2. Processo Seletivo ASON/M 2012 - Exame de Conhecimentos .................................................................................
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS
OBS.: Cada questão vale 0,5 ponto.
j. PORTUGUÊS
Aula de Inglês
Rubem Braga
- IS THIS an elephant?
Minha tendência imediata foi responder que não;
mas a gente não deve se deixar levar pelo primeiro
impulso. Um rápido olhar que lancei à professora bastou
para ver que ela falava com seriedade, e tinha um ar de
quem propõe um grave problema. Em vista disso,
examinei com a maior atenção o objeto que ela me
apresentava.
Não tinha nenhuma tromba visível, de onde uma
pessoa leviana poderia concluir às pressas que não se
tratava de um elefante. Mas se tirarmos a tromba a um
elefante, nem por isso deixa ele de ser um elefante; e
mesmo que morra em consequência da brutal operação,
continua a ser um elefante; continua, pois um elefante
morto é, em princípio, tão elefante como qualquer outro.
Refletindo nisso, lembrei-me de averiguar se aquilo
tinha quatro patas, quatro grossas patas, como costumam
ter os elefantes. Não· tinha. Tampouco consegui
descobrir o pequeno rabo que caracteriza o grande
animal e que, às vezes, como já notei em um circo, ele
costuma abanar com uma graça infantil.
Terminadas as minhas observações, voltei-me para a
professora e disse convictamente:
- No, it 's not!
Ela soltou um pequeno suspiro, satisfeita: a demora
de minha resposta a havia deixado apreensiva.
Imediatamente me perguntou:
- Is it a book?
Sorri da pergunta: tenho vivido uma parte da minha
vida no meio de livros, conheço livros, lido com livros,
sou capaz de distinguir um livro à primeira vista no meio
de quaisquer outros objetos, sejam eles garrafas, tijolos
ou cerejas maduras - sejam quais forem. Aquilo não era
um livro, e mesmo supondo que houvesse livros
encadernados em louça, aquilo não seria um deles: não
parecia de modo algum um livro. Minha resposta
demorou no máximo dois segundos:
- No, it 's not!
Tive o prazer de novamente vê-Ia satisfeita - mas só
por alguns segundos. Aquela mulher era um desses
espíritos insaciáveis que estão sempre a se propor
questões, e se debruçam com uma curiosidade aflita
sobre a natureza das coisas.
- Is it a handkerchief?
Fiquei muito perturbado com essa pergunta. Para
dizer a verdade, não sabia o que poderia ser um
handkerchief; talvez fosse hipoteca ... Por que haveria de
ser hipoteca? Handkerchiefl Era uma palavra sem a
menor sombra de dúvida antipática; talvez fosse chefe
de serviço ou relógio de pulso ou ainda, e muito
provavelmente, enxaqueca. Fosse como fosse, respondi
impávido:
- No, it's not!
Minhas palavras soaram alto, com certa violência,
pois me repugnava admitir que aquilo ou qualquer outra
coisa nos meus arredores pudesse ser um handkerchief.
Ela então voltou a fazer uma pergunta. Desta vez,
porém, a pergunta foi precedida de um certo olhar em
que havia uma luz de malícia, uma espécie de
insinuação, um longínquo toque de desafio. Sua voz era
~ais lenta que das outras vezes; não sou completamente
Ignorante em psicologia feminina, e antes dela abrir a
boca eu já tinha a certeza de que se tratava de uma
pergunta decisiva.
- Is ir an ash-tray?
Uma grande alegria me inundou a alma. Em
primeiro lugar porque eu sei o que é um ash-tray: um
ash-tray é um cinzeiro. Em segundo lugar porque,
fitando o objeto que ela me apresentava, notei uma
extraordinária semelhança entre ele e um ash-tray. Sim.
Era um objeto de louça de forma oval, com cerca de
treze centímetros de comprimento. As bordas eram da
altura aproximada de um centímetro, e nelas havia
reentrâncias curvas - duas ou três -na parte superior. Na
depressão central, uma espécie de bacia delimitada por
essas bordas, havia um pequeno pedaço de cigarro
fumado (uma bagana) e, aqui e ali, cinzas esparsas, além
de um palito de fósforos já riscado. Respondi:
- Yes!
O que sucedeu então foi indescritível. A boa
senhora teve o rosto completamente iluminado por uma
onda de alegria; os olhos brilhavam - vitória' vitória! ~ e
um largo sorriso desabrochou rapidamente nos lábios
havia pouco franzidos pela meditação triste e inquieta.
Ergueu-se um pouco da cadeira e não se pôde impedir de
estender o braço e me bater no ombro, ao mesmo tempo
que exclamava, muito excitada:
- Very well! Very well!
Sou um homem de natural tímido, e ainda mais no
lidar com mulheres. A efusão com que ela festejava
minha vitória me perturbava; tive um susto, senti
vergonha e muito orgulho.
Retir~i-me imensamente satisfeito daquela primeira
aula; andei na rua com passo firme e ao ver, na vitrine de
uma loja, alguns belos cachimbos ingleses, tive mesmo a
tentação de comprar um. Certamente teria entabulado
uma longa conversação com o embaixador britânico, se
o encontrasse naquele momento. Eu tiraria o cachimbo
da boca e lhe diria:
- It's not an ash-tray!
E ele na certa ficaria muito satisfeito por ver que eu
sabia falar inglês, pois deve ser sempre agradável a um
embaixador ver que sua língua natal começa a ser
versada pelas pessoas de boa-fé do país junto a cujo
governo é acreditado.
- 1 -
3. Processo Seletivo ASON/M 2012 - Exame de Conhecimentos .
OOS.: O texto já foi adaptado às regras do Novo Acordo
Ortográfico.
Com base no texto, responda às questões O1 a 10.
1" Questão
Fosse como fosse, respondi irnvávido( ...) Nessa
passagem, com base no termo sublinhado, o autor se
comporta
(a) timidamente.
(b) destemidamente.
(c) pedantemente.
(d) orgulhosamente.
(e) rudemente.
2a
Questão
Das passagens abaixo, assinale aquela que apresenta
uma circunstância de comparação:
(a) (...) um elefante morto é, em princípio, tão
elefante como qualquer outro (.)
(b) (. ..) lembrei-me de averiguar se aquilo tinha
quatro patas, quatro grossas patas, como
costumam ter os elefantes
(c) (...) como já notei em um circo, ele costuma
abanar com uma graça infantil.
(d) (. ..) mesmo que morra em consequência da brutal
operação, continua a ser um elefante (...)
(e) Certamente teria entabulado uma longa
conversação com o embaixador britânico, se o
encontrasse naquele momento.
3a
Questão
Com relação às regras de acentuação gráfica, uma das
palavras se acentua por uma regra diferente das demais.
Assinale a opção em que isso ocorre.
(a) As bordas eram da altura aproximada de um
centímetro
(b) O que sucedeu então foi indescritivel.
(c) Sou um homem de natural tímido, e ainda mais no
lidar com mulheres.
(d) Minha resposta demorou no máximo dois
segundos ( ..)
(e) Certamente teria entabulado uma longa
conversação com o embaixador britânico ()
4"Questão
(...) não sou completamente ignorante em psicologia
feminina. Com base nessa afirmativa, assinale a opção
que NÃO traduz essa ideia,
(a) Aquela mulher era um desses espíritos insaciáveis
que estão sempre a se propor questões, e se
debruçam com uma curiosidade aflita sobre a
natureza das coisas.
(b) Desta vez, porém, a pergunta foi precedida de um
certo olhar em que havia uma luz de malícia, uma
espécie de insinuação, um longínquo toque de
desafio. Sua voz era mais lenta que das outras
vezes (...)
(c) Ergueu-se um pouco da cadeira e não se pôde
impedir de estender o braço e me bater no ombro
(...)
(d) A boa senhora teve o rosto completamente
iluminado por uma onda de alegria; os olhos
brilhavam - vitória! vitória! - e um largo sorriso
desabrochou rapidamente nos lábios havia pouco
franzidos pela meditação triste e inquieta.
(e) Ela soltou um pequeno suspiro, satisfeita: a
demora de minha resposta a havia deixado
apreensiva.
sa Questão
A tradição escolar classifica os textos quanto aos modos
de organização do discurso em narrativos, descritivos e
dissertativos. Levando-se em consideração que o texto
apresenta predomínio narrativo, assinale a opção em que
isso NÃO ocorre. .
(a) Terminadas as minhas observações, voltei-me
para aprofessora e disse convictamente:
- No, it's not!
(b) Sua voz era mais lenta que das outras vezes; não
sou completamente ignorante em psicologia
feminina (.)
(c) Ela então voltou afazer uma pergunta. Desta vez,
porém, a pergunta foi precedida de um certo
olhar ()
(d) Retirei-me imensamente satisfeito daquela
primeira aula; andei na rua com passo firme (..)
(e) Ergueu-se um pouco da cadeira e não se pôde
impedir de estender o braço e me bater no ombro
(..)
- 2 -
4. Processo Seletivo ASON/Atf 2012 - Exame de Conhecimentos .
6" Questão
É possível a colocação de uma vírgula no período que se
encontra 118 opção:
(a) Um rápido olhar que lancei à professora bastou
para ver que ela falava com seriedade ( ..)
(b) Tampouco consegui descobrir o pequeno rabo
que caracteriza o grande animal e que ( ..)
(c) Fiquei muito perturbado com essa pergunta.
(d) Uma grande alegria me inundou a alma.
(e) Em primeiro lugar porque eu sei o que é um ash-
tray (...)
T" Questão
"Emyf§.!a disso, examinei com a maior atenção o objeto
que ela me apresentava". A opção em que a expressão
que inicia a frase acima está substituída
INCORRETAMENTE é:
(a) Em função disso, examinei com a maior atenção o
objeto que ela me apresentava.
(b) Em razão disso, examinei com a maior atenção o
objeto que ela me apresentava
(c) Por causa disso, examinei com a maior atenção o
objeto que ela me apresentava.
(d) Em virtude disso, examinei com a maior atenção o
objeto que ela me apresentava.
(e) Devido a isso, examinei com a maior atenção o
objeto que ela me apresentava.
s- Questão
No que diz respeito ao mecanismo de coesão utilizado, a
palavra retomada NÃO está indicada corretamente na
opção:
(a) ( ..) mesmo supondo que houvesse livros
encadernados em louça, aquilo não seria um
deles (...) -Tivro.
(b) Tampouco consegui descobrir o pequeno rabo
que caracteriza o grande animar - elefante.
(c) (..) As bordas eram da altura aproximada de um
centímetro, e nelas havia reentrâncias curvas (..)
- bordas.
(d) Eu tiraria o cachimbo da boca e lhe diria ( ..) -
embaixador.
(e) (...) pois deve ser sempre agradável a um
embaixador ver que sua língua natal começa a ser
versada pelas pessoas (...) - embaixador.
9à
Questão
Ela então voltou a fazer uma pergunta. Desta vez,
porém, apergunta foi precedida de um certo olhar ()
Com base no período acima, o único que está mal
construí do, na substituição da conjunção sublinhada,
encontra-se na opção:
(a) Ela então voltou afazer uma pergunta; mas desta
vez a pergunta foi precedida de um certo olhar
(..)
(b) Ela então voltou a fazer uma pergunta, contudo
desta vez a pergunta foi precedida de um certo
olhar (..)
(c) Ela então voltou afazer uma pergunta. Desta vez,
entretanto, a pergunta foi precedida de um certo
olhar ( ..)
(d) Ela então voltou uma fazer uma pergunta. Desta
vez, pois, a pergunta foi precedida de um certo
olhar ( ..)
(e) Ela então voltou afazer uma pergunta; desta vez,
no entanto, a pergunta foi 'precedida de um certo
olhar (...)
10· Questão
As expressões sublinhadas expressam circunstância de
modo, EXCETO a que se encontra na opção:
(a) Um rápido olhar que lancei à professora bastou
para ver que ela falava com seriedade, e ( ..)
(b) Não tinha nenhuma tromba visível, de onde uma
pessoa leviana poderia concluir às pressas que
(..)
(c) Tampouco consegui descobrir o pequeno rabo
que caracteriza o grande animal e que, às vezes,
como já notei em um circo, ele costuma abanar
(..)
(d) Terminadas as minhas observações, voltei-me
para aprofessora e disse convictamente ( ..)
(e) Minhas palavras soaram alto, com certa
violência, pois me repugnava admitir ( ..)
- 3 -
5. Processo Seletivo AS01VIM 2012 - Exame de Conhecimentos .
2. INGLÊS
n- Questão
Mark the correct alternative,
There are four umbrelias here. _~ is yours?
(a) What
(b) Who
(c) How
(d) Which
(e) Whose
12a
Questão
Mark the eorreet altemative.
There is a mirror the wall
the living roam.
(a) at - at
(b) on - on
(c) at - inside
(d) in - in
(e) on - in
13U
Questão
Mark the eorreet alternative.
1necd money. I want to buy new wateh.
(a) X - a
(b) the - the
(c) a-a
(d) some - X
(e) a - the
14U
Questão
Mark the eorreet alternative to complete the sentence
below: ' I regretted answering that way. I was sorry
so'
------------
(a) ln doing
(b) to do
(c) to have dane
(d) to be doing
(e) for do
l-a Q t~., ues ao
Tom nnd Susan me friends of I admire----
_____ very much, I suppose __ also like me
(a) me / they I she
(b) mine / them / they
(c) mine/her/they
(d) me / thern / they
(e) thern /him / he
16a
Questão
Mark the correct alternative
I hear Peter and Jane to marry.
(3) pretend
(b) wiU
(c) intend
(d) gomg
(e) are thinking
17a
Questão
Mark the correct altemative.
(a) Before lunch the letter in his office quickly he
read.
(b) The letter he read in his office quickly before
lunch.
(c) Before lunch he read the letter in his office
quickly.
(d) He read the letter quickly in his office before
lunch.
(e) The Ietter he quickly read before lunch ll1 his
office.
-4 -
6. Processo Seletivo ASONiM 2012 - Exame de Conhecimentos .
18à
Questão
Cboose the correct alternative to complete the
sentence.
, Bob ínvíte several friends for his
bírthday party. He bought food.'
Ca) may / so many
(b) might / so few
(c) can / a 10t of
(d) will / very little
(e) must / so much
19a
Questão
I dont think I can _
any longer. I'rn going mad.
(a) come up with
(b) catch up with
(c) look down on
(d) make up for
(e) put up with
20a
Questão
Doug went out last night _
(a) despite
(b) in spite
(c) although
(d) since
(e) however
this noise
of being broke.
- 5 -
7. Processo Seletivo ASONIM 2012 - Exame de Conhecimentos .
PROVA DE CIÊNCIAS EXATAS
ODS.: Cada questão vale 0,5 ponto.
1. .LvI'".!TEft1lí TIC1
2r Questão
x2
-1
Para A::: lim--,
X"-7l x-I
. X
B = lim --===---
x->o ~-1
-1' ~-(1+(u)
C - im 2 ' sabendo-se que todos os
x~o x
limites existem e a E R , pode-se afirmar que
2A-B +8C é
(a) -2
(b) -1
(c) O
(d) 1
(e) 2
2r Questão
Ao dividir o número 120 em duas partes, encontra-se A
e B, Adotando o produto P de uma das partes pelo
quadrado da outra corno máximo, pode-se afirmar que o
produto de A.B vale:
(a) 2000
(b) 2700
(c) 3200
(d) 3500
(e) 3600
23" Questão
7f
Dado A::: fCcosx - senx)dx e
o
a afirmativa correta é:
j
B = fX(2x2
_1)9 dx,
O
(a) A> B
B
(b) A:::--
2
(c) A? - A13 = 132 + 2
(d) (AI B)? =]
(e) A=B-2
e
- 6 -
8. Processo Seletivo ASON/AlI 2012 - Exame de Conhecimentos .
243
Questão
Atualmente, os softwares avançados dos computadores
vêm nos auxiliando na produção de peças para
embarcações. Inicialmente é esboçada, em um plano
cartesiano, a função com seus limites que dará o formato
da peça. E posteriormente, ocorre uma rotação em um de
seus eixos, formando-a. Ocorreu uma rotação em x da
função f(x) = E,que foi limitada pelos pontos: (1,1)
e (4,2). Pode-se concluir que a área da figura formada é:
Considere: Jfi == 4,1, 15== 2,2 e JT ~ 3,14.
(a) 30 u.a.
(b) 30,7 u.a.
(c) 31,4 u.a.
(d) 31,8 u.a.
(e) 32,6 u.a.
25" Questão
Ao ser feita uma manobra no porto para atracação,
ocorreu um erro, danificando o casco do navio. O dano
causado pode ser visualizado de acordo com as
seguintes funções: F(x)= x2
e G(x)= 3x. Com esses
dados, pode-se afirmar que o valor da área da avaria é
(a) 3 u.a.
(b) 3,5 u.a.
(c) 4 u.a.
(d) 4,5 u.a.
(e) 5 u.a.
26a
Questão
Arquimedes foi um dos estudiosos que contribuíram para o
desenvolvimento do Cálculo das Integrais, hoje usadas para
calcular a área e o volume. Com esses conhecimentos de
Integração, pode-se afirmar que o volume da região limitada
pelas funções: x
2
=y-2, 2y-x-2=Ü, x=Üe
x = 1 rotacionado em Ox vale
(a) 3,55 JT u.v.
(b) 3,9Jr u.v.
(c) 3,95 n u.v.
(d) 4,OJT u.v.
(e) 4,50 n u.v.
- 7 -
9. Processo Seletivo ASON/./IIl 2012 - Exame de Conhecimentos .
27n
Questão
Analisando a função f(x) = x3
- 6x" + 9x +1,
conclui-se que ela possui
(a) ponto de máximo relativo parax = 1.
(b) ponto de máximo relativo para x = 2 .
(c) ponto de máximo relati vo para x = 6 .
(d) ponto de mínimo relativo para x = 1 .
(e) ponto de mínimo relativo para x = 2 .
288
Questão
a2
fO valor da razão de
ôyaz
f(x,y,z) = (x + 2y + 3Z)3, vale
a2
f para
ôyax'
por
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
O.
l.
2.
4.
29a
Questão
Considerando a EDO y' + 2xy = 4x, pode-se afirmar
que:
1
(a) y= 2 + e-·'-.k
(b) y= z-»: .k
(c) y = 3 + e-
r2
.k
(d) y = 2 +3-.l- .k
(e) y = 3 _er2
.k
-8 -
10. Processo Seletivo ASON/M2012 - Exame de Conhecimentos .
30a
Questão
Se T[p(x)] = [pC-l), peO). pCI)] é uma transformação
linear, no espaço dos polinôrnios reais de grau menor ou
igual a 2 na variável x e P, em IR3
. Para T[p(x)] =
[p(-2) , p(l) , p(4)], O ponto P da transformação T(x2
-;-
5x + 6) vale
(a) (10, 12,32).
(b) (O, 12,42).
(c) (O, 12,32).
(d) (10, 13,42).
(e) (O, 13,42).
-9-
11. Processo Seletivo ASONINI 2012 - Exame de Conhecimentos .
2. FÍSICA
31" Questão
Ao fazer a instalação elétrica num compartimento de um
navio, foi usada uma fonte de potência de l20V
protegida por um fusível de 15A. Qual é o numero
máximo de lâmpadas de 60W que podem ser
simultaneamente alimentadas, em paralelo por essa
fonte?
(a) 10
(b) 15
(c) 20
(d) 25
(e) 30
32a
Questão
Carnot idealizou, em 1824, um ciclo que proporcionaria
rendimento máximo a uma máquina ténnica.
Demonstrou que, nesse ciclo, as quantidades de calor
trocadas com as fontes quentes e frias são proporcionais
às respectivas temperaturas absolutas das fontes. O
motor ideal de um navio opera entre uma fonte quente a
400K e uma fria 200K. Se ele absorve 5001 de calor por
ciclo quente, qual é o trabalho por ciclo que o motor
realiza?
(a) 200J
(b) 250J
(c) 300J
(d) 350J
(e) 400J
33a
Questão
Uma embarcação acabou de atracar no píer da Praça
XV. A espia (cabo) da embarcação tem comprimento
igual a 10m, massa 200kg e está tracionada por uma
força de 79,4kN. A mais baixa frequência de ressonância
para essa espia é:
(a) 3,OOHz
(b) 3,15Hz
(c) 3,20Hz
(d) 3,35Hz
(e) 3,40Hz
- 10-
12. Processo Seletivo A5;ONIM 20 12 - Exame de Conhecimentos .
34fr
Questão
Um avião a jato, para decolar de um porta-aviões, com o
convés medindo 1,Okm, necessita alcançar no final da
pista a velocidade de 360km/h. Supondo que a
aceleração seja constante e que o avião parta do repouso,
a aceleração mínima necessária para que ele decole é:
a) 3,0 m/s'
(b) 3,3 m/s"
(c) 4,0 m/s"
(d) 5,0 m/s2
(e) 5,3 m/s2
3Sa
Questão
Um caixote de 200kg é empurrado com velocidade
constante para cima de urna rampa sem atrito, com
ângulo de inclinação de 30°. A força horizontal F e a
força exercida pela rampa. sobre o caixote são
respectivamente:
Dados g=10m/s2
(a) 1000N e 2000N
(b) 1154,7N e 2309,5N
(c) 1390,5N e 2500N
(d) 1400,7N e 2650,6N
(e) 1550N e 3835N
36a
Questão
Um tubo em U simples contém mercúrio, quando 12 em
de água são derramados no ramo direito. A altura
alcançada pelo mercúrio no lado esquerdo em relação ao
nível inicial é:
Dados: Ph2o=998 kg/m' e PHg=13,6xl0
3
kg/rn'
(a) O,44cm
(b) O,57cm
(c) O,68cm
(d) O,80cm
(c) O,89cm
- 11 -
13. Processo Seletivo ASONIM 2012 - Exame de Conhecimentos .
37a
Questão
Uma esfera uniforme de peso w e raio r está suspensa ao
casco de um navio por uma corda (conforme a figura),
para evitar que o casco se choque diretamente com o
pier. O ponto de suspensão encontra-se a uma distancia
L acima do centro da esfera. Desprezando o atrito entre a
esfera e o casco do navio, a tração da corda e a força
exercida na esfera pela parede são:
(a)
T= w.JL
2
+r2 .N=~w
L ' L
T = w.JL
2
+ r
2
• N = ~
L ' L
T = w.JL
2
+ L
2
. N = ~
r ' L
T= w.JL
2
+r
2
·N=Lw
L ' r
W.JL2 +r2 r2
T= ·N=-w
L2
' L
(b)
(c)
(d)
(e)
38a
Questão
No porto de Itaqui, no Maranhão, é observado que a
maré faz com que a superfície do mar oscile de uma
distância d num movimento harmônico simples cujo
período é de 6h. Considerando o ângulo de fase inicial
nulo, o tempo para que a água desça de uma distância
d
-, em relação a crista do movimento (preamar), é igual
4
a:
(a) 0,2h
(b) 0,4h
(c) 0,6h
(d) 0,8h
(e) 1,Oh
- 12 -
14. Processo Seletivo ASONIA1' 2012 - Exame de Conhecimentos .
393
Questão
A experiência da gota de óleo foi uma expenencia
conduzida por Robert Andrews Millikan para medir
a carga elétrica do elétron. Ele conseguiu isso
balanceando cuidadosamente as forças elétricas e
gravitacionais em minúsculas gotas de óleo carregadas e
suspensas entre dois eletrodos de metal. Conhecendo
o campo elétrico, a carga da gota poderia ser
determinada. Repetindo o experimento em várias gotas,
percebeu que os valores medidos eram sempre múltiplos
de, um mesmo número. Ele interpretou esse número
como sendo a carga de um único elétron. Nessa
experiência um campo elétrico de 1,92xl05
N/C é
mantido entre duas placas separadas por 1,5cm. A
diferença de potencial entre as placas é:
(a) 2550V
(b) 2660V
(c) 2770V
(d) 2880V
(e) 2990V
40a
Questão
o piloto de um navio mercante está de serviço no
passadiço observando a paisagem de um dia ensolarado.
Ele observa que um feixe de luz do Sol está incidíndo na
janela de vidro do passadiço com um ângulo de 45° em
relação à normal. O índice de refração do ar é igual a
1,00 e o índice de refração do vidro é igual a 1,40. O
ângulo de refração é igual a:
DADO: sen 45° = 0,70.
(a) 10°
(b) 30°
(c) 45°
(d) 60°
(e) 65°
- 13 -