2. MODELO CRÍTICO
En este modelo los alumnos desarrollan sus
capacidades cognoscitivas y su
personalidad, se busca la transformación de
la sociedad.
Metas: Crecimiento del individuo para la
producción social.
Método: Énfasis en el trabajo productivo.
Desarrollo: Progresivo y secuencial.
Contenido: Científico - Teórico
3. ROL DEL DOCENTE
El maestro es un facilitador, estimula experiencias vitales
en los alumnos para así lograr una mejor comprensión y
reflexión por parte de ellos.
4. ROL DEL ALUMNO
Participativo
Reflexivo
Crítico
Comunicación Horizontal
5. RELACIÓN ALUMNO - MAESTRO
Se tiene una relación bidireccional ya que hay
comunicación y entendimiento entre ambos.
6. PUNTOS IMPORTANTES EN EL M. C.
Nadie tiene la ultima palabra
Participación de todos
Nadie es dueño del saber
Representantes de el Modelo Critico
Makarenko
Freinet
Paulo Freire
7. PAULO FRIERE
¨El estudio no se mide por el numero de paginas
leídas en una noche, ni en el numero de libros
leídos en un semestre. El estudio no es acto de
consumir ideas sino de crearlas y recrearlas.
8. APOYO PARA ENSEÑAR
Recursos Humanos: Docentes, psico-orientadores,
conferencistas entre otros.
Recursos Físicos: Bibliotecas, Medios
Audiovisuales, Revistas, Guías.
