Ce diaporama a bien été signalé.
Le téléchargement de votre SlideShare est en cours. ×

Tredje uppgiften på nätet

Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Prochain SlideShare
Hur bloggar man?
Hur bloggar man?
Chargement dans…3
×

Consultez-les par la suite

1 sur 19 Publicité

Plus De Contenu Connexe

Publicité

Tredje uppgiften på nätet

  1. 1. Tredje uppgiften på nätet Vetenskapsbloggar Åsa M Larsson
  2. 2. Tredje uppgiften på nätet • Varför blogga? • Är vetenskapsbloggar annorlunda? • Bloggen i praktiken • Utmaningar och hinder • Framtiden
  3. 3. Mötesplatser på nätet • Forum • Bloggar • Twitter • Nätverksgrupper
  4. 4. Varför starta en vetenskapsblogg? • Skrivglädje • Kommunikation • Respons • Relevans
  5. 5. Vetenskapsbloggar • Individuella • Officiella • Professionella forskarbloggen.slu.se http://tingotankar.blogspot.com/ http://forskarbloggen.typepad.com/ http://scienceblogs.com/aardvarchaeology/
  6. 6. Dialog. Inte monolog • Levande, inte statisk (växer) • Deltar i ett offentligt samtal (länkar) • Öppnar för en relation med läsaren (socialt)
  7. 7. Att nå läsare • Google etc • Bloggportaler (”pinga”) – Knuff (http://knuff.se/) – Technorati (http://technorati.com/) – TopBlogArea (http://www.topblogarea.se/) – Twingly (http://www.twingly.com/partners)
  8. 8. Att FÅ läsare (1) • Skriv regelbundet • Var öppen, frågande, tillgänglig, behjälplig • Processen – inte bara resultatet • Svara på tilltal (kommentarer) • LÄNKA
  9. 9. Att FÅ läsare (2) Det handlar inte bara om dig! • Var själv en god bloggläsare • Delta i aktuella diskussioner • Följ debatter i media • Led läsaren vidare
  10. 10. Är vetenskapsbloggar annorlunda? NEJ Samma grundprinciper • Dialog • Öppenhet • Intressanta • Delaktiga JA Lite annat fokus • Ämnet, ej personen • Stringens • Maktposition • Pedagogiska
  11. 11. Tänk om, tänk rätt
  12. 12. Bloggen. Inte bara ett inlägg • Arkiv • Plattform • Intresseanmälan • Träningsrum
  13. 13. Vetenskapsbloggare och Media
  14. 14. Varför blogga? • Direkt respons – snabb • Kontroll över budskapet • Kontinuerligt samtal • River murar • Öva förmedling • Allmänhet • Media • Kollegor
  15. 15. Hur bloggen räddade min karriär • Nya nätverk Frihet och oberoende • Nya uppdrag • Nya/breddade kunskaper Feedback och respons • Ger mig glädje
  16. 16. Vad är vi rädda för?
  17. 17. Framtiden? • Ta ansvar för förmedlingen av forskningen: • Ta plats i det offentliga samtalet • Nå utanför våra etablerade nätverk Agera – inte bara reagera
  18. 18. Nätverk på nätet • Academia.edu • ResearchGate • Facebook • LinkedIn • Twitter Etc
  19. 19. Information Illustrationer från Microsoft Clipart Presentation licensierad under Creative Commons BY-NC-SA Presentationen kan laddas ned från http://www.slideshare.net/ArchAsa Mer information: www.archasa.se http://tingotankar.blogspot.com/

Notes de l'éditeur

  • Glädje att skriva
    Nå ut utanför sitt arbetsrum
    En bra övning i att skriva kort, koncist och förståeligt
    Dialoger
    Tänka på:
    Vad vill jag att min blogg ska i huvudsak vara inriktad på – VEM skriver jag till?
    Hur ofta vill jag skriva – man behöver inte skriva varje dag, men blir det för långa uppbrott tappar man kontakten.
    Blogga är ett nätverk – du måste söka upp andra bloggare, länka till dom, kommentera på deras inlägg. RECIPROCITET
  • Dialog inte monolog
    Deltagande betyder att man måste kliva ner från elfenbenstornet och själv delta i samtalet och diskussionen.
    Reciprocitet
  • Sökningar på Google ger potentiella läsare
    Skapa etiketter på inlägg – Bloggportaler
    Twingly - nättidningarna
  • Ett komplement till övrig förmedling
    Kontroll
    Direkt respons - snabb
    Kontinuerligt samtal
    Långvarig

×