SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  83
PRIMEROS AUXILIOS
Javier Arzuaga, Erik Urutxurtu, Lucia
Insunza
Índice
 Introducción
 Emergencia y primeros auxilios
 Conducta PAS
 La reanimación cardiopulmonar
 Otras urgencias
 Atragantamiento
 Traumatismos (hemorragias, quemaduras…)
 Síndrome coronario agudo
 Urgencias neurológicas
 Urgencias Respiratorias
 PRÁCTICA 
Emergencia
SITUACIÓN QUE REQUIERE ATENCION
INMEDIATA
 Primeros auxilios:
 Prestar la asistencia mas precoz a un
accidentado o enfermo repentino, sin agravar el
estado general de la víctima o sus lesiones.
 En el lugar de los hechos
 Manteniendo al paciente estable hasta la llegada
de personal especializado
Lo primero…
CONDUCTA PAS
 Proteger
 Avisar
 Socorrer
P A S
PROTEGER el lugar del suceso evitando
sobreaccidentes.
Objetivo: evitar que aumente el número de
victimas (incluido el socorrista) o que se
agraven las existentes.
Ejemplo “práctico”
 ¿Qué haríais ante…?
P A S
ALERTAR  Llamar al 112
 Lugar y dirección exacta.
• Quien y desde que número llama.
• Descripción de lo ocurrido.
• Número de afectados.
• Contestar con tranquilidad a las preguntas que
nos hagan.
• No colgar hasta que nos lo indiquen.
P A S
 SOCORRER atender a quienes lo necesiten
mientras se espera la llegada del personal
sanitario.
De esto trataremos a lo largo del curso, pero no
hay que olvidar NUNCA los dos pasos
anteriores.
Comencemos con un caso…
 En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no
puedo acordarme, caminaba por la calle una
valiente estudiante de magisterio. Ante sus
ojos, una de las viandantes sucumbe
repentinamente y cae al suelo.
 ¿Qué hará nuestra valiente?
Básicamente… ESTO
Reanimación Cardiopulmonar
Reanimación Cardio-Pulmonar
Procedimiento de emergencia que se utiliza cuando la
persona ha dejado de respirar y el corazón ha cesado de
latir sea cual sea la causa (una descarga eléctrica, un
ataque cardíaco, ahogamiento) para mantener la
oxigenación de los tejidos hasta que llegue la asistencia
médica que pueda revertir el cuadro.
“MANTENER VIVO HASTA QUE
LLEGA LA AYUDA”
Muerte clínica y biológica
La muerte clínica o aparente consiste en la detención del latido
cardiaco y de la respiración, sin que se hayan producido aún
lesiones en las células cerebrales.
La muerte biológica o real es la muerte de todas las neuronas
cerebrales, generalmente debido a la ausencia de oxígeno y
sangre durante más de 6 minutos, que resulta irreversible.
Curva de Drinker
Reconocimiento
precoz de la
urgencia médica
y llamada de
auxilio
RCP precoz
realizada por
testigos
Desfibrilación
precoz
Soporte Vital
Avanzado y
cuidados post-
RCP
Cadena de supervivencia
RCP BÁSICA: Aporta a los tejidos una OXIGENACIÓN DE
EMERGENCIA siendo necesario iniciar la RCP lo antes posible.
RCP INSTRUMENTALIZADA: Mejora las técnicas iniciadas en
la RCP Básica.
RCP AVANZADA: Conseguir la restauración de los órganos
afectados.
Niveles de RCP
En toda persona inconsciente que no respire normalmente.
Salvo:
•Demasiado tiempo en parada (excepto en ahogamiento o
hipotermia, sobre todo en niños).
•Desenlace final de una enfermedad incurable.
•El paciente presente signos inequívocos de muerte.
INICIO
Inicio y Fin de RCP
Detendremos RCP si:
•Recuperación de la respiración espontánea del paciente.
•Llegada de ayuda especializado que se haga cargo.
•Certificación del fallecimiento de la víctima por médico.
•Extenuación del socorrista sin otra alternativa posible.
FIN
P A S
RECORDAD…
• Preguntar si esta
bien
• Dar unos
“golpecitos”
• ¡¡NO zarandear!!
Comprueba si hay respuesta en la víctima:
1) Valorar nivel de consciencia
El paciente SI responde:
• Preguntarle que le ha ocurrido.
• Dejarle preferiblemente en la posición en la que este.
• Buscar signos de hemorragia y shock.
• Efectuar la exploración secundaria en busca de lesiones,
moviendo lo menos posible al herido, para evitar el
agravamiento de posibles lesiones existentes.
• Seguir controlando periódicamente el estado de
consciencia de la víctima.
• Llamar al 112 si fuera necesario.
• No se exponga a peligros innecesarios.
Pide ayuda y
prepárate para
actuar
Si el paciente responde
A
B
C
Apertura Vía
aérea
Ventilación
Circulación
2) Valoración primaria
A – Airway (vía Aérea)
 Asegurarse de que la vía aérea es permeable
 APERTURA DE VÍA AEREA -> Maniobra frente
mentón.
1) Una mano sobre la
frente
2) Otra mano sobre el
mentón
3) Tirar la cabeza
levemente hacia atrás
4) Abrir la boca tirando del
mentón
B – Breathing (respiración)
 VOS (MAX: 10 segundos)
 VER – los movimientos respiratorios en el tórax.
 OIR – La respiración.
 SENTIR – El aliento en la mejilla.
C – Circulation (Circulación)
 NO es necesario tomar pulso
  Si NO respira = No tiene pulso (o no tendrá
en breves)
  Si SI respira normalmente = PLS y
VIGILAR VIGILAR Y VIGILAR MAS + 112
El paciente respira:
P A S – Avisar al 112
PLS: Posición lateral de
seguridad
Vigilar hasta que llegue
ambulancia
Posición lateral de seguridad
 Para evitar aspiración
de vómito
 Todo paciente
inconsciente que SI
tenga constantes
(respiración pulso)
 Tapar con mantas (o
ropa) para evitar la
hipotermia
 VIGILAR
El paciente NO respira:
P A S
ALERTAR a los servicios de socorro 112.
112
Si nos encontramos solos DEBEMOS
DEJAR a la víctima un momento para
activar los servicios de socorro.
INICIAR MASAJE CARDIACO +
VENTILACIONES
El paciente NO responde y no respira normalmente
30 compresiones torácicas
Masaje Cardiaco (x30 compresiones)
El paciente NO responde y no respira normalmente
30 compresiones torácicas
4-5 cms. a ritmo de 100/minuto seguidas
Masaje Cardiaco (x30 compresiones)
Tras las 30 compresiones
torácicas
2 ventilaciones (boca a
boca) de 1 seg y con el
volumen normal del
reanimador y rápidamente
volver a las compresiones
Ventilaciones (x2)
1) Recordad hacer frente-mentón (abrir vía aérea)
2) Tapar la nariz con la mano de la frente
3) Labios alrededor de la boca, sellándola
4) Soplar a velocidad y volumen normal hasta que se levante el tórax
5) HACER 2 insuflaciones
6) Volver rápidamente a las compresiones
• No interrumpir la reanimación, salvo que sospeche que la
víctima respira normalmente.
• Si hay mas de un reanimador, han de relevarse cada 2
minutos para prevenir el agotamiento.
• 2 minutos equivalen aproximadamente a 5 ciclos.
• Si el reanimador no quiere o no puede realizar la respiración
boca a boca, se deben dar solamente compresiones
torácicas. Pero lo mejor es combinar ambas técnicas.
Unas consideraciones
Si viene alguien, que
llame al 112
Proteger el lugar de los hechos
Valorar consciencia
Hablar y estimular
SI responde No responde
Valoración secundaria
INCONSCIENTE
Gritar pidiendo ayuda
A – Abrir vía aérea
B – Comprobar respiración
Si respira No respira
PLS
Llamar al 112
(si no llamado antes)
Llamar al 112
(si no llamado antes)
RCP 30-2
VIGILANCIA CONSTANTE
RCP en ADULTOS
RCP en niños (diferencias vs.
adultos)
 Se hacen 5
ventilaciones de
rescate antes de
iniciar las
compresiones
 15-2 en lugar de 30-2
 Realizar 1 minuto de
RCP antes de llamar
a emergencias
Tras 1m RCP  llamar 112
Técnica RCP en niños
 Compresiones: Según
tamaño
 Niños grandes = adultos
 Niños pequeños = una mano
 Lactantes = 2 dedos o
“abrazo”
 Ventilaciones
 Niño mayor  boca a boca
 Lactante (bebé):
 boca-boca/nariz
 Frente mentón: en posición
Algunas urgencias frecuentes
Presencia en el tracto respiratorio de un cuerpo extraño que
impide el paso del aire.
Completa: cuando se impide totalmente el paso del aire.
•Manos al cuello, color amoratado, NO TOSE, NO RESPIRA, NO
HABLA
Incompleta o parcial: cuando el paso de aire aun existe, aunque
en cantidad mucho menor.
•TOSE, Ruidosa
Obstrucción de vía aérea por cuerpos extraños
IMPORTANTE!!!: SI LA VÍCTIMA
PUEDE TOSER
ENÉRGICAMENTE O HABLAR NO
HAY QUE INTERFERIR
QUEDARSE CON LA VÍCTIMA Y
CONTROLAR SU ESTADO, Y SI
PERSISTE LA OBSTRUCCIÓN
BUSCAR AYUDA MÉDICA
Signo universal de asfixia.
Imposibilidad de hablar o llorar
audiblemente.
Tos débil ineficaz.
Sonidos agudos o ningún
sonido al inspirar.
Dificultad respiratoria creciente
Cianosis
Signos de obstrucción
COMPLETA
VALORE LA SEVERIDAD
DE LA
OBSTRUCCIÓN
GRAVE (TOTAL)
Tos no efectiva
PARCIAL
Tos efectiva
INCONSCIENTE
Inicie RCP
ANIME A TOSER
Revalorar
continuamente
CONSCIENTE
5 golpes espalda
5 compresiones
Heimlich
OVACE - Adultos
Nos situaremos a un lado de la
espalda de la víctima, y
sosteniéndole el tórax con una mano
y manteniéndola inclinada, le
daremos 5 palmadas enérgicas o
golpes entre los omoplatos.
Si tras 5 golpes no hemos
conseguido resolver el problema
iniciar las compresiones abdominales
o Heimlich.
Golpes Interescapulares
Técnica que se realiza en presencia de
una obstrucción completa de vía aérea.
El objetivo es conseguir que el diafragma
se contraiga violentamente produciendo
una compresión brusca de los pulmones y
la salida de aire a gran velocidad, que
impactara sobre el objeto enclavado y
podrá desplazarlo hacia fuera.
INEFICAZ en embarazadas y obesos
Maniobra de Heimlich
Para en embarazadas y obesos
Compresión Torácica
ATRAGANTAMIENTO
SEVERO
TOS INEFECTIVA TOS EFECTIVA
INCONSCIENTE
Abrir vía aérea
Iniciar RCP
ANIME A TOSER
Continuar hasta la resolución
de la obstrucción o que la tos
no sea efectiva
CONSCIENTE
5 golpes espalda
5 compresiones
Heimlich
(torácicas lactantes)
(abdominales niños)
OVACE – Niños
Maniobras de expulsión
en lactantes Maniobras de expulsión en niños
SI SE PARAN INICIAR
PROTOCOLO RCP
Adultos: ABC  112  30-2
Niños: ABC  5 ventilaciones  1 minuto 15-2  112  Mas RCP
Contusiones
 Grado 1.
 Dolor .
 Ligera inflamación de la zona.
 Grado 2.
 Lesión de vasos mayores (hematoma).
 En relieve.
 Grado 3
 Dolor intenso
 Inflamación y endurecimiento de la extremidad
afectada
 Impotencia funcional manifiesta
Tratamiento contusiones
• Aplicación de frío local.
• Elevar en caso de extremidades
• Inmovilizar las de 3 grado, sin poner frio local
• Traslado a un centro sanitario si es necesario
Quemaduras
 El objetivo prioritario en esta situación es
disminuir el tiempo de contacto entre el
paciente y el agente causal.
 Cualquier método de enfriamiento de la zona
quemada puede ser muy útil, en general
enfriar la zona con un chorro de agua es muy
eficaz
 Pueden producirse por muchos agentes
(llamas, aceite, agua hirviendo...) pero el
manejo inicial es similar
Clasificación
 PRIMER GRADO
 Eritema, dolor, inflamación.
 SEGUNDO GRADO
 Ampollas. Dolor.
 TERCER GRADO
 Destrucción de tejido.
 NO DOLOR.
Tratamiento general
quemaduras
• Acercarse con cuidado después de apagar o cortar el agente
causal (autoprotección)
• Apagar las llamas por mecanismo de sofocación (mantas).
• Valoración del estado general y asegurar el mantenimiento de
las constantes vitales (ABC)
• Enfriar la quemadura con chorro débil de agua fría durante
15 20 minutos
• Retirar la ropa anillos pulseras…que molesten
• No quitar la ropa adherida a la piel salvo que este
impregnada de cáusticos o líquidos hirviendo.
• Cubrir la zona con compresas húmedas.
• No pinchar las ampollas
• Envolver al herido con manta
• Valoración secundaría
Tratamiento quemaduras leves
• Aplicar las normas básicas del tratamiento
general
• Enfriar la zona, sin presionar ni friccionar.
• Evitar dar pomadas si han de ser exploradas
por personal medico.
• En las quemaduras de 1º grado por exposición
al sol, hidratar. Se puede aliviar el dolor local
aplicando crema hidratante.
• No romper las ampollas. Si se han reventado,
tratar como una herida.
Tratamiento quemaduras
graves
• Aplicar lo descrito en el tratamiento general de
las quemaduras.
• Enfriar la zona con agua abundante.
• En las que afecten a los dedos de manos y pies,
colocar gasas húmedas entre los dedos y
mantener las manos o pies levantados.
• LLAMAR AL 112
• Si la quemadura es extensa, tapar con mantas
para evitar la hipotermia.
Heridas
 Herida es la perdida de integridad de la piel o de las
mucosas, secundaria a un traumatismo, que produce la
interrupción de la estructura del tejido y de una
comunicación entre el interior de la herida (estéril hasta
ese momento) y el exterior.
 Consecuencias de la heridas:
• Riesgo de infección
• Hemorragias
• Lesiones de tejidos u órganos adyacentes
Incisa
Contusa
Punzante
En colgajo
Por desgarro
Pérdida
sustancia
Modo de actuar
• Evaluación inicial del paciente (funciones
vitales). ABC
• Valoración de la herida
- Heridas simples o superficiales
- Heridas graves o profundas
CUIDADO: las heridas punzantes pueden
parecer mas leves de lo que son.
Heridas leves
• Mantener la asepsia: Lavado de manos con agua y jabón, guantes
y material estéril.
• Limpiar la herida con agua a chorro.
• Limpiar de dentro hacia fuera (eliminar lo molesto) con gasas
estériles (no algodón).
• Antiséptico incoloro (povidona yodada o clorhexidina): No alcohol
sobre la herida. (El H2O2 sirve para lavar, no desinfectar).
• Tapar con un apósito estéril y sujetarlo con esparadrapo. Cambiar
una vez al día
• Limpieza diaria.
• Prevención antitetánica C. Tetani
• Cuidado con heridas punzantes!!!!
 (ante la duda  grave)
Heridas graves
ANTE LA DUDA: Considerad la herida grave
•Evaluación primaria
•Cohibir la hemorragia-> TAPONAR HERIDA.
•No extraer cuerpos extraños clavados ni explorar
dentro de la herida.
•Ocluir con apósito estéril (gasa) y fijarlo con vendas.
•Activación de la cadena de socorro (112!!) y vigilancia
de constantes.
•No retirar el vendaje salvo hormigueo o insensibilidad
en la zona
AMPUTACIONES
• Igual que una herida grave (Evaluación inicial, control de
hemorragia). Cuidado de la parte amputada (reimplantación):
 Limpieza con suero fisiológico
 Cubrir con apósito estéril
 Introducir en una bolsa de plástico antes de meterlo en hielo
Hemorragias
Salida de la sangre de los vasos sanguíneos, ya sea por rotura
espontánea o provocada y de forma mas o menos extensa.
La gravedad de una Hemorragia dependerá principalmente de la
rapidez con que se pierde la sangre, del volumen sanguíneo perdido y
además, del estado físico y edad de la persona afectada.
TIPOS
Según el vaso:
 Venosas
 Arteriales
 Capilares
Según el lugar
 Internas (No visibles)
 Externas (visibles)
 Hemorragias Exteriorizadas: orificios naturales
Hemorragias externas
Localice el origen de
la hemorragia
•Si es posible use guantes.
•Coloque un apósito estéril o lo mas limpio posible sobre el punto sangrante.
•No retirar el primer apósito si está empapado de sangre, ponga otro sobre él.
APLICAR PRESIÓN DIRECTA SOBRE LA HERIDA
APLIQUE UN VENDAJE COMPRESIVO
¿Detenida la
hemorragia?
NO SI
APLIQUE PRESIÓN DIRECTA
SOBRE LA HERIDA
PREVENGA LA APARICIÓN DEL SHOCK
CUIDE LA HERIDA
BUSQUE AYUDA MÉDICA
Presión directa sobre la herida
• Efectuar presión sobre el punto sangrante, utilizando un
apósito lo mas limpio posible (gasas estériles), durante al
menos 10 minutos.
• Tumbar al herido para evitar lesiones por
desvanecimiento.
• Si es preciso colocar otro apósito sobre el primero sin
quitar este.
• Pasados los 10 minutos aliviar la presión, pero NUNCA
quitar el primer apósito.
• Si con la presión directa sobre la herida, está sigue
sangrando, seguir haciendo presión local y colocar un
vendaje compresivo.
Hemorragias Internas
 Son aquellas hemorragias que se producen en el
interior del organismo, sin verter sangre al exterior,
por lo que no se ven. Suelen estar producidas por:
 Traumatismos o golpes violentos
 Heridas causadas por proyectiles de arma de
fuego o armas blancas.
 Hemorragias espontáneas. Rotura por deterioro o
dilatación de los vasos sanguíneos.
 Fracturas.
Tratamiento hemorragias
internas
Tranquilizar al herido en la medida de lo posible
Tratar las lesiones, si es posible.
Aflojar todo aquello que le comprima
Taparle
No darle de comer ni de beber.
Posición antishock, si las lesiones lo permiten (Tumbado)
Control de los signos vitales periódicamente
Activar la cadena de socorro para un
traslado urgente
Hemorragias exteriorizadas
 Otorragia
 Salida de sangre por el oído. Si leve limpiar. Si
grave, no taponar, tumbar del lado del oído
sangrante, avisar al 112.
 Epistaxis
 Salida de sangre por la nariz.
Epistaxis
Localice el origen de la hemorragia
Apriete de nuevo las ventanas nasales
durante 5 minutos
¿Hemorragia detenida?
NO
¿Hemorragia detenida?
SI
NO
FIN DE LA ACTUACIÓN
Siente a la víctima ligeramente inclinada
Hacia delante para que la sangre no le
Penetre en la garganta
Apriete con dos dedos las ventanas
nasales durante 5 minutos
SI
Realice un taponamiento anterior
¿Hemorragia detenida?
NO
Acuda a un centro sanitario
SI
Fracturas
 Tipos: Cerradas vs. Abiertas
 Tratamiento: ¡¡¡¡No tocar!!!! No movilizar (no
mover tú ni dejar que mueva el paciente).
 Si hemorragia abundante  PRIORIDAD:
Cohibir hemorragia.
 LLAMAR al 112 o traslado a urgencias (según
gravedad).
“Ataque al corazón”  Dios me perdone por este
titulo
 Se suele llamar ataque al corazón a la angina
de pecho e infarto de miocardio.
 Consisten en la obstrucción de alguna arteria
coronaria, limitando el riego sanguíneo al
corazón
 Obstrucción parcial: Angina de pecho, remite
 Obstrucción total: Infarto de miocardio, produce
lesión irreversible en el corazón
 Muchos pacientes que han sufrido algún tipo
de evento cardiaco tienen medicación de
rescate para tomar si sufren otro.
Signos y síntomas
 Dolor precordial que puede
irradiarse hacia el cuello,
hombros, brazos, espalda y
maxilar.
 Dificultad respiratoria,
sensación de ahogo.
 Piel fría, pálida, sudorosa.
 Cianosis: color azul de piel y
mucosas
 Irregularidades en el pulso
 Finalmente, inconsciencia,
Manejo
 Parar actividad física y que permanezca en situación de
reposo.
 Intentar calmarla.
 Mantenerlo en posición de semi-sentado ya que así se
favorece la respiración.
 Aflojar cualquier prenda que le oprima el cuello o el
abdomen.
 Ayudar a la víctima a tomar sus medicamentos, si se le ha
prescrito alguno previamente por su médico.
 Activar el sistema de emergencia ante
cualquier indicio de sospecha de ataque
cardiaco
 Vigilar constantemente
Actitud ante dolor torácico.
¿Conoce si
padece del
corazón y si
toma
medicación?
Dolor en el pecho que dura 2 minutos
SI
NO
Reconocer signos y síntomas de ataque cardiaco
Haga que la víctima esté inactiva
sentada o acostada
Dele la medicación
que él o sus
familiares le
indiquen
Busque inmediatamente cuidado
médico:
•Llamando al servicio médico de urgencia
Accidente cerebrovascular /
Ictus
 Obstrucción de una
arteria del cerebro por
un trombo o embolo
 Falta de flujo sanguíneo
a una zona del cerebro
 Si no se restablece el
flujo precozmente
quedan secuelas
permanentes
Pueden dar muchos síntomas diferentes:
ASIMETRÍA DE LA CARA: Media cara está fláccida, babeo.
DEBILIDAD DE UNA EXTREMIDAD: No poder levantar un
brazo, tropezarse al andar, perdida de fuerza en manos o dedos.
ALTERACION DE LA SENSIBILIDAD: medio cuerpo dormido,
hormigueos.
ALTERACIONES DEL LENGUAJE
 Afasia: habla incoherente/ no hablar
 Disartria: dificultad de pronunciar
Pérdida parte o global de visión
Vértigo, inestabilidad, movimiento descoordinado,
Dolor de cabeza brusca intensa
Alteración de la consciencia
ACV diagnostico
Criterios de Cincinnati
 Simetría facial (haga que el paciente sonría o muestre los dientes)
 Normal: ambos lados de la cara se mueven de forma simétrica.
 Anormal: un lado de la cara no se mueve tan bien como el otro
 Descenso del brazo (haga que el paciente cierre los ojos y mantenga
ambos brazos extendidos hacia delante durante 10 segundos)
 Normal: ambos brazos se mueven igual o no se mueven en absoluto.
 Anormal: un brazo no se mueve o cae respecto al otro
 Lenguaje
 Normal: el paciente utiliza las palabras correctas sin farfullar
 Anormal: el paciente tartamudea, utiliza palabras incorrectas o no puede hablar.
SI UNO ES ANORMAL  ICTUS
ACV manejo:
LLAMAR AL 112 DE
FORMA INMEDIATA
Valoración consciencia  ABC  RCP…
como en cualquier inconsciente que no respira
Alcohol
Síntomas
Euforia
Cambios bruscos de humor
Dificultad de concentración, coordinación y
pronunciación.
Agitación y trastornos del equilibrio.
Confusión.
Descoordinación psicomotriz
Alteraciones de la marcha.
Alcohol
Primeros Auxilios
Proporcionar un espacio físico seguro y libre de peligros.
Es totalmente falso que:
 Un café reduzca los efectos del alcohol.
 Una ducha mejora los reflejos
 Beber agua disminuya los efectos del alcohol
 Emitir gran cantidad de orina, elimina el alcohol.
 El vómito elimine el alcohol en la sangre.
 Se puede beber mas alcohol, si se come mucho
Alcohol
Si disminución de consciencia
Llamar al 112 y traslado urgente al hospital.
Si la víctima esta consciente:
 Hablar con ella y evitar que se duerma.
 No provocar el vomito, puede conllevar un riesgo de
aspiración.
Controlar las constantes vitales
Taparle para prevenir hipotermia.
Proporcionar un entorno seguro y libre de peligros
Si esta inconsciente y mantiene las constantes vitales, PLS, si no
RCP.
Convulsiones
Las convulsiones son contracciones enérgicas e involuntarias de los
músculos esqueléticos del organismo, secundarias a descargas
cerebrales originadas por una irritación de los centros nerviosos.
La convulsión no es una enfermedad, es una manifestación de otro proceso:
•Fiebre elevada
•Intoxicaciones
•Infecciones del SNC (Meningitis, tétanos, sífilis…)
•Síndrome de abstinencia (alcohol y tranquilizantes)
•Epilepsia
Suele haber una fase postcrítica con disminución del nivel de
consciencia.
Cuadros convulsivos
• ACTIVAR LA ASISTENCIA SANITARIA 112
• No sujetar a la víctima
• NO meterle cosas en la boca: puede haber heridas en la lengua durante
una convulsión pero son leves, y metiendo algo en la boca hay riesgo de
asfixia.
• Dejar a la víctima tendida en el suelo.
• Protegerla para que no se lesione por si misma: Colocar un objeto blando
bajo la cabeza. Retirar los objetos que le puedan lesionar. Aflojarle la
ropa.
En el periodo postconvulsivo:
• Colocar a la víctima en PLS.
• Permanecer alerta ante la posibilidad de un vómito que le impida respirar.
• Explorar posibles lesiones debidas a la caída.
• La revisión medica se recomienda sistemáticamente.
Actuación
Ataque de asma
• Tos y expectoración blanquecina
(flemas)
• Secreción nasal acuosa (moquillo)
• Disnea (“ahogo”, “fatiga”, “falta de
aire”)
• Ansiedad y dificultad de hablar
• Sibilancias (“pitidos”)
• Taquipnea y Taquicardia
• Excesiva sudoración
• Tranquilizarle.
• Sentarle y acomodarle
• Buena ventilación
• Medicación, solo si la usa,
nunca utilizar otra
medicación que no le haya
sido ya prescrita.
Síntomas Actuación
Síncope
 Se denomina desvanecimiento o desmayo.
 Consiste en la pérdida del conocimiento de una forma breve, superficial y transitoria.
 Normalmente se debe a una disminución mas o menos brusca del flujo sanguíneo
que llega al cerebro.
 Suele acompañarse de manifestaciones previas a la perdida de conocimiento como
son la sensación de mareo y de flojedad en las piernas.
 Síntomas:
 Sensación de mareo.
 Flojedad en las piernas
 Sensación de notar pitos en el oído de nublarse la vista.
 Desvanecimiento.
 Piel de la cara pálida, fría y sudorosa.
 Puede presentar lesiones sobreañadidas como consecuencia de la caída.
Actuación
•Colocar a la víctima tumbada en el suelo y, a ser posible, en un lugar
con ambiente fresco o aireado boca arriba.
•Aflojar la ropa que oprima el cuello o la cintura.
•Evitar las aglomeraciones a su alrededor
•Levantarle las piernas (posición anti-shock)
MUCHAS GRACIAS
¡¡¡A JUGAR CON LOS MUÑECOS!!!

Contenu connexe

Tendances

DMACC EMT Chapter 10
DMACC EMT Chapter 10DMACC EMT Chapter 10
DMACC EMT Chapter 10MedicKern
 
WORK PERMIT REGISTER Form # HSEQ - WPR Rev 2.docx
WORK PERMIT REGISTER Form # HSEQ - WPR Rev 2.docxWORK PERMIT REGISTER Form # HSEQ - WPR Rev 2.docx
WORK PERMIT REGISTER Form # HSEQ - WPR Rev 2.docxDwarika Bhushan Sharma
 
Hospital director performance appraisal
Hospital director performance appraisalHospital director performance appraisal
Hospital director performance appraisalDavidJames345
 
Bloodborne Pathogen Awareness Training by North Carolina DHHS
Bloodborne Pathogen Awareness Training by North Carolina DHHSBloodborne Pathogen Awareness Training by North Carolina DHHS
Bloodborne Pathogen Awareness Training by North Carolina DHHSAtlantic Training, LLC.
 
All About Workplace Electrical Safety
All About Workplace Electrical SafetyAll About Workplace Electrical Safety
All About Workplace Electrical SafetyCurrent Solutions PC
 
Gestão do Protocolo de Cirurgia Segura
Gestão do Protocolo de Cirurgia SeguraGestão do Protocolo de Cirurgia Segura
Gestão do Protocolo de Cirurgia Seguracmecc
 
TRAUMA AND EMERGENCY-1.pptx
TRAUMA AND EMERGENCY-1.pptxTRAUMA AND EMERGENCY-1.pptx
TRAUMA AND EMERGENCY-1.pptxMuniraMkamba
 
Special Operations
Special OperationsSpecial Operations
Special Operationsparamedicbob
 

Tendances (20)

OVACE CICAT Carlos Rufino.pptx
OVACE CICAT Carlos Rufino.pptxOVACE CICAT Carlos Rufino.pptx
OVACE CICAT Carlos Rufino.pptx
 
Fall Protection
Fall ProtectionFall Protection
Fall Protection
 
Ch03 lifting&moving
Ch03 lifting&movingCh03 lifting&moving
Ch03 lifting&moving
 
Safety sing
Safety singSafety sing
Safety sing
 
DMACC EMT Chapter 10
DMACC EMT Chapter 10DMACC EMT Chapter 10
DMACC EMT Chapter 10
 
NEBOSH Revision Guide
NEBOSH Revision GuideNEBOSH Revision Guide
NEBOSH Revision Guide
 
Work at height
Work at heightWork at height
Work at height
 
Safety officer cover letter
Safety officer cover letterSafety officer cover letter
Safety officer cover letter
 
WORK PERMIT REGISTER Form # HSEQ - WPR Rev 2.docx
WORK PERMIT REGISTER Form # HSEQ - WPR Rev 2.docxWORK PERMIT REGISTER Form # HSEQ - WPR Rev 2.docx
WORK PERMIT REGISTER Form # HSEQ - WPR Rev 2.docx
 
Construction site induction
Construction site inductionConstruction site induction
Construction site induction
 
Hospital director performance appraisal
Hospital director performance appraisalHospital director performance appraisal
Hospital director performance appraisal
 
Bloodborne Pathogen Awareness Training by North Carolina DHHS
Bloodborne Pathogen Awareness Training by North Carolina DHHSBloodborne Pathogen Awareness Training by North Carolina DHHS
Bloodborne Pathogen Awareness Training by North Carolina DHHS
 
All About Workplace Electrical Safety
All About Workplace Electrical SafetyAll About Workplace Electrical Safety
All About Workplace Electrical Safety
 
Ch07 eec3
Ch07 eec3Ch07 eec3
Ch07 eec3
 
Manejo Prehospitalario de la Vía aérea
Manejo Prehospitalario de la Vía aéreaManejo Prehospitalario de la Vía aérea
Manejo Prehospitalario de la Vía aérea
 
Gestão do Protocolo de Cirurgia Segura
Gestão do Protocolo de Cirurgia SeguraGestão do Protocolo de Cirurgia Segura
Gestão do Protocolo de Cirurgia Segura
 
Safety Orientation by WSU
Safety Orientation by WSUSafety Orientation by WSU
Safety Orientation by WSU
 
Hazcom Training
Hazcom TrainingHazcom Training
Hazcom Training
 
TRAUMA AND EMERGENCY-1.pptx
TRAUMA AND EMERGENCY-1.pptxTRAUMA AND EMERGENCY-1.pptx
TRAUMA AND EMERGENCY-1.pptx
 
Special Operations
Special OperationsSpecial Operations
Special Operations
 

Similaire à CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.ppt

Curso primeros auxilios pdf
Curso primeros auxilios  pdfCurso primeros auxilios  pdf
Curso primeros auxilios pdfLoida Hinestroza
 
Curso primeros auxilios pptmagisterio
Curso primeros auxilios pptmagisterioCurso primeros auxilios pptmagisterio
Curso primeros auxilios pptmagisterioLucy_MIranda
 
CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.ppt
CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.pptCURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.ppt
CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.pptcristinadiaz57945
 
PRIMEROS AUXILIOS en pacientes 25 DE MARZO.pptx
PRIMEROS AUXILIOS en pacientes 25 DE MARZO.pptxPRIMEROS AUXILIOS en pacientes 25 DE MARZO.pptx
PRIMEROS AUXILIOS en pacientes 25 DE MARZO.pptxPROFMIRIAMHERNANDEZ
 
CURSO PRIMEROS AUXILIOS MIMP BRIGADAS.pptx
CURSO PRIMEROS AUXILIOS MIMP BRIGADAS.pptxCURSO PRIMEROS AUXILIOS MIMP BRIGADAS.pptx
CURSO PRIMEROS AUXILIOS MIMP BRIGADAS.pptxRenzoSaavedra8
 
EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP.ppt.
EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP.ppt.EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP.ppt.
EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP.ppt.reynaserrano8
 
Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxiliosJhon Torres
 
Secuencia de actuacion del soporte vital basico en adulto
Secuencia de actuacion del soporte vital basico en adultoSecuencia de actuacion del soporte vital basico en adulto
Secuencia de actuacion del soporte vital basico en adultoALVAROUAC
 
Rcp del adulto
Rcp del adultoRcp del adulto
Rcp del adultoJoel Diaz
 
Act 2 Power Point
Act 2 Power PointAct 2 Power Point
Act 2 Power Pointguestcc4a5b
 
Manual rcp adultos, niños y neonatos. cruz roja ecuatoriana. med. Y.Galan web
Manual rcp adultos, niños y neonatos. cruz roja ecuatoriana. med. Y.Galan webManual rcp adultos, niños y neonatos. cruz roja ecuatoriana. med. Y.Galan web
Manual rcp adultos, niños y neonatos. cruz roja ecuatoriana. med. Y.Galan webCristian Rodas Cabrera
 
Reanimación cardiopulmonar básica (rcp)
Reanimación cardiopulmonar básica (rcp)Reanimación cardiopulmonar básica (rcp)
Reanimación cardiopulmonar básica (rcp)Ezequiel Aguilar
 
Reanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonarReanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonarmilagrosloyola
 

Similaire à CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.ppt (20)

Curso primeros auxilios pdf
Curso primeros auxilios  pdfCurso primeros auxilios  pdf
Curso primeros auxilios pdf
 
Curso primeros auxilios pptmagisterio
Curso primeros auxilios pptmagisterioCurso primeros auxilios pptmagisterio
Curso primeros auxilios pptmagisterio
 
CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.ppt
CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.pptCURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.ppt
CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.ppt
 
PRIMEROS AUXILIOS en pacientes 25 DE MARZO.pptx
PRIMEROS AUXILIOS en pacientes 25 DE MARZO.pptxPRIMEROS AUXILIOS en pacientes 25 DE MARZO.pptx
PRIMEROS AUXILIOS en pacientes 25 DE MARZO.pptx
 
PRIMEROS AUXILIOS.pdf
PRIMEROS AUXILIOS.pdfPRIMEROS AUXILIOS.pdf
PRIMEROS AUXILIOS.pdf
 
CURSO PRIMEROS AUXILIOS MIMP BRIGADAS.pptx
CURSO PRIMEROS AUXILIOS MIMP BRIGADAS.pptxCURSO PRIMEROS AUXILIOS MIMP BRIGADAS.pptx
CURSO PRIMEROS AUXILIOS MIMP BRIGADAS.pptx
 
Curso primeros auxilios
Curso primeros auxiliosCurso primeros auxilios
Curso primeros auxilios
 
EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP.ppt.
EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP.ppt.EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP.ppt.
EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP.ppt.
 
Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxilios
 
Secuencia de actuacion del soporte vital basico en adulto
Secuencia de actuacion del soporte vital basico en adultoSecuencia de actuacion del soporte vital basico en adulto
Secuencia de actuacion del soporte vital basico en adulto
 
Rcp del adulto
Rcp del adultoRcp del adulto
Rcp del adulto
 
Power tic
Power ticPower tic
Power tic
 
Act 2 Power Point
Act 2 Power PointAct 2 Power Point
Act 2 Power Point
 
Tema 8: RCP
Tema 8: RCPTema 8: RCP
Tema 8: RCP
 
Manual rcp pdf web
Manual rcp pdf webManual rcp pdf web
Manual rcp pdf web
 
Manual rcp adultos, niños y neonatos. cruz roja ecuatoriana. med. Y.Galan web
Manual rcp adultos, niños y neonatos. cruz roja ecuatoriana. med. Y.Galan webManual rcp adultos, niños y neonatos. cruz roja ecuatoriana. med. Y.Galan web
Manual rcp adultos, niños y neonatos. cruz roja ecuatoriana. med. Y.Galan web
 
Rcp en pediatria 2019
Rcp en pediatria 2019Rcp en pediatria 2019
Rcp en pediatria 2019
 
Reanimación cardivascular
Reanimación cardivascularReanimación cardivascular
Reanimación cardivascular
 
Reanimación cardiopulmonar básica (rcp)
Reanimación cardiopulmonar básica (rcp)Reanimación cardiopulmonar básica (rcp)
Reanimación cardiopulmonar básica (rcp)
 
Reanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonarReanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonar
 

Dernier

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Manuel Molina
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 

Dernier (20)

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
Tarea 4_ Foro _Incorporar habilidades de Siglo XXI
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 

CURSO PRIMEROS AUXILIOS pptmagisterio.ppt

  • 1. PRIMEROS AUXILIOS Javier Arzuaga, Erik Urutxurtu, Lucia Insunza
  • 2. Índice  Introducción  Emergencia y primeros auxilios  Conducta PAS  La reanimación cardiopulmonar  Otras urgencias  Atragantamiento  Traumatismos (hemorragias, quemaduras…)  Síndrome coronario agudo  Urgencias neurológicas  Urgencias Respiratorias  PRÁCTICA 
  • 3. Emergencia SITUACIÓN QUE REQUIERE ATENCION INMEDIATA  Primeros auxilios:  Prestar la asistencia mas precoz a un accidentado o enfermo repentino, sin agravar el estado general de la víctima o sus lesiones.  En el lugar de los hechos  Manteniendo al paciente estable hasta la llegada de personal especializado
  • 5. CONDUCTA PAS  Proteger  Avisar  Socorrer
  • 6. P A S PROTEGER el lugar del suceso evitando sobreaccidentes. Objetivo: evitar que aumente el número de victimas (incluido el socorrista) o que se agraven las existentes.
  • 8. P A S ALERTAR  Llamar al 112  Lugar y dirección exacta. • Quien y desde que número llama. • Descripción de lo ocurrido. • Número de afectados. • Contestar con tranquilidad a las preguntas que nos hagan. • No colgar hasta que nos lo indiquen.
  • 9. P A S  SOCORRER atender a quienes lo necesiten mientras se espera la llegada del personal sanitario. De esto trataremos a lo largo del curso, pero no hay que olvidar NUNCA los dos pasos anteriores.
  • 10. Comencemos con un caso…  En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no puedo acordarme, caminaba por la calle una valiente estudiante de magisterio. Ante sus ojos, una de las viandantes sucumbe repentinamente y cae al suelo.  ¿Qué hará nuestra valiente?
  • 13. Reanimación Cardio-Pulmonar Procedimiento de emergencia que se utiliza cuando la persona ha dejado de respirar y el corazón ha cesado de latir sea cual sea la causa (una descarga eléctrica, un ataque cardíaco, ahogamiento) para mantener la oxigenación de los tejidos hasta que llegue la asistencia médica que pueda revertir el cuadro. “MANTENER VIVO HASTA QUE LLEGA LA AYUDA”
  • 14. Muerte clínica y biológica La muerte clínica o aparente consiste en la detención del latido cardiaco y de la respiración, sin que se hayan producido aún lesiones en las células cerebrales. La muerte biológica o real es la muerte de todas las neuronas cerebrales, generalmente debido a la ausencia de oxígeno y sangre durante más de 6 minutos, que resulta irreversible. Curva de Drinker
  • 15. Reconocimiento precoz de la urgencia médica y llamada de auxilio RCP precoz realizada por testigos Desfibrilación precoz Soporte Vital Avanzado y cuidados post- RCP Cadena de supervivencia
  • 16. RCP BÁSICA: Aporta a los tejidos una OXIGENACIÓN DE EMERGENCIA siendo necesario iniciar la RCP lo antes posible. RCP INSTRUMENTALIZADA: Mejora las técnicas iniciadas en la RCP Básica. RCP AVANZADA: Conseguir la restauración de los órganos afectados. Niveles de RCP
  • 17. En toda persona inconsciente que no respire normalmente. Salvo: •Demasiado tiempo en parada (excepto en ahogamiento o hipotermia, sobre todo en niños). •Desenlace final de una enfermedad incurable. •El paciente presente signos inequívocos de muerte. INICIO Inicio y Fin de RCP Detendremos RCP si: •Recuperación de la respiración espontánea del paciente. •Llegada de ayuda especializado que se haga cargo. •Certificación del fallecimiento de la víctima por médico. •Extenuación del socorrista sin otra alternativa posible. FIN
  • 19. • Preguntar si esta bien • Dar unos “golpecitos” • ¡¡NO zarandear!! Comprueba si hay respuesta en la víctima: 1) Valorar nivel de consciencia
  • 20. El paciente SI responde: • Preguntarle que le ha ocurrido. • Dejarle preferiblemente en la posición en la que este. • Buscar signos de hemorragia y shock. • Efectuar la exploración secundaria en busca de lesiones, moviendo lo menos posible al herido, para evitar el agravamiento de posibles lesiones existentes. • Seguir controlando periódicamente el estado de consciencia de la víctima. • Llamar al 112 si fuera necesario. • No se exponga a peligros innecesarios.
  • 21. Pide ayuda y prepárate para actuar Si el paciente responde
  • 23. A – Airway (vía Aérea)  Asegurarse de que la vía aérea es permeable  APERTURA DE VÍA AEREA -> Maniobra frente mentón. 1) Una mano sobre la frente 2) Otra mano sobre el mentón 3) Tirar la cabeza levemente hacia atrás 4) Abrir la boca tirando del mentón
  • 24. B – Breathing (respiración)  VOS (MAX: 10 segundos)  VER – los movimientos respiratorios en el tórax.  OIR – La respiración.  SENTIR – El aliento en la mejilla.
  • 25. C – Circulation (Circulación)  NO es necesario tomar pulso   Si NO respira = No tiene pulso (o no tendrá en breves)   Si SI respira normalmente = PLS y VIGILAR VIGILAR Y VIGILAR MAS + 112
  • 26. El paciente respira: P A S – Avisar al 112 PLS: Posición lateral de seguridad Vigilar hasta que llegue ambulancia
  • 27. Posición lateral de seguridad  Para evitar aspiración de vómito  Todo paciente inconsciente que SI tenga constantes (respiración pulso)  Tapar con mantas (o ropa) para evitar la hipotermia  VIGILAR
  • 28. El paciente NO respira: P A S ALERTAR a los servicios de socorro 112. 112 Si nos encontramos solos DEBEMOS DEJAR a la víctima un momento para activar los servicios de socorro. INICIAR MASAJE CARDIACO + VENTILACIONES
  • 29. El paciente NO responde y no respira normalmente 30 compresiones torácicas Masaje Cardiaco (x30 compresiones)
  • 30. El paciente NO responde y no respira normalmente 30 compresiones torácicas 4-5 cms. a ritmo de 100/minuto seguidas Masaje Cardiaco (x30 compresiones)
  • 31. Tras las 30 compresiones torácicas 2 ventilaciones (boca a boca) de 1 seg y con el volumen normal del reanimador y rápidamente volver a las compresiones Ventilaciones (x2) 1) Recordad hacer frente-mentón (abrir vía aérea) 2) Tapar la nariz con la mano de la frente 3) Labios alrededor de la boca, sellándola 4) Soplar a velocidad y volumen normal hasta que se levante el tórax 5) HACER 2 insuflaciones 6) Volver rápidamente a las compresiones
  • 32. • No interrumpir la reanimación, salvo que sospeche que la víctima respira normalmente. • Si hay mas de un reanimador, han de relevarse cada 2 minutos para prevenir el agotamiento. • 2 minutos equivalen aproximadamente a 5 ciclos. • Si el reanimador no quiere o no puede realizar la respiración boca a boca, se deben dar solamente compresiones torácicas. Pero lo mejor es combinar ambas técnicas. Unas consideraciones
  • 33. Si viene alguien, que llame al 112 Proteger el lugar de los hechos Valorar consciencia Hablar y estimular SI responde No responde Valoración secundaria INCONSCIENTE Gritar pidiendo ayuda A – Abrir vía aérea B – Comprobar respiración Si respira No respira PLS Llamar al 112 (si no llamado antes) Llamar al 112 (si no llamado antes) RCP 30-2 VIGILANCIA CONSTANTE RCP en ADULTOS
  • 34. RCP en niños (diferencias vs. adultos)  Se hacen 5 ventilaciones de rescate antes de iniciar las compresiones  15-2 en lugar de 30-2  Realizar 1 minuto de RCP antes de llamar a emergencias Tras 1m RCP  llamar 112
  • 35. Técnica RCP en niños  Compresiones: Según tamaño  Niños grandes = adultos  Niños pequeños = una mano  Lactantes = 2 dedos o “abrazo”  Ventilaciones  Niño mayor  boca a boca  Lactante (bebé):  boca-boca/nariz  Frente mentón: en posición
  • 37. Presencia en el tracto respiratorio de un cuerpo extraño que impide el paso del aire. Completa: cuando se impide totalmente el paso del aire. •Manos al cuello, color amoratado, NO TOSE, NO RESPIRA, NO HABLA Incompleta o parcial: cuando el paso de aire aun existe, aunque en cantidad mucho menor. •TOSE, Ruidosa Obstrucción de vía aérea por cuerpos extraños IMPORTANTE!!!: SI LA VÍCTIMA PUEDE TOSER ENÉRGICAMENTE O HABLAR NO HAY QUE INTERFERIR QUEDARSE CON LA VÍCTIMA Y CONTROLAR SU ESTADO, Y SI PERSISTE LA OBSTRUCCIÓN BUSCAR AYUDA MÉDICA
  • 38. Signo universal de asfixia. Imposibilidad de hablar o llorar audiblemente. Tos débil ineficaz. Sonidos agudos o ningún sonido al inspirar. Dificultad respiratoria creciente Cianosis Signos de obstrucción COMPLETA
  • 39. VALORE LA SEVERIDAD DE LA OBSTRUCCIÓN GRAVE (TOTAL) Tos no efectiva PARCIAL Tos efectiva INCONSCIENTE Inicie RCP ANIME A TOSER Revalorar continuamente CONSCIENTE 5 golpes espalda 5 compresiones Heimlich OVACE - Adultos
  • 40. Nos situaremos a un lado de la espalda de la víctima, y sosteniéndole el tórax con una mano y manteniéndola inclinada, le daremos 5 palmadas enérgicas o golpes entre los omoplatos. Si tras 5 golpes no hemos conseguido resolver el problema iniciar las compresiones abdominales o Heimlich. Golpes Interescapulares
  • 41. Técnica que se realiza en presencia de una obstrucción completa de vía aérea. El objetivo es conseguir que el diafragma se contraiga violentamente produciendo una compresión brusca de los pulmones y la salida de aire a gran velocidad, que impactara sobre el objeto enclavado y podrá desplazarlo hacia fuera. INEFICAZ en embarazadas y obesos Maniobra de Heimlich
  • 42. Para en embarazadas y obesos Compresión Torácica
  • 43. ATRAGANTAMIENTO SEVERO TOS INEFECTIVA TOS EFECTIVA INCONSCIENTE Abrir vía aérea Iniciar RCP ANIME A TOSER Continuar hasta la resolución de la obstrucción o que la tos no sea efectiva CONSCIENTE 5 golpes espalda 5 compresiones Heimlich (torácicas lactantes) (abdominales niños) OVACE – Niños
  • 44. Maniobras de expulsión en lactantes Maniobras de expulsión en niños
  • 45. SI SE PARAN INICIAR PROTOCOLO RCP Adultos: ABC  112  30-2 Niños: ABC  5 ventilaciones  1 minuto 15-2  112  Mas RCP
  • 46. Contusiones  Grado 1.  Dolor .  Ligera inflamación de la zona.  Grado 2.  Lesión de vasos mayores (hematoma).  En relieve.  Grado 3  Dolor intenso  Inflamación y endurecimiento de la extremidad afectada  Impotencia funcional manifiesta
  • 47. Tratamiento contusiones • Aplicación de frío local. • Elevar en caso de extremidades • Inmovilizar las de 3 grado, sin poner frio local • Traslado a un centro sanitario si es necesario
  • 48. Quemaduras  El objetivo prioritario en esta situación es disminuir el tiempo de contacto entre el paciente y el agente causal.  Cualquier método de enfriamiento de la zona quemada puede ser muy útil, en general enfriar la zona con un chorro de agua es muy eficaz  Pueden producirse por muchos agentes (llamas, aceite, agua hirviendo...) pero el manejo inicial es similar
  • 49. Clasificación  PRIMER GRADO  Eritema, dolor, inflamación.  SEGUNDO GRADO  Ampollas. Dolor.  TERCER GRADO  Destrucción de tejido.  NO DOLOR.
  • 50. Tratamiento general quemaduras • Acercarse con cuidado después de apagar o cortar el agente causal (autoprotección) • Apagar las llamas por mecanismo de sofocación (mantas). • Valoración del estado general y asegurar el mantenimiento de las constantes vitales (ABC) • Enfriar la quemadura con chorro débil de agua fría durante 15 20 minutos • Retirar la ropa anillos pulseras…que molesten • No quitar la ropa adherida a la piel salvo que este impregnada de cáusticos o líquidos hirviendo. • Cubrir la zona con compresas húmedas. • No pinchar las ampollas • Envolver al herido con manta • Valoración secundaría
  • 51. Tratamiento quemaduras leves • Aplicar las normas básicas del tratamiento general • Enfriar la zona, sin presionar ni friccionar. • Evitar dar pomadas si han de ser exploradas por personal medico. • En las quemaduras de 1º grado por exposición al sol, hidratar. Se puede aliviar el dolor local aplicando crema hidratante. • No romper las ampollas. Si se han reventado, tratar como una herida.
  • 52. Tratamiento quemaduras graves • Aplicar lo descrito en el tratamiento general de las quemaduras. • Enfriar la zona con agua abundante. • En las que afecten a los dedos de manos y pies, colocar gasas húmedas entre los dedos y mantener las manos o pies levantados. • LLAMAR AL 112 • Si la quemadura es extensa, tapar con mantas para evitar la hipotermia.
  • 53. Heridas  Herida es la perdida de integridad de la piel o de las mucosas, secundaria a un traumatismo, que produce la interrupción de la estructura del tejido y de una comunicación entre el interior de la herida (estéril hasta ese momento) y el exterior.  Consecuencias de la heridas: • Riesgo de infección • Hemorragias • Lesiones de tejidos u órganos adyacentes
  • 55. Modo de actuar • Evaluación inicial del paciente (funciones vitales). ABC • Valoración de la herida - Heridas simples o superficiales - Heridas graves o profundas CUIDADO: las heridas punzantes pueden parecer mas leves de lo que son.
  • 56. Heridas leves • Mantener la asepsia: Lavado de manos con agua y jabón, guantes y material estéril. • Limpiar la herida con agua a chorro. • Limpiar de dentro hacia fuera (eliminar lo molesto) con gasas estériles (no algodón). • Antiséptico incoloro (povidona yodada o clorhexidina): No alcohol sobre la herida. (El H2O2 sirve para lavar, no desinfectar). • Tapar con un apósito estéril y sujetarlo con esparadrapo. Cambiar una vez al día • Limpieza diaria. • Prevención antitetánica C. Tetani • Cuidado con heridas punzantes!!!!  (ante la duda  grave)
  • 57. Heridas graves ANTE LA DUDA: Considerad la herida grave •Evaluación primaria •Cohibir la hemorragia-> TAPONAR HERIDA. •No extraer cuerpos extraños clavados ni explorar dentro de la herida. •Ocluir con apósito estéril (gasa) y fijarlo con vendas. •Activación de la cadena de socorro (112!!) y vigilancia de constantes. •No retirar el vendaje salvo hormigueo o insensibilidad en la zona
  • 58. AMPUTACIONES • Igual que una herida grave (Evaluación inicial, control de hemorragia). Cuidado de la parte amputada (reimplantación):  Limpieza con suero fisiológico  Cubrir con apósito estéril  Introducir en una bolsa de plástico antes de meterlo en hielo
  • 59. Hemorragias Salida de la sangre de los vasos sanguíneos, ya sea por rotura espontánea o provocada y de forma mas o menos extensa. La gravedad de una Hemorragia dependerá principalmente de la rapidez con que se pierde la sangre, del volumen sanguíneo perdido y además, del estado físico y edad de la persona afectada. TIPOS Según el vaso:  Venosas  Arteriales  Capilares Según el lugar  Internas (No visibles)  Externas (visibles)  Hemorragias Exteriorizadas: orificios naturales
  • 60. Hemorragias externas Localice el origen de la hemorragia •Si es posible use guantes. •Coloque un apósito estéril o lo mas limpio posible sobre el punto sangrante. •No retirar el primer apósito si está empapado de sangre, ponga otro sobre él. APLICAR PRESIÓN DIRECTA SOBRE LA HERIDA APLIQUE UN VENDAJE COMPRESIVO ¿Detenida la hemorragia? NO SI APLIQUE PRESIÓN DIRECTA SOBRE LA HERIDA PREVENGA LA APARICIÓN DEL SHOCK CUIDE LA HERIDA BUSQUE AYUDA MÉDICA
  • 61. Presión directa sobre la herida • Efectuar presión sobre el punto sangrante, utilizando un apósito lo mas limpio posible (gasas estériles), durante al menos 10 minutos. • Tumbar al herido para evitar lesiones por desvanecimiento. • Si es preciso colocar otro apósito sobre el primero sin quitar este. • Pasados los 10 minutos aliviar la presión, pero NUNCA quitar el primer apósito. • Si con la presión directa sobre la herida, está sigue sangrando, seguir haciendo presión local y colocar un vendaje compresivo.
  • 62. Hemorragias Internas  Son aquellas hemorragias que se producen en el interior del organismo, sin verter sangre al exterior, por lo que no se ven. Suelen estar producidas por:  Traumatismos o golpes violentos  Heridas causadas por proyectiles de arma de fuego o armas blancas.  Hemorragias espontáneas. Rotura por deterioro o dilatación de los vasos sanguíneos.  Fracturas.
  • 63. Tratamiento hemorragias internas Tranquilizar al herido en la medida de lo posible Tratar las lesiones, si es posible. Aflojar todo aquello que le comprima Taparle No darle de comer ni de beber. Posición antishock, si las lesiones lo permiten (Tumbado) Control de los signos vitales periódicamente Activar la cadena de socorro para un traslado urgente
  • 64. Hemorragias exteriorizadas  Otorragia  Salida de sangre por el oído. Si leve limpiar. Si grave, no taponar, tumbar del lado del oído sangrante, avisar al 112.  Epistaxis  Salida de sangre por la nariz.
  • 65. Epistaxis Localice el origen de la hemorragia Apriete de nuevo las ventanas nasales durante 5 minutos ¿Hemorragia detenida? NO ¿Hemorragia detenida? SI NO FIN DE LA ACTUACIÓN Siente a la víctima ligeramente inclinada Hacia delante para que la sangre no le Penetre en la garganta Apriete con dos dedos las ventanas nasales durante 5 minutos SI Realice un taponamiento anterior ¿Hemorragia detenida? NO Acuda a un centro sanitario SI
  • 66. Fracturas  Tipos: Cerradas vs. Abiertas  Tratamiento: ¡¡¡¡No tocar!!!! No movilizar (no mover tú ni dejar que mueva el paciente).  Si hemorragia abundante  PRIORIDAD: Cohibir hemorragia.  LLAMAR al 112 o traslado a urgencias (según gravedad).
  • 67. “Ataque al corazón”  Dios me perdone por este titulo  Se suele llamar ataque al corazón a la angina de pecho e infarto de miocardio.  Consisten en la obstrucción de alguna arteria coronaria, limitando el riego sanguíneo al corazón  Obstrucción parcial: Angina de pecho, remite  Obstrucción total: Infarto de miocardio, produce lesión irreversible en el corazón  Muchos pacientes que han sufrido algún tipo de evento cardiaco tienen medicación de rescate para tomar si sufren otro.
  • 68. Signos y síntomas  Dolor precordial que puede irradiarse hacia el cuello, hombros, brazos, espalda y maxilar.  Dificultad respiratoria, sensación de ahogo.  Piel fría, pálida, sudorosa.  Cianosis: color azul de piel y mucosas  Irregularidades en el pulso  Finalmente, inconsciencia,
  • 69. Manejo  Parar actividad física y que permanezca en situación de reposo.  Intentar calmarla.  Mantenerlo en posición de semi-sentado ya que así se favorece la respiración.  Aflojar cualquier prenda que le oprima el cuello o el abdomen.  Ayudar a la víctima a tomar sus medicamentos, si se le ha prescrito alguno previamente por su médico.  Activar el sistema de emergencia ante cualquier indicio de sospecha de ataque cardiaco  Vigilar constantemente
  • 70. Actitud ante dolor torácico. ¿Conoce si padece del corazón y si toma medicación? Dolor en el pecho que dura 2 minutos SI NO Reconocer signos y síntomas de ataque cardiaco Haga que la víctima esté inactiva sentada o acostada Dele la medicación que él o sus familiares le indiquen Busque inmediatamente cuidado médico: •Llamando al servicio médico de urgencia
  • 71. Accidente cerebrovascular / Ictus  Obstrucción de una arteria del cerebro por un trombo o embolo  Falta de flujo sanguíneo a una zona del cerebro  Si no se restablece el flujo precozmente quedan secuelas permanentes
  • 72. Pueden dar muchos síntomas diferentes: ASIMETRÍA DE LA CARA: Media cara está fláccida, babeo. DEBILIDAD DE UNA EXTREMIDAD: No poder levantar un brazo, tropezarse al andar, perdida de fuerza en manos o dedos. ALTERACION DE LA SENSIBILIDAD: medio cuerpo dormido, hormigueos. ALTERACIONES DEL LENGUAJE  Afasia: habla incoherente/ no hablar  Disartria: dificultad de pronunciar Pérdida parte o global de visión Vértigo, inestabilidad, movimiento descoordinado, Dolor de cabeza brusca intensa Alteración de la consciencia
  • 73. ACV diagnostico Criterios de Cincinnati  Simetría facial (haga que el paciente sonría o muestre los dientes)  Normal: ambos lados de la cara se mueven de forma simétrica.  Anormal: un lado de la cara no se mueve tan bien como el otro  Descenso del brazo (haga que el paciente cierre los ojos y mantenga ambos brazos extendidos hacia delante durante 10 segundos)  Normal: ambos brazos se mueven igual o no se mueven en absoluto.  Anormal: un brazo no se mueve o cae respecto al otro  Lenguaje  Normal: el paciente utiliza las palabras correctas sin farfullar  Anormal: el paciente tartamudea, utiliza palabras incorrectas o no puede hablar. SI UNO ES ANORMAL  ICTUS
  • 74. ACV manejo: LLAMAR AL 112 DE FORMA INMEDIATA Valoración consciencia  ABC  RCP… como en cualquier inconsciente que no respira
  • 75. Alcohol Síntomas Euforia Cambios bruscos de humor Dificultad de concentración, coordinación y pronunciación. Agitación y trastornos del equilibrio. Confusión. Descoordinación psicomotriz Alteraciones de la marcha.
  • 76. Alcohol Primeros Auxilios Proporcionar un espacio físico seguro y libre de peligros. Es totalmente falso que:  Un café reduzca los efectos del alcohol.  Una ducha mejora los reflejos  Beber agua disminuya los efectos del alcohol  Emitir gran cantidad de orina, elimina el alcohol.  El vómito elimine el alcohol en la sangre.  Se puede beber mas alcohol, si se come mucho
  • 77. Alcohol Si disminución de consciencia Llamar al 112 y traslado urgente al hospital. Si la víctima esta consciente:  Hablar con ella y evitar que se duerma.  No provocar el vomito, puede conllevar un riesgo de aspiración. Controlar las constantes vitales Taparle para prevenir hipotermia. Proporcionar un entorno seguro y libre de peligros Si esta inconsciente y mantiene las constantes vitales, PLS, si no RCP.
  • 78. Convulsiones Las convulsiones son contracciones enérgicas e involuntarias de los músculos esqueléticos del organismo, secundarias a descargas cerebrales originadas por una irritación de los centros nerviosos. La convulsión no es una enfermedad, es una manifestación de otro proceso: •Fiebre elevada •Intoxicaciones •Infecciones del SNC (Meningitis, tétanos, sífilis…) •Síndrome de abstinencia (alcohol y tranquilizantes) •Epilepsia Suele haber una fase postcrítica con disminución del nivel de consciencia.
  • 79. Cuadros convulsivos • ACTIVAR LA ASISTENCIA SANITARIA 112 • No sujetar a la víctima • NO meterle cosas en la boca: puede haber heridas en la lengua durante una convulsión pero son leves, y metiendo algo en la boca hay riesgo de asfixia. • Dejar a la víctima tendida en el suelo. • Protegerla para que no se lesione por si misma: Colocar un objeto blando bajo la cabeza. Retirar los objetos que le puedan lesionar. Aflojarle la ropa. En el periodo postconvulsivo: • Colocar a la víctima en PLS. • Permanecer alerta ante la posibilidad de un vómito que le impida respirar. • Explorar posibles lesiones debidas a la caída. • La revisión medica se recomienda sistemáticamente. Actuación
  • 80. Ataque de asma • Tos y expectoración blanquecina (flemas) • Secreción nasal acuosa (moquillo) • Disnea (“ahogo”, “fatiga”, “falta de aire”) • Ansiedad y dificultad de hablar • Sibilancias (“pitidos”) • Taquipnea y Taquicardia • Excesiva sudoración • Tranquilizarle. • Sentarle y acomodarle • Buena ventilación • Medicación, solo si la usa, nunca utilizar otra medicación que no le haya sido ya prescrita. Síntomas Actuación
  • 81. Síncope  Se denomina desvanecimiento o desmayo.  Consiste en la pérdida del conocimiento de una forma breve, superficial y transitoria.  Normalmente se debe a una disminución mas o menos brusca del flujo sanguíneo que llega al cerebro.  Suele acompañarse de manifestaciones previas a la perdida de conocimiento como son la sensación de mareo y de flojedad en las piernas.  Síntomas:  Sensación de mareo.  Flojedad en las piernas  Sensación de notar pitos en el oído de nublarse la vista.  Desvanecimiento.  Piel de la cara pálida, fría y sudorosa.  Puede presentar lesiones sobreañadidas como consecuencia de la caída.
  • 82. Actuación •Colocar a la víctima tumbada en el suelo y, a ser posible, en un lugar con ambiente fresco o aireado boca arriba. •Aflojar la ropa que oprima el cuello o la cintura. •Evitar las aglomeraciones a su alrededor •Levantarle las piernas (posición anti-shock)
  • 83. MUCHAS GRACIAS ¡¡¡A JUGAR CON LOS MUÑECOS!!!