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Que peut-on dire de cette page ? 
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• l'auteur et la source 
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→ portails, sites institutionnels dépendant de ministères, d'organismes 
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✔ CNRS : http://www.cnrs.fr 
Quelques rubriques “grand public” : 
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… dans le domaine des métiers et de l'emploi 
ONISEP http://www.onisep.fr 
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Pôle emploi http://www.pole-emploi.fr 
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APEC (Association Pour l'Emploi des Cadres) http://www.apec.fr 
Pour se renseigner sur un métier : rubrique Services APEC ...
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Structure d'une fiche métier APEC : 
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Métiers de l'Internet http://www.metiers.internet.gouv.fr 
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Triptik https://triptik.univ-rennes1.fr 
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→ Identifier des personnes-ressources, des professionnels à contacter. 
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Un profil conçu comme un CV : 
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Utiliser lleess rréésseeaauuxx ssoocciiaauuxx 
Les onglets et la recherche avancée : 
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Utiliser lleess rréésseeaauuxx ssoocciiaauuxx 
Du réseautage au networking 
Réseautage : développement d'un réseau de conn...
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suivre (to follow)
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Flux RSS Widget “Web Page” Widget “Notes”
Complétez votre recherche... 
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Chercher des ouvrages ssuurr lleess mmééttiieerrss 
→ Utiliser Supernova, le moteur de recherche dans les 
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Pour vous aaiiddeerr ddaannss vvooss rreecchheerrcchheess 
Focus : http://focus.univ-rennes1.fr 
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Diaporama L2 MIEE-PCSTM séance 1_2014-2015

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Support de formation des Licence 2 MIEE et PCSTM, tutorat documentaire, séance n°1 : Chercher l'information pour le PPPE

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Diaporama L2 MIEE-PCSTM séance 1_2014-2015

  1. 1. Service Commun de la Documentation TTuuttoorraatt ddooccuummeennttaaiirree :: ssééaannccee 11 CCHHEERRCCHHEERR LL''IINNFFOORRMMAATTIIOONN PPOOUURR LLEE PPPPPPEE Licence 2 MIEE / PCSTM Septembre - Octobre 2014
  2. 2. 2 OObbjjeeccttiiffss ● Savoir effectuer des recherches avancées sur Internet, pour les besoins des études universitaires, et plus particulièrement du PPPE. ● Apprendre à évaluer soi-même l'information sur le Web. ● Découvrir des outils permettant de mémoriser ses trouvailles et de faire une veille sur le Web. ● Compléter la documentation trouvée sur le Web par d'autres sources, complémentaires. 2 2
  3. 3. 3 PPLLAANN ● Mener une recherche sur le Web ✔ Bien utiliser les moteurs de recherche ✔ Évaluer l'information sur Internet ✔ Utiliser les sites de référence ✔ Utiliser les réseaux sociaux ● Mémoriser ses recherches sur le Web ✔ Créer une bibliothèque de signets avec Diigo ✔ S'initier à la veille informationnelle ● Compléter sa recherche avec d'autres outils ✔ Chercher des ouvrages avec Supernova ✔ Trouver des coordonnées d'entreprises avec Kompass 3
  4. 4. MMeenneerr uunnee rreecchheerrcchhee ssuurr IInntteerrnneett Rechercher des informations sur le métier de chercheur : → presque 3 millions de résultats → hétérogènes Pourquoi ? → Taille du Web : 1000 milliards de pages web visibles selon Google en 2008. → Sources très diverses 4 • sites marchands • site de cours, sites universitaires • articles de Wikipédia • blogs, pages Facebook • sites d'éditeurs, de revues, de journaux... 4
  5. 5. 5 LLee WWeebb WWeebb vviissiibbllee ≠ WWeebb iinnvviissiibbllee Correspond à la part indexée par les moteurs de recherche : entre 25 et 30% du Web. Ressources pas ou mal référencées : • formats ou langages incompris par les robots • sites nécessitant une authentification • pages dynamiques... 5
  6. 6. BBiieenn uuttiilliisseerr lleess mmootteeuurrss Qu'est-ce qu'un moteur de recherche ? Outil permettant de trouver des pages web à partir d'une requête. Le moteur réalise 3 tâches : 6 • Moissonnage • Indexation automatique • Réponse à une requête 6
  7. 7. Comment fonctionne Google ? 7 • Un algorithme complexe • Un des indicateurs : le PageRank • Garde en mémoire les précédentes requêtes et adapte les résultats à chaque internaute. 7 BBiieenn uuttiilliisseerr lleess mmootteeuurrss
  8. 8. 8 D'autres moteurs ? Des métamoteurs : Confronter différentes sources = une des bases de la recherche scientifique. 8 BBiieenn uuttiilliisseerr lleess mmootteeuurrss
  9. 9. 9 CCoonnsseeiillss mméétthhooddoollooggiiqquueess • Cerner son sujet, sa problématique • Travailler sur les mots-clés • Utiliser la recherche avancée • Utiliser les fonctionnalités des moteurs • Utiliser les moteurs spécialisés 9
  10. 10. 10 LLaa rreecchheerrcchhee aavvaannccééee Les opérateurs booléens permettent de construire une requête en combinant plusieurs types de champs : Restreindre et préciser sa recherche Élargir sa recherche Exclure une partie de l'objet de la recherche ET AND + OU OR SAUF NOT - 10
  11. 11. MMootteeuurrss ddee rreecchheerrcchhee ggéénnéérraalliisstteess 11 Google http://www.google.fr 11 Passer en recherche avancée
  12. 12. MMootteeuurrss ddee rreecchheerrcchhee ggéénnéérraalliisstteess 12 12 Penser à interroger par expression exacte ET implicite OU implicite
  13. 13. MMootteeuurrss ddee rreecchheerrcchhee ggéénnéérraalliisstteess 13 → indexent des pages web. Les résultats : 13 Fonctionnalité utile : Outils de recherche Filtre Date
  14. 14. MMootteeuurrss ddee rreecchheerrcchhee ggéénnéérraalliisstteess Astuce intéressante : modifier le nombre de résultats par page 14 14
  15. 15. 15 Exalead http://www.exalead.com 15 MMootteeuurrss ddee rreecchheerrcchhee ggéénnéérraalliisstteess
  16. 16. Métamoteur : outil qui interroge simultanément plusieurs moteurs. Ixquick http://www.ixquick.com 16 16 MMootteeuurrss ddee rreecchheerrcchhee ggéénnéérraalliisstteess
  17. 17. 17 Les résultats : 17 MMootteeuurrss ddee rreecchheerrcchhee ggéénnéérraalliisstteess
  18. 18. Exercice : ajouter le plug-in d’Ixquick dans le menu déroulant du navigateur (près de la barre de recherche) : 18 18 MMootteeuurrss ddee rreecchheerrcchhee ggéénnéérraalliisstteess
  19. 19. 19 ÉÉvvaalluueerr ll''iinnffoorrmmaattiioonn 1/ Comprendre et analyser l'URL URL : Uniform Resource Locator → l'adresse du site protocole://nom-du-serveur.nom-du-domaine/répertoire/ nom-du-fichier.extension Exemple : http://www.ulb.ac.be → serveur Web (www.) situé en Belgique (be) dans le sous domaine académique (ac) et qui se nomme ulb (Université Libre de Belgique). 19
  20. 20. 20 ÉÉvvaalluueerr ll''iinnffoorrmmaattiioonn Que peut-on dire de cette page ? http://www.cnrs.fr/fr/pdf/jdc/273 • Document PDF • Le serveur s'appelle « cnrs » • Le domaine est français • La page est en français • Le nom du fichier est un numéro (273) → N° 273 d'un journal en français en PDF publié par le CNRS, en l'occurrence Le Journal du CNRS. Sans avoir consulté le document, l'url donne déjà des renseignements utiles sur la nature de celui-ci. 20
  21. 21. 21 ÉÉvvaalluueerr ll''iinnffoorrmmaattiioonn 2/ Autres critères d'évaluation • l'auteur et la source • la qualité du contenu : fiabilité, précision, fraîcheur • l'organisation et l'ergonomie du site • la pertinence du contenu 3/ La validation de l'information • Processus de validation inexistant • Processus de validation traditionnel • Processus de validation original 4/ Évaluation ≠ Popularité 21
  22. 22. → portails, sites institutionnels dépendant de ministères, d'organismes spécialisés... Portails de référence pour l'étudiant ✔ Les Signets des universités : http://www.signets-universites.fr 22 22 Utiliser lleess ssiitteess ddee rrééfféérreennccee
  23. 23. 23 23 PPoorrttaaiillss ddee rrééfféérreennccee ✔ CNRS : http://www.cnrs.fr Quelques rubriques “grand public” : • Espaces grand public thématiques • dossiers “Sagasciences” • Vidéo du vendredi Rubrique “ Travailler au CNRS” • Référentiel métiers • témoignages sur les métiers de chercheur, d'ingénieur...
  24. 24. 24 24 PPoorrttaaiillss ddee rrééfféérreennccee ✔ Universciences / Universciences.tv Émanent de la Cité des sciences et du Palais de la découverte → Courtes vidéos dont portraits de chercheurs, d'ingénieurs, scientifiques... Recherche par thématiques Ou par mots-clés
  25. 25. 25 Portails ssppéécciiaalliissééss...... … dans le domaine des métiers et de l'emploi ONISEP http://www.onisep.fr 2 modes de navigation : • onglet Métiers” →fiches métiers par secteur professionnel. • moteur de recherche interne 25 Balayer la liste vers le bas pour trouver les secteurs pertinents
  26. 26. Pôle emploi http://www.pole-emploi.fr Accueil> Espace Candidat> Les conseils de Pôle Emploi> Je découvre les fiches métiers. 26 26 PPoorrttaaiillss MMééttiieerrss//EEmmppllooii
  27. 27. APEC (Association Pour l'Emploi des Cadres) http://www.apec.fr Pour se renseigner sur un métier : rubrique Services APEC > Annuaire des métiers > Jeunes diplômés. 27 27 PPoorrttaaiillss MMééttiieerrss//EEmmppllooii
  28. 28. 28 Structure d'une fiche métier APEC : 28 PPoorrttaaiillss MMééttiieerrss//EEmmppllooii Voir aussi les témoignages tout en bas de la fiche
  29. 29. 29 Métiers de l'Internet http://www.metiers.internet.gouv.fr 29 PPoorrttaaiillss MMééttiieerrss//EEmmppllooii
  30. 30. PPoorrttaaiillss MMééttiieerrss//EEmmppllooii Triptik https://triptik.univ-rennes1.fr Plateforme d'insertion professionnelle et relations entreprises de l'université de Rennes 1. Etudiants > Information métiers > Sciences, technologie, santé. SCD 30
  31. 31. Utiliser lleess rréésseeaauuxx ssoocciiaauuxx → Identifier des personnes-ressources, des professionnels à contacter. Les 2 réseaux sociaux professionnels les plus connus : ✔ LinkedIn : https://fr.linkedin.com ✔ Viadeo : http://fr.viadeo.com Pour créer son compte : SCD 31
  32. 32. Utiliser lleess rréésseeaauuxx ssoocciiaauuxx Un profil conçu comme un CV : SCD 32
  33. 33. Utiliser lleess rréésseeaauuxx ssoocciiaauuxx Les onglets et la recherche avancée : SCD 33
  34. 34. Utiliser lleess rréésseeaauuxx ssoocciiaauuxx Du réseautage au networking Réseautage : développement d'un réseau de connaissances. Networking : constitution d'un réseau de relations pour en tirer profit professionnellement. Chercher des professionnels ou des entreprises : SCD 34
  35. 35. MMéémmoorriisseerr sseess rreecchh eerrcchheess ssuurr llee WWeebb 35 35 Diigo : plateforme de partage de signets http://www.diigo.com TP : création d'une bibliothèque de signets pour le PPPE 1/ Se créer un compte
  36. 36. 36 TTPP DD iiiiggoo 36 2/ Télécharger la barre d'outils Diigo
  37. 37. 37 TTPP DD iiiiggoo 37 3/ Décoder la barre d'outils Diigo
  38. 38. 38 TTPP DD iiiiggoo 38 4/ Bookmarquer des ressources web
  39. 39. 39 TTPP DD iiiiggoo 39 5/ Consulter sa bibliothèque de signets Termes associés Filtres
  40. 40. 40 TTPP DD iiiiggoo 40 6/ Travailler en mode collaboratif Chercher des internautes à suivre (to follow)
  41. 41. AAuuttrreess oouuttiillss ddee vveeii llllee iinnffoorrmmaattiioonnnneellllee 41 Les flux RSS = Rich Site Summery ou Really Simple Syndication Fichier dont le contenu est produit automatiquement en fonction des mises à jour d'un site. Comment les repérer ? Abonnement → accès aux nouveautés en temps réel, gratuitement, centralisé 41
  42. 42. Widget “Liens” 42 42 EExxeemmppllee dd''uunnee ppaaggee NNeettvviibbeess Flux RSS Widget “Web Page” Widget “Notes”
  43. 43. Complétez votre recherche... 43 avec d'autres outils
  44. 44. Chercher des ouvrages ssuurr lleess mmééttiieerrss → Utiliser Supernova, le moteur de recherche dans les collections de Rennes 1 SCD 44
  45. 45. TTrroouuvveerr ddeess eennttrreepprriisseess aavveecc KKoommppaassss → ENT> Bibliothèques> Ressources électroniques> Sciences et philosophie> Kompass Monde. SCD 45
  46. 46. 46 46 Pour vous aaiiddeerr ddaannss vvooss rreecchheerrcchheess Focus : http://focus.univ-rennes1.fr Tutoriel d'autoformation à la recherche d'information Renseignements bibliographiques • Sur place à la BU • À distance par Ubib.fr.

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