SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
eOhjaamo
Pohjois-Karjalan Avoin ammattiopisto
Tiina Venäläinen
uraohjaaja
Nuorten tuki -hanke
30.01.15
2
• v. 2010-2013
• Saa rahoitusta Euroopan sosiaalirahastosta
• PKKY: Avoin ammattiopisto ja Ohjaamo
• Starttiverstas -osahanke (Joensuun nuorisoverstas ry)
• Kohderyhmänä työn ja koulutuksen ulkopuolella olevat
pohjoiskarjalaiset 15 – 29v. nuoret
Avoin ammattiopisto
30.01.15
3
• 17 – 24v. työttömille työnhakijoille, hakeudutaan Ohjaamon kautta
• Ammatillisia opintoja työvoimapoliittisena koulutuksena
(hyväksiluku)
• Yksilölliset koulutuspolut
• Madaltaa kynnystä ammatilliseen koulutukseen
• Mahdollisuus tutustua erilaisiin koulutusaloihin ja ammatteihin
• Kesken jääneen tutkinnon loppuun suorittaminen
• Osaamisen päivitystä ja täydentämistä jo amm. tutkinnon suorittaneille
• Joustavuutta opinnoissa, oppimisvalmiuksien ja motivaation tukemista
• Ohjaajat kulkevat rinnalla (yksilöohjaus, ryhmäohjaus)
• Mahdollisesti erilliskoulutuksena myös alle 17-vuotialle
Ohjaamo
30.01.15
4
• 15 – 24v. työn ja koulutuksen ulkopuolella oleville nuorille
• Matalan kynnyksen tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut
• Pitkäkestoiset ohjausprosessit (yksilöohjaus, rinnalla kulkeminen)
• Lähtötilanteen kartoitus: ohjataanko muiden palveluiden piiriin vai sopiiko
Avoimen Ammattiopiston ja Ohjaamon tarjoamat mahdollisuudet hänelle?
• Linkki nuoren ja TE-toimiston / oppilaitosten / työelämän välillä: apuna
hakemusten täyttämisessä, paperisodassa ja virastoasioinneissa
• eOhjaamo: uraohjaajat tavoitettavissa myös netin kautta (facebook)
• kesäOhjaamo: kevään hauissa ilman opiskelupaikkaa jääneille
eOhjaamo
30.01.15
5
• Sekä tavoittamisen että ohjaamisen väline
• Nuoren näkökulmasta helppo ja epävirallinen ympäristö keskustelulle
• Käytössä facebook ja ning (messenger, skype, delicious, slideshare, googledocs)
• Ohjaajilla työprofiilit, hankkeella sivu facebookissa
• Kesällä viikoittainen päivystysilta, tällä hetkellä tarvittaessa ja
ohjaajien työajan puitteissa
• Muutamia yhteydenottoja pelkästään sosiaalisen median kautta
• Tiedottaminen nuorille ja ammattilaisille, myös tiedonhankintakanava
eOhjaus ohjaajan työkaluna
• Tunnistettavuus: nuorella oikeus tietää kenen kanssa juttelee
• Mediakasvatuksellinen ja ohjauksellinen ote: työntekijän ammattirooli
• Pelisäännöistä hyvä sopia sekä työyhteisössä että nuorten kanssa
• Luottamukselliset keskustelut verkossa – hyvä miettiä missä
ympäristöissä mitäkin keskusteluja käydään
• Kehittäminen: uusien ympäristöjen haltuun ottaminen (ajan tasalla
pysyminen) ja toimimattomista luopuminen
• Tavoitteellisuus, dokumentointi, seuranta – mittarit ja laatu
30.01.15
6
Kokemuksia eOhjaamosta
30.01.15
7
• Toimiva verkkovuorovaikutus edellyttää ohjaajan aktiivisuutta
• Ohjaajilla omat tapansa käyttää: esim. kutsutaanko suoraan ystäväksi
vai jutellaanko asiasta ensin kasvotusten
• Kaikki nuoret eivät esim. facebookissa, eivätkä kaikki halua keskustella
siellä ohjaajan kanssa
• Pelkkä ympäristössä paikalla oleminen voi tuoda nuoren elämästä
sellaista informaatiota (esim. elämäntilanteesta, sosiaalisista
suhteista), mitä ei muualta saa.
• Nuori saattaa puhua asioistaan paljon vapaammin kun ilmaisee itseään
nettiin kirjoittamalla
Kehittämiskysymyksiä
30.01.15
8
• Facebook nyt - mitä seuraavaksi?
• Osaksi koulutusryhmien ohjausta ja opetusta?
• Nuorten tuottamaa sisältöä?
• Tietoturva: mitä keskusteluja muiden palveluissa, mitä olisi hyvä
viedä turvallisempaan ympäristöön?
• Myös markkinointiin / tavoittamiseen vahvemmin?
• PKKY:n oppilashuolto siirtymässä myös enemmän verkkoon, me
mukana kehittämisessä
Kiitos!
30.01.15
9
www.pkky.fi/avoinammattiopisto
www.facebook.com/ohjaaja.tiina
www.facebook.com/avoinammattiopisto
Kiitos!
30.01.15
9
www.pkky.fi/avoinammattiopisto
www.facebook.com/ohjaaja.tiina
www.facebook.com/avoinammattiopisto

Contenu connexe

Similaire à eOhjaamo

Ammattikoulutuksen kehittäminen tauriainen
Ammattikoulutuksen kehittäminen tauriainenAmmattikoulutuksen kehittäminen tauriainen
Ammattikoulutuksen kehittäminen tauriainenMTK ry
 
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17Työterveyslaitos
 
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille Suomen nuorisokeskusyhdistys ry
 
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTyöelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTekniikan akateemiset TEK
 
Nuorisotakuu ammatillisissa oppilaitoksissa Satakunnassa 2015
Nuorisotakuu ammatillisissa oppilaitoksissa Satakunnassa 2015Nuorisotakuu ammatillisissa oppilaitoksissa Satakunnassa 2015
Nuorisotakuu ammatillisissa oppilaitoksissa Satakunnassa 2015WinNova
 
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristötOpiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristötakorhonen
 
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNUORI2013
 
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22Matleena Laakso
 
Opettajatiimien materiaali 27. 28.11.2012
Opettajatiimien materiaali 27. 28.11.2012Opettajatiimien materiaali 27. 28.11.2012
Opettajatiimien materiaali 27. 28.11.2012Miia Kaerala
 
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Kouluterveyskysely
 
Mitä Suomen Mentorit tekevät?
Mitä Suomen Mentorit tekevät? Mitä Suomen Mentorit tekevät?
Mitä Suomen Mentorit tekevät? Lasse Leponiemi
 

Similaire à eOhjaamo (20)

Nuorten tuki -hankkeen esittely
Nuorten tuki -hankkeen esittelyNuorten tuki -hankkeen esittely
Nuorten tuki -hankkeen esittely
 
Ohjaamo esite kopijyva04102012
Ohjaamo esite kopijyva04102012Ohjaamo esite kopijyva04102012
Ohjaamo esite kopijyva04102012
 
Ammattikoulutuksen kehittäminen tauriainen
Ammattikoulutuksen kehittäminen tauriainenAmmattikoulutuksen kehittäminen tauriainen
Ammattikoulutuksen kehittäminen tauriainen
 
Susanna tauriainen ammattikoulutuksen kehittäminen
Susanna tauriainen ammattikoulutuksen kehittäminenSusanna tauriainen ammattikoulutuksen kehittäminen
Susanna tauriainen ammattikoulutuksen kehittäminen
 
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
 
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
 
Ohjaamo netti15012013
Ohjaamo netti15012013Ohjaamo netti15012013
Ohjaamo netti15012013
 
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTyöelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
 
Nuorisotakuu ammatillisissa oppilaitoksissa Satakunnassa 2015
Nuorisotakuu ammatillisissa oppilaitoksissa Satakunnassa 2015Nuorisotakuu ammatillisissa oppilaitoksissa Satakunnassa 2015
Nuorisotakuu ammatillisissa oppilaitoksissa Satakunnassa 2015
 
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristötOpiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
Opiskelijan ja opettajan henkilökohtaiset oppimisympäristöt
 
Miika keijonen levi 2
Miika keijonen levi 2Miika keijonen levi 2
Miika keijonen levi 2
 
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
 
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
 
Opettajatiimien materiaali 27. 28.11.2012
Opettajatiimien materiaali 27. 28.11.2012Opettajatiimien materiaali 27. 28.11.2012
Opettajatiimien materiaali 27. 28.11.2012
 
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
 
Mitä Suomen Mentorit tekevät?
Mitä Suomen Mentorit tekevät? Mitä Suomen Mentorit tekevät?
Mitä Suomen Mentorit tekevät?
 
Lops2021
Lops2021Lops2021
Lops2021
 
26012016yhteisopettajuusnettikahvila
26012016yhteisopettajuusnettikahvila26012016yhteisopettajuusnettikahvila
26012016yhteisopettajuusnettikahvila
 
Nuorisotakuuta Satakunnassa
Nuorisotakuuta SatakunnassaNuorisotakuuta Satakunnassa
Nuorisotakuuta Satakunnassa
 
Ohjaamo esite netti2011
Ohjaamo esite netti2011Ohjaamo esite netti2011
Ohjaamo esite netti2011
 

Plus de Pohjois-Karjalan Avoin Ammattiopisto ja Ohjaamo

Plus de Pohjois-Karjalan Avoin Ammattiopisto ja Ohjaamo (20)

Ohjaamon tilastot31122014
Ohjaamon tilastot31122014Ohjaamon tilastot31122014
Ohjaamon tilastot31122014
 
Ohjaamon tilastot 31.10.2014
Ohjaamon tilastot 31.10.2014Ohjaamon tilastot 31.10.2014
Ohjaamon tilastot 31.10.2014
 
Ohjaamon tilastot30092014
Ohjaamon tilastot30092014Ohjaamon tilastot30092014
Ohjaamon tilastot30092014
 
Ohjaamon tilastot loppuseminaari
Ohjaamon tilastot loppuseminaariOhjaamon tilastot loppuseminaari
Ohjaamon tilastot loppuseminaari
 
Ohjaamon tilastot 31.7.2014
Ohjaamon tilastot 31.7.2014Ohjaamon tilastot 31.7.2014
Ohjaamon tilastot 31.7.2014
 
Ohjaamon tilastot30062014
Ohjaamon tilastot30062014Ohjaamon tilastot30062014
Ohjaamon tilastot30062014
 
Ohjaamon tilastot 31.5.2014
Ohjaamon tilastot 31.5.2014Ohjaamon tilastot 31.5.2014
Ohjaamon tilastot 31.5.2014
 
Ohjaamon tilastot30042014
Ohjaamon tilastot30042014Ohjaamon tilastot30042014
Ohjaamon tilastot30042014
 
Tilastot21032014
Tilastot21032014Tilastot21032014
Tilastot21032014
 
Ohjaamo netti02122013
Ohjaamo netti02122013Ohjaamo netti02122013
Ohjaamo netti02122013
 
Tilastot28022014
Tilastot28022014Tilastot28022014
Tilastot28022014
 
Tilastot05122013
Tilastot05122013Tilastot05122013
Tilastot05122013
 
Tilastot31102013
Tilastot31102013Tilastot31102013
Tilastot31102013
 
Yhteenvetoa Ohjamosta 13.9.2013
Yhteenvetoa Ohjamosta 13.9.2013Yhteenvetoa Ohjamosta 13.9.2013
Yhteenvetoa Ohjamosta 13.9.2013
 
Ohjaamo22082013netti
Ohjaamo22082013nettiOhjaamo22082013netti
Ohjaamo22082013netti
 
Tilastot30072013
Tilastot30072013Tilastot30072013
Tilastot30072013
 
Tilastot 31.5.2013
Tilastot 31.5.2013Tilastot 31.5.2013
Tilastot 31.5.2013
 
Tilastot 30.4.2013
Tilastot 30.4.2013Tilastot 30.4.2013
Tilastot 30.4.2013
 
Tilastot31032013
Tilastot31032013Tilastot31032013
Tilastot31032013
 
Hanke esittely
Hanke esittelyHanke esittely
Hanke esittely
 

eOhjaamo

  • 2. Nuorten tuki -hanke 30.01.15 2 • v. 2010-2013 • Saa rahoitusta Euroopan sosiaalirahastosta • PKKY: Avoin ammattiopisto ja Ohjaamo • Starttiverstas -osahanke (Joensuun nuorisoverstas ry) • Kohderyhmänä työn ja koulutuksen ulkopuolella olevat pohjoiskarjalaiset 15 – 29v. nuoret
  • 3. Avoin ammattiopisto 30.01.15 3 • 17 – 24v. työttömille työnhakijoille, hakeudutaan Ohjaamon kautta • Ammatillisia opintoja työvoimapoliittisena koulutuksena (hyväksiluku) • Yksilölliset koulutuspolut • Madaltaa kynnystä ammatilliseen koulutukseen • Mahdollisuus tutustua erilaisiin koulutusaloihin ja ammatteihin • Kesken jääneen tutkinnon loppuun suorittaminen • Osaamisen päivitystä ja täydentämistä jo amm. tutkinnon suorittaneille • Joustavuutta opinnoissa, oppimisvalmiuksien ja motivaation tukemista • Ohjaajat kulkevat rinnalla (yksilöohjaus, ryhmäohjaus) • Mahdollisesti erilliskoulutuksena myös alle 17-vuotialle
  • 4. Ohjaamo 30.01.15 4 • 15 – 24v. työn ja koulutuksen ulkopuolella oleville nuorille • Matalan kynnyksen tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut • Pitkäkestoiset ohjausprosessit (yksilöohjaus, rinnalla kulkeminen) • Lähtötilanteen kartoitus: ohjataanko muiden palveluiden piiriin vai sopiiko Avoimen Ammattiopiston ja Ohjaamon tarjoamat mahdollisuudet hänelle? • Linkki nuoren ja TE-toimiston / oppilaitosten / työelämän välillä: apuna hakemusten täyttämisessä, paperisodassa ja virastoasioinneissa • eOhjaamo: uraohjaajat tavoitettavissa myös netin kautta (facebook) • kesäOhjaamo: kevään hauissa ilman opiskelupaikkaa jääneille
  • 5. eOhjaamo 30.01.15 5 • Sekä tavoittamisen että ohjaamisen väline • Nuoren näkökulmasta helppo ja epävirallinen ympäristö keskustelulle • Käytössä facebook ja ning (messenger, skype, delicious, slideshare, googledocs) • Ohjaajilla työprofiilit, hankkeella sivu facebookissa • Kesällä viikoittainen päivystysilta, tällä hetkellä tarvittaessa ja ohjaajien työajan puitteissa • Muutamia yhteydenottoja pelkästään sosiaalisen median kautta • Tiedottaminen nuorille ja ammattilaisille, myös tiedonhankintakanava
  • 6. eOhjaus ohjaajan työkaluna • Tunnistettavuus: nuorella oikeus tietää kenen kanssa juttelee • Mediakasvatuksellinen ja ohjauksellinen ote: työntekijän ammattirooli • Pelisäännöistä hyvä sopia sekä työyhteisössä että nuorten kanssa • Luottamukselliset keskustelut verkossa – hyvä miettiä missä ympäristöissä mitäkin keskusteluja käydään • Kehittäminen: uusien ympäristöjen haltuun ottaminen (ajan tasalla pysyminen) ja toimimattomista luopuminen • Tavoitteellisuus, dokumentointi, seuranta – mittarit ja laatu 30.01.15 6
  • 7. Kokemuksia eOhjaamosta 30.01.15 7 • Toimiva verkkovuorovaikutus edellyttää ohjaajan aktiivisuutta • Ohjaajilla omat tapansa käyttää: esim. kutsutaanko suoraan ystäväksi vai jutellaanko asiasta ensin kasvotusten • Kaikki nuoret eivät esim. facebookissa, eivätkä kaikki halua keskustella siellä ohjaajan kanssa • Pelkkä ympäristössä paikalla oleminen voi tuoda nuoren elämästä sellaista informaatiota (esim. elämäntilanteesta, sosiaalisista suhteista), mitä ei muualta saa. • Nuori saattaa puhua asioistaan paljon vapaammin kun ilmaisee itseään nettiin kirjoittamalla
  • 8. Kehittämiskysymyksiä 30.01.15 8 • Facebook nyt - mitä seuraavaksi? • Osaksi koulutusryhmien ohjausta ja opetusta? • Nuorten tuottamaa sisältöä? • Tietoturva: mitä keskusteluja muiden palveluissa, mitä olisi hyvä viedä turvallisempaan ympäristöön? • Myös markkinointiin / tavoittamiseen vahvemmin? • PKKY:n oppilashuolto siirtymässä myös enemmän verkkoon, me mukana kehittämisessä