Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek ilmu biologi seperti taksonomi, ekologi, evolusi, sel, jaringan, sistem organ, dan proses-proses biologis lainnya.

1. Diunduh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
t.
r Iilil Iililil ilil ill lllllll illl lllll llll llll
Biologi SMA/IUA IPA
2.
No Peserta : #{. r *
Fenomena merebaknya keong emas yang sernula diintroduksi sebagai binatang hias namun
berubah menj adi hama pertanian rnerupakan nrasalah yang perlu ditangani dengan
pendekatan biologis. Obj ek biologi tersebr,rt diteliti dalam cabang ilmu dan tingkat
organisasi biologi ....
A. taksonorni-populasi
B. ekologi-bioslcr
C. evolusi-ekosistem
D. ekologi-populasi
[1. evolusi-komunitas
Spesies bakteri yang bersirnbiosis dengan bintil akar tanaman kacang-kacangan dan dapat
n-rengikat nitrogen bebas adalah ....
A. Luctobacillus casei
B. Thiobacilltrsferrooxidans
C. Acetobacter xylinun't
D. llhizobium leguntinosarunt
E. Melhanomonas rnelhanika
Berikut beberapa contoh Protista.
Yang tennasuk kelompok Ciliata adalah ....
A. I danZ
B. 2 dan3
C. 2dan4
D. 2dan5
E. 3 dan4
Beberapa jenis organisme di antaranya adalah harimau, gajah, kambing, dan sapi. Hewan
tersebut dapat dikelornpokkan dalam satu kelas yang sama. Dasar pengelompokannya
adalah ....
A. memiliki bulu
B. memiliki tulang belakang
C. memiliki kelenjar susu
D. bernapas dengan paru-paru
E. termasuk organisme homoioterm
a
1
4.
t)-7.c.-2013t2014 '''llak Oipta paciar Pusat Pcnilaiau Pcndidikan-B.t.Il'tlANC-K[,ivlDIKBtJt)

2. DOKUIv{EN NEC"JARA
Diunduh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r ffilr illlllr lill ill llllil llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
5. Penangkaran harimau Sumatera di Taman Safari Indonesia merupakan salah satu upaya
untuk . . ..
A. memperoleh jenis baru
B. melatih rnenjadi binatang jinak
C. memperoleh keturunan unggul
D. mempelajari pola makan alamiah
E. mencegah kepunahan spesies
6. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut:
1. Fase sporofit lebih dominan daripada fase gametofit
2. Akar berupa rizoid
3. Daun muda menggulung
4. l'alus berupa f-rlarnen atau lembaran
5. Menghasilkan biji
Cliri kelompok tumbuhan I'teridophyta adalah ....
A. 1dan2
R. 1dan3
C. 2dan4
D. 2dan5
E. 3dan5
7 . Dalam siklus hidupnya larva cacing Clonorchis sinensis mampu berkembang biak di dalam
tubuh inang sementara (siput). Ketika rneninggalkan tubuh inangnya, larva cacing ini
berbentuk
A. redia
B. serkaria
C. sporokista
D. mirasidium
E. metaserkaria
8. Cermati garnbar di bawah ini!
@WCiri yang dimiliki oleh hewan-hewan tersebut sehingga dikelompokkan pada kelas yang
samaadalah....
A. bertulang sejati dan bersisik
B. bertulang rawan dan tanpa sisik
C. bertulang sejati dan tanpa sisik
D. bertelur dan bertulang rawan
E. bertulang rawan dan bersisik
l:-1,('-)(t l3'201,1
c'ltak C'ipta parta ['usn1 Pcttilaiatr I'crrdidikan-l]AI.t1'llAN('i-KtlMDlKI]LJD

3. DOKUMEN NEGARA
Diunduh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
5
I fiil il|ilil tilil ilt llllilt ilil lllil llll llll
Biologi SMA/MA IPA
9. Pcrhatikan bagan bcrikut:
Peritnan tikus berdasarkan.ic.jaring rnakanan di atas adalah....
A. clctritivor
B. produsen
C. konsumen I
D. konsumen II
E. karnivor
10. Perhatikan bagan daur biogeokimia nitrogen!
1
Fiksasi N2 ditunjukkan
A. I
B.2
c.3
D.4
E.5
2
pada proses ....
':tlal< (lipta pada i'usat ['crrilaiau I'cnclidikan-BrLI'IBANG-KI:MDIKBLJI)
kambing
marmut
sayur-sayuran dan
rumput

4. DOK UMtrN NF.(;ARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I ilfl ilililt illt ilt lillll llll |ilil ilil fit
Biologi SMA/MA IPA
I 1. Pernbakaran bahan bakar fbsil untuk berbagai kepentingan ternyata dapat menyebabkan
ter.jadinya pencernaran lingkungan ),ang scrius karcna ....
r. polutan SO2 dan NO2 rncnyebabkan penipisan ozon
B. polutan gas C0 nrenyebabkan kematian tumbuhan
Cl. polutan gas C02 menycbabkan pcmanasan global
D. polutan POa rnenyebabkan tcrjadinya hujan asam
E. poiutan CFCI menycbabkan elek rumah kaca
12. Perhatikan gambar eksperimen pada daun Rhoeo discolor berikut!
AB
lingkungan air lingkungan garam 10% lingkung an garam 5o/o
Pada percobaan tersebut. claun Rhoeo discolor dimasukkan ke dalam lanrtan garam dengan
konsentrasi yang berbeda. Manakah sel daun yang mengalami plasmolisis?
A. sel B karena larutan isotonis
B. sel B karena larutan hipertonis
-C. sel Il karena larutan hipotonis
D. sel Cl karena larutan isotonis
B. sel C karena iarutan hipertonis
C
13. Periratikan gambar sel hew,an berikut:
Pada gambar di atas, nama organel bertanda X yang sesuai dengan fungsinya adalah....
A. kompleks golgi untuk sekresi zat
B. retikuium endoplasma halus untuk transfer zat
C. retikulum endoplasma kasar untuk sintesis protein
D. mitokondria untuk respirasi seluler
E. lisosonr sebagai penghasil enzim hidrolitik
t',-/.1'-?{) IIi20I-1 t l l ak tlipta patla [)usat I'cn i laian Pcndidikan-BALlTt]AN G-KIIMDIKB UI)

5. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I ililt illllil ilfi ilt llilill ilil lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan
berf ungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tr,rmbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidermis
B. xilem
C. kolenkim
D. parenkinr
[]. sklerenkinr
I5. l'}crhatikan garnblir surkomcr pacla.jaringan otot bcrikut!
DOKUMEN NECARA
T2
Ketika terjadi kontraksi, maka bagian yang memendek ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan2
B. 1 dan3
C. I dan4
D. 2dan4
E. 3dan5
16. Suatu gangguan pada sistem peredaran darah disebabkan oleh ketidakmampuan eritrosit
untuk menghasilkan sejurnlah rantai alfb dan rantai beta secara normal. Sebagai akibatnya
produksi eritrosit rnenjadi sangat lambat dan eritrosit yang matang rnenjadi sangat rapuh
sefta berumur pendek. Gangguan ini disebut . . ..
A. anemia
B. leukemia
C. polisternia
D. thalasemia
E. sickle cell anemia
17 . Perhatikan reaksi enzimatis berikut!
I. Amilum .lmilase , disakarida
II. Lemak Lrpase
, asam lemak + sliserol
Proses enzimatis tersebut berlangsung di dalam organ
A. hati
B. mulut
C. lambung
D. usus halus
E. usus besar
5
u -7,(.-2013 t201 4 '''l lak Cipta pada l)usat i'cnilaian Pcndidikan-llALI'ltlANG-KIrN,lDlKBtJI)

6. DOKtiNILN Nl:CiARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
19.
Biologi SMA/MA IPA
18. Perhatik udan qaLa volume uuara DernaDasan UL:
Voltime Paru-paru Kapasitas
Volume tidal 500 mL
Volume cadangan inspirasi 1500 mL
Volume cadangan ekspirasi 1500 mL
Volume residu 1000 mL
Berdasarkan data tcrsebut. kapasitas vital paru-paru adalah ....
A. 500 mL
B. 1000 mL
C. 1500 rnl-
D. 3500 mL
E. 2000 mL
Keberadaan asam amino dalam urin menunjukkan kelainan fungsi ginjal, khususnya pada
bagian . . ..
A. glomerulus
B. simpai Bowman
C. tubulus kontortus proksimal
D. tubulus kontortus distal
E. lengkung Henle
Jika proses gerak diatur oleh sistem saraf sadar, urutan jalannya impuls saraf adalah....
A. reseptor -) neuron sensorik -+ neuron motorik -+ efektor
B. reseptor -+ neuron sensorik -) interneuron di otak -> neuron motorik
-+ efektor
C. reseptor -) neuron sensorik -> interneuron di sumsum tulang belakang
neuron motorik -+ efektor
D. reseptor -) neuron sensorik -+ neuron motorik -+ interneuron di otak
efektor
E. reseptor -+ neuron motorik -+ interneuron di otak -) neuron sensorik
efektor
20.
_>
I lilfl ilfiil ilt1il lffi] ilt lllll llll llll
8
berik
''llak t, iltta prrtla ['usat ['crrillriart ['crtrlidikan-t]Al.l'f llANCi-KDN,ll)lKl](JI)| ,-/.( -)tt I l.'l() I 4

7. DOKUMEN NtJIiAR;
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r ilililIilil Iilil lll lililr ilil ililt illl ilt
Biologi SMA/MA IPA
21. Perhatikan bagan siklus menstruasi berikut ini!
I Io rmon
di dalam
da rah
(Xari
22.
z)_
Rerdasarkan bagan di atas, proscs yang terjacli pada B adalah ....
A. f-ase nlenstruasi, pada fase ini hormon estrogen dan progesteron mengalami
reduksi secaril mendadak
B. tirse praovulasi. pada tirsc ini FSI{ dan LI{ merangsang sel-sel folikel untuk
rnenghasilkan estrogen
(l thse ovulasi. kadar estrose'n tinggi schingga proses FSH terhambat
D. lase prolif'erasi, kardar estrogen dan progesteron turun drastis
E. fase pasca ovulasi FSI-l dan LII cenderung naik
Salah satu proses perlawanan tubuh terhadap infeksi patogen adalah dengan cara netralisasi
antigen oleh antibodi yang terjadi melalui rnekanisme ....
A. memblokir bagian aktif pada antigen
B. mengubah struktur kimiawi antigen
C. mengubah konfigurasi frsik antigen
D. memecah antigen menjadi beberapa bagian
E. mengikat lebih dari dua antigen dalam satu reaksi
Perhatikan tabel pemberian pupuk pada tanarnan hias di bawah ini !
Pu uk Jumlah daun awal Jumlah daun setelah 30 hari
Tanpa pupuk 5 t2
Urea J 10
NPK 2 10
Kandana 4 12
Pertumbuhan daun terbanyak apabila diberi ....
A. pupuk kandang
B. urea
C. NPK
D. NPK dan pupuk kandang
E. tanpa pupuk
t)-/,("-201 3/20 r 4 ''l l ak ( i ipta pada I'usat f'crr i laian I'cncl idikan-U Al,l'l'llAN G-K L:MDI KIl ( i l)

8. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAILA
10
r fifl illllil ilil ilt ililllr llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
24. Perhatikan tabel pensamatan percobaan enzim katalase!n [aDel pengamaLan percoDaan efiztfi ase!
Larutan Perlakuan
Hasil Pengamatan
Gelembung Nyala Api
Ekstrak hati + H2O2 +
enzim katalase
Panas
Dingin +
Asam
Basa ++
Netral +++ ++
Berdasarkan hasil pengamatan pada tabel dapat disimpulkan bahwa enzim katalase dapat
bckerja pada lingkungan ....
A. asam
B. basa
(1. nctral
D. panas
E. spesifik
Perhatikan pernyataan terkait respirasi sel berikut!
1 . hasil akhir berupa 2 ATP, 2 NADH dan 2 asam piruvat
2. prosesnya terjadi di dalam protoplasma
3. pada akhir proses dihasilkan 6 NADH, 2 FADH dan2 ATP
4. bahan dasar untuk proses respirasi adalah COz dan HzO
5. proses terjadi pada matriks mitokondria
Peristiwa daur Krebs merupakan salah satu tahapan katabolisme, pernyataan yang tepat
pada peristiwa tersebut adalah . . ..
A. I dan2
B. 1dan5
C. 2 dan3
D. 3dan4
E. 3dan5
Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ....
A. asam piruvat
B. asetil KoA
C. gliseraldehid -3P
D. oksaloasetat
E. asam sitrat
25.
26.
tllak Cipta pada Ptrsat Pcnilaian Pcndidikan-B,rl,l'l'BANG-KDN,{DIKIILJI)

9. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NTJGARA
l1
27.
I ffill illlilt illl ilt Iililil ilil ltill llil il]
Biologi SMA/MA IPA
Pernyataan berikut merupakan reaksi yang terjadi dalam fotosintesis.
1. Ierjadi fotolisis air
2. 'l'erbentr-rk ATP dan NADPFI:
3. Donor elektron pertama adalah P76e
4. Mcrrghasilkan oksigen
5. 'l'idak
nrelibatkan fbtosistem II
Peristiwa yang teriadi pada fotofosfbrilasi siklik adalah ....
A. I dan3
B. 1dan4
C. 2dan4
D. 2dan5
E. 3dan5
Ciri-ciri katabolir-.,
( 1) Proses tidak menggunakan oksigen di udara
(2) Asarn piruvat diubah menjac'li asam susu
(3) Menghasilkan hanya 2 ATP
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, proses katabolisme yang
A. lbrmentasi alkohol
B. fermentasi asam laktat
C. transpor elektron
D. respirasi aerob
E. regenerasi asam susu
29. Perhatikan gambar struktur DNA!
Nukleotida DNA dibangun oleh struktur fosfat, gula deoksiribosa, dan satu macarn basa
nitrogen berturut-turut ditunjukkan .. . .
A. 1,2,3
B. 2,3,4
c. 2,6,7
D. 3,4,5
E. 4,5,8
28.
lt-1.('-2ltl-li20l4 'ertlak Cipta pada Pusat Pcnilaian l'enclidikan-BAl,l1'BANC-KI]MDIKIILJt)

10. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
t2
30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut:
31. Perhatikan salah satu tahap pernbelahan mitosis berikut!
tr+E
Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah ....
A. translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
B. transkripsi, duplikasi DNA
C. transkripsi. pencetakan RNAd oleh DNA
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI
E. replikasi, duplikasi DNA
Berdasarkan gambar, proses yang terjadi pada fase tersebut adalah...
A. terjadi sitokinesis
B. nukleus menghilang
C. sentrosom saling menjauh
D. pasangan sentrotner terpisah
E. sentromer dari kromosom membuat formasi sebaris
32. Pada persilangan antara tanaman padi bulir besar umur panjang dengan bulir kecil umur
pendek diperoleh semua Fr bersifat bulir besar umur panjang. Kemudian sesama keturunan
Fr dikawinkan. Berapa kemungkinan munculnya individu genotip Fz yang homozigot
dominan (AABB) jika keturunan F2 berjumlah 640?
A. 40 rn
B. BO
c. 120
D. 160
E. 360
I ililt]ilil| ilil ilt ilillll ilil lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
"'F{ ak C i pta pada Pusat Peni laian Pencl idikan-RAt.ITBAN G-KEM D I KB LJI)

11. ambarkan persilangan pial ayam.
X Pial bi.1i
I
I
J
lwalnut
31. Ilagan herikut ntengg
P 1 Pial ros
DOKLIMEN Nt:(;ARA
F1
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
l-l
r ililt ilflil ilil llt ltlilil ilil illlt ilil ilt
pia
Biologi SMA/MA IPA
Apabila pial walnut disilangkan sesamanya, kemungkinan hasil persilangan pada F2 berpial
biji adalah ....
A. 6,250
B. 18,7 50h
ct. 56.25%
D. 75%
E. 100%
34. Perhatikan diagram keluarga penderita Thalasemia berikut:
(T'halasemia minor) ('fhalasernia minor)
(iamct: "fh, th 'fh. th
Ir1: 1
'l'hTh
- 'l'halasemia mavor
2 Thth : Thalasemia minor
1 thth: Normal
Jika wanita thalasemia minor menikah dengan laki-laki normal, berapa persen anak-
anaknya akan memiliki sifat normal?
A. 100%
B. 75%
c. 50%
D. 25%
E. 0%
35. Perubahan kromosotn akibat mutasi yang terikat pada kromosom seks mengakibatkan
jumlah kromosom menjadi 45. Hal ini menyebabkan ....
A. sindrom I)own
B. sindrom Patau
C. sindrom Edward
D. sindrom Turner
E. sindrom Klinefeter
36. I-ouis Pasteur seorang ahli biokimia rnclakukan percobaan dengan menggunakan labu yang
berleher angsa berisi kaldu. Kemudian kaldu dipanaskan agar steril dari mikroorganisme.
Selanjutnya didinginkan dan disimpan. Setelah beberapa hari diamati.
Kesimpulan dari percobaan ini adalah ....
A. setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya
B. makhluk hidup berasal dari benda mati yang muncul secara spontan
C. protein pada kaldu merupakan bahan pembentuk makhluk hidup
D. air kaldu merupakan media tumbuh mikroorganisme pembusuk
E. makhluk hidup timbul secara bertahap dari senyawa tidak hidup
;-7 ("-2013 t2014 '('tIak (Iipla pada Pusat Ponilaian Pcnclidikan-[];l.l'[t]AN0-KIrMDlKl]tiI)

12. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r fffi ilIffi ilil ilr ilililt ilil Iilil ilil tilt
Biologi SMA/MA IPA
37. T'ahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar X." Hasil eksperimen memunculkan variasi fbnotip yang tidak pernah dijumpai'pada populasi
liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk
popr-rlasi di laboratorium.
tpakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi
keberlangsungan evol usi?
A. Fenotip tersebut bersifat steril dan tidak stabil.
B. Terjadi perubahan fbnotip akibat desakan lingkungan.
C" Fenotip tersebut hanya munculjika dipengaruhi sinar X.
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptit'sehingga tidak lolos seleksi alam.
Ir. Fcnotip tcrscbut hattya bcnrbah sesaat. ketika tidak dipengaruhi sinar X akan
kcnrhali rrorntal.
38. Perbeclaan antara bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern terletak pada ....
A. bahan bakr"urya
B. prinsip ilmiah yang digunakan
C. produknya
D. kegunaannya
E. prosesnya
39. Suatu perkebunan membutuhkan tanaman yang memiliki kemarnpuan atau daya tahan
terhadap serangan hama dan penyakit. Teknik bioteknologi yang dapat dilakukan untuk
memenuhi kebutuhan tersebut adalah ....
A. kloning transfer inti
B. transgenik
C. kultur j aringan
D. kloning ernbrio
E. hibridoma
40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan
hasilnya terus-menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli
biologi karena ...
A. rnenurunkan populasi plasma nuttah
ts. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
' C. sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
E. gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif
DOKUMt,N NEGARA
l1
t,-1('-)0 l] 2014 '' I Iak Cipta pada Pusat l'cnilaian Penclidikan-UAl.l-I'RANG-KIIMDIKB t JD