MEDECINE
MEDECINE............................................................................................................
MEDECINES ALTERNATIVES
MEDECINE AUTRES CIVILISATIONS
Je viens de voir votre reportage sur la galénique. Pas un mot sur la ...
VENTE LIBRE DE MEDICAMENTS
Pourquoi ne trouve t'on pas dans les parapharmacies, ou dans les
pharmacies, des produits de mé...
FECONDATION DES FEMMES CELIBATAIRES
A mon avis, il faut bien distinguer entre les névroses non traitées de
femmes qui veul...
TRAITEMENTS
MASSAGES
Ci-après 3 hypothèses sur les effets des massages :
1. Dilatation des pores et des vaisseaux capillai...
GRIPPE PORCINE
Si mes connaissances médicales sont suffisamment pointues, on ne meurt
pas, à proprement parler, de la grip...
DECLANCHEMENT DE LA NAISSANCE
Suite à une simulation d’accouchement par YOGA (recherche progressive
de l’élargissement max...
PROPOSITION D’ETUDE SUR LE CAFE
Par mon expérience personnelle, j’ai nettement l’impression que 1 tasse
de café expresso f...
Influence de la température de dégustation ? Action régulatrice par le
biais d’un signal gustatif ?
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PSYCHOLOGIE
SURCONSOMMATION DE PSYCHOTROPES EN FRANCE
Pour moi, la consommation anormale de psychotropes en France est lié...
l’Orange, elle, est … orange ! C’est une litote, bouleversée par la transe …
Le poète, auteur du vers, était-il un artiste...
Poumons – Yeux , Testicules - Cervelet
Cœur – Hypophyse – mémoire longue (cortex blanc)
Estomac – Gros intestin - Thyroïde...
ASTROLOGIE
Lien entre caractère et mois de naissance.
Constat :
Dans l’antiquité, les anciens ont remarqué l’existence de ...
CHABAL, L’INCARNATION D’UNE VIRILITE A L’ETAT BRUT
Ce qui m’intéresse chez le rugbyman Chabal, c’est qu’il incarne une vir...
ADEQUATION DE L’EDUCATION A LA BASE GENETIQUE
Même la meilleure éducation en théorie peut aboutir à des résultats
désastre...
LA PAROLE VRAIE
Au sein de nos familles, comme dans notre travail professionnel, un critère
essentiel de réussite est la p...
LE CADRE EDUCATIF EST FIXE PAR LE PERE
Naturellement, le rôle de la mère est l’empathie, et l’intuition des
situations rel...
- Un cadre éducatif encore très valable pour la vie en société est la
politesse et le respect de l’autre, base de toute po...
DEVELOPPER UNE INDISPENSABLE CONFIANCE EN SOI
La confiance en soi est indispensable à tous ceux qui veulent progresser
dan...
L’ENTRAIDE ENVERS LES PLUS FAIBLES : UNE VALEUR AJOUTEE POUR LA
RACE HUMAINE
Dans l’Humanité, autrement dit la race humain...
PAYSAGE PSYCHOLOGIQUE
La représentation du monde qui m’a le plus marqué lorsque j’étais enfant,
c’est un monde plat, recta...
ORGANISATION SYMBOLISEE PAR LES DRAPEAUX
Lorsque j’étais au collège, les temps organisés en cercle, autour de la
bibliothé...
ATTITUDE APPROPRIEE A TENIR FACE A UN(E) ADOLESCENT(E)
Les adolescents se caractérisent par une attitude qui consiste à te...
LOGIQUE MASCULINE VERSUS LOGIQUE FEMININE
Je présente des hypothèses de travail pour les psychologues :
- Les hommes obéir...
Post Scriptum 1 : Intuitivement, il me paraît évident que ces deux
attitudes ont été sélectionnées dans l’histoire des ani...
MAQUILLAGE
Conseil d’un homme qui aime vraiment les femmes :
Mesdames, si vous voulez vous maquiller, soulignez donc vos a...
LES MAUVAIS PERES
A quoi reconnait-on un mauvais père ?
- C’est un vieux mâle dominant pseudo-protecteur des intérêts de s...
LES YEUX DANS LES YEUX
Pour moi, une conversation çà se mène les yeux dans les yeux, à 2 ou à
plusieurs, dans un colloque ...
INDIVIDUS INTUITIFS VERSUS RATIONNELS
Je peux distinguer 2 types d’individus :
- l’intuitif. Question centrale : j’aime, j...
LA CLE POUR COMPRENDRE LA GENERATION POST – 1968
Nos parents ont eu des conflits de couples, qui ont retenti sur leurs
enf...
ZONES TABOUES PSYCHOLOGIQUES
Dans la psychologie des êtres humains, qui héritent du cerveau animal, il
existe des zones ta...
VOS ENFANTS ONT BESOIN DE VOS ENCOURAGEMENTS !
Contrairement à l’éducation virile – machiste en vigueur dans la
génération...
LES GARDIENS DU TEMPLE
Il existe des personnes qui se sont donné comme vocation d’être les
Gardiens du Temple, c’est à dir...
LE VOYAGEUR RESPECTE LES LOCAUX
Celui qui aime le voyage veut découvrir les locaux (autochtones). Il
apprécie leur façon d...
DEVELOPPER SON ESPRIT CRITIQUE
En démocratie, chacun peut émettre librement son opinion, dans les
limites de la décence, c...
RELATIONNEL FEMININ / MASCULIN
Je pose l’hypothèse suivante :
- le relationnel (dont le système d’information) féminin est...
SEXUALITE : NOUS SOMMES TOUS MULTI-PARTENAIRES, MAIS SEULS
LES ENFANTS COMPTENT !
Dans le graphe mental de la sexualité en...
UNE FAUTE TECHNIQUE N’EST PAS UNE FAUTE MORALE
Une erreur est une faute involontaire. Une faute est une erreur
consciente....
LES 3 POLES D’UNE PERSONNALITE : MASCULIN, FEMININ, ENFANTIN
La psychanalyse tourne autour de papa, maman, l’enfant. Chaqu...
PUISSANCE DE LA TRANSMISSION INTERGENERATIONNELLE
- Tous les animaux sont programmés pour perpétuer leurs gènes
- Les anim...
DON DE SPERME
Il y a lieu de se poser la question des bonnes attitudes psychologiques à
adopter lors de la fécondation in ...
TECHNIQUE DE RANGEMENT DOMESTIQUE PAR ATMOSPHERES
Le problème du rangement de la maison familiale peut vite nous pourrir l...
toilette (grandes serviettes, petites serviettes, gants, pour papa, maman,
chacun des enfants) du cabinet de pharmacie, tr...
LOGIQUES FEMININES / MASCULINES
A mon expertise, les logiques masculines et féminines sont fondamentalement
différentes.
L...
Nous voyons que, par nos rôles familiaux et de groupe, qui sont sélectionnés
génétiquement comme chez tous les autres anim...
puis de cultiver au quotidien la simplicité de la vie, pour pouvoir d'une part être
heureux, d'autre part réussir la vie q...
- l'autorité
- le nourrissage
- l'hygiène
- les vêtements
- le toit, le lit
- l'éducation
- l'accompagnement de l'enseigne...
Le but est de libérer les enfants des difficultés du quotidien par l'acquisition de
reflexes d'autonomie.
La mère doit gui...
Obéir à l'autorité est nécessaire lorsque les explications ne sont pas
disponibles (réponse inconnue, incapacité à transme...
nombre relativement limité d’enfants que peuvent élever un homme et une
femme. Or, nous avons tous dans l’esprit une idée ...
LOGIQUES PATHOLOGIQUES
Pour comprendre une certaine variété de comportements pathologiques, il faut
admettre que des logiq...
EQUILIBRE PHALLIQUE, PREALABLE A LA DEMOCRATIE
Un homme équilibré du côté de sa puissance phallique ne cherche pas à
soume...
des liens relationnels, la qualité et la clarté de la communication. Même dans
les rapports de force phalliques, les femme...
Ce qui doit être conservé dans un couple, vivant ou défait, c’est un rapport
favorable et bienveillant de chacun des adult...
LES BASES D’UN HOMME
Les mâles humains ont des besoins génétiques (de même que les femelles
humaines, mais je ne suis pas ...
A l’heure où il est temps de partir vers les exo-planètes, il est souhaitable de
rappeler les bases du bon fonctionnement ...
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  1. 1. MEDECINE MEDECINE....................................................................................................................................................... 1 MEDECINES ALTERNATIVES........................................................................................................................2 TRAITEMENTS..................................................................................................................................................5 PSYCHOLOGIE................................................................................................................................................10 1/69
  2. 2. MEDECINES ALTERNATIVES MEDECINE AUTRES CIVILISATIONS Je viens de voir votre reportage sur la galénique. Pas un mot sur la forme pommade, utilisée par exemple très fréquemment en médecine ayurvédique. Les indiens vivent-ils plus mal que nous ? Moins longtemps ? Malgré peu de nourriture et une vie rude ? Dépensent-ils autant que nous en médicaments en termes de parité de pouvoir d’achat tout au long de leur vie ? A l'heure de la mondialisation, au lieu d'imposer notre modèle aux autres, n'aurions nous pas intérêt à les écouter ? A rabaisser la prétention à la toute puissance de notre médecine chimique ? Les médecines traditionnelles utilisent des formes naturelles biologiques qui aident vraiment l'organisme. Pourquoi ? Parce que les animaux, donc les hommes, se sont co-développés avec les plantes : Les plantes qui font du bien aux animaux sont consommées plus souvent, et donc leurs graines déféquées répandent l'espèce végétale. Les animaux, qui ont un raisonnement analogique et fonctionnent par essai-erreur + mémorisation du comportement bénéfique, se soignent en mangeant des plantes naturelles. Lorsqu'ils sont en pleine santé, ils broutent des herbes, et leur cerveau mémorise inconsciemment l'état physiologique qui en résulte. Lorsqu'ils sont malades, ils vont inconsciemment rechercher les essences de plante qui leur ont précédemment fait du bien là où ils ont mal aujourd'hui. Ils cherchent également des plantes qui ressemblent à ces "bonnes" plantes : c'est le raisonnement analogique. Co-évolution darwinienne des fruits et légumes : Par exemple, une banane fait penser à un pénis dressé. Tester les vertus aphrodisiaques de la banane. Si elles sont vérifiées, c'est que les animaux reconnaissent la forme, en déduisent leur vertu supposée, la vérifient ; les fruits consommés ont leurs graines déféquées plus loin, un nouvel arbre peut naître, l'espèce bananier se propage ... Bref, l'avenir, en médecine, c'est de revisiter le savoir traditionnel chamanique des peuplades autochtones (par ex : ayurvédique, tibétain, amazonien, africain, acupuncture), avant que ces savoirs soient définitivement perdus. Gardons l'acquis de milliers d'années de civilisation ! Quittons nos lunettes d'Homme Blanc fat, qui fait la course en tête depuis 200 ans seulement, et pour combien de temps encore ... 2/69
  3. 3. VENTE LIBRE DE MEDICAMENTS Pourquoi ne trouve t'on pas dans les parapharmacies, ou dans les pharmacies, des produits de médecine traditionnelle d'autres civilisations en vente libre, accompagnés de prospectus d'explication ? Nous savons bien que ces médecines ne sont pas reconnues par le dogme de la faculté de médecine, donc qu'elles ne sont pas remboursables par la sécu. Néanmoins, j'aimerais bien exercer la liberté d'acheter et de consommer ces potions, par exemple sous l'intitulé de complément alimentaire, ou autre. Les importateurs ne sont-ils pas intéressés ? Il y a un beau marché à prendre ... MERIDIENS D’ACUPUNCTURE Un méridien d’acupuncture est probablement constitué par la série des points d’émergence, alignés sur le corps, des ramifications d’un nerf profond longitudinal. A vérifier par dissection. CONDITIONS DE LEVEE DE L’ANONYMAT DU DON DE SPERME A mon avis, la condition de levée de l'anonymat du donneur de sperme doit résulter d'une double volonté, d'un double volontariat, celui du père donneur, celui des enfants procréés, mais les parents éducateurs ne devraient pas pouvoir y faire obstacle après la majorité des enfants. Mes raisons: 1. Il peut devenir une obsession psychologique incontournable pour les enfants de connaître leur père biologique, les raisons de son don. 2. Il est facile de comprendre que si l'homme a fait ce type de don, c'est qu'il a un désir d'enfant, qu'il aimerait sûrement les voir un jour ou l'autre, que pour l'instant la loi l'en empêche, même s'il le désire. NB. La question de l'héritage est un faux problème : l'enfant a déjà deux parents éducateurs dont il hérite. S'il hérite en tout ou partie de son père géniteur, c'est sur la base d'un nouveau don gratuit de celui-ci. LOI BIOETHIQUE SUR L’ANONYMAT DU DON DE SPERME Au vu des tensions psychologiques qui apparaissent chez l’enfant et le donateur et les parents qui élèvent, je milite pour la levée de l’anonymat dans les conditions suivantes : - l’enfant est majeur. La levée de l’anonymat doit suivre la rencontre des volontés de l’enfant, et du donneur. - L’enfant est mineur. La levée de l’anonymat doit suivre la rencontre des volontés de l’enfant, du donneur, des parents qui élèvent. 3/69
  4. 4. FECONDATION DES FEMMES CELIBATAIRES A mon avis, il faut bien distinguer entre les névroses non traitées de femmes qui veulent garder leur virginité, et les femmes d'expérience dont les histoires d'amour ont échoué, et qui ont néanmoins et indépendamment de toute manière un désir d'enfant. Dans le premier cas, il est préférable de traiter la névrose. Dans le second cas, je suis favorable à l'accès à la fécondation par don de sperme. INVENTER DES PRESERVATIFS ATTRAYANTS Dans l’optique de la lutte contre les maladies sexuellement transmissibles (Sida, syphilis), mais aussi pour la contraception ordinaire, je propose la recherche et l’invention de préservatifs attrayants, qui conservent et augmentent même le plaisir sexuel : faire l’amour avec une femme en basresilles / lingerie n’est – il pas plus excitant parfois qu’avec une femme nue ? Notamment, on peut jouer sur le dessin, les couleurs, les formes, le grain et les stries ; le parfum, les odeurs ; les épices, les goûts ; à choisir en fonction de l’humeur du jour, de la femme, de l’homme, des deux ; à choisir selon l’orifice de destination (vagin, bouche, anus). Demander aux grands couturiers de présenter chaque année une nouvelle collection de préservatifs, intégrant les recherches techniques et psychologiques en cours. Traiter les Maladies Sexullement Transmissibles est une priorité, qui nous pose la question métaphysique fondamentale suivante : La Mort est plus forte que l’Amour ? ou l’Amour est plus fort que la Mort ? QUESTION SUR LE MODE D’ACTION DU VIRUS DU SIDA J’ai entendu dire à la télé que le Sida serait une infection lipidique. J’en ai conclu que le mode d’action du Sida contre les parois de la cellule était de passer entre les cellules lipidiques qui l’entourent. Es-ce vrai ? Si oui, comment modifier le patrimoine génétique des parois membranaires lipidiques des cellules, pour les rendre résistantes ? 4/69
  5. 5. TRAITEMENTS MASSAGES Ci-après 3 hypothèses sur les effets des massages : 1. Dilatation des pores et des vaisseaux capillaires, ce qui permet l'élimination cutanée des toxines 2. Massage des capteurs cutanés par variation de pression et de température. Or chaque zone de la peau est reliée à un organe profond (ce qui est une suite des développements des tissus embryonnaires). Par conséquent, masser la peau revient à faire réagir les organes à des stimulations artificielles, ce qui leur apprend à gérer des situations rencontrées avec une intensité et une fréquence moins grande dans la vie de tous les jours. 3. Ajouter une huile de massage dans ce contexte de sur-vascularisation permet de faire passer dans le sang des principes actifs appropriés au traitement. ASTHME J'ai entendu dire à Télématin que l'asthme était considéré comme incurable. Néanmoins, voici 5 moyens pour lutter à long terme contre l’asthme chronique : 1. La sophrologie / l’hypnose (Ericksonienne) 2. L’acupuncture 3. Les massages 4. Les oligoéléments (Manganèse, Soufre) 5. La phytothérapie ENURESIE L'énurésie résulte d'une inflammation de la vessie, qui ne se vide alors pas complètement lors de la miction sur commande, mais qui attend la détente totale apportée par la nuit pour se relâcher. Pour permettre la désinflammation de la vessie, soit de manière ponctuelle : oligoéléments de silicium, ou définitive : psychothérapie, hypnose sophrologique, dans ce cas libérer, résoudre les tensions avec l'entourage (père ou mère / par exemple, rapport aux ordres commandés) 5/69
  6. 6. GRIPPE PORCINE Si mes connaissances médicales sont suffisamment pointues, on ne meurt pas, à proprement parler, de la grippe : On meurt de ses symptômes (excès de fièvre, ici étouffement lié à la panique du manque de respiration et d’expectoration). Donc, à mon avis, un médicament à base de menthe, thym, propolys, eucalyptus, moutarde, miel chlorophylle, fruits rouges, banane, noix, noisettes, graines, ions (argent, iode, sélénium ? etc.), renifler des fleurs (pétales et pollen), cellulose (bambou), algues (confer Japon) + une couverture chauffante sur les poumons pour le confort et le réconfort + un clapping rassurant et efficace sur la poitrine et tout les poumons, devraient suffire … NANOTECHNOLOGIES CONTRE VIRUS HIV Au jugé des tailles comparables des virus et des nanotechnologies, pourquoi ne pas chercher à fabriquer des nanoparticules tueuses de virus. Par exemple, des billes ou bien des demi-sphères (+/- 45% de sphère) dotés de trous, dont l'espacement correspond à celui des arêtes dont sont hérissé le virus HIV, ceci afin de capter et de passiver, voire d'empoisonner les virus ... MYCOTOXINES CANCERIGENES A-t-on trouvé des mycotoxines cancérigènes dans les paquets de café courants ouverts depuis plusieurs jours ? 6/69
  7. 7. DECLANCHEMENT DE LA NAISSANCE Suite à une simulation d’accouchement par YOGA (recherche progressive de l’élargissement maximal du bassin, des hanches), j’ai constaté que lorsque le travail d’élargissement est accompli, le déclanchement de la naissance se fait par la masturbation du clitoris de la parturiente par elle- même. MOUVEMENT ANTIDEPRESSEUR, BABYBLUES, MONTEE DE LAIT Suite à une simulation d’accouchement par YOGA (recherche progressive de l’élargissement maximal du bassin, des hanches), j’ai constaté que les mouvements programmés génétiquement sur le chromosome X, donc présent chez la femme et l’homme, consistent en un cycle d’enroulement de la colonne vertébrale vers le bas, la tête en bas (correspond à une prise de tétée), alterné avec le déroulement – extention de la colonne vers le haut, la tête en arrière (correspond à une stimulation de montée de lait). L’organe interne mis en jeu est le thymus (glande endocrine au dessus du sternum) ; l’enroulement de la colonne comprime la glande ; l’extention maximale de la colonne avec tête rejetée en arrière, étire la glande. Ce cycle stimule la production endocrine de la glande. Indication thérapeutique de ce mouvement alternatif cyclique : montée de lait ; pour éviter le babyblues, le mari ou le kinésithérapeute doit forcer ce mouvement cyclique de la mère avec ses mains, car le babyblues survient au moment de l’épuisement de la mère, qui contemple alors son enfant, désespérer de ne pas pouvoir le nourrir plus (elle se prend alors pour une mauvaise mère, mais le phénomène d’épuisement arrive inévitablement à toutes les femmes après un accouchement …). Recherche médicamenteuse proposée pour le traitement de la dépression : stimulation de la production endocrine du thymus (chimique, électrique, ou autre) ; remplacement ou ajout d’hormones soit de thymus d’animal compatible, soit d’hormones de synthèse. PROPOSITIONS D’ETUDES SUR LE LAIT / LAITAGES Vérifier ou invalider mes intuitions suivantes : - consommer beaucoup de laitages stimule la fertilité masculine (et féminine ?) - un régime à base de fromages blancs / yaourts / faisselles permet de maigrir - une surconsommation de laitages combat la dépression. Médicaments contre la dépression à dériver des principes actifs du lait ! 7/69
  8. 8. PROPOSITION D’ETUDE SUR LE CAFE Par mon expérience personnelle, j’ai nettement l’impression que 1 tasse de café expresso fait diminuer le taux de sucre dans le sang. Utile contre le diabète. En extraire les principes actifs, dosés en médicaments. A vérifier par étude clinique, avant développement de médicaments … MODIFIER LE POLE LIPIDIQUE DES MEMBRANES CELLULAIRES POUR EVITER LA PENETRATION DU VIRUS DU SIDA Le virus du Sida pénètre dans les cellules en traversant les parois membranaires, elles-mêmes constituées de pôles hydrophiles et de pôles hydrophobes. Si l’on parvenait par ingénierie génétique, à rendre hermétique ce passage intermoléculaire au virus du Sida, l’épidémie cesserait. Etudier par exemple une meilleure liaison des molécules lipidiques entre elles, pour contrer le virus du Sida (sa composition doit comporter des failles …). PROPOSITION D’ETUDE SUR LES TRUFFES Tester les capacités immuno-stimulatrices des truffes. PROPOSITION D’ETUDE SUR LES ORANGES / AGRUMES Améliore la fertilité féminine ? PROPOSITION D’ETUDE SUR LA BANANE Améliore l’érectilité masculine ? PATCH D’INSULINE Idéalement, pour traiter le diabète il nous faudrait étudier : - Un capteur externe par contact (infrarouge ?) du taux de glycémie - Un algorithme de dose en fonction du patient - L’imbibation de la dose calculée sur un patch-éponge - L’endroit du corps optimal pour appliquer le patch, en fonction de l’heure de la journée et de la distance aux repas, ainsi que du déséquilibre constaté. ALIMENTS ANTI-DIABETIQUES ? Je propose d’étudier l’influence de la régulation du taux de sucre dans le sang des aliments suivants : le café, le thé, le vinaigre, le lait, le fromage blanc, l’eau (plate, gazeuse), le sel, les épices diverses, le fructose (les fruits), le citron, l’orange, légumes, graines et noix diverses, céréales. 8/69
  9. 9. Influence de la température de dégustation ? Action régulatrice par le biais d’un signal gustatif ? 9/69
  10. 10. PSYCHOLOGIE SURCONSOMMATION DE PSYCHOTROPES EN FRANCE Pour moi, la consommation anormale de psychotropes en France est lié à l’écart énorme entre la représentation idéalisée du système français, économique, politique, social, éducatif, que promeuvent les institutions (politiques, éducation nationale, médias), et la dure réalité lorsque les problèmes surviennent dans la vie des citoyens : évidemment le cas individuel ne correspond pas aux promesses du système. Ici se trouve le vertige, le traumatisme qui fait basculer les individus dans l’assistance médicale. Alors que les mêmes individus, à l’étranger ou dans le passé lointain par exemple, confrontés à des réalités plus dures, ne sombrent pas dans le vertige car elles sont prévenues dès leur plus tendre enfance, et elles le ressentent, que leur vie sera difficile. Et oui, la France des années 2000, ce n’est pas le pays des Bisounours ! … TRANSE Les transes sont des états de modification de conscience dans lesquels le raisonnement logique (normatif, mathématique hypothético-déductif) est aboli et remplacé par le raisonnement analogique et inductif. Grâce au raisonnement par analogies (= ressemblances), de nouveaux liens sont formés entre des savoirs jusque là indépendants (par exemple astrophysique moderne et mythologies). Grâce aux inductions sur les nouveaux liens créés, de nouvelles conclusions sont tirées. Ces conclusions sont appelées oracles, car elles échappent au savoir commun et sont souvent très pertinentes. Ces conclusions-oracles sont parfois attribuées aux Dieux, qui sont supposés guider le déroulement de la transe. On peut accéder différemment à l’état de transe : Alcool, substance hallucinogène naturelle : champignon, venin, certaines plantes (tabac, coca), ou artificielle (concentration des principes actifs par traitement chimique), maladie (schizophrénie = transe permanente non contrôlable), musique et mouvements répétés de manière hypnotique (danses africaines, soufis), etc. Dans certaines formes religieuses, on revendique la transe comme moyen d’accès à un savoir issu des Dieux (chamanisme, oracle de Delphes, révélations de l’ange Gabriel à Muhammad, révélations sur la montagne à Moïse, méditation de Bouddha sous un arbre, méditations de Jésus sur la montagne, etc.). La poésie peut également être un champ d’expression de la transe : Par exemple, que penser de « La Terre est Bleue comme une Orange » ? Ici, on a une imbrication d’analogies, qui, reliées entre elles, produit une nouveauté par l’effusion d’affects dégagés : L’analogie sur la forme ronde (Terre, Orange) est censée provoquer dans le raisonnement hypothético- déductif habituel une analogie de couleur, or si la Terre est Bleue, 10/69
  11. 11. l’Orange, elle, est … orange ! C’est une litote, bouleversée par la transe … Le poète, auteur du vers, était-il un artiste comme tant d’autres sous l’emprise de l’alcool ou de la drogue, ou bien était-il suffisamment doué pour se laisser aller au rêve naturel, et en ramener une perle (céleste, comme on dit souvent ?...). Attention, tout état de modification de conscience ne produit pas une perle, à fortiori ne fonde pas forcément une civilisation ! D’autre part, sortir d’une transe ou d’une répétition de transes n’est pas chose aisée. Avis aux amateurs … NEUROLOGIE En expérimentant sur moi-même les transes et la méditation, j’ai fait des découvertes, qui, si elles sont généralisables à de nombreuses personnes, pourraient s’avérer intéressantes dans le traitement des états de faiblesse psychiques, via l’utilisation de la psychologie transactionnelle : interaction de l’individu cible avec des personnages représentant un père, une mère, une sœur, un frère, un fils, une fille, les grands-parents, un(e) ami(e) etc. (à condition qu’ils soient représentés bons, guéris, voire idéaux), et via la médecine des organes internes (moderne, traditionnelle, douce, alternative : oligoéléments, phytothérapie, acupuncture, massages) qui influe par contrecoup sur les cerveaux (cortex et archaïques). 1. Lorsque je médite, mes différents organes cérébraux dialoguent de manière interne et audible par moi, compréhensible. Par exemple, dans mon cas, l’hippocampe recèle ma personnalité profonde, celle qui choisit, qui arbitre. L’amygdale recèle la mémoire à court terme, où s’est introjecté ma mère. La thyroïde, organe de l’humeur, a elle introjecté mon père. Mon cortex gris, la logique, incarne mon fils, celui que je développe et je chéris, l’hypophyse, ma sœur, la région des yeux, un frère, le cervelet, un autre frère. Ces introjections de personnages ne sont pas arbitraires, elles sont liées à l’aspect le plus singulier des individus proches précités. Il se trouve que je vais bien lorsque, quand je médite, tout ce petit monde dialogue harmonieusement. Lorsque je rencontre l’un des personnages incarnés, qu’il me contrarie ou qu’il aille mal, un déséquilibre commence à s’instaurer. La situation transactionnelle, dans lequel un des personnages introjectés est amélioré, situation qui se rencontre par exemple dans la littérature, le théâtre, la psychothérapie etc. améliore mon état psychique interne, en supprimant le déséquilibre. 2. Chaque cerveau interne est relié à plusieurs organes, on peut donc agir sur les déséquilibres des différents cerveaux en améliorant la santé des organes reliés. Inversement, la détérioration de la santé des organes induit un déséquilibre des cerveaux correspondants. Exemples de liaisons expérimentées chez moi, à confirmer par l’analyse de la médecine chinoise traditionnelle, ainsi que par l’endocrinologie moderne: 11/69
  12. 12. Poumons – Yeux , Testicules - Cervelet Cœur – Hypophyse – mémoire longue (cortex blanc) Estomac – Gros intestin - Thyroïde Intestin grêle – graisse blanche ventrale – Amygdale cerébrale (relation mémoire courte / stress ressenti par les intestin) Pénis – Langue – Hippocampe NB. Je suis conscient de l’empirisme de ces associations, de leur caractère incomplet, parfois faux. Mais cette réflexion constitue une petite graine qui doit germer dans le cerveau des neurologues expérimentés. MALADIES PSYCHOSOMATIQUES - Le cancer a peut-être une similitude avec les maladies auto- immunes. Processus supposé : sur-stimulation neurologique d’un organe, liée à une fonction psychologique défaillante (par exemple foie / colère). Rechercher alors la présence de personne colérique dans l’entourage. Traitement psychothérapique du cancéreux, ainsi que de la personne à l’origine du trouble psychique. Simultanément, existence d’une asphyxie tissulaire veineuse d’origine psychosomatique. Traitement sanguin, alimentaire (raisins ?). Tout se passe comme si les cerveaux donnaient à l’organe l’ordre d’accélérer, tout en lui coupant l’alimentation -> asphyxie, dégénérescence cancéreuse. - Le stress est facteur d’aggravation de l’arthrose, et des problèmes articulaires - L’asthme a une origine psychique. Poumon : relation à l’autonomie, à la vie, s’oppose en général aux ordres -> tester l’harmonie des relations d’autorité père/enfant, mère/enfant, enfant/fratrie, enfant/école. Traitement psychothérapeutique familial. - Troubles alimentaire, en relation au nourrissage, donc à la mère. Boulimie = manque d’amour maternel ? Anorexie = Rejet de la mère. - Troubles du comportement sexuel : Rapport au père, viol, inceste, phantasmé ou réel. TABLE À LANGER Il se joue beaucoup de chose dans la gestuelles de la table à langer : le respect du bébé, la douceur du mouvement et de la caresse, l’amour. Les risques, si ces affects ne sont pas là, ou travestis : dépression, humiliation, rapport aux ordres perturbés, etc. Une thérapie : mimer les gestes du bébé, sous hypnose sophrologique. 12/69
  13. 13. ASTROLOGIE Lien entre caractère et mois de naissance. Constat : Dans l’antiquité, les anciens ont remarqué l’existence de traits de caractères communs entre les hommes nés dans la même période de l’année. Ils ont associé à ces groupes d’humains un animal présentant les mêmes traits de caractère. D’autre part, ils ont repéré dans le ciel les constellations du zodiaque datant les mois de l’année. Les anciens ont alors attribué à chaque constellation le nom de l’animal représentatif des hommes nés pendant la période de l’année où la constellation est visible. Ils ont ensuite calqué un tracé fantasmagorique de l’animal- symbole/totem sur la géométrie de la constellation. Hypothèses sur le développement du cerveau embryonnaire en fonction de la date de naissance : • Les astres des constellations sont bien trop loin pour qu’un flux de particules significatif puisse baigner et influencer le cerveau du fœtus et de la mère (qui transmet ses hormones). Par contre, il faut se rappeler, comme les marins, que les constellations signent une inclinaison de la Terre sur l’écliptique, donc en fait l’inclinaison relative du Soleil et de la Terre ainsi que son éloignement, dont dépend le flux électromagnétique solaire reçu sur la Terre, et par ses habitants. Par conséquent, durant les 9 mois de grossesse, une séquence particulière de flux solaire est reçue, fonction du mois de conception et donc du mois de naissance. A mon avis, c’est cette séquence qui influence le caractère, séquence repérée par le mois de zodiaque de naissance. Si cette prédiction est valide, on devrait retrouver des traits communs de caractère entre les individus du mois M à l’hémisphère nord, et ceux du mois M+6 à l’hémisphère sud. • Durant les 9 mois de maturation, la succession des saisons avec leurs caractéristiques propres (froid, chaud, ensoleillé, pluvieux etc.) a également une influence sur le développement du cerveau de l’embryon, en particulier via les hormones et impressions nerveuses saisonnières de la mère enceinte. • Si ces hypothèses sont vérifiées chez l’homme, elles seront probablement transposables à ceux des animaux qui peuvent porter de la progéniture toute l’année. C’est-à-dire qu’on devrait retrouver des traits de caractère communs entre individus de chaque espèce, en fonction de la date de naissance, avec une explication similaire. 13/69
  14. 14. CHABAL, L’INCARNATION D’UNE VIRILITE A L’ETAT BRUT Ce qui m’intéresse chez le rugbyman Chabal, c’est qu’il incarne une virilité à l’état brut, que nos sociétés intellectuelles et cultivées ont tendance à négliger et à oublier. En résulte une perte d’identification chez de nombreux jeunes hommes. Lorsque M. Chabal aura terminé une bonne carrière de rugbyman professionnel, il ne faudra pas oublier de lui proposer une carrière d’acteur de cinéma, qui s’annonce brillante ! FONCTIONNEMENT THERAPEUTIQUE DE LA STATUAIRE AFRICAINE Le but de la présentation de la statuette, des offrandes, et de l’ambiance associée, est de créer un choc neurologique quasi-hypnotique, censé dénouer la problématique psychologique. La forme et l’expression gestuelle et faciale de la statuette doit être en cohérence avec la musique (rythme, sons, mélodie, instrument, valeurs sociales des instruments), le ressenti de l’assistance, le protocole des présents, la qualité et la valeur sociale des offrandes, l’odeur dégagée (l’odorat est un sens primitif très difficilement leurrable : ce qui bon pour mon nez à un instant donné, est bon pour moi à cet instant là) : association d’idées et de mémoire par l’odorat, qualités thérapeutiques des phérormones et des molécules inhalées. SEXOTHERAPIE Amour et sexualité sont indissociables. On ne devrait coucher que par amour. L’amour amène au sexe. Le sexe entretien l’amour. La sexualité sans amour suffisant n’amène à rien, ou bien plutôt à l’impasse psychologique. L’épanouissement de la personnalité, ainsi que l’apaisement durable des tensions psycho - corporelles, n’apparaissent que lorsque la jouissance sexuelle est associée à l’amour psychologique. SECRET DU COUPLE QUI DURE Le mariage n’est pas le fruit du hasard. Sa continuation non plus. Le secret d’un couple qui dure, c’est quand chacun comble les failles fondamentales de la personnalité de l’autre. 14/69
  15. 15. ADEQUATION DE L’EDUCATION A LA BASE GENETIQUE Même la meilleure éducation en théorie peut aboutir à des résultats désastreux, si elle n’est pas en adéquation avec la base génétique de l’individu. Je plaide donc pour une certaine adaptabilité des parents à leurs enfants, ainsi que pour une variabilité et une diversité d’approches éducatives à l’école. Ci-dessous, bon et mauvais sont relatifs à l’adéquation des caractères génétiques et du style d’éducation, des traits caractériels à la mode dans une société à un instant donné, et des styles d’éducations, des attitudes valorisées dans cette même société au même moment : Mauvaise base génétique + mauvaise éducation -> catastrophe Mauvaise base génétique + bonne éducation -> prometteur Bonne base génétique + mauvaise éducation -> danger, cocktail explosif Bonne base génétique + bonne éducation -> OK LE BON PERE Je poursuis mes investigations sur ce qu’est un bon père actuellement au vu des acquis de notre civilisation : - le bon père fait tout pour transmettre son savoir à ses enfants, que ce soit un savoir théorique ou pratique, ou comportemental. Son but est de transmettre le flambeau aux générations suivantes, pour que ses enfants aillent plus loin que lui. Son secret espoir est d’être dépassé par ses enfants, pour un repos bien mérité. - Le bon père développe précocement l’autonomie de ses enfants, endurcit leur caractère sans pour autant les mettre en danger, leur propose à toute occasion de faire leurs propres choix, puis d’assumer les conséquences, tout en gardant l’autorité supérieure du contrôle si leurs choix sont manifestement incohérents ou mauvais, ou pire dangereux pour leur santé physique et/ou psychologique. - L’autorité du père dans les moments importants doit être incontestable, passant si nécessaire par la coercition physique acceptable, ou psychologique (« eugueulade »). - En cas de danger imminent, ou en cas de coup dur, leur père doit être présent et soutenir la victime immédiatement sans ambiguïté possible. Le bon père est l’image de la justice et le garant de la sécurité. On peut être père en famille, père – enseignant/éducateur, père – manager (cadre, patron), père en politique, père en philosophie, père militaire. Les remarques ci-dessus s’appliquent dans tous ces cas. 15/69
  16. 16. LA PAROLE VRAIE Au sein de nos familles, comme dans notre travail professionnel, un critère essentiel de réussite est la parole vraie (ne pas mentir). Une réputation d’intégrité met plusieurs années pour être testée, et elle est détruite dès que la première faute est commise. Certes on ne peut pas tout dire à tout le monde (problèmes de compréhension entre interlocuteurs de niveaux et de cultures différentes ; problèmes de confidentialité dans une entreprise ou dans l’armée, confidentialité familiale ou médicale), mais ce qui est dit doit être exact et argumenté pour être accepté et compris. A la limite, même une menace envers un ennemi doit être crédible. Une fois la ligne rouge à ne pas dépasser posée, explicitée, clairement reçue par l’adversaire, si elle est manifestement bafouée, la riposte doit être la conséquence, au risque de perdre toute crédibilité envers non seulement cet adversaire là, mais tous les adversaires potentiels, qui ne vont pas tarder d’émerger et de se manifester … 16/69
  17. 17. LE CADRE EDUCATIF EST FIXE PAR LE PERE Naturellement, le rôle de la mère est l’empathie, et l’intuition des situations relationnelles complexes. Mais l’enfant ne pourra être un adulte épanoui que s’il a été élevé dans un ou plusieurs cadres fixés par l’autorité du père, qui observe ses enfants, connaît leurs caractères génétiques, est apte à élaborer une stratégie d’interdits (lignes rouges à ne pas dépasser), et capable physiquement (voix, force) à faire respecter les interdits qu’il a déterminé, en négociation avec la mère. - Le cadre éducatif fondamental que j’ai fixé à mes propres enfants, c’est la sécurité. Ils ne pourront s’épanouir en toute liberté que s’ils ont des notions très rigoureuses de la sécurité (ne pas se mettre en danger soi-même, ne pas mettre en danger ses frères, ses sœurs, ses camarades, sa mère, son père, les autorités). En particulier, par une prise de risque progressive et contrôlée, ils seront confrontés au fait que l’on ne peut pas tout prévoir, même lorsque l’on croît avoir réfléchi à toutes les éventualités … Ce type de cadre sécuritaire évite les déviances pseudo-suicidaires typiques de l’adolescence (ivresse, drogue, vitesse en voiture ou en moto, petite délinquance). - Un autre cadre éducatif important pour moi est la confiance en soi, base de la prise de décision en toute sérénité et en toute indépendance. Chaque fois que mes enfants sont confrontés à un choix, je les laisse décider, quelquefois en limitant le temps, et je les félicite d’avoir fait le bon choix, celui qui leur correspond le mieux, leur choix finalement ; ceci à part faute ou erreur évidente, qui les mettrait en danger par exemple … - Une autre valeur sûre éducative est l’acquisition progressive de l’autonomie. De plus en plus de jeunes gens, hommes et femmes, vivent seuls. Il leur sera donc fort utile de laver et repasser leur linge, de faire leurs courses et la cuisine, de laver la vaisselle et ranger leur appartement, etc. - Mettre de l’ordre dans sa tête et dans ses affaires (privées, domestiques, études, business). Faire le tri entre ce qui est essentiel et ce qui est accessoire selon vous-mêmes et le conseil de vos éducateurs. S’autoriser la transgression, à soi-même et aux autres, mais qui doit rester exceptionnelle, sinon, c’est le contraire de l’ordre qui s’installe progressivement, la chie-en-lit, et on ne peut pas organiser une vie personnelle, ni une société, dans ce cadre là. - Un cadre éducatif obsolète dans un monde d’innovation permanente et de prise d’initiative, c’est le respect absolu de la hiérarchie, quel que soit l’ordre donné, ce qu’on peut en penser logiquement et philosophiquement (c’est ce qui a donné au peuple allemand naguère la déviance nazie). 17/69
  18. 18. - Un cadre éducatif encore très valable pour la vie en société est la politesse et le respect de l’autre, base de toute possibilité d’échange non stressé. - Un cadre éducatif valable pour le monde moderne est l’hygiène et le look. Des études ont montré que les préjugés tombent sur une personne au premier regard, avant même qu’il y ait eu possibilité d’échange verbal. Si l’on combine cette constante génético - psychologique avec le fait que les savoirs sont éclatés et hyper -spécialisés dans notre monde complexe, on comprend que même un rattrapage verbal est inaccessible. Il faudra donc inclure dans le cadre du look une sous-culture populaire commune qui permette des échanges minimaux polis, et d’approcher de l’autre. - Chaque père peut penser à des cadres éducatifs – lignes rouges importantes pour lui. J’en découvrirai certainement d’autres lorsque mes enfants grandiront. J’invite mes lecteurs à me communiquer sur mon blog les cadres éducatifs importants pour eux, pour partager avec les autres parents. 18/69
  19. 19. DEVELOPPER UNE INDISPENSABLE CONFIANCE EN SOI La confiance en soi est indispensable à tous ceux qui veulent progresser dans leur développement personnel et professionnel. La confiance en soi ne se confond pas avec la suffisance, qui est la caractéristique de ceux qui se croient toujours supérieurs, quel que soit le domaine de compétence, voire même infaillibles, ou dogmatiques. La confiance en soi se développe en prenant progressivement plus de risques, encadrés par des professeurs ou des pairs, en acceptant l’évaluation de ses performances par les autres tout en gardant sa propre auto-évaluation, en définissant des critères de réussite au préalable et en vérifiant leur respect, en étant capable d’accepter ses erreurs et ses échecs. La notion de risque acceptable est centrale dans l’action. Chacun doit être capable de pouvoir prédéfinir les risques qu’il prend, et de les faire valider par ses supérieurs hiérarchiques s’ils existent, sinon par ses pairs. Grâce à la confiance en eux, les individus et les organisations peuvent entreprendre des projets plus ambitieux. Egalement, la confiance en soi permet une certaine sérénité, évite de dépendre trop de l’appréciation d’autrui ; la confiance en soi, c’est une composante à part entière du bonheur et de l’harmonie. UN PROJET DE VIE COMME COMPOSANTE ESSENTIELLE AU BONHEUR J’entends souvent les gens se demander quel est le sens de leur vie. Ma réponse est simple : le sens d’une vie, c’est le projet de vie que l’on élabore patiemment, que l’on décline en objectif à réaliser, que l’on modifie au grès des expériences et des difficultés rencontrées. Alors le bonheur se trouve dans le degré, le niveau de réalisation de ses objectifs, et les inévitables bonnes (et mauvaises) surprises. Retenez bien : un projet de vie, pour donner un sens à sa vie, est une composante essentielle pour l’épanouissement des individus. 19/69
  20. 20. L’ENTRAIDE ENVERS LES PLUS FAIBLES : UNE VALEUR AJOUTEE POUR LA RACE HUMAINE Dans l’Humanité, autrement dit la race humaine, l’aide prodiguée par les plus forts aux plus faibles est une valeur ajoutée majeure pour tous sans exception : - le faible survit et voit sa condition s’améliorer. - en contrepartie de cette aide, le faible se sent débiteur envers ceux qui l’ont secouru, et soit il remercie ses bienfaiteurs par un contre- don, soit il devient lui même un aidant. - le fort devient plus fort en réfléchissant et en agissant pour secourir celui qui est en difficulté. L’expérience acquise permet le développement personnel. - dans toutes les philosophies et les religions positives, il est à la fois moral, nécessaire, demandé, question d’honneur, pour les plus forts d’aider les nécessiteux. C’est une caractéristique de la morale, de l’éthique humaine depuis que cette race d’animaux développés existe. 20/69
  21. 21. PAYSAGE PSYCHOLOGIQUE La représentation du monde qui m’a le plus marqué lorsque j’étais enfant, c’est un monde plat, rectangulaire, multiple (océans, mers, plaines, montagnes, terres reliées et îles), entouré tout autour par la chute, le vide, le néant, la perte, la mort. Qu’est ce que cela signifiait pour moi, pourquoi cette représentation du monde, qui remontait à l’Antiquité occidentale, a eu un tel écho sur moi ? Parce que cette carte physique, même fausse de la réalité géographique, symbolisait mon projet de vie psychique : j’explorerai dans tous les sens un monde « à portée de la main », riche et divers, en toute sécurité, à condition de ne pas partir dans certaines directions où je rencontrerai sûrement la mort (par exemple dans la drogue, dans le non respect des principes essentiels du code de la route). D’autres personnes vivent avec des paysages psychologiques différents du mien : - la vallée glacière (en U, plate au centre, murailles en pente vive et infinie). Une vie cornaquée. Peu d’indications de risque remontent du terrain exploré car il est quasiment plat, et le risque c’est de se heurter vivement aux murailles. La direction en pente douce est globalement imposée par la collectivité le long de la vie. - La vallée de la rivière (en V, la pente est forte dès qu’on s’écarte du centre). Une vie contrainte successivement par l’autorité parentale, puis par l’autorité hiérarchique du supérieur hiérarchique, direction et sens de la vie imposée par la collectivité. - Le torrent. Une vie très active et très dangereuse. - La vallée haute et tortueuse. On cherche à s’échapper par des chemins de travers. - Le globe. On est partout chez soi, et par tous les chemins on peut partir puis revenir chez soi. 21/69
  22. 22. ORGANISATION SYMBOLISEE PAR LES DRAPEAUX Lorsque j’étais au collège, les temps organisés en cercle, autour de la bibliothécaire animatrice qui nous incitait à raconter l’histoire lue dans la semaine, dans le désordre savamment maîtrisé, étaient source d’une intense émotion chez moi. Ce sont ces étoiles (chacune symbolisant un Etat-nation) disposées en cercle que l’on retrouve sur le drapeau de l’Europe : pas de hiérarchie apparente, ce qui suppose un gouvernement par un animateur. Dans le drapeau des Etats-Unis, les étoiles (chacune symbolisant un Etat- fédéral) sont rangées en carré, sans hiérarchie distinctive entre eux, mais le rangement cartésien en carré suppose un organisateur, donc un chef, pas un animateur. Ma vision de l’organisation hiérarchique de l’entreprise, et des administrations : Un pyramide de cercles, les cercles pouvant être imbriqués (c’est-à-dire se recouper = interagir partiellement), plus des liens directs (d’information, de contrôle, de jugement, de vérification) d’un niveau N à un autre N+1, N+2 ? qui appartiennent à la même pyramide ou à une autre. Chaque « étoile » = cadre appartenant à un cercle hiérarchique N+1, est lui-même animateur de son cercle de niveau N. ORGANISATION DES DOCUMENTS DANS MON BUREAU Dans mon bureau, il y a 3 types de documents, regroupés spatialement : - A faire, non traité - Déjà fait, traité - En cours de traitement Ce qui correspond à l’éternelle distinction : - Passé : on tire des enseignements du passé. - Futur : le futur, on l’envisage, on l’appréhende, pour mieux l’aborder, le fabriquer, le créer, l’inventer. - Présent : on travaille le présent sans perdre pied, à un rythme soutenu, on n’oublie pas de se reposer, on ne reproduit pas les erreurs du passé, on calcule par rapport à l’avenir. Je suis très mécontent lorsque cet ordre temporel éternel, incarné dans l’espace par mon rangement, est perturbé. 22/69
  23. 23. ATTITUDE APPROPRIEE A TENIR FACE A UN(E) ADOLESCENT(E) Les adolescents se caractérisent par une attitude qui consiste à tester les règles apprises pendant l’enfance. Cette attitude a été sélectionnée dans l’évolution de l’espèce humaine, les gènes mutants ont été conservés dans les populations ultérieures, car remettre en cause les anciennes règles permet d’avancer, d’évoluer en réaction du nouveau terrain rencontré (économique, organisation politique, technologies nouvelles, nouvelle géographie / météorologie lors des migrations). Mais la liberté d’essayer de nouvelles règles et de réussir, est fatalement accompagnée de la liberté d’échouer, puis d’apprendre en fonction de ses réussites et de ses échecs. Les bons parents, les bonnes sociétés veilleront à s’assurer que leurs adolescents, qui feront forcément des expériences sans écouter leur sages paroles (c’est dans le génome humain), ne se brûlent pas les ailes de manière irréversible (drogue, maladie sexuellement transmissible, mise en danger au volant d’une voiture, d’un avion, sports extrêmes inutiles), tout en restant en sympathie, en empathie avec ces risque-tout qu’on aime vraiment très fort, et qui sont très précieux pour bâtir la société de demain, leur monde à eux, celui qu’ils auront à affronter quand nous ne serons plus là pour les guider, les orienter (quelle angoisse pour les parents, à gérer celle-là aussi…). 23/69
  24. 24. LOGIQUE MASCULINE VERSUS LOGIQUE FEMININE Je présente des hypothèses de travail pour les psychologues : - Les hommes obéiraient préférentiellement à la logique booléenne : 0 ou 1, oui ou non. C’est soit l’un, soit l’autre, définitivement. Il faut faire des choix pour bâtir son projet de vie, espérer des gains dans un domaine en acceptant des pertes dans un autre. C’est la flèche du temps linéaire, avec un avant, un pendant, un après, un début et une fin, un cône de direction possible et souhaitées, un sens irréversible. La mémoire d’un homme est adaptée en fonction de cette évolution linéaire d’une vie, avec oubli rapide des détails, et mémorisation claire et nette du plus important pour l’individu, afin de ne pas répéter ses mêmes erreurs. En informatique, on parlerait d’une architecture machine série avec un logiciel adapté à la série. - Les femmes obéiraient elles préférentiellement à la logique quantique, où oui et non sont vrais en même temps, où tout et son contraire est sincèrement vrai en même temps, il y aura toujours autant d’arguments entre le oui et le non. C’est l’espace du non choix, et une liberté corrélative absolue. Mais pas de projet construit, laborieusement bâti pierre à pierre, plutôt une infinité d’occasions dont certaines s’épanouiront en fleurs, belles, fragiles, éphémères. C’est le temps circulaire des saisons, des cultures, des grossesses. La mémoire d’une femme garde à plat tous les souvenirs, sans en oublier aucun, mais sans souligner les plus cruels, trop difficiles à supporter (empêchant la régénération individuelle) et donc nuisant fortement à la continuation de la vie (personnelle) et la reproduction de la vie (régénération collective). Les femmes ont une aptitude intéressante de neutralité et d’exhaustivité = complétude dans la préparation des décisions (décisions qu’aiment exercer les hommes). Les femmes en qui les hommes ont confiance, ont ensuite une aptitude à la critique constructive des décisions (valider, invalider, affiner par touches impressionnistes la décision grossière, brute). En informatique, on parlerait d’une architecture machine parallèle avec un logiciel adapté au parallèle. Les hommes et les femmes seraient bien complémentaires l’un de l’autre, sans pouvoir être confondus, avec une radicale différence psycho- biologique d’origine génétique. Ah, la fascinante beauté du monde … Et la recherche, quel beau métier ! 24/69
  25. 25. Post Scriptum 1 : Intuitivement, il me paraît évident que ces deux attitudes ont été sélectionnées dans l’histoire des animaux sexués pour - que les femmes choisissent toujours la vie (de leurs enfants, d’elles- mêmes, de leurs mâles) dans le cas où le choix leur serait posé ; - que les hommes décident de la vie et de la mort (guerre de protection des femmes et des enfants, ou de conquête de nouveaux territoires de vie) et choisissent le territoire de sédentarisation provisoire de la tribu (exploration). Post Scriptum 2 : Etant donné les risques d’extinction des espèces en cas de 3° guerre mondiale, j’anticipe que les femmes, gardiennes de la vie, vont prendre le pouvoir dans un avenir très proche (matriarcat : gestion à visée conservatrice = gagner à tous les coups mais petit, répétition dans la joie, relationnel très développé car jeu amical au pire ambiguïté avec les avis des gens), et que les hommes donneront leur plein potentiel dans l’exploration (de l’univers, de l’éducation, de la recherche, du travail), en attendant que le pouvoir rebascule vers un patriarcat dans le cas de rencontre avec des extra-terrestres hostiles … puis rebascule en matriarcat pour obtenir la paix, alternativement. Post Scriptum 3 : La sphère humaine tournera mieux lorsque - Les hommes cesseront de considérer leurs enfants comme des outils destinés à prolonger leurs projets après leur mort (guerre, transmission d’entreprise, reprise des terres, le même métier) ; lorsqu’ils partageront la prise de décision avec leurs épouses. (Et puis, commencez donc par expérimenter le partage des tâches ménagères répétitives et exhaustives = complètes à la maison avec votre épouse … Je suis sûr que vous en ressortirez transformés !) - Lorsque les femmes se projetteront à long terme pour créer des conditions de développement favorables à leurs enfants (profession), et à leur propre projet professionnel au féminin ; lorsqu’elles prendront l’initiative de décider des choses importantes, et donc risquer de perdre gros (ne vous en faites pas Mesdames, vos hommes ne vous lâcheront jamais en rase campagne : ils ne seront jamais très loin à mon avis, parce qu’ils vous aiment, parfois trop …) 25/69
  26. 26. MAQUILLAGE Conseil d’un homme qui aime vraiment les femmes : Mesdames, si vous voulez vous maquiller, soulignez donc vos atouts de charme, plutôt que d’essayer pitoyablement d’essayer de cacher vos défauts, qui se voient de toute manière, ou se constateront bien un jour, dans certaines circonstances … Rien de plus tue - l’amour qu’une momie empommadée, ou alors de découvrir qu’on a été trompé par une tricheuse ! Nous, les hommes, nous aimons les femmes d’aspect vivantes, naturelles, aimables, expressives, émouvantes ; nous sommes parfaitement au courant de l’évolution naturelle de la peau avec l’âge … les tricheuses seront piégées à leur propre jeu ! LE DILEMME DU PERE La phase la plus critique pour l’épouse et l’enfant d’un homme, c’est l’accouchement. Instinctivement, le père se prépare durant la gestation de la mère au dilemme qui peut se présenter durant l’accouchement : en cas de problème vital, il va me falloir décider en un clin d’œil qui je sacrifie, le bébé ou la mère. Posé autrement, qui est en état de survivre ? Sachant que si je me trompe, les 2 meurent, et si je ne me trompe pas, seulement l’un des deux mourra, si j’ose dire … Futurs pères, préparez-vous à affronter le vertige de l’insurmontable dilemme du père, et de l’angoisse qui légitime qui monte à l’approche de la naissance ! Serais-je au niveau du défi ? prendrai - je la seule et unique bonne solution ? Sachant que l’issue est inéluctable, qu’il n’y aura pas de répétition, ni d’erreur tolérable … Ma réponse : en cas de doute, d’ambiguïté, préférer la vie de la mère. 1. Un nouveau né ne s’élève pas tout seul, sans une mère ; 2. D’autres enfants ont besoin de leur mère à la maison ; 3. Le cas échéant, la femme pourra porter d’autres enfants ; 4. Tu peux accoucher en toute confiance, ma chérie ... 26/69
  27. 27. LES MAUVAIS PERES A quoi reconnait-on un mauvais père ? - C’est un vieux mâle dominant pseudo-protecteur des intérêts de ses affiliés, mais en fait soucieux de ses intérêts propres égoïstes seulement ; - Il n'éduque pas ses enfants et les maintient volontairement dans l'ignorance, son but ultime est de n'être jamais dépassé de son vivant afin de préserver ses prérogatives ; - Il insiste à l’infini jusqu’à la nausée sur les erreurs et les fautes commises dans le passé, au lieu d’apprécier les réalisations du présent en fonction du niveau de l’enfant, et d’encourager les progrès en vue de sélectionner les meilleurs comportements pour le futur ; - Il n'argumente pas objectivement, il manipule pour séduire et convaincre, dans les pires cas il fait preuve d'autoritarisme ; - Avec les hommes, il a des rapports de force ou de sujétion ; - Avec les femmes, il se fait protecteur étouffant, et réclame à terme des faveurs, ou de la reconnaissance ; - Avec les enfants, il domine, il aime tant que l'enfant est docile et soumis, puis menace de retirer son affection et sa protection à chaque tentative d'autonomisation. Que peut-on faire face à ce type d’homme ? Chercher à acquérir absolument son autonomie de vision de la vie à tout prix, à l’aide d’EXERCICES progressifs, préférentiellement supervisés par un psychologue homme et, alternativement, une psychologue femme, tous deux spécialisés en thérapie COGNITIVE. Des progrès énormes seront parcourus en une année de thérapie. Par contre, je déconseille formellement la psychanalyse à un ou une adulte avec seulement quelques problèmes à résoudre, la psychanalyse est très longue (minimum 10 – 15 ans), elle déstabilise profondément le sujet avant de le soigner, elle perturbe l’environnement familial et l’ambiance de travail. La psychanalyse est profondément incompatible avec une activité professionnelle soutenue, qui nécessite de l’équilibre dans les rapports humains. 27/69
  28. 28. LES YEUX DANS LES YEUX Pour moi, une conversation çà se mène les yeux dans les yeux, à 2 ou à plusieurs, dans un colloque singulier. La lâcheté, le mépris, l’incompréhension, je les repère tout de suite. Je ne vous épargnerai pas. Je suis un adulte qui assume ses défauts et ses qualités. Je suis un battant ! En ce qui concerne les informations, il y a ce que je sais et que je transmets, ce que je ne sais pas et dont je ne parle pas, et ce qui est confidentiel et que je ne dirai pas. Impératif : je ne me renseigne jamais sur les gens dans leur dos. Si je veux savoir, je remonte à la source de l’information, pour éviter les intermédiaires qui déforment volontairement ou involontairement les informations, et je mène moi-même la conversation. Dans mon monde, tout est simple, clair, direct, comme une discussion avec un ordinateur basique. Cà me permet d’avancer facilement et rapidement, de ne pas m’ennuyer et perdre du temps avec des problèmes superficiels, ce qui me dégage de l’énergie pour m’attaquer aux vrais problèmes de fond. La base de la bonne éducation élémentaire à la vie en société, c’est de demander l’autorisation à celui dont on parle de pouvoir se renseigner sur lui via des tiers. Quant à moi, je ne délivre cette autorisation implicitement ou explicitement qu’aux personnes bien intentionnées à mon égard. Autres s’abstenir, hostilité garantie ! Les individus, hommes ou femmes, qui passent leur temps à se renseigner dans le dos des gens sans autorisation pour glaner des renseignements et faire chanter, je les appelle tout simplement des « mouches à merde » ; ils ou elles cherchent l’embrouille et la trouve à coup sûr ! Ce genre d’individu est une plaie pour la communauté, à rejeter, à exclure absolument pour la tranquillité commune … LE PATERNALISME EST DESHONORANT Traiter les femmes et les enfants avec paternalisme au travail ou en privé est déshonorant pour eux. Ils ont le droit d’être traité comme des égaux, dans les limites de leurs capacités. Bien sûr il faut de la douceur et de la finesse avec les femmes et les enfants, c’est génétique. Mais ils et elles ont envie de grandir, de se hisser au niveau des individus dominants, pour la plupart des taches en tous cas. Donc la responsabilité des individus dominants et bons, c’est d’éduquer progressivement les individus plus faibles qu’eux. 28/69
  29. 29. INDIVIDUS INTUITIFS VERSUS RATIONNELS Je peux distinguer 2 types d’individus : - l’intuitif. Question centrale : j’aime, je ne n’aime pas. - le rationnel. Question centrale : je comprends, je ne comprends pas. A mon avis, l’intuition est plutôt développée via la mère et ses substituts (les autres femmes, la famille, le village). Explication psychanalytique : fusion avec la mère + exclusion du père. Ambivalence des sentiments bons et mauvais en même temps, dans une visée protectrice et normative. Quant au rationnel, il est développé via le père et ses représentants (l’école, la loi, l’armée). Explication psychanalytique : dé-fusion d’avec la mère + investissement dans le père. Délimitation claire en bon ou en mauvais, à visée éducative et à visée de commandement. TOLERER LA FRUSTRATION Une étape de la maturation psychologique est d’accepter et de tolérer la frustration dans la vie professionnelle, la vie de couple, la vie de famille. Dans une famille, dans un groupe, tous les individus ne peuvent pas être pleinement satisfaits à chaque instant, ni même à tour de rôle. Pour éviter de sombrer dans les lamentations perpétuelles, qui entrainent le malheur, il faut que les individus développent une résistance à la frustration, qui soit raisonnée pour être acceptable. Le monde est ainsi fait. Comme en économie, les ressources sont limitées, il faut apprendre à les partager. La voie du bonheur est étroite. Elle commence par là. Je conseille de chercher une vie plutôt simple, mais robuste. Je n’ai pas dit simpliste à outrance ! Il faut accepter de se mettre en danger raisonnable parfois, pour découvrir ses réactions, ses limites, s’adapter et progresser dans la vie. 29/69
  30. 30. LA CLE POUR COMPRENDRE LA GENERATION POST – 1968 Nos parents ont eu des conflits de couples, qui ont retenti sur leurs enfants, car le divorce était mal vu dans la société d’alors (mal admis dans la religion chrétienne, qui imprégnait encore largement les mœurs). De même, ils s’astreignaient à rester dans la même entreprise le plus longtemps possible, ce qui implique la gestion de conflits interpersonnels. Enfin, les votants portaient une étiquette politique quasiment à vie. Lassés par ces querelles perpétuelles qui obscurcissaient notre vie, la génération post-68 s’est débrouillée pour éviter les conflits, les minimiser, les contourner, en utilisant abondamment les nouveaux outils de liberté permis par la révolution des mœurs de 1968 : divorce, parcours rapide d’entreprise en entreprise, vote zapping en fonction des intérêts du moment. A mon avis, la clé pour comprendre le comportement de la génération post-68, c’est l’évitement des conflits, permis par les libertés nouvelles conquises. LE DEMON INTERIEUR N’EXISTE PAS ! Dans certaines religions, il est commun de penser que l’enfant est un petit démon qui doit être normé ; s’il ne l’est pas, il est livré à ses démons intérieurs et ne pourrait s’adapter à la société environnante. En fait, la psychanalyse nous apprend que c’est tout le contraire. J’utiliserai même une expression populaire : « les bêtises qu’il fait maintenant, c’est autant qu’il ne fera pas plus tard … ». En effet, une éducation trop normée trop tôt dans l’enfance produit des psychorigidités préjudiciables à l’épanouissement de l’enfant ET de l’adulte, donc provoque une mauvaise capacité d’adaptation aux situations nouvelles, typique du monde présent où la technologie bouleverse tous les champs du savoir et du comportement, profondément et par vagues successives, sans cesse. Certes, l’enfant doit être éduqué pour vivre librement ses contraintes dans un monde d’adulte. Néanmoins, il est impératif de respecter son rythme, propre à chacun. Tout forçage se payera cher plus tard en terme de capacité psychologique. Face à une libération brutale des contraintes, le psychisme normal aura peur, puis suivra une période de relâche excessif nécessitant la patience et la bienveillance de la part de l’entourage, enfin un nouvel ordre psychique s’installe qui recompose une attitude raisonnée vis-à-vis des nouvelles contraintes, inévitables. 30/69
  31. 31. ZONES TABOUES PSYCHOLOGIQUES Dans la psychologie des êtres humains, qui héritent du cerveau animal, il existe des zones taboues où l’étranger prend des risques très sérieux s’il s’aventure sur ce terrain glissant, et tente de remettre en cause les options fondamentales d’un être vivant. C’est ce que j’appelle la loi du père, c’est à dire que chacun finit par devenir son propre père, et à s’imposer sa propre loi structurant sa vie. Les zones taboues sont éminemment variées, dépendante des époques, des zones géographiques, des cultures, des genres. Exemples de zones taboues : l’argent, la paternité, la maternité, le couple, le groupe d’appartenance (famille, village, ville, nation, zone économique), religions/philosophies/cultures, coutumes, langue. Je déconseille fortement de jouer sciemment avec les zones taboues, au risque de provoquer des réactions violentes à ses propres dépens. VARIETE DE PATERNITES De nos jours, et tout particulièrement avec les techniques de fécondation in vitro, la paternité est éclatée en plusieurs rôles distincts, complémentaires et essentiels : - le géniteur (sperme) - l’éducateur - le financeur - l’instructeur / l’enseignant - le gardien de la loi (gendarme, juge, religieux/philosophe) En ce qui concerne la responsabilité légale, c’est-à-dire le père principal, la loi française est claire, et juste (j’y souscrit entièrement), c’est celui qui éduque qui doit être nommé comme étant le vrai père. C’est lui qui engage le plus de temps, le plus d’amour, qui porte les plus lourdes responsabilités dans le devenir de l’enfant. Il faut que notre génération et les suivantes s’accoutument à cet éclatement des rôles et des responsabilités. Comme c’est nouveau, ce n’est facile pour personne, ni pour les enfants, ni pour les pères, ni pour les mères. Mais quel bonheur d’accueillir de nouvelles vies parmi nous, puis de les épanouir au maximum de leurs capacités, et de notre disponibilité … 31/69
  32. 32. VOS ENFANTS ONT BESOIN DE VOS ENCOURAGEMENTS ! Contrairement à l’éducation virile – machiste en vigueur dans la génération de mes parents, où la neutralité est la norme en cas de réussite, et une forme de correction arrive systématiquement en cas d’erreur ou d’échec, je suis persuadé que les enfants ont besoin d’encouragements bruyants en cas de réussite, et de bienveillance, d’empathie en cas d’échec, d’erreur, la correction étant strictement réservée aux fautes. Ceci est valable à la maison comme à l’école. Nous devons préparer nos enfants au bonheur ! C’est notre devoir de parent. La vie est déjà assez dure comme çà sans en rajouter dans le malheur et la contrition. Un enfant heureux, c’est la promesse d’un adulte épanoui, bien dans sa peau, sûr de lui, positif, heureux, résistant aux maladies psychiques et somatisées, bref, la satisfaction ultime d’un parent. EVIDENCES GENETIQUES SEXUEES ! Quand j’observe le corps d’enfants dès 4 ans, le petit costaud et la petite fille souple, le corps parle, et il me paraît évident que la nature a programmé génétiquement les corps sexués, les femmes pour obtenir des enfants et les porter, les hommes pour protéger leurs femmes et leurs enfants. Ceci n’empêche pas les hommes de partager les taches ménagères, au moins pour se rendre compte des difficultés que rencontrent leurs compagnes, et agir en conséquence ; d’autre part, il faut encourager les femmes à faire partie de l’univers professionnel hors de la maison, les hommes ont besoin de leur vision relationnelle et pacificatrice des rapports humains. Les choix des entreprises s’en trouvent modifiés, et dans le bon sens ! Mais en ce qui concerne la théorie de l’équivalence des genres, elle me paraît fort abusée. Non, les hommes et les femmes ne sont ni égaux ni équivalents dans les rôles, c’est valable seulement en droit. Dans la réalité vraie, les hommes et les femmes sont plus complémentaires qu’interchangeables. 32/69
  33. 33. LES GARDIENS DU TEMPLE Il existe des personnes qui se sont donné comme vocation d’être les Gardiens du Temple, c’est à dire de résister pied à pied, coûte que coûte, à toute innovation, surtout quand elle ne vient pas d’eux. En entreprise, on dit qu’ils sont atteints du NIH = Not Invented Here = Pas Inventé Ici. Chez les paysans, ce sont les vieux qui sont chargés de transmettre par tradition orale la culture et l’histoire du lieu. La consigne est de tout conserver en l’état, pour que les générations futures retrouvent la même terre à cultiver, dans les mêmes conditions. Dans les religions, ce sont les gérontes au sommet de la pyramide qui pilotent avec prudence l’édifice, qui, par définition, doit durer pour transmettre le plus fidèlement possible le message originel des prophètes, dans sa compréhension et dans son interprétation actuelle. Chez les enseignants, on se réfère aux textes fondateurs (des littéraires, des savants). Nous reconnaissons donc ici l’utilité des gardiens du temple. Il semble néanmoins que ces personnes n’arrivent pas à réaliser que le talent est partout ; qu’il suffit de le dénicher et de l’encourager, patiemment ; que des résultats extraordinaires, au vrai sens du terme, sont obtenus partout dans le monde, quelle que soit l’époque. Il s’agit là de faire un éloge de l’optimisme, de croire en l’humanité et en sa force motrice et créatrice. En effet, malheureusement, derrière les personnalités Gardien du Temple se cachent des personnes pessimistes dans l’avenir, tristes, austères, désagréables à vivre, masochistes, sadiques avec la jeunesse. Il faut donc bien distinguer les vrais sages qui transmettent des bons conseils traditionnels, des père-la-vertu tristes-sires qui propagent le pessimisme comme religion, et qui en fait ont pour seul objectif de se rendre incontournables dans les discussions pour renforcer et conserver leur propre pouvoir ! POSSIBLE, MAIS TROP COMPLIQUE ! Il existe des actions possibles, techniquement, moralement, et juridiquement, mais qui débouchent sur des situations trop compliquées, qui demandent trop d’énergie, trop d’attention, trop de temps de réflexion et de résolution. Ce genre de situations polluent désagréablement sa propre vie et la vie des autres, freinent le bon déroulement du travail, de la famille, de l’entreprise. Eviter de provoquer volontairement des complications. Certaines personnalités ont tendance a fleurter avec les limites. C’est d’ailleurs caractéristique de l’adolescence. Il faut le savoir et l’admettre. Mais ne pas se complaire dans les redoutables difficultés de la complexité. Simplifiez votre vie ! C’est déjà bien difficile quand c’est simple … 33/69
  34. 34. LE VOYAGEUR RESPECTE LES LOCAUX Celui qui aime le voyage veut découvrir les locaux (autochtones). Il apprécie leur façon de voir, s’enrichit de leur vision à leur contact. En retour, il leur explique, s’ils le souhaitent, ce qu’il a appris partout ailleurs. La vie est faite d’échanges, d’enrichissements mutuels ; tout le monde aime grandir, avancer dans la vie, pour lui-même et pour sa descendance. C’est ce que l’on appelle la pulsion épistémologique = envie d’apprendre. Néanmoins elle est plus ou moins forte selon les individus, les structures, les époques. A chacun son rythme. Mais elle est vraiment inscrite dans nos gènes. C’est cette pulsion fondamentale qui fait grandir tous les enfants du monde ! OBSESSION DU NETTOYAGE LOGIQUE Je me suis aperçu que j’avais développé une forme de névrose, l’obsession du nettoyage logique. Je ne supporte pas ce qui est compliqué exprès ou pas. Non seulement je ne comprends pas les choses compliquées, mais je ne supporte pas de ne pas comprendre. Je n’aime pas les conflits. J’adore les temps calmes, pour pouvoir méditer à souhait, et produire ma philosophie. Je prépare par la philosophie un avenir meilleur pour mes enfants, afin qu’ils grandissent et vivent dans la paix et la prospérité. A bon entendeur, salut ! Un lecteur attentif en vaut deux … 34/69
  35. 35. DEVELOPPER SON ESPRIT CRITIQUE En démocratie, chacun peut émettre librement son opinion, dans les limites de la décence, ce qui fait qu’on peut entendre et lire tout et son contraire. Afin de développer l’esprit critique nécessaire pour survivre psychologiquement en démocratie, et maîtriser son destin, chacun a intérêt à développer son esprit critique ? Comment ? Un premier exercice consiste à acheter, à l’occasion d’un évènement qui vous intéresse, tous les journaux, quotidiens, hebdomadaires, régionaux, nationaux, de tous bords politique, de lire les articles analysant et commentant l’événement en question, puis de tenter de faire une synthèse, enfin de fabriquer sa propre opinion. C’est un exercice extrêmement difficile, qui doit être répété à de multiples reprises pour commencer à comprendre comment fonctionnent les divers journaux. Un autre exercice consiste à cibler une question théorique qui vous intéresse, puis à se procurer de multiples livres universitaires sur ce même sujet. Vous constaterez qu’en sciences humaines, les professeurs émérites n’ont pas le même point de vue, que ce soit en économie, en médecine, en psychologie, etc. Il s’agit de réaliser que ces points de vue sont souvent moins contradictoires que complémentaires, la synthèse étant de la responsabilité des étudiants. INFLUENCE DU MILIEU SUR LA PSYCHOLOGIE Je me suis aperçu que le milieu détermine des attitudes psychologiques fondamentales. Milieu physique, territoire Paysannerie : Pérennité sur place Marine : Exploration Désert : Nomadisme + adaptation au milieu d’accueil Montagne : Survie fruste en milieu hostile Ville : Gravir dans la hiérarchie En outre, en milieu professionnel, les problématiques sont Intellectuel, Scientifique : Comprendre Manuel : réaliser, fabriquer par soi-même Commerçant : gagner de l’argent Industriel : développement en masse Politique, journaliste : gérer les diverses aspirations contradictoires de la population Artiste : expression des émotions Sportif : dépassement des limites physiques et psychiques 35/69
  36. 36. RELATIONNEL FEMININ / MASCULIN Je pose l’hypothèse suivante : - le relationnel (dont le système d’information) féminin est de type indirect, concentrique, se fie à la réputation, aux « on dit », aux « qu’en dira t’on », privilégie la respiration naturelle des personnes - le relationnel, le système d’information masculin est de type direct, radial, ne se fie qu’aux informations vérifiées directement, privilégie l’autorité, l’action Plus généralement, la femme, c’est prioritairement la chair, la substance, porter les enfants, tandis que l’homme, c’est la priorité sur le système nerveux et la structure osseuse. A vérifier par analyse des chromosomes X, Y EDUCATION = STRUCTURATION + NOURRISSAGE Je distingue 2 rôles à assumer dans l’éducation : la structuration (autorité) et le nourrissage (valeurs). Dans la structuration, il s’agit de fabriquer pour l’enfant des repères stables, un espace mental balisé dans lequel il pourra se sentir à l’aise, en sécurité. La structuration peut démarrer dès l’acquisition de la motricité, puis de la parole. Dans le nourrissage, il s’agit de fournir des informations qui permettent le savoir vivre en société, d’être un(e) bon ami(e), une bonne relation, un bon époux/épouse. Le nourrissage tourne autour de ce qui est bien à faire, et de ce qui n’est pas bien. Le nourrissage début dès la naissance, par le langage infra-verbal (sourires, voix, intonations, gestes, ambiance, etc.) Il est essentiel que les 2 rôles soient exercés auprès de chaque enfant, par les parents et par l’école. Mais dans un couple, une personne peut exercer un seul rôle (à condition d’être d’accord sur le contenu avec le conjoint), ou bien les 2 parents peuvent exercer les 2 rôles (à condition d’être absolument cohérent avec le conjoint, sous peine de créer une grave confusion mentale chez l’enfant : il ne sait plus ce qui est permis et qui ne l’est pas, ne distingue pas ce qui est bien est ce qui est mal, ce qui le pousse à décompenser pendant l’adolescence). 36/69
  37. 37. SEXUALITE : NOUS SOMMES TOUS MULTI-PARTENAIRES, MAIS SEULS LES ENFANTS COMPTENT ! Dans le graphe mental de la sexualité en société, je vois des étoiles dont chaque individu est le centre, et que des rayons relient à leurs partenaires sexuels. Les seuls liens forts qui comptent sont ceux qui portent des enfants (liens géniteur ou éducateurs/éleveurs). Il existe une variante aux liens successifs dans le temps, ce sont les liens simultanés, qui résultent d’une tolérance dans les couples suite à des situations au quotidien délicates à vivre. L’EFFORT EST INEVITABLE, MAIS DANS LA BONNE HUMEUR ! La route de la vie est longue, semée d’embuches. L’effort est nécessaire, inévitable et indispensable … oui, mais dans la bonne humeur, il faut garder une bonne ambiance parmi nous. On doit éviter d’associer systématiquement à la notion d’effort, la notion de douleur : le sportif qui gagne a des motivations (dépassement de soi, reculer les limites physiologiques et psychiques, exploit inédit, gloire, célébrité, récompenses, argent, altruisme, œuvre caritative, etc.) autre que celles de se faire volontairement du mal. Le masochisme est bel et bien une pathologie, pas une valeur de vie… Il appartient aux puissants de s’entendre entre eux sur les objectifs à atteindre, et de gouverner dans la bonne humeur, afin de maintenir le moral et la motivation des troupes. CONTRE L’AVORTEMENT DE CONFORT Le seul cas où je demanderais l’avortement pour ma femme serait une malformation rendant la vie de l’enfant quasi-invivable. Dans le cas où l’enfant serait non désiré, car en surnombre, ou pas issu de moi-même, je suis sûr de préférer de me débrouiller pour élever cet enfant plutôt que le détruire dans le ventre de sa mère, ce qui est pour moi une abomination, un crime contre la vie, ce qui est de plus cher pour moi. Je redemande que les autorités politiques régulent plus sévèrement l’avortement de confort. C’est un problème d’organisation collective (prise en charge, aides financières, assistance psychologique, orphelinats, adoptions, etc.), pas du tout de choix individuel ! 37/69
  38. 38. UNE FAUTE TECHNIQUE N’EST PAS UNE FAUTE MORALE Une erreur est une faute involontaire. Une faute est une erreur consciente. Quand on parle de faute, il faut bien distinguer ce qui relève de la technique au sens large, de ce qui relève de la morale. Une faute technique n’est pas une faute morale. Une faute morale n’est pas une erreur technique. Il existe des fautes techniques qui sont aussi des fautes morales. La faute technique relève de l’erreur de décision, de la mauvaise exécution, involontaire, d’une action. La faute morale relève de ce que l’individu peut savoir de ce qui est bien ou mal à faire, relativement à sa philosophie personnelle et relativement aux courants consensuels de la morale du temps où il vit. Ce sont les philosophes et les religieux qui jugent de la moralité d’une décision et d’une action. Ce sont les psychanalystes, les psychologues, les éducateurs, les professionnels expérimentés, qui apprécient le déroulement correct d’une décision et d’une action. 38/69
  39. 39. LES 3 POLES D’UNE PERSONNALITE : MASCULIN, FEMININ, ENFANTIN La psychanalyse tourne autour de papa, maman, l’enfant. Chaque personnalité dispose de 3 pôles indépendants, d’une force inégale chez chacun, le masculin, le féminin, l’enfantin. Dans l’imaginaire moderne, le pôle masculin positif est représenté par les sports (rivalités modérées par des règles et un arbitrage, rêve d’exceptionnel et de célébrité, gains d’argent, potentiel de séduction auprès des femmes, gagne, réussite personnelle, collective, amitiés). Le pôle masculin négatif, c’est la criminalité individuelle (débordement d’agressivité non régulée), et la gestion des guerres (attaques + défenses collectives). Le pôle féminin, c’est la séduction de l’homme, pour qu’il fasse des enfants, c’est être capable de conserver le père de ses enfants pour qu’il finance et participe à l’éducation des enfants, c’est rester désirable assez longtemps pour compléter sa série d’enfants, et ne pas rester seule, isolée dans sa vieillesse. Le pôle enfantin, c’est la pulsion épistémologique, qui pousse l’enfant à toujours apprendre et à se dépasser. Ceci est assez fidèlement les attitudes que l’on demande aux cadres d’entreprises pour réussir durablement dans un monde changeant. C'est ce qui est demandé au chercheur, de toujours remettre en cause les acquis du savoir savant. C’est bien sûr le ressort des élèves et des enseignants, qui doivent allumer la flamme du désir savant et l’entretenir soigneusement. Nous avons tous les 3 pôles imaginaires. Mais nous sommes tous différents. Le nivellement tuerait notre imaginaire individuel et collectif. Il faut parler de complémentarité entre individus, entre sexes (genres). Au lieu de rester dans le déni des différences génétiques et psychologiques acquises au cours de la vie, il vaut mieux chercher à compenser les difficultés individuelles par la collectivité et par la famille large, ainsi que profiter des complémentarités des personnalités pour mieux avancer collectivement, dans l’efficacité, la joie et la bonne humeur de rôles bien acceptés. 39/69
  40. 40. PUISSANCE DE LA TRANSMISSION INTERGENERATIONNELLE - Tous les animaux sont programmés pour perpétuer leurs gènes - Les animaux en meute élèvent tous les petits indistinctement - Les agriculteurs veulent transmettre leurs terres et leurs savoir faire à leurs enfants - Les industriels transmettre leur affaire à leurs enfants - Les commerçants veulent transmettre leur fortune à leurs enfants - Les intellectuels veulent transmettre leurs savoirs à leurs enfants - Les nobles veulent transmettre leurs noms, leurs titres, leurs rangs à leurs enfants La puissance de cette pulsion de la transmission de la génération des parents à la génération des enfants explique l’impossibilité de séparer strictement la vie des humains en : privé, professionnel, politique - la promiscuité du travail suggère des aventures intimes. - le comportement en couple et en famille des hommes et des femmes politiques, est associé inévitablement, par la catégorie de population la moins experte dans le détail des politiques, au comportement dans la vie publique au pouvoir. - il est une pratique courante dans le monde des affaires de se renseigner sur la vie privée des concurrents et des gros clients. Néanmoins, même si c’est difficile ou contra-intuitif, je suggère fortement de compartimenter les vies, la sienne et celle de ses connaissances, en privé, public, politique. Ce ne sont pas les mêmes capacités qui s’exercent, ce n’est pas la même formation dans chacun des domaines, et les résultats obtenus dans chacun des champs : privé, public, politique, seront forcément différents. Cette construction de l’esprit, les compartiments, aide à y voir plus clair dans une complexité sinon inextricable, embrouillée, peu fertile. 40/69
  41. 41. DON DE SPERME Il y a lieu de se poser la question des bonnes attitudes psychologiques à adopter lors de la fécondation in vitro, possibilité nouvelle de génération de la vie offerte par la technique. - Choix du donneur : les parents receveurs connaissent intuitivement le profil des enfants qu’il leur plairait d’avoir. Etant donné le caractère purement aléatoire du don de sperme anonyme, a mon avis, il est préférable de sélectionner un ami de la famille dont on connaît le profil, et qui accepte avec joie. La procédure standard est un don de sperme de l’ami en clinique spécialisée, puis l’insémination artificielle. C’est cette procédure qui posera le moins de problèmes par la suite. - Motivation des parents receveurs : faire naître la vie, transmettre les gènes d’au moins un des conjoints, élever un enfant. - Motivation du donneur : faire naître la vie. Sécuriser les enfants qu’il n’élèvera pas lui-même, dans une famille équilibrée et motivée. - Parentalité : le père légal (principal) est le père qui élève. Le père géniteur est le deuxième papa. Le deuxième papa n’intervient pas dans l’éducation de l’enfant. Il a un devoir de discrétion et de confidentialité, pour ne pas provoquer de tensions dans le couple et la nouvelle famille. On ne change pas une équipe qui gagne. Le deuxième papa est très heureux de constater que ses enfants sont heureux et en bonne santé. A l’occasion, les parents interrogent l’ami sur des problèmes d’éducation reliés à sa génétique. - Confidentialité : Tôt ou tard, par les non dits et par les attitudes infra - verbales, l’enfant comprend qui est son géniteur. Il s’agit de préserver l’intimité du couple, de l’enfant, du géniteur, par le maintien de la confidentialité. Dire à un enfant qu’on est son père géniteur a un effet absolument dévastateur. Inversement, dire à un géniteur qu’on est son enfant provoque une culpabilité archaïque d’avoir abandonné son enfant, alors même que tout était bien préparé, et que tout s’est bien déroulé jusque là. Toute nouvelle technologie induit des nouveautés psychologiques. Ici, on touche au cœur de l’être humain, la parentalité. De nombreuses précautions doivent être déployées pour ne faire des dégâts ni chez les enfants, ni chez les adultes, ni dans la société (légalité et moralité). 41/69
  42. 42. TECHNIQUE DE RANGEMENT DOMESTIQUE PAR ATMOSPHERES Le problème du rangement de la maison familiale peut vite nous pourrir la vie, régulièrement, par négligence. Inversement, une maisonnée en bon ordre favorise la bonne ambiance en famille au quotidien. Je propose une technique de rangement domestique par atmosphère ,que je pratique moi-même : - réserver une pièce pour la travail à la maison : bureaux, ordinateurs, livres (rangés selon les critères : déjà lus, en cours de lecture, à lire plus tard), papiers administratifs, archives, fournitures de bureau. - atmosphère musique : réunir physiquement autour de la chaîne radio + disques tous les disques achetés, classés selon les critères papa, maman, chacun des enfants, puis sous trié en fonction des types de musique (classique, jazz, chansons populaires), enfin par nom d'artistes. - atmosphère télévision : réunir dans le même lieu la télévision, les films vidéo triés par papa, maman, chacun des enfants, puis sous-triés par thème du film (émotion dramatique, comédie humoristique, spectacles de danse, d'humour, musique filmée, fantastique, policier, guerre, etc.) - atmosphère enfants : dans la chambre de chacun des enfants, réunir toute leur atmosphère (vêtements, chaussures, jeux individuels, de société, électroniques, livres, linge de lit, linge de toilette) - atmosphère extérieur : réunir dans l'annexe du garage le matériel de jardin, les voitures, les vélos, les jeux d'extérieur des enfants. - atmosphère cuisine : réunir dans un seul lieu le matériel de cuisine (casseroles avec casseroles, poëlles avec poëlles,le plus petit dans le plus grand), le sale avec le sale, le propre avec le propre, le matériel de cuisson, le matériel de conservation (par le froid), les provisions de courses triées (viande, légume, fruits, laitages, biscuits sucrés, apérétifs salés, conserves) sous-triés par destination (chaque enfant, papa, maman) - atmosphère intimité : salle de bain, cabinet à pharmacie. Séparer le linge de 42/69
  43. 43. toilette (grandes serviettes, petites serviettes, gants, pour papa, maman, chacun des enfants) du cabinet de pharmacie, triés en médicaments pour papa, maman, chacun des enfants, sous-trié en maladie chronique au long cours, et maladie aigüe ponctuelle. - autres exemples d'atmosphère: le carnet d'adresse de téléphone doit être disposé à proximité immédiate des téléphones, avec du papier libre pour prendre des notes, et plusieurs stylos en état de fonctionner. Pour les fumeurs, le briquet doit être soigneusement posé à côté du cendrier, ainsi que le paquet de cigarillos, de cigarettes ou de cigares. etc. Les variantes sur le même type (atmosphères triées) sont multiples. J'ai écrit cet article dans l'espoir de faciliter la vie des familles au quotidien. Notamment dans les situations de stress générées par les recherche d'urgence, et pour faciliter la compréhension de la maison aux invités amenés à occuper provisoirement une maison différente de la leur. 43/69
  44. 44. LOGIQUES FEMININES / MASCULINES A mon expertise, les logiques masculines et féminines sont fondamentalement différentes. Logiques féminines : - quantique (oui et non valables en même temps, pour ne pas perdre d'opportunité : de faire un enfant) - floue (par niveaux de validité continus, une gradation dans l'évaluation de la situation, et une réponse nuancée : pour la préservation de la sécurité des enfants) - circulaire, elliptique (revenir toujours au point de départ : stabilité, pour se mettre en situation de porter à nouveau des enfants) - spirale (le but à atteindre est connu, mais il faut sécuriser tout l'espace de décision et d'action avant d'atteindre le but au bout de la spirale : tous les coups sont permis lorsqu'on est enceinte pour parvenir au but, la mise au monde) Logiques masculines : - binaire (soit oui, soit non, à l'exclusion l'un de de l'autre, pas de nuance, il faut savoir décider de la vie ou de la mort, d'un animal à la chasse, d'un homme à la guerre, de l'entrée ou non en guerre) - linéaire (en géométrie, le plus court chemin entre 2 points : pour rattraper facilement une proie à la chasse, pour retrouver son chemin dans la forêt après la chasse, pour voyager d'un village à un autre, pour explorer les points cardinaux d'un nouveau territoire, le sécuriser puis le baliser) - exponentielle, hyperbolique (rétroaction positive, accélération, pour se donner du courage dans l'action, guerrière, conquête géographique, emport sentimental) - logarithmique (rétroaction négative, affaiblissement : un homme sait calmer la tempête guerrière, il est capable de supporter et de dominer les aléa météorologiques) 44/69
  45. 45. Nous voyons que, par nos rôles familiaux et de groupe, qui sont sélectionnés génétiquement comme chez tous les autres animaux, les logiques des hommes et des femmes sont fondamentalement différentes. Néanmoins les logiques féminines peuvent être utilisées avec bénéfice par les hommes, ainsi que les logiques masculines peuvent apporter certains résultats supplémentaires aux femmes. Quoi qu'il en soit, ces logiques différentes sont complémentaires de toute éternité ; Un homme ne vit complètement qu'avec la présence féminine, de même que les femmes ont besoin des hommes pour fonctionner de manière psychologique complète. LIBERER L’ENERGIE VITALE L'énergie vitale est l'influx qui nous fait vivre. Mais avant d'être active, il est nécessaire de la libérer, en levant les blocages psychologiques hérités de notre parentèle (psychologie généalogique), de notre histoire intime (psychanalyse), des institutions (politiques, religieuses, éducatrices, enseignantes), via des exercices (psychologie comportementale). Quoi que nous entreprenions, individuellement ou collectivement, nous avons besoin d'une réserve d'énergie psychologique vitale : - amour (couple, enfants, famille, parentèle, ami(e)s, voisinage, village, ville, nation, continent, monde) - travail (agriculture, industrie, services) - exploration (apprentissages manuels, physiques : sports, intellectuels ; migrations géographiques et sociaux d'habitat) - pilotage (vie de famille, vie en communauté sociale, vie au travail, politique) Il est important de se libérer des blocages psychologiques les plus imposants, 45/69
  46. 46. puis de cultiver au quotidien la simplicité de la vie, pour pouvoir d'une part être heureux, d'autre part réussir la vie que l'on s'est soi-même choisi. PSYCHOLOGIE POSITIVE Qui ne rêve pas d'être durablement heureux dans la vie, malgré les difficultés quotidiennes répétées ? 2 attitudes diamétralement opposées sont à tenir, selon un évènement heureux ou malheureux : - Evènement heureux: Prise de conscience, réalisez pleinement la situation favorable, appréciez en esthète, profitez du moment, mémorisez à Long Terme. Une astuce : la douche froide. Comparez la situation présente, au niveau de situation potentielle dans un pays défavorisé, ou dans un climat rude, ou bien dans un passé proche (parents, grand - parents), et dans un passé historique lointain. - Evènement malheureux : Réglez la situation délicate le plus vite possible, puis empressez vous d'oublier les tracas affrontés ; distrayez vous ; techniquement, il s'agit d'éviter que les éléments de mémoire à Court Terme et Intermédiaire sédiment dans la mémoire à Long Terme. Post Scriptum: des neuroleptiques existent pour effacer un choc psychologique dès sa survenue, jusqu'à 24 heures maximum. C'est l'Haldol, pris ponctuellement dès que possible après le choc, à relativement faible dose. RELATIONS DE POUVOIR DES PARENTS SUR LES ENFANTS Les soins nécessaires à prodiguer par les parents aux enfants sont : - l'amour 46/69
  47. 47. - l'autorité - le nourrissage - l'hygiène - les vêtements - le toit, le lit - l'éducation - l'accompagnement de l'enseignement - les frais financiers - les déplacements - les divertissements, les jeux - les sports - etc. Concernant l'exercice du pouvoir des parents sur leurs enfants, le rôle du père et de la mère sont différents, mais complémentaires. Le père : - effectue les choix fondamentaux d'éducation de chaque enfant - intervient dans les cas d'urgence - enseigne le rapport à l'autorité masculine - intervient en recours si l'autorité de la mère échoue Le père cadre les grandes lignes l'éducation, en rapport avec les normes et les modes. Le but est d'habituer l'enfant à évoluer parmi des contraintes hiérarchiques. Le pouvoir du père ne doit pas être tyrannique. La négociation fait partie intégrante de l'éducation à l'autorité. La mère : - gère au quotidien les tracas rencontrés de le nourrissage, l'hygiène, les vêtements, l'éducation, les jeux, etc. - fait appel au père quand son autorité est dépassée. 47/69
  48. 48. Le but est de libérer les enfants des difficultés du quotidien par l'acquisition de reflexes d'autonomie. La mère doit guider par son pouvoir ses enfants de plus en plus loin d'elle- même : autonomisation. En aucun cas elle ne doit tendre à ramener définitivement les enfants vers elle : captation, possession, fusion, complexe d'Œdipe non résolu. L'éducation au pouvoir est aussi importante que l'éducation à la moralité, l'éducation aux savoirs manuels, intellectuels, physiques, artistiques, l'éducation aux amours, l'éducation à la structure sociale, l'éducation au lien familial, l'éducation au lien social, etc. L’ŒDIPE. LEVEE DE L’ANONYMAT DES GENITEURS L'Œdipe est l'étape fondamentale où l'enfant se demande si ses parents éducateurs sont ses réels parents géniteurs. Par définition, l'enfant ne peut pas le savoir, il ne peut jamais avoir de certitude, ni sur son père géniteur, ni sur sa mère génitrice, mais il sent fort bien intuitivement si on lui ment. Il se sent manipulé, les allusions échappent, le langage infra-verbal parle. La folie guette. Le socle psychotique de la confiance en soi est atteint. C'est pourquoi, si on suit la logique de l'hygiène mentale, je milite pour qu'on lève automatiquement l'anonymat de l'identité des géniteurs (don de sperme, don d'ovocytes, mère porteuse, abandon à la naissance) à une date fixée au plus tard le jour de la majorité de l'enfant. L'identité des géniteurs est à considérer comme un droit fondamental de la personne humaine. PSYCHANALYSE DE L’EXERCICE DU POUVOIR Je distingue 3 types d'exercice du pouvoir. 48/69
  49. 49. Obéir à l'autorité est nécessaire lorsque les explications ne sont pas disponibles (réponse inconnue, incapacité à transmettre le savoir de manière logique, pas de temps disponible pour tout expliquer clairement). Formes de l'autorité : - l'autorité découlant d'un projet collectif (gouvernement, éducation, famille) - l'autorité de contrôle, de vérification - l'autorité de prise de contrôle en cas d'urgence Autorité et amour sont 2 procédures bien distinctes, mais en inter-relation constante : - il ne peut pas y avoir d'amour sans cadre (contrat tacite entre conjoints, autorité nécessaire pour recarder les enfants qu'on aime pourtant) - la relation de pouvoir est dégénérée, pathologique, lorsqu'il n'y a plus d'amour (despotisme au gouvernement, rites en religion, familles dévitalisées et déstabilisées par la violence des conflits). LA RACINE DES DECISIONS ANIMALES : LE CHOIX DU PARTENAIRE POUR LA REPRODUCTION La famille de naissance, on ne la choisit pas, on l’accepte, soit on la subit, soit on en profite, voire les deux en même temps. Ensuite, dans les jeux d’adolescents, on s’apprivoise entre ami(e)s. Enfin, une fois mature, vient le choix fondamental du partenaire pour la reproduction. Il ne doit pas y avoir d’erreurs. Si, dans l’espèce humaine, le plaisir sexuel peut être répété et multiple, de toute manière, il y aura un 49/69
  50. 50. nombre relativement limité d’enfants que peuvent élever un homme et une femme. Or, nous avons tous dans l’esprit une idée construite de ce à quoi devraient ressembler nos enfants idéaux, qui dépendent de plusieurs facteurs : - la génétique de l’homme et de la femme - le nourrissage (essentiellement féminin) - le cadre éducatif (essentiellement décidé par l’homme) - l’enseignement auprès des instituteurs et professeurs - la durée du couple éducatif tout le long de la nidation chez les parents - la stabilité, la cohérence, la bonne entente imprimée par le couple à l’atmosphère familiale - la variété des jeux éducatifs pour les enfants (rôles, aptitudes, règles, relationnel, etc.) Le choix des partenaires pour la reproduction est la racine des décisions humaines. Si vous apprenez à faire ce bon choix, vous ne prendrez que des bonnes décisions pour votre vie. Inversement, tout régime politique ou d’usage qui régente les décisions matrimoniales est fondamentalement une dictature, qui va à l’encontre de la Nature de tous les animaux terrestres, humains y compris. 50/69
  51. 51. LOGIQUES PATHOLOGIQUES Pour comprendre une certaine variété de comportements pathologiques, il faut admettre que des logiques pathologiques les sous-tendent. Exemples : - logique du psychopathe : la loi n’existe pas. Elle n’est pas internalisée par le sujet. Tout est permis. - Logique anti - système : Les lois couramment admises doivent être contournées ou éliminées, parce qu’elles sont mauvaises, d’après le sujet anti – système. - Logique du charlatan : Le sujet utilise les lois communes lorsque c’est son intérêt, il ignore les lois sciemment lorsqu’elles le contraignent. - Logique amorale : logique du « pas vu par l’autorité, pas pris en délit ». La loi commune est connue et admise, mais peut être contournée si ce n’est pas observable. Peur du gendarme. La loi est intériorisée, mais non respectée. - Logique des arrangements : même si la loi commune est mise en défaut, des arrangements de circonstance permettent d’avancer dans les affaires, à moindre mal pour les parties prenantes. - Logique de cartel : quelques oligarques, qui ont de l’autorité, se répartissent les intérêts d’une affaire commune, au détriment de la majorité de la population. - Logique conflictuelle : consiste à rechercher le conflit dans tous les niveaux de détails possibles. - Logique diabolique : très bonne connaissance de ce qui est bien et de ce qui est mal. Consiste à choisir chaque fois que c’est possible le mal. 51/69
  52. 52. EQUILIBRE PHALLIQUE, PREALABLE A LA DEMOCRATIE Un homme équilibré du côté de sa puissance phallique ne cherche pas à soumettre les autres ; pire, il déteste la soumission veule et stérile ; ce qui lui importe, c’est de grandir en faisant grandir les autres. Une élévation simultanée, c’est le miracle de l’éducation (maîtres et élèves maturent en même temps) et de la démocratie (tout le peuple, partisants et opposants, gagnent dans l’échange). Ce qui compte pour un homme équilibré, c’est d’être sûr de lui, certain de s’en sortir dans toutes les situations qu’il rencontrera dans sa vie, s’en sortir seul ou en groupe aidant. La dialectique soumis ou maître est dépassée dans l’équilibre des forces. Dans l’équilibre, on ne perd pas, on gagne pas, on additionne, le jeu de groupe n’est pas à somme nulle (où le positif des uns est compensé par le négatif des autres). Le jeu est à somme positive (tout le monde y gagne un peu, au pire n’y perd pas). Le développement du jeu de l’équilibre phallique est optimal en groupe d’une même classe d’âge, mixte, et supervisé par une autorité. C’est le cas d’une classe d’école, ou d’un camp de loisir. Le bon père permet à ses enfants de prendre progressivement des responsabilités, dans sa vie d’enfant comme en famille. Le père dialogue, explique, négocie, accorde sa confiance, contrôle, vérifie, récompense, félicite. Le travail en équipe a besoin d’individus équilibrés phalliquement, qui tantôt prennent des initiatives, tantôt écoutent les ordres. Que ce soit dans l’industrie, dans l’administration, dans l’armée, à tour de rôle on est dominant et dominé, en équilibre avec ses collègues. L’aptitude à la collégialité (où le partage du pouvoir se fait naturellement) est un critère d’embauche. Le principe sous-jacent est que personne ne détient toutes les vérités. Les femmes ont un rapport propre au pouvoir. Dans le versant négatif, il y a la séduction et la manipulation. Dans le versant positif, il se trouve l’abondance 52/69
  53. 53. des liens relationnels, la qualité et la clarté de la communication. Même dans les rapports de force phalliques, les femmes ont intérêt à s’habituer à développer une stratégie d’équilibre, en soulignant le respect et la politesse qui leurs sont dues par les hommes civilisés, dans toutes les situations de la vie. La démocratie est une construction de la civilisation. Elle suppose des rapports de forces équilibrés et respectueux de chacun, même si l’adversité peut s’exprimer, mais sous des formes tolérées par ce degré élevé de civilisation. Le combat physique, l’insulte, le mépris, ne sont pas des moyens d’accès à la démocratie. L’école de la démocratie doit s’attacher à développer l’équilibre phallique : un sain rapport au pouvoir. POLITIQUE FAMILIALE Chaque vie est unique. Elle s’invente au fur et à mesure, se devine en avançant. La vie, c’est une caresse, c’est une fleur exceptionnelle qui demande à s’épanouir, et beaucoup de douleurs. Les romanciers parlent le mieux des trajectoires individuelles. Pour se préparer aux difficultés de la vie, rien de mieux que la fréquentation des romans. Ma vie possède ses caractéristiques propres. Mais il ne m’appartient pas d’en parler. Mon point de vue serait réducteur ; et je n’ai guère de talents pour les romans. LE LIEN FAMILLIAL INDISSOLUBLE : LE RAPPORT AUX ENFANTS Ce qui est indissoluble dans une famille, ce n’est pas le mariage, c’est le rapport aux enfants (légitimes, illégitimes, adoptifs, putatifs, etc.). 53/69
  54. 54. Ce qui doit être conservé dans un couple, vivant ou défait, c’est un rapport favorable et bienveillant de chacun des adultes aux enfants. La loi française sur les familles en 2014 est conforme avec mon intuition intime. 54/69
  55. 55. LES BASES D’UN HOMME Les mâles humains ont des besoins génétiques (de même que les femelles humaines, mais je ne suis pas le plus à même d’en parler !). - La nourriture et la boisson en quantité suffisante - Un coin hygiénique pour déverser ses détritus (corporels, nourriture, eaux sales de lavage, etc.) - De l’eau propre pour se laver - Une vie intime épanouie (coïncidence de l’amour + une sexualité régulière) - Une morale personnelle partagée par le groupe d’appartenance, et avec le groupe de référence - Des hypothèses métaphysiques (origine de l’existence, destination, etc.) - Un fonctionnement du groupe codifié (commandement, communications, rôles, intermédiaires, procédures, règlement des litiges et des délits) - Une interaction intéressante avec les autres membres du groupe - La nature (animaux, végétaux, phylum) - Des cycles (jour / nuit, saisons, pluie, vent, neige, chaleur) - Un travail (nécessité + intérêt) - Des enfants à élever / éduquer / enseigner - Des vieux à écouter avec l’esprit critique - Des occupations / passions (arts, sports, jeux, informations) - Une motricité physique - De nombreux fonds sonores, et une multitude d’atmosphères olfactives adaptées - Une variété de temps dynamiques et de temps calmes ; du repos et du sommeil en quantité suffisante - L’exploration (territoires nouveaux, domaines intellectuels, chasse) 55/69
  56. 56. A l’heure où il est temps de partir vers les exo-planètes, il est souhaitable de rappeler les bases du bon fonctionnement de l’homme (et de la femme, à faire). Souvenons nous que l’homme est un animal social, évolué, habitué et adapté pour vivre au sein du biotope terrestre. 56/69

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