?Esther Gala
 

Similaire à Fem postals de Nadal amb els avis (7)

Projectefinal slideshare
Projectefinal slideshareProjectefinal slideshare
Projectefinal slideshare
 
Fals etwinning
Fals etwinningFals etwinning
Fals etwinning
 
Projecte reunió famílies
Projecte reunió famíliesProjecte reunió famílies
Projecte reunió famílies
 
Jornada Tutors Aula Dacollida Tarragona
Jornada Tutors Aula Dacollida TarragonaJornada Tutors Aula Dacollida Tarragona
Jornada Tutors Aula Dacollida Tarragona
 
Entrevista al director
Entrevista al directorEntrevista al director
Entrevista al director
 
Jaumet 39
Jaumet 39Jaumet 39
Jaumet 39
 
Què podem fer a casa?
Què podem fer a casa?Què podem fer a casa?
Què podem fer a casa?
 

Fem postals de Nadal amb els avis

  • 1. S FEM POSTALS DE NADAL AMB ELS AVIS Aquest any en modernitzem perquè mai és mssa tard!
  • 2. A la Conxita, la Dolors i en Cristòfol els fa mandra escriure desenes de postals de Nadal, com ja porten molts anys fent. És per aquest motiu que s’engresquen a endenser-se en el món de les Noves Tecnologies, gràcies a la meva proposta d’innovar i estalviar-se feina alhora que aprenen el funcionament d’aquests “trastets” moderns, com ells els anomenen. - Cristòfol: Voleu dir que ens ensortirem? - Dolors: Va home… no pot ser tant difícil… provem-ho! - Conxita: En Josep i la Blanca quedaran al·lucinats… (hahaha) - Cristòfol: Vinga nena, que estic impacient, què s’ha de fer aquí?
  • 3. Primer pas: Ens dirigim a obrir el programari Power Point i a redactar l’escrit que volem per la felicitació de Nadal mitjançant el teclat. S - Cristòfol: Ui, quines tecles més petites… què hi voleu escriure? (e-s-t-i-m-a-t-s…)
  • 4. Mica en mica van sortint idees… - Concepció: Potser que hi posem una mica de color, voleu dir que no? Així sembla que escribim una carta a sa magestat….
  • 5. Segon pas: Busquem imatges nadalenques mitjançant el cercador Google. S - Dolors: no serà per imatges… quina us agrada més? Aquest arbre d’aquí fa força el pes, no trobeu? S - Concepció: prou, prou… Podríem buscar també alguna estrella fugaç i pessebres!
  • 6. Tercer pas: Copiem i enganxem les imatges que més ens agraden a la nostra postal S - Cristòfol: nena… què hi posa aquí? Costa llegir aquesta lletra tant petita! Copiar oi? Apreto aquí? S - Dolors: si,si… i ara haurem d’anar a l’altre document per enganxar- la-hi.
  • 7. Quart pas: Distrïbuim el disseny de la postal i modifiquem el tipus de lletra - Concepció: Ho veieu centrat això? Una mica més a dreta potser…
  • 8. Cinquè pas: Anomenem i guardem el fitxer en format JPG.
  • 9. Sisè pas: Creem un correu electrònic conjunt per a poder enviar la postal a tots aquells que volguem. S - Dolors: Com dius que ho enviarem això? S Concepció: La nena diu que hem de crear un compte de correu electrònic. S Cristòfol: Concentrem-nos, hem de decidir com volem dir- nos per aquí, idees?
  • 10. Setè pas: Iniciarem sessió amb el nostre nou compte, adjuntarem la postal, escribim un petit text de presentació per el correu, l’assumpte … i enviem els nostres millors desitjos. S - Dolors: I ja està? Vols dir que ho rebran bé?
  • 11. Així doncs, si hem escrit bé les adreçes de correu electrònic i no ha fallat la conexió a internet…
  • 12. “Per tal que hi hagi aprenentatge significatiu s’ha d’atribuir un significat a un nou contingut” David Ausbel Anna Isern Segura Amb la càlida col·laboració de la Concepció (83 anys), la Dolors (80 anys) i en Crsitòfol (78 anys).