Nociones de salud y enfermedad para el último año de la escuela secundaria

1. TP n°1
SALUD y
ENFERMEDAD
5° año bachillerato
ambiental
Prof: María Laura
Yankilevich

2. SALUD
FISICO
MENTALSOCIAL
ES EL ESTADO DE
COMPLETO BIENESTAR
Y NO SOLO LA
AUNSENCIA DE
ENFERMEDADES (OMS)

3. es la ruptura del equilibrio
ambiente/individuo
debido a factores internos
o externos
ENFERMEDAD:

4. DE LA SALUD A LA ENFERMEDAD
1) Acción de agentes nocivos o NOXAS sobre el HOMBRE SANO
2) PROCESO ACTIVO DE ADAPTACIÓN
1º ETAPA: los procesos ocurren en las células y aún no pueden
ser detectados
2º ETAPA: si las defensas del organismo no han sido eficaces, la
noxa aumenta su poder. Con diversos métodos es posible
efectuar un diagnostico de la enfermedad.
3º ETAPA: se presentan síntomas característicos. El sistema
defensas naturales del organismo o algún tratamiento rápido
pueden frenar el desarrollo de la enfermedad
3) HOMBRE ENFERMO
a) Recuperación integral
b) Recuperación parcial con secuelas permanentes o transitorias
c) Muerte

5. 1) Sobre el hombre sano actúan en forma constante numerosos
agentes o noxas de los cuales se defienden a través de diversos
mecanismos
NOXA: es todo
elemento capaz de
producir un
desequilibrio en
nuestra salud. Pueden
ser de naturaleza:
A-fisicoquímica,
B-biológica, o
C- sociocultural

6. A- Fisico-químicas: son aquellas que se encuentran en el agua,
el aire y el suelo
Ej: un choque puede producir:
fracturas, conmoción cerebral
Ej: las radiaciones solares
pueden dañar nuestra piel
Ej: Los ruidos
molestos irritan
nuestro oído
Por ejemplo las
emanaciones de
dióxido de
azufre generan
afecciones
respiratorias

7. B- Biológicas: son aquellas producidas por otros seres vivos
Las mordeduras
producen
heridas que
pueden
infectarse
Las granos
de polen
propician
la aparición
de alergias
Los hongos
venenosos
causan
intoxicación
Los virus
no son
seres vivos
pero
actúan
como
agentes
infecciosos

8. C- Socio-culturales: nacen en el seno de la familia, la sociedad
y la cultura
Las malas
relaciones
interpersonales,
traen angustia,
apatía y pueden
ocasionarnos
trastornos
gástricos
Los problemas
económicos pueden
aumentan la tensión
familiar, disminuir la
calidad en la
alimentación, etc
Las
creencias
populares
inadecuadas
pueden
agravar una
enfermedad

9. 2) En el proceso activo de adaptación, el organismo trata de
defenderse de la accion de las noxas
1º etapa aún
no hay
lesiones
anatómicas
ni
fisiológicas
2º etapa en general no hay
evidencias externas o los
síntomas son inespecíficos, pero
puede ser diagnosticada por
distintos estudios
3º etapa la enfermedad puede
ser vencida espontáneamente
o con algún tratamiento
rápido y eficaz

10. 3) HOMBRE ENFERMO
a) Recuperación
integral: el
organismo
vuelvo al estado
de equilibrio
que tenía antes
de contraer la
noxa
b1) Con secuelas
transitorias:
permanecen
durante un
cierto tiempo
pero con
rehabilitación
pueden llegar a
desaparecer
b2) Con secuelas
permanentes: en
estos casos la
rehabilitación tiene
por finalidad que el
individuo alcance
un nuevo estado de
salud que le permita
retomar su vida
activa en la forma
más completa
posible
c) Si las defensas del individuo
y los tratamientos no
frenan la enfermedad, está
puede evolucionar hasta la
muerte

11. ACCIONES DE SALUD
Acciones de prevención: están dirigidas a
proteger al individuo evitando que se enferme o
tratando de recuperar un estado saludable.
Se llevan a cabo en 3 niveles: primario (proteger y
evitar), secundario (diagnóstico temprano y
tratamiento) y terciario (tareas para evitar
complicaciones o secuelas mayores de alguna
enfermedad, incluye acciones de rehabilitación
para que el individuo acepte su nuevo estado y se
sienta útil)

12. 1ª
1ª
Acciones de prevención
1ª
2ª y 3ª 3ª
1ª
1ª
2ª y 3ª
2ª
2ª y 3ª
1ª

13. Información consultada:
• EDUCACIÓN PARA LA SALUD – DUTEY / NOCETTI –
EDITORIAL HUEMUL
• LIBRO 3: El organismo humano: salud y enfermedad –
EDITORIAL LONGSELLER
• BIOLOGÍA: Citología, Anatomia y Fisiología. Genética. Salud y
Enfermedad – autores varios – EDITORIAL SANTILLANA
• http://www.cruzroja.es/crj/docs/salud/manual/001.pdf
• http://es.slideshare.net/blogdevon/acciones-de-salud
• http://www.msal.gov.ar/index.php/component/content/article/48/5
5-temas-de-salud-de-la-a-a-la-z
• http://biologia5bci.blogspot.com.ar/2011/03