Este documento fornece orientações sobre como realizar pesquisas escolares em 6 etapas: 1) definir a tarefa, 2) selecionar fontes, 3) desenvolver uma estratégia de pesquisa, 4) selecionar informações relevantes, 5) organizar os achados, e 6) avaliar o resultado final. O foco é ajudar os estudantes a realizar pesquisas de forma estruturada e eficaz.

2. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
1ª etapa - Definição de tarefas
Qual é a tarefa solicitada pelo professor? Reformula a
tarefa com as tuas próprias palavras e confirma com o
professor. Se não entendeste o que é pedido, pergunta-lhe
e esclarece as dúvidas.
2

3. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Que tipo de informação é necessária
para o trabalho? Elabora uma lista de
perguntas sobre o tema, às quais terás de
dar resposta ao longo da pesquisa.
As cinco perguntas básicas a fazer são:
Quem? O quê? Onde? Quando? Porquê?
Como?
Elabora um plano prévio do trabalho,
com base nessa lista de questões.
3

4. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
2ª etapa - Fontes de pesquisa
Onde vais procurar a informação? As fontes de informação podem
ser:
Sítios da Internet
Mapas
4
Livros
Revistas
Jornais
DVD
Dicionários e
Enciclopédias
CD

5. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Como selecionar as fontes de informação? Opta por aquelas que
são de mais fácil acesso para ti:
Biblioteca Escolar
5
Biblioteca pessoal
Biblioteca Municipal
Internet

6. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
3ª etapa - Estratégia de pesquisa
Como encontrar a informação?
Faz uma lista de palavras
sinónimas ou relacionadas com o
tema, que te possam ajudar a
encontrar informação em todas as
fontes. São as palavras-chave.
6

7. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Enciclopédias: procura o
tema ou as palavraschave no índice
Livros: procura as
palavras-chave
no
índice (final do livro)
ou no sumário (início
do livro)
7
Sítios da Internet: escreve
as palavras-chave nos
motores de busca, como
por exemplo no www.
google.pt
Tenta escrever as palavraschave separadamente ou
associando-as

8. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
4ª etapa - Seleção de informação
Como explorar cada fonte de
informação?
Não precisas de ler, ouvir ou ver
todos os livros, artigos ou sítios da
Internet, pois estás à procura de
informação específica.
Lê a primeira frase de cada
parágrafo para decidir se esse
parágrafo tem respostas para as tuas
perguntas.
8

9. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Como retirar a informação útil em
cada fonte?
Enquanto lês as fontes de
informação, deves tirar algumas
notas.
Se descobrires mais perguntas à
medida que tiras apontamentos,
acrescenta-as à tua lista.
9

10. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Deves elaborar resumos daquilo que consideras
importante,
apresentando
as
ideias
fundamentais do autor por palavras próprias.
Enquanto vais tomando notas, não te esqueças
de referenciar o autor dessa informação, para
depois a incluíres na Bibliografia.
Podes também anotar algumas citações dos
autores, apresentando-as entre aspas e com uma
nota de rodapé, referindo o nome do autor e da
obra citada, assim como a página em que a frase
se encontra.
10

11. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
5ª etapa - Elaboração da síntese
Depois de terminada a pesquisa de
informação, esta deve ser organizada. Podes
optar pelo preenchimento de grelhas,
construção de esquemas ou de gráficos.
Por vezes é mais fácil organizar as notas num
formato semelhante ao do trabalho final. As
notas devem ser organizadas por capítulos
de forma coerente e segundo o seu nível de
importância.
Para construíres um índice, utiliza o plano
prévio e altera-o se achares necessário.
11

12. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Qualquer que seja a forma de apresentação
final, é importante:
- incluir as tuas ideias, juntamente com as
informações encontradas nas diferentes
fontes;
- assegurar-te que o teu trabalho não é apenas
uma cópia do que leste ou encontraste;
- utilizar vocabulário simples e frases curtas;
- procurar que, a cada parágrafo, corresponda
uma ideia;
- incluir sempre uma bibliografia.
12

13. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
6ª etapa - Avaliação do resultado final
Antes de entregares o trabalho, avalia-o e
reformula o que achares necessário, depois
de responderes às questões seguintes:
- Fiz e inclui tudo o que me foi pedido?
- Citei correctamente todas as fontes
utilizadas?
- O trabalho está completo e inclui
identificação?
- Posso estar orgulhoso do meu trabalho?
- Posso fazer melhor?
13

14. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Bom trabalho!
A Equipa Educativa do Centro de
Recursos Educativos do Agrupamento de
Escolas Ibn Mucana
14

15. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Bibliografia
http://www.flickr.com/photos/desiitaly/2321115942/
15