SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Source : http://ictwatch.com/internetsehat/
Fakta :
 Data Penguna Internet di Indonesia : 38 Juta orang
 Untuk kawasan Asia, Indonesia masuk dalam 5 besar

penguna internet terbanyak bersama
China, Jepang, India dan Korea Selatan
 Penguna layanan Facebook di Indonesia : 28 Juta
orang
sumber : google.com/adplanner ( Mei 2010 )

 Situs yang paling banyak dikunjungi dari Indonesia :

Facebook, blogspot, wordpress, youtube, multiply, twit
ter
Sumber: alexa.com
Konten Internet
 Positif  membangun

diri, masyarakat, maupun negara
 Negatif  merugikan diri sendiri ataupun
orang lain moril dan materil

Internet Sehat yang diusung oleh ICT Watch adalah
“mengedepankan kebebasan berekspresi di Internet secara aman
(safely) dan bijak (wisely), dengan pendekatan self-censorship dan
pemberdayaan masyarakat“.
Mengenalkan Internet
Berdasarkan Usia Anak
Usia 2-4 Tahun
 Anak harus di dampingi orang tua

Melakukan surfing bersama orang tua ada lah yang
terbaik
 Orang tua memilihkan situs yang cocok untuk mereka
kunjungi dan tidak membiarkan anak keluar dari
situs tersebut
Usia 4 – 7 Tahun
 Dalam usia ini, orang tua harus mempertimbangkan

untuk memberikan batasan-batasan situs yang boleh
dikunjungi,berdasarkan pengamatan orang tua
sebelumnya.
Untuk mempermudah hal tersebut, maka orang tua
bisa menyarankan kepada anaknya untuk menjadikan
sebuah direktori atau search engine khusus anak-anak
sebagai situs yang wajib dibuka saat pertama kali
terhubung dengan Internet
Usia 7-10 tahun
 Anak harus di dorong untuk melakukan eksplorasi sendiri
 Tempatkan komputer di ruang yang mudah diawasi

semisal di ruang keluarga
 Pasang software filter dan search engine anak atau browser
untuk anak.
 Fokus orang tua : berapa lama mengunakan internet
perhatikan waktu tidak hanya digunakan untuk internet
saja, perhatikan aktifitas lain
 Upayakan mereka mengunjungi berbagai macam
situs, tidak hanya situs favorit mereka saja
Usia 10 -12 tahun
 Kenalkan fungsi internet untuk membantu tugas

sekolah atau menemukan hal-hal baru yang
berkenaan dengan hobby mereka
 Tugas orang tua : membantu mengarahkan kebebasan
mereka
 Pada usia 12 tahun anak mulai mengasah kemampuan
dan nalar berpikir. Sangat penting untuk menekankan
konsep kredibilitas bahwa tidak selamanya yang
mereka lihat di internet itu benar dan bermanfaat
Usia 12 -14 tahun
 Anak mulai aktif menjalani kehidupan sosialnya
 Mereka mulai tertarik chatting dan social media (

facebook )
 Tekankan kepada mereka untuk tidak memberi data
pribadi, tukar menukar foto atau melakukan
pertemuan face to face dengan seseorang yang baru di
kenal melalui internet tanpa sepengetahuan atau seijin
orang tua.
 Pada usia ini anak harus sudah memahami , faktanya
bahwa seseorang di internet belum tentu seperti yang
di bayangkan
 Anak mulai tertarik masalah/materi seksualitas

Orang tua harus waspada terhadap apa yang dilakukan
anaknya. Orang tua tidak harus berada di ruangan
yang sama ketika anak mengakses internet, tetapi
anak harus tahu, orang tua berhak keluar masuk
ruangan tersebut untuk menanyakan kegiatan yang
dilakukan ketika sedang online.
 Pentingnya software filter, tapi yang terutama adalah
keterlibatan orang tua yang intensif menekankan nilai
norma dan agama serta meningkatkan kepercayaan
dan keterbukaan antara orang tua dan anak. Masa ini
merupakan masa yang tepat bagi kebanyakan orang
tua untuk bercerita dan berbagi informasi tentang halhal seksual kepada anaknya.
Usia 14 – 17 tahun
 Seorang remaja akan mulai matang secara fisik, emosi

dan intelektual
 Remaja kerap melakukan hal-hal yang beresiko
tinggi, baik online maupun offline. Tidak jarang
remaja memutuskan untuk bertemu muka dengan
seseorang yang baru dikenalnya melalui Internet,
tentu saja tanpa pengawasan orang tua.
 Untuk itu perlu ditekankan benar-benar kepada
remaja bahwa siapapun yang merekakenal di Internet
belumlahtentu seperti apa yang merekabayangkan dan
bisa jauh berbeda dalam kehidupan sehari-hari.

Contenu connexe

Tendances

Perkembangan anak era digital dan budaya urban
Perkembangan anak era digital dan budaya urbanPerkembangan anak era digital dan budaya urban
Perkembangan anak era digital dan budaya urbanEmmaretha Maria
 
3 masalah & solusi di indonesia
3 masalah & solusi di indonesia3 masalah & solusi di indonesia
3 masalah & solusi di indonesiaFajar Rizki
 
Tantangan pengasuhan di era digital
Tantangan pengasuhan di era digitalTantangan pengasuhan di era digital
Tantangan pengasuhan di era digitalflorryfiorella
 
11 Hal tentang Si Generasi Digital
11 Hal tentang Si Generasi Digital11 Hal tentang Si Generasi Digital
11 Hal tentang Si Generasi Digital24hourparenting
 
Dampak negtif internet
Dampak negtif internetDampak negtif internet
Dampak negtif internetmrdirman
 
Pertemuan2 Etika Sosial Media
Pertemuan2 Etika Sosial MediaPertemuan2 Etika Sosial Media
Pertemuan2 Etika Sosial MediaNurulLutfiaPraja
 
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan AnakID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan AnakIGF Indonesia
 
Pengaruh jejaring sosial terhadap remaja
Pengaruh jejaring sosial terhadap remajaPengaruh jejaring sosial terhadap remaja
Pengaruh jejaring sosial terhadap remajaCandra Irawan
 
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital dan Penapisan
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital dan PenapisanID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital dan Penapisan
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital dan PenapisanIGF Indonesia
 
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap RemajaPengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remajasiti_dea
 
Dampak positif dan negatif sosial media
Dampak positif dan negatif sosial mediaDampak positif dan negatif sosial media
Dampak positif dan negatif sosial mediaFahdiati Agustin
 
Tips positif & kreatif menggunakan Internet sehat by walid umar
Tips positif & kreatif menggunakan Internet sehat by walid umarTips positif & kreatif menggunakan Internet sehat by walid umar
Tips positif & kreatif menggunakan Internet sehat by walid umarWalid Umar
 
Literasi Digital ICT Watch
Literasi Digital ICT WatchLiterasi Digital ICT Watch
Literasi Digital ICT WatchICT Watch
 

Tendances (18)

Anak dan gagets
Anak dan gagetsAnak dan gagets
Anak dan gagets
 
Perkembangan anak era digital dan budaya urban
Perkembangan anak era digital dan budaya urbanPerkembangan anak era digital dan budaya urban
Perkembangan anak era digital dan budaya urban
 
Dampak internet bagi remaja2
Dampak internet bagi remaja2Dampak internet bagi remaja2
Dampak internet bagi remaja2
 
3 masalah & solusi di indonesia
3 masalah & solusi di indonesia3 masalah & solusi di indonesia
3 masalah & solusi di indonesia
 
Tantangan pengasuhan di era digital
Tantangan pengasuhan di era digitalTantangan pengasuhan di era digital
Tantangan pengasuhan di era digital
 
11 Hal tentang Si Generasi Digital
11 Hal tentang Si Generasi Digital11 Hal tentang Si Generasi Digital
11 Hal tentang Si Generasi Digital
 
Anak Main Social Media
Anak Main Social MediaAnak Main Social Media
Anak Main Social Media
 
Dampak negtif internet
Dampak negtif internetDampak negtif internet
Dampak negtif internet
 
Pertemuan2 Etika Sosial Media
Pertemuan2 Etika Sosial MediaPertemuan2 Etika Sosial Media
Pertemuan2 Etika Sosial Media
 
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan AnakID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
 
Raising the Digital Child
Raising the Digital ChildRaising the Digital Child
Raising the Digital Child
 
Pengaruh jejaring sosial terhadap remaja
Pengaruh jejaring sosial terhadap remajaPengaruh jejaring sosial terhadap remaja
Pengaruh jejaring sosial terhadap remaja
 
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital dan Penapisan
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital dan PenapisanID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital dan Penapisan
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital dan Penapisan
 
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap RemajaPengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
 
Presentasi
PresentasiPresentasi
Presentasi
 
Dampak positif dan negatif sosial media
Dampak positif dan negatif sosial mediaDampak positif dan negatif sosial media
Dampak positif dan negatif sosial media
 
Tips positif & kreatif menggunakan Internet sehat by walid umar
Tips positif & kreatif menggunakan Internet sehat by walid umarTips positif & kreatif menggunakan Internet sehat by walid umar
Tips positif & kreatif menggunakan Internet sehat by walid umar
 
Literasi Digital ICT Watch
Literasi Digital ICT WatchLiterasi Digital ICT Watch
Literasi Digital ICT Watch
 

En vedette

Q and u are friends, n and g are too!
Q and u are friends, n and g are too!Q and u are friends, n and g are too!
Q and u are friends, n and g are too!Lynn Scotty
 
Plagerism lesson plan
Plagerism lesson planPlagerism lesson plan
Plagerism lesson planTerri Freyou
 
YALSA Teen Book Finder app
YALSA Teen Book Finder appYALSA Teen Book Finder app
YALSA Teen Book Finder appTerri Freyou
 
T3 curve modelling kelompok 1
T3 curve modelling kelompok 1T3 curve modelling kelompok 1
T3 curve modelling kelompok 1Arif Rahman
 
Advertising campaigns
Advertising campaignsAdvertising campaigns
Advertising campaignsKaty Boal
 
Яркие решения в Social Media Marketing
 Яркие решения в Social Media Marketing Яркие решения в Social Media Marketing
Яркие решения в Social Media MarketingVladimir Dudchenko
 
الفيزياء الحديثة شروووح
الفيزياء الحديثة شروووحالفيزياء الحديثة شروووح
الفيزياء الحديثة شروووحprof_ahmad07
 
Mediterranean diet
Mediterranean dietMediterranean diet
Mediterranean dietieslasenia
 
peterboroughontario_events
peterboroughontario_eventspeterboroughontario_events
peterboroughontario_eventsTellingHat223
 

En vedette (14)

Q and u are friends, n and g are too!
Q and u are friends, n and g are too!Q and u are friends, n and g are too!
Q and u are friends, n and g are too!
 
Proceso constructivo
Proceso constructivoProceso constructivo
Proceso constructivo
 
Plagerism lesson plan
Plagerism lesson planPlagerism lesson plan
Plagerism lesson plan
 
YALSA Teen Book Finder app
YALSA Teen Book Finder appYALSA Teen Book Finder app
YALSA Teen Book Finder app
 
T3 curve modelling kelompok 1
T3 curve modelling kelompok 1T3 curve modelling kelompok 1
T3 curve modelling kelompok 1
 
Advertising campaigns
Advertising campaignsAdvertising campaigns
Advertising campaigns
 
Final project
Final projectFinal project
Final project
 
Яркие решения в Social Media Marketing
 Яркие решения в Social Media Marketing Яркие решения в Social Media Marketing
Яркие решения в Social Media Marketing
 
الفيزياء الحديثة شروووح
الفيزياء الحديثة شروووحالفيزياء الحديثة شروووح
الفيزياء الحديثة شروووح
 
cv PRAMOD
cv PRAMODcv PRAMOD
cv PRAMOD
 
Content marketing
Content marketingContent marketing
Content marketing
 
Mediterranean diet
Mediterranean dietMediterranean diet
Mediterranean diet
 
Shapiro Legal Group
Shapiro Legal GroupShapiro Legal Group
Shapiro Legal Group
 
peterboroughontario_events
peterboroughontario_eventspeterboroughontario_events
peterboroughontario_events
 

Similaire à Internet38

Internet sehat di Sekolah
Internet sehat di SekolahInternet sehat di Sekolah
Internet sehat di SekolahRos Dina
 
Dampak Jaringan Komunikasi (Pengaruh Internet Bagi Pelajar)
Dampak Jaringan Komunikasi (Pengaruh Internet Bagi Pelajar)Dampak Jaringan Komunikasi (Pengaruh Internet Bagi Pelajar)
Dampak Jaringan Komunikasi (Pengaruh Internet Bagi Pelajar)Alveraadk
 
MENDIDIK ANAK DI ERA DIGITAL.pptx
MENDIDIK ANAK DI ERA DIGITAL.pptxMENDIDIK ANAK DI ERA DIGITAL.pptx
MENDIDIK ANAK DI ERA DIGITAL.pptxmasturahsyam
 
SESI IV PENGASUHAN ANAK DI ERA DIGITAL.pdf
SESI IV PENGASUHAN ANAK DI ERA DIGITAL.pdfSESI IV PENGASUHAN ANAK DI ERA DIGITAL.pdf
SESI IV PENGASUHAN ANAK DI ERA DIGITAL.pdfECPAT Indonesia
 
Mendidik anak di era digital
Mendidik anak di era digitalMendidik anak di era digital
Mendidik anak di era digitalHesal Sutika
 
PRESENTSI MAKALAH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL P...
PRESENTSI MAKALAH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL P...PRESENTSI MAKALAH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL P...
PRESENTSI MAKALAH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL P...obanganggara
 
pengasuhananakdieradigital-150414220747-conversion-gate01.pdf
pengasuhananakdieradigital-150414220747-conversion-gate01.pdfpengasuhananakdieradigital-150414220747-conversion-gate01.pdf
pengasuhananakdieradigital-150414220747-conversion-gate01.pdfBangkit Mahanantiyo
 
Internet Sehat Pedoman Berinternet Sehat, Aman, Nyaman dan Bertanggungjawab
Internet Sehat Pedoman Berinternet Sehat, Aman, Nyaman dan BertanggungjawabInternet Sehat Pedoman Berinternet Sehat, Aman, Nyaman dan Bertanggungjawab
Internet Sehat Pedoman Berinternet Sehat, Aman, Nyaman dan BertanggungjawabWisnu Kurniadi
 
Internet sehat | Pedoman Berinternet Aman, Nyaman, dan Bertanggungjawab
Internet sehat | Pedoman Berinternet Aman, Nyaman, dan BertanggungjawabInternet sehat | Pedoman Berinternet Aman, Nyaman, dan Bertanggungjawab
Internet sehat | Pedoman Berinternet Aman, Nyaman, dan Bertanggungjawabliterasi digital
 
Seri buku literasi digital internet sehat pedoman berinternet sehat, aman, ...
Seri buku literasi digital   internet sehat pedoman berinternet sehat, aman, ...Seri buku literasi digital   internet sehat pedoman berinternet sehat, aman, ...
Seri buku literasi digital internet sehat pedoman berinternet sehat, aman, ...literasi digital
 
Tantangan Mengasuh Anak di Era Digital
Tantangan Mengasuh Anak di Era DigitalTantangan Mengasuh Anak di Era Digital
Tantangan Mengasuh Anak di Era Digitalpanegarabali
 
seminar anak darmawanita.pptx
seminar anak darmawanita.pptxseminar anak darmawanita.pptx
seminar anak darmawanita.pptxHenipuspitasari17
 
Buku panduan keibubapaan_siber_bm
Buku panduan keibubapaan_siber_bmBuku panduan keibubapaan_siber_bm
Buku panduan keibubapaan_siber_bmyaserabkader
 
Mendampingi Anak di Era Digital.pdf
Mendampingi Anak di Era Digital.pdfMendampingi Anak di Era Digital.pdf
Mendampingi Anak di Era Digital.pdfMuhammadSupriyadioff
 
Sosial Campaign "Saving Children Morality"
Sosial Campaign "Saving Children Morality"Sosial Campaign "Saving Children Morality"
Sosial Campaign "Saving Children Morality"Olivia Respati
 

Similaire à Internet38 (20)

Internet sehat di Sekolah
Internet sehat di SekolahInternet sehat di Sekolah
Internet sehat di Sekolah
 
Dampak Jaringan Komunikasi (Pengaruh Internet Bagi Pelajar)
Dampak Jaringan Komunikasi (Pengaruh Internet Bagi Pelajar)Dampak Jaringan Komunikasi (Pengaruh Internet Bagi Pelajar)
Dampak Jaringan Komunikasi (Pengaruh Internet Bagi Pelajar)
 
MENDIDIK ANAK DI ERA DIGITAL.pptx
MENDIDIK ANAK DI ERA DIGITAL.pptxMENDIDIK ANAK DI ERA DIGITAL.pptx
MENDIDIK ANAK DI ERA DIGITAL.pptx
 
SESI IV PENGASUHAN ANAK DI ERA DIGITAL.pdf
SESI IV PENGASUHAN ANAK DI ERA DIGITAL.pdfSESI IV PENGASUHAN ANAK DI ERA DIGITAL.pdf
SESI IV PENGASUHAN ANAK DI ERA DIGITAL.pdf
 
Mendidik anak di era digital
Mendidik anak di era digitalMendidik anak di era digital
Mendidik anak di era digital
 
Presentasi
PresentasiPresentasi
Presentasi
 
PPT TUGAS 1.pptx
PPT TUGAS 1.pptxPPT TUGAS 1.pptx
PPT TUGAS 1.pptx
 
Presentasi
PresentasiPresentasi
Presentasi
 
PRESENTSI MAKALAH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL P...
PRESENTSI MAKALAH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL P...PRESENTSI MAKALAH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL P...
PRESENTSI MAKALAH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL P...
 
pengasuhananakdieradigital-150414220747-conversion-gate01.pdf
pengasuhananakdieradigital-150414220747-conversion-gate01.pdfpengasuhananakdieradigital-150414220747-conversion-gate01.pdf
pengasuhananakdieradigital-150414220747-conversion-gate01.pdf
 
Internet Sehat Pedoman Berinternet Sehat, Aman, Nyaman dan Bertanggungjawab
Internet Sehat Pedoman Berinternet Sehat, Aman, Nyaman dan BertanggungjawabInternet Sehat Pedoman Berinternet Sehat, Aman, Nyaman dan Bertanggungjawab
Internet Sehat Pedoman Berinternet Sehat, Aman, Nyaman dan Bertanggungjawab
 
Internet sehat | Pedoman Berinternet Aman, Nyaman, dan Bertanggungjawab
Internet sehat | Pedoman Berinternet Aman, Nyaman, dan BertanggungjawabInternet sehat | Pedoman Berinternet Aman, Nyaman, dan Bertanggungjawab
Internet sehat | Pedoman Berinternet Aman, Nyaman, dan Bertanggungjawab
 
Seri buku literasi digital internet sehat pedoman berinternet sehat, aman, ...
Seri buku literasi digital   internet sehat pedoman berinternet sehat, aman, ...Seri buku literasi digital   internet sehat pedoman berinternet sehat, aman, ...
Seri buku literasi digital internet sehat pedoman berinternet sehat, aman, ...
 
Tantangan Mengasuh Anak di Era Digital
Tantangan Mengasuh Anak di Era DigitalTantangan Mengasuh Anak di Era Digital
Tantangan Mengasuh Anak di Era Digital
 
Kajian tinjauan
Kajian tinjauanKajian tinjauan
Kajian tinjauan
 
seminar anak darmawanita.pptx
seminar anak darmawanita.pptxseminar anak darmawanita.pptx
seminar anak darmawanita.pptx
 
Buku panduan keibubapaan_siber_bm
Buku panduan keibubapaan_siber_bmBuku panduan keibubapaan_siber_bm
Buku panduan keibubapaan_siber_bm
 
Mendampingi Anak di Era Digital
Mendampingi Anak di Era DigitalMendampingi Anak di Era Digital
Mendampingi Anak di Era Digital
 
Mendampingi Anak di Era Digital.pdf
Mendampingi Anak di Era Digital.pdfMendampingi Anak di Era Digital.pdf
Mendampingi Anak di Era Digital.pdf
 
Sosial Campaign "Saving Children Morality"
Sosial Campaign "Saving Children Morality"Sosial Campaign "Saving Children Morality"
Sosial Campaign "Saving Children Morality"
 

Dernier

PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 

Dernier (20)

PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 

Internet38

  • 2. Fakta :  Data Penguna Internet di Indonesia : 38 Juta orang  Untuk kawasan Asia, Indonesia masuk dalam 5 besar penguna internet terbanyak bersama China, Jepang, India dan Korea Selatan  Penguna layanan Facebook di Indonesia : 28 Juta orang sumber : google.com/adplanner ( Mei 2010 )  Situs yang paling banyak dikunjungi dari Indonesia : Facebook, blogspot, wordpress, youtube, multiply, twit ter Sumber: alexa.com
  • 3. Konten Internet  Positif  membangun diri, masyarakat, maupun negara  Negatif  merugikan diri sendiri ataupun orang lain moril dan materil Internet Sehat yang diusung oleh ICT Watch adalah “mengedepankan kebebasan berekspresi di Internet secara aman (safely) dan bijak (wisely), dengan pendekatan self-censorship dan pemberdayaan masyarakat“.
  • 5. Usia 2-4 Tahun  Anak harus di dampingi orang tua Melakukan surfing bersama orang tua ada lah yang terbaik  Orang tua memilihkan situs yang cocok untuk mereka kunjungi dan tidak membiarkan anak keluar dari situs tersebut
  • 6. Usia 4 – 7 Tahun  Dalam usia ini, orang tua harus mempertimbangkan untuk memberikan batasan-batasan situs yang boleh dikunjungi,berdasarkan pengamatan orang tua sebelumnya. Untuk mempermudah hal tersebut, maka orang tua bisa menyarankan kepada anaknya untuk menjadikan sebuah direktori atau search engine khusus anak-anak sebagai situs yang wajib dibuka saat pertama kali terhubung dengan Internet
  • 7. Usia 7-10 tahun  Anak harus di dorong untuk melakukan eksplorasi sendiri  Tempatkan komputer di ruang yang mudah diawasi semisal di ruang keluarga  Pasang software filter dan search engine anak atau browser untuk anak.  Fokus orang tua : berapa lama mengunakan internet perhatikan waktu tidak hanya digunakan untuk internet saja, perhatikan aktifitas lain  Upayakan mereka mengunjungi berbagai macam situs, tidak hanya situs favorit mereka saja
  • 8. Usia 10 -12 tahun  Kenalkan fungsi internet untuk membantu tugas sekolah atau menemukan hal-hal baru yang berkenaan dengan hobby mereka  Tugas orang tua : membantu mengarahkan kebebasan mereka  Pada usia 12 tahun anak mulai mengasah kemampuan dan nalar berpikir. Sangat penting untuk menekankan konsep kredibilitas bahwa tidak selamanya yang mereka lihat di internet itu benar dan bermanfaat
  • 9. Usia 12 -14 tahun  Anak mulai aktif menjalani kehidupan sosialnya  Mereka mulai tertarik chatting dan social media ( facebook )  Tekankan kepada mereka untuk tidak memberi data pribadi, tukar menukar foto atau melakukan pertemuan face to face dengan seseorang yang baru di kenal melalui internet tanpa sepengetahuan atau seijin orang tua.  Pada usia ini anak harus sudah memahami , faktanya bahwa seseorang di internet belum tentu seperti yang di bayangkan
  • 10.  Anak mulai tertarik masalah/materi seksualitas Orang tua harus waspada terhadap apa yang dilakukan anaknya. Orang tua tidak harus berada di ruangan yang sama ketika anak mengakses internet, tetapi anak harus tahu, orang tua berhak keluar masuk ruangan tersebut untuk menanyakan kegiatan yang dilakukan ketika sedang online.  Pentingnya software filter, tapi yang terutama adalah keterlibatan orang tua yang intensif menekankan nilai norma dan agama serta meningkatkan kepercayaan dan keterbukaan antara orang tua dan anak. Masa ini merupakan masa yang tepat bagi kebanyakan orang tua untuk bercerita dan berbagi informasi tentang halhal seksual kepada anaknya.
  • 11. Usia 14 – 17 tahun  Seorang remaja akan mulai matang secara fisik, emosi dan intelektual  Remaja kerap melakukan hal-hal yang beresiko tinggi, baik online maupun offline. Tidak jarang remaja memutuskan untuk bertemu muka dengan seseorang yang baru dikenalnya melalui Internet, tentu saja tanpa pengawasan orang tua.  Untuk itu perlu ditekankan benar-benar kepada remaja bahwa siapapun yang merekakenal di Internet belumlahtentu seperti apa yang merekabayangkan dan bisa jauh berbeda dalam kehidupan sehari-hari.