Este documento discute la importancia de ofrecer una educación de calidad. Define calidad educativa como un proceso sistemático y continuo de mejora en todos los elementos de la educación, con el objetivo de alcanzar la excelencia. Señala que la calidad educativa requiere liderazgo, involucrar a todo el personal, planificación a largo plazo, análisis y control de procesos, y seguimiento y evaluación.
5. Cualidades positivas deseables.
Ofrecer un buen producto o
servicio.
Cubrir las expectativas del
usuario.
Acorde a objetivos y misión de la
organización.
Se requiere una Administración
Integral.
Aplicar Proceso Administrativo.
9. Fomenta la mejora continua.
Afecta a todos los miembros.
Identificar procesos claves.
Recopilar datos estadísticos.
Evaluar la eficiencia.
Evaluar contexto de trabajo.
Desempeño personal.
Libre de defectos. (cero errores)
11. Antecedentes:
A partir de los 80´s surgen
preguntas de carácter
“cualitativo”.
Fines de la misma década,
tema prioritario en EU y
Europa.
Existía 20 años atrás.
13. ELEMENTOS:
Competitividad.
Eficacia.
Eficiencia.
Productividad.
Actualización y
Capacitación.
Excelencia.
14. ENTONCES:
Proceso sistemático y
continuo de mejora
sobre todos y cada uno
de los elementos de la
educación, con la
finalidad de alcanzar la
excelencia.
15. SE NECESITA:
• Liderazgo.
• Involucrar a todo el
capital humano.
• Planificar a largo plazo.
• Análisis, control y
normalización de
procesos de trabajo.
• Seguimiento y evaluación.
16. HACIA
Programas de Calidad
Educativa.
Sistemas de Gestión de
Calidad.
Certificación
(ISO)