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2013
Compte rendu de la journée
d’étude
Hela GHAFFARI BEN JEMIA (1) & Mohamed Montassar
BEN SLAMA (2)
(1) Université de Tunis El Manar,Faculté des Sciences de Tunis,
Département de Biologie, Bibliothèque de recherche, 2092, Tunis
Tunisie.
(2) Université de Tunis El Manar,Faculté des Sciences de Tunis,
Département de Géologie, U.R. 11 E.S. 13, Géomatique, Géologie
structurale et Appliquée,, 2092, Tunis Tunisie.
Mail des auteurs :
(1) hela.gaffari@fst.rnu.tn
(2) mohamedmontassar.benslama@fst.rnu.tn
1
:‫في‬ ‫تونـس‬................................................................................................:Tunis le
Introduction
La plus grande archive ouverte du monde c’est la planète Terre. Elle est la plateforme
de base de toute recherche scientifique, humanitaire, sociale, littéraire… En Tunisie la nature
belle et variée a inspiré le poète Abu al-Qasim al-Shabi qui a écrit deux célèbres
vers révolutionnaires qui sont restés immortels (ci après traduit en anglais):
If, one day, a people desires to live
Then fate will answer their call.
And their night will then begin to fade,
And their chains break and fall
Tunisian poet Abu al-Qasim al-Shabi (1930)
Lors de la journée d’étude « le libre accès à l’information scientifique et technique pour la
promotion de la recherche scientifique », le Centre National Universitaire de Documentation
Scientifique et Technique (CNUDST) et le groupe de recherche «le libre accès à l’information
scientifique et technique» à l'ISD du campus universitaire de la Manouba, ont proposé de
passer en revue les grandes problématiques liées au libre accès aux contenus scientifiques,
ainsi que son apport pour la promotion et la diffusion de la recherche. Cette journée était riche
par 6 communications suivies par des discussions très constructives :
http://www.cnudst.rnrt.tn/JELA2013/communications.htm
Idées clés retenues
Lors de cette journée, les intervenants ont présenté des projets réalisés dans le cadre du
libre accès en Europe et dans le monde arabe ainsi que des expériences réussies et naissantes
en faveur du libre accès, de plusieurs pays du Nord et du Sud méditerranéens (France, Egypte,
Tunisie). Ceci nous a permis de retenir plusieurs sites web contenant des documents
scientifiques à travers le monde (listés à la fin de ce document). Dans les pays du Nord,
l’archive ouverte HAL du centre pour la communication Scientifique Directe (CCSD) du
‫بتونـس‬ ‫العلـوم‬ ‫كليــــــة‬
‫التــــونسيــة‬ ‫الجمهــوريــة‬
‫العالـي‬ ‫التعليـم‬ ‫وزارة‬
‫العلمـي‬ ‫والبحث‬
‫المنار‬ ‫تونس‬ ‫جامعة‬
2
(CNRS) France recueille des dépôts de l’ensemble des établissements de l’enseignement
supérieur et de la recherche et dans toutes les disciplines. Elle ouvre l’opportunité pour
l’accueil des archives institutionnelles sous une plateforme spécifique HAL. C’est un outil
configurable en apparences multiples.
Selon cette plateforme : « Les chercheurs et les responsables d’un établissement autre
que le CNRS ou l’INRIA peuvent avoir besoin de configurer Hal en fonction de leurs besoins
spécifiques. Il se peut par exemple que les textes d’accompagnement des pages soient mal
adaptés à leur domaine scientifique, ou que le champ « référence interne » ne soit pas
suffisant pour couvrir tous les besoins en métadonnées (en physique expérimentale des hautes
énergies par exemple, la notion de collaboration est essentielle ; pour un congrès, la notion
de session peut être importante, etc.).
Pour répondre à de tels besoins, Hal peut être décliné en versions multiples, appelées
« environnement de dépôt » et/ou « environnements de consultation ». Chacun de ces
environnements comprend son texte propre, sa présentation graphique personnalisée (logos,
etc.) et, en cas de besoin, des métadonnées supplémentaires - il n’est en revanche pas
envisageable de retirer de métadonnée du cœur commun qui fait l’homogénéité de la base
générale. Un « environnement de dépôt-consultation » de Hal comprend un couple de deux
interfaces symétriques couplées, une de dépôt, une de consultation avec toutes les
métadonnées du dépôt.
Utiliser un environnement spécifique de dépôt de Hal permet de déposer le document
dans la base générale Hal tout en conservant ses métadonnées supplémentaires. Les
documents deviennent alors visibles de deux façons :
Soit par la version spécifique de l’interface de consultation, qui ne montre que les
documents déposés via l’interface de dépôt correspondante, avec les métadonnées
supplémentaires si elles existent ; · soit par la version générale de l’interface de consultation,
qui montre ces documents parmi tous les autres et uniquement avec les métadonnées du cœur
commun de Hal. » (http://ccsd.cnrs.fr/support.html#environnement_de_depot_dans_hal)
En Tunisie, le CNUDST a explicitement planifié dans son contrat programme des
actions qui permettent de préparer le terrain à un projet national d’archives ouvertes, à savoir:
la création d’une Base de Donnée de Ressources Gratuites sur Internet, la collaboration à la
création de Digital Library Maghreb. Le CNUDST fait part de la construction du projet
national : Archive Ouverte Universitaire en Tunisie. D’après les discussions faites au cours de
cette journée, ce projet ne sera fonctionnel que dans 2 ou 3 ans à compter d’octobre 2013.
Comment promouvoir le libre accès au niveau National :
- Promouvoir le libre accès, améliorer la diffusion des résultats de recherche tout en
rendant la production scientifique des laboratoires plus facilement visible, anti-
plagiat (s’il y a plagiat argumenté le document sera supprimé). En fait, il y a des
serveurs d’archive ouverts qui permettent aux auteurs de faire des
commentaires ;
- Convaincre les chercheurs de son opportunité et des bénéfices qu’ils pourront en
tirer en termes d’amélioration de la visibilité de leurs publications. Et ceci en
3
s’inscrivant dans le cadre du mouvement international OAI (Open Archive
Initiative) par la promotion d’un auto-archivage institutionnel et pérenne ;
- Tracer les lignes directrices pour l'élaboration et la promotion de l'accès libre
(http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications-and-
communication-materials/publications/full-list/policy-guidelines-for-the-development-and-
promotion-of-open-access/)
Conclusion
D’après notre analyse des discussions constructives, de la journée, nous proposons pour les
besoins actuels des bibliothécaires et des chercheurs de notre Université Tunis El Manar de:
1. Sensibiliser les documentalistes / bibliothécaires à l'importance de leur implication
dans le mouvement du libre accès à l’information scientifique et technique (IST) en
général et dans la constitution, le suivi et l’usage des archives ouvertes en particulier ;
2. S’intégrer au projet « ISTeMAG » par le biais de L’UTM pour optimiser l’accès à
l’information scientifique et technique dans les universités du Maghreb;
3. Poursuivre un projet d’installation d’une Archive Ouverte pour l'Université de
Manouba, un projet similaire : Archive Ouverte de l'Université de Tunis el Manar
en coopération avec le CNUDST ;
4. Faire des réunions à l’échelle des départements pour sensibiliser les coordinateurs et
les enseignants impliqués dans l’encadrement des PFE, Masters, Thèses et toute
autre forme de publication, pour lancer une session dans HAL par exemple pour le
Département de Géologie : HAL-Dep.G-FST, archive numérique des publications
scientifiques et techniques du Dep.G-FST. Et ceci en attendant la création dans les 2
où 3 ans à venir, la plateforme : Archive Ouverte Universitaire en Tunisie.
5. Lancer à l’échelle de l’Université de Tunis El Manar à l’image de la revue open
accès : WebmedCentral plus (http://www.webmedcentralplus.com/) une
Revue Electronique Open Accès de l'Université Tunis El Manar "Multidisciplinaire :
avec ISSN; exemple de titre: Sciences Revue U.T.M. avec plusieurs volumes pour
différents domaines.
De ce fait, il serait intéressant de développer la culture informationnelle du libre accès
et d’accentuer les efforts pour adopter une politique nationale en Information Scientifique et
Technique.
Webographie
http://fr.slideshare.net
http://hal.archives-ouvertes.fr/
http://www.openarchives.org/
http://www.doaj.org/
http://www.biomedcentral.com/
http://www.inasp.info/
http://www.kb.se/hjalp/english/
http://www.biblioteksforeningen.org/
4
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http://www.mdpi.com/
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%20Arts,%20Menofia%20University&title=SUPPRESS
http://openaccess.nettools.be/default.aspx?PageId=449
http://www.bodleian.ox.ac.uk/ora/oxford_etheses/pre-publication_concerns
http://www.iraqnla.org/wpeng/
http://open-access.infodocs.eu/tiki-index.php?page=OA+Books+(FR)
http://www.sciencedaily.com/
https://www.khanacademy.org/
http://www.scoop.it/t/bibliotheques-et-info-doc
http://speakingofscience.docteo.net/2013/01/25/open-access-quel-avenir-pour-la-publication-
scientifique/
http://www.uvt.rnu.tn/uvt/
https://www.researchgate.net/journal/1874-2629_The_Open_Geology_Journal
http://istemag.org/?page_id=4
http://www.arl.org/news/arl-news/2662-open-educational-resources-as-learning-materials-arl-
releases-pre-pub-from-rli-280
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5
Annexe
18/04/13 Journée d'etude sur le libre accès
www.cnudst.rnrt.tn/JELA2013/programme.htm 1/2
Présentation
Programme
Communications
Comité d’organisation
Contact
Nous proposons dans cette journée de passer en revue les grandes problématiques liées au
libre accès aux contenus scientifiques, et son apport pour la promotion et la diffusion de la
recherche. Des retours d'expérience en faveur du libre accès seront présentés aussi au cours
de cette journée.
Matin
9h – 9h 30 Ouverture de la journée d’étude
9h 30-10h15
Le serveur HAL, mise en œuvre d’une politique pour les archives ouvertes.
Christine Berthaud, Directeur du Centre pour la Communication Scientifique Directe
(CCSD) du CNRS, France.
10h15- 10h 30Discussion
10h 30- 11h Pause café
11h- 11h25
Le mouvement et les projets du libre accès à l’information dans les pays
arabes et en Egypte.
Mandy Taha, responsable projets libre accès, Egypte.
11h25- 11h50
Les revues scientifiques arabes en libre accès.
Souheil Houissa et Olfa Chater, Institut Supérieur de Documentation (Université de la
Manouba) Tunisie
11h50- 12h15 Discussion
Après-midi
14h00-14h25
Attitudes et comportements des chercheurs arabes à l'égard du libre accès
Wahid Gdoura, Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba), Tunisie.
14h25-14h50
Les expériences du CNUDST à la recherche d’une stratégie nationale pour les
archives ouvertes.
Slaheddine Ben Ali et Bessem Amira, Centre National Universitaire de Documentation
Scientifique et Technique (CNUDST), Tunisie.
14h50-15h30 Discussion
15h30-15h50 Pause café
15h50-16h15
Les archives ouvertes arabes
Mohamed Ben Romdhane, Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba)
Tunisie
16h15-17h00 Discussions et clôture
Cette journée se veut aussi une occasion pour encourager les chercheurs et les professionnels de l’IST en Tunisie de s’engager en
faveur du mouvement du libre accès par le développement des archives institutionnelles ou thématiques dans les universités
tunisiennes.
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Compte rendus de la journée final v5

  • 1. 2013 Compte rendu de la journée d’étude Hela GHAFFARI BEN JEMIA (1) & Mohamed Montassar BEN SLAMA (2) (1) Université de Tunis El Manar,Faculté des Sciences de Tunis, Département de Biologie, Bibliothèque de recherche, 2092, Tunis Tunisie. (2) Université de Tunis El Manar,Faculté des Sciences de Tunis, Département de Géologie, U.R. 11 E.S. 13, Géomatique, Géologie structurale et Appliquée,, 2092, Tunis Tunisie. Mail des auteurs : (1) hela.gaffari@fst.rnu.tn (2) mohamedmontassar.benslama@fst.rnu.tn
  • 2. 1 :‫في‬ ‫تونـس‬................................................................................................:Tunis le Introduction La plus grande archive ouverte du monde c’est la planète Terre. Elle est la plateforme de base de toute recherche scientifique, humanitaire, sociale, littéraire… En Tunisie la nature belle et variée a inspiré le poète Abu al-Qasim al-Shabi qui a écrit deux célèbres vers révolutionnaires qui sont restés immortels (ci après traduit en anglais): If, one day, a people desires to live Then fate will answer their call. And their night will then begin to fade, And their chains break and fall Tunisian poet Abu al-Qasim al-Shabi (1930) Lors de la journée d’étude « le libre accès à l’information scientifique et technique pour la promotion de la recherche scientifique », le Centre National Universitaire de Documentation Scientifique et Technique (CNUDST) et le groupe de recherche «le libre accès à l’information scientifique et technique» à l'ISD du campus universitaire de la Manouba, ont proposé de passer en revue les grandes problématiques liées au libre accès aux contenus scientifiques, ainsi que son apport pour la promotion et la diffusion de la recherche. Cette journée était riche par 6 communications suivies par des discussions très constructives : http://www.cnudst.rnrt.tn/JELA2013/communications.htm Idées clés retenues Lors de cette journée, les intervenants ont présenté des projets réalisés dans le cadre du libre accès en Europe et dans le monde arabe ainsi que des expériences réussies et naissantes en faveur du libre accès, de plusieurs pays du Nord et du Sud méditerranéens (France, Egypte, Tunisie). Ceci nous a permis de retenir plusieurs sites web contenant des documents scientifiques à travers le monde (listés à la fin de ce document). Dans les pays du Nord, l’archive ouverte HAL du centre pour la communication Scientifique Directe (CCSD) du ‫بتونـس‬ ‫العلـوم‬ ‫كليــــــة‬ ‫التــــونسيــة‬ ‫الجمهــوريــة‬ ‫العالـي‬ ‫التعليـم‬ ‫وزارة‬ ‫العلمـي‬ ‫والبحث‬ ‫المنار‬ ‫تونس‬ ‫جامعة‬
  • 3. 2 (CNRS) France recueille des dépôts de l’ensemble des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche et dans toutes les disciplines. Elle ouvre l’opportunité pour l’accueil des archives institutionnelles sous une plateforme spécifique HAL. C’est un outil configurable en apparences multiples. Selon cette plateforme : « Les chercheurs et les responsables d’un établissement autre que le CNRS ou l’INRIA peuvent avoir besoin de configurer Hal en fonction de leurs besoins spécifiques. Il se peut par exemple que les textes d’accompagnement des pages soient mal adaptés à leur domaine scientifique, ou que le champ « référence interne » ne soit pas suffisant pour couvrir tous les besoins en métadonnées (en physique expérimentale des hautes énergies par exemple, la notion de collaboration est essentielle ; pour un congrès, la notion de session peut être importante, etc.). Pour répondre à de tels besoins, Hal peut être décliné en versions multiples, appelées « environnement de dépôt » et/ou « environnements de consultation ». Chacun de ces environnements comprend son texte propre, sa présentation graphique personnalisée (logos, etc.) et, en cas de besoin, des métadonnées supplémentaires - il n’est en revanche pas envisageable de retirer de métadonnée du cœur commun qui fait l’homogénéité de la base générale. Un « environnement de dépôt-consultation » de Hal comprend un couple de deux interfaces symétriques couplées, une de dépôt, une de consultation avec toutes les métadonnées du dépôt. Utiliser un environnement spécifique de dépôt de Hal permet de déposer le document dans la base générale Hal tout en conservant ses métadonnées supplémentaires. Les documents deviennent alors visibles de deux façons : Soit par la version spécifique de l’interface de consultation, qui ne montre que les documents déposés via l’interface de dépôt correspondante, avec les métadonnées supplémentaires si elles existent ; · soit par la version générale de l’interface de consultation, qui montre ces documents parmi tous les autres et uniquement avec les métadonnées du cœur commun de Hal. » (http://ccsd.cnrs.fr/support.html#environnement_de_depot_dans_hal) En Tunisie, le CNUDST a explicitement planifié dans son contrat programme des actions qui permettent de préparer le terrain à un projet national d’archives ouvertes, à savoir: la création d’une Base de Donnée de Ressources Gratuites sur Internet, la collaboration à la création de Digital Library Maghreb. Le CNUDST fait part de la construction du projet national : Archive Ouverte Universitaire en Tunisie. D’après les discussions faites au cours de cette journée, ce projet ne sera fonctionnel que dans 2 ou 3 ans à compter d’octobre 2013. Comment promouvoir le libre accès au niveau National : - Promouvoir le libre accès, améliorer la diffusion des résultats de recherche tout en rendant la production scientifique des laboratoires plus facilement visible, anti- plagiat (s’il y a plagiat argumenté le document sera supprimé). En fait, il y a des serveurs d’archive ouverts qui permettent aux auteurs de faire des commentaires ; - Convaincre les chercheurs de son opportunité et des bénéfices qu’ils pourront en tirer en termes d’amélioration de la visibilité de leurs publications. Et ceci en
  • 4. 3 s’inscrivant dans le cadre du mouvement international OAI (Open Archive Initiative) par la promotion d’un auto-archivage institutionnel et pérenne ; - Tracer les lignes directrices pour l'élaboration et la promotion de l'accès libre (http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications-and- communication-materials/publications/full-list/policy-guidelines-for-the-development-and- promotion-of-open-access/) Conclusion D’après notre analyse des discussions constructives, de la journée, nous proposons pour les besoins actuels des bibliothécaires et des chercheurs de notre Université Tunis El Manar de: 1. Sensibiliser les documentalistes / bibliothécaires à l'importance de leur implication dans le mouvement du libre accès à l’information scientifique et technique (IST) en général et dans la constitution, le suivi et l’usage des archives ouvertes en particulier ; 2. S’intégrer au projet « ISTeMAG » par le biais de L’UTM pour optimiser l’accès à l’information scientifique et technique dans les universités du Maghreb; 3. Poursuivre un projet d’installation d’une Archive Ouverte pour l'Université de Manouba, un projet similaire : Archive Ouverte de l'Université de Tunis el Manar en coopération avec le CNUDST ; 4. Faire des réunions à l’échelle des départements pour sensibiliser les coordinateurs et les enseignants impliqués dans l’encadrement des PFE, Masters, Thèses et toute autre forme de publication, pour lancer une session dans HAL par exemple pour le Département de Géologie : HAL-Dep.G-FST, archive numérique des publications scientifiques et techniques du Dep.G-FST. Et ceci en attendant la création dans les 2 où 3 ans à venir, la plateforme : Archive Ouverte Universitaire en Tunisie. 5. Lancer à l’échelle de l’Université de Tunis El Manar à l’image de la revue open accès : WebmedCentral plus (http://www.webmedcentralplus.com/) une Revue Electronique Open Accès de l'Université Tunis El Manar "Multidisciplinaire : avec ISSN; exemple de titre: Sciences Revue U.T.M. avec plusieurs volumes pour différents domaines. De ce fait, il serait intéressant de développer la culture informationnelle du libre accès et d’accentuer les efforts pour adopter une politique nationale en Information Scientifique et Technique. Webographie http://fr.slideshare.net http://hal.archives-ouvertes.fr/ http://www.openarchives.org/ http://www.doaj.org/ http://www.biomedcentral.com/ http://www.inasp.info/ http://www.kb.se/hjalp/english/ http://www.biblioteksforeningen.org/
  • 5. 4 http://www.biblioteksforeningen.org/ http://www.mdpi.com/ http://www.dovepress.com/ http://www.lub.lu.se/en.html http://www.copernicus.org/ http://arxiv.org/ http://www.alexa.com/ http://www.mvslmorocco.ma/ http://www.mvslalgeria.org/ http://www.qscience.com/ http://www.ebscohost.com/academic/arab-e-marefa http://www.arlis.info/home.asp?redirect=%2Fdefault%2Easp http://dar.aucegypt.edu/ http://dar.bibalex.org/webpages/dar.jsf http://roar.eprints.org/1278/ http://eprints.rclis.org/ http://www.bioline.org.br/journals http://www.opendoar.org/find.php?format=full&search=Institutional%20Digital%20Reposito ry%20For%20Library%20and%20Information%20Department%20at%20%20Faculty%20of %20Arts,%20Menofia%20University&title=SUPPRESS http://openaccess.nettools.be/default.aspx?PageId=449 http://www.bodleian.ox.ac.uk/ora/oxford_etheses/pre-publication_concerns http://www.iraqnla.org/wpeng/ http://open-access.infodocs.eu/tiki-index.php?page=OA+Books+(FR) http://www.sciencedaily.com/ https://www.khanacademy.org/ http://www.scoop.it/t/bibliotheques-et-info-doc http://speakingofscience.docteo.net/2013/01/25/open-access-quel-avenir-pour-la-publication- scientifique/ http://www.uvt.rnu.tn/uvt/ https://www.researchgate.net/journal/1874-2629_The_Open_Geology_Journal http://istemag.org/?page_id=4 http://www.arl.org/news/arl-news/2662-open-educational-resources-as-learning-materials-arl- releases-pre-pub-from-rli-280 http://www.webmedcentralplus.com/
  • 7.
  • 8. 18/04/13 Journée d'etude sur le libre accès www.cnudst.rnrt.tn/JELA2013/programme.htm 1/2 Présentation Programme Communications Comité d’organisation Contact Nous proposons dans cette journée de passer en revue les grandes problématiques liées au libre accès aux contenus scientifiques, et son apport pour la promotion et la diffusion de la recherche. Des retours d'expérience en faveur du libre accès seront présentés aussi au cours de cette journée. Matin 9h – 9h 30 Ouverture de la journée d’étude 9h 30-10h15 Le serveur HAL, mise en œuvre d’une politique pour les archives ouvertes. Christine Berthaud, Directeur du Centre pour la Communication Scientifique Directe (CCSD) du CNRS, France. 10h15- 10h 30Discussion 10h 30- 11h Pause café 11h- 11h25 Le mouvement et les projets du libre accès à l’information dans les pays arabes et en Egypte. Mandy Taha, responsable projets libre accès, Egypte. 11h25- 11h50 Les revues scientifiques arabes en libre accès. Souheil Houissa et Olfa Chater, Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba) Tunisie 11h50- 12h15 Discussion Après-midi 14h00-14h25 Attitudes et comportements des chercheurs arabes à l'égard du libre accès Wahid Gdoura, Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba), Tunisie. 14h25-14h50 Les expériences du CNUDST à la recherche d’une stratégie nationale pour les archives ouvertes. Slaheddine Ben Ali et Bessem Amira, Centre National Universitaire de Documentation Scientifique et Technique (CNUDST), Tunisie. 14h50-15h30 Discussion 15h30-15h50 Pause café 15h50-16h15 Les archives ouvertes arabes Mohamed Ben Romdhane, Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba) Tunisie 16h15-17h00 Discussions et clôture Cette journée se veut aussi une occasion pour encourager les chercheurs et les professionnels de l’IST en Tunisie de s’engager en faveur du mouvement du libre accès par le développement des archives institutionnelles ou thématiques dans les universités tunisiennes.
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  • 16. Album de photos représentatif de la journée :