Presentación preparada por Esther López (Especialista en Bibliotecas Escolares) para la mesa redonda sobre automatización de bibliotecas en la que participó dentro del programa de las Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía.

1. 1
Automatización de Bibliotecas
Una mirada al futuro: Redes y
Bibliotecas Integradas
Morelia 2013
Esther López Peña

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Una mirada al futuro: Redes y Bibliotecas
Integradas

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De donde venimos. Algunos hitos
• 1985/90
• Informatización de las bibliotecas
• Estándares. Formato Marc ,Unix
• Programas propietarios
• Libre acceso
• Acceso vs Propiedad
Lancaster “ El bibliotecario ha muerto, larga vida al bibliotecario”
Una mirada al futuro: Redes y Bibliotecas
Integradas

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2003
• Inicio de las Redes de Bibliotecas
• Catálogos colectivos
• Nuevas formas de colaboración-cooperación
• Adecuación de los equipos de trabajo bibliotecario
• Internet
Una mirada al futuro: Redes y Bibliotecas
Integradas

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2013
• Globalización
• Redes Sociales
• ebook
• Crisis
• Aceleramiento tecnológico
¿Hacia donde van las bibliotecas?
Una mirada al futuro: Redes y Bibliotecas
Integradas

6. • Red de Bibliotecas Públicas
• Red de Bibliotecas Educativas
Una mirada al futuro: Redes y Bibliotecas
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7. Aquellas Bibliotecas que realizan una doble función.
En un edificio comparten acervos, hardware y
software, conectividad.
Pueden por la mañana funcionar como Bibliotecas
Escolares y por la tarde funcionar como Bibliotecas
Públicas
Modelo muy recomendable en aquellos municipios en el medio
rural o con falta de servicios de Bibliotecas.
Biblioteca Integrada
…
…
Una mirada al futuro: Redes y Bibliotecas
Integradas

8. 8
Redes de Bibliotecas Integradas 2013-2029
• Articulación en diversos modelos más allá de la estructuración
biblioteca pública-biblioteca escolar
• Abastecer la diversidad de las zonas: rural, cuarto mundo, …
• Posibilidades que permite el trabajo en estándar
Teoría de conjuntos. Aplicación a los catálogos
Una mirada al futuro: Redes y Bibliotecas
Integradas

9. Redes Documentales
Educativas
Redes de Bibliotecas
Públicas
Z 39/50
…
Una mirada al futuro: Redes y Bibliotecas
Integradas

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Conjuntos disjuntos = organizaciones y servicios no integrados
Bibliotecas escolares
¿Bibliotecas
universitarias,
especializadas
, … ?
Bibliotecas públicas
La interconexión
produce una
integración sólo
aparente
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Integradas

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Conjuntos con subconjuntos = bibliotecas integradas
Bibliotecas
públicas
La
interconexión
ya no es
necesaria.
Los recursos
están
integrados de
forma natural
¿Bibliotecas
universitarias,
especializadas
, … ?
Bibliotecas
escolares
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12. Ventajas Educativas
Aportación a los procesos Enseñanza-Aprendizaje
Aportación a la investigación educativa
Optimización y facilitación del trabajo cooperativo, colaborativo
Formación:
 multialfabetizadora
 en técnicas de trabajo intelectual, ejercicios de
investigación
 en el trabajo autónomo e investigativo
Optimización de la planificación, la innovación y la reforma
educativa
Planificación y toma de decisiones
Difusión de los acervos, recursos educativos del Estado
Gestión del conocimiento educativo
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13. Ventajas Documentales
Acceso vs. propiedad
Unificación del tratamiento documental. Lenguajes documentales
Creación del catálogo colectivo
Préstamo en red
Difusión de recursos y accesos
Formación de usuarios
Programas de DSI
Programa de ayuda al Plan Lector
Formación de Selección Documental
Servicios a la ciudadanía, promoción de la lectura
…
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14. Web 2.0
Web 2.0
Web 2.0
Escuelas
Normales
PRONAP´s
Centros
Educativos
Red de
Bibliotecas
Públicas
La RED facilita salvar la Brecha
Digital
Portal
Redes de
Bibliotecas
del
Estado
…
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15. Optimizar Funciones Tradicionales
1. Procesos técnicos. Procesos de tratamiento documental
- retroalimentación en la propia red
- generación de catálogos colectivos
- oportunidades de coordinación entre servicios de
Bibliotecas
2. Lenguajes documentales
- control de autoridades
- autor
- materias
3. Recursos informativos documentales
- optimización del acceso
- préstamo en red
DE UN CENTRO AISLADO A UN CENTRO EN RED …
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16. • DHI / ALFIN
• Formación de Usuarios
• Análisis de Contenidos
• TIC
• Redes Sociales
• Programas compartidos
Bibliotecas Educativas-
Públicas
Formación de la Comunidad
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17. Catálogo Colectivo de la RDE. Aspectos
formativos
 formación en descripción bibliográfica
 formación en lenguajes documentales
palabras clave
control de autoridades, autor, materia
 formación en el acceso, búsqueda, selección en
el sumatorio de las diversas webs de la RDE
 facilitación del trabajo cooperativo
 formación multialfabetizadora
…
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18. Realización de los programas formativos
¿Qué implica?
 tener una biblioteca organizada y con contenidos
 programa ”alfabetización informacional” aceptada
por el centro educativo
 colaboración equipo de profesorado-responsable de
biblioteca
 colaboración con otras bibliotecas públicas de la
RDE, centros del profesorado
¿Qué conseguimos?
 mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje
 formar a los alumnos para acceder y usar
información-documentación
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19. Formación de Usuarios
Objetivo realizar desde la biblioteca formación de sus
recursos
Primeros niveles: Ubicación, normativa, señalización
Realización de los programas formativos
ordenación de los documentos
diferenciación lectura-consulta
identificación autoría edición…
utilización recursos-servicios
uso del Catálogo
Internet
Recursos: visitas a la biblioteca
elaboración de guías, cursos técnica de estudios
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20. DHI / ALFIN para la sociedad del conocimiento
Objetivos.
 enseñar a acceder, analizar, evaluar, editar, comunicar
 aplicar este aprendizaje en todo tipo de soportes
 multialfabetización
 formar en técnicas de trabajo intelectual
 formar en ejercicios de investigación
Implica
 profesorado con estrategias de utilización de la biblioteca
 enseñanza-aprendizaje en recursos info-documentales
 trabajo del alumno autónomo e investigativo
Realización de los programas formativos
…
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Salvar Brecha Informacional
Información + Formación = Conocimiento
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Estructura Empresarial
www.baratz.es
Gracias por su atención
esther.lopez@baratz.es
/grupobaratz @grupobaratz
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