SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
BPI – Biblioteca Pública Independente
www.bpi.socialismolibertario.com.br
MAL-BH – Movimento Anarquista Libertário
www.socialismolibertario.com.br
DITADURA DO RELÓGIO
George Woodcock
“A rejeição da política”, 1981
Não há nada que diferencie tanto a sociedade ocidental de nossos
dias das sociedades mais antigas da Europa e do Oriente do que o
conceito de tempo. Tanto para os antigos gregos e chineses quanto
para os nômades árabes ou para o peão mexicano de hoje, o tempo
é representado pelos processos cíclicos da natureza, pela sucessão de
dias e noites, pela passagem das estações. Os nômades e os
fazendeiros costumavam medir - e ainda hoje o fazem - seu dia do
amanhecer até o crepúsculo e os anos em termos de tempo de
plantar e de colher, das folhas que caem e do gelo derretendo nos
lagos e rios.
O homem do campo trabalhava em harmonia com os elementos,
como um artesão, durante tanto tempo quanto julgasse necessário.
O tempo era visto como um processo natural de mudança e os
homens não se preocupavam em medi-lo com exatidão. Por essa
razão, civilizações que eram altamente desenvolvidas sob outros
aspectos dispunham de meios bastante primitivos para medir o
tempo: a ampulheta cheia que escorria, o relógio de sol inútil num
dia sombrio, a vela ou lâmpada para onde o resto de óleo ou cera
que permanecia sem queimar indicava as horas. Todos esses
dispositivos forneciam medidas aproximadas de tempo e tornavam-
se muitas vezes falhos pelas condições do clima ou pela inabilidade
daqueles que os manipulavam. Em nenhum lugar do mundo antigo
ou da Idade Média, havia mais do que uma pequeníssima minoria de
homens que se preocupassem realmente em medir o tempo em
termos de exatidão matemática. O homem ocidental civilizado,
entretanto, vive num mundo que gira de acordo com os símbolos
mecânicos e matemáticos das horas marcadas pelo relógio. É ele que
vai determinar seus movimentos e dificultar suas ações.
O relógio transformou o tempo, transformando-o de um processo
natural em uma mercadoria que pode ser comprada, vendida e
medida como um sabonete ou um punhado de passas de uvas. E,
pelo simples fato de que, se não houvesse um meio para marcar as
horas com exatidão, o capitalismo industrial nunca poderia ter se
desenvolvido, nem teria continuado a explorar os trabalhadores, o
relógio representa um elemento de ditadura mecânica na vida do
homem moderno, mais poderoso do que qualquer outro explorador
isolado ou do que qualquer outra máquina. (...) A princípio, esta
nova atitude em relação ao tempo, este novo ritmo imposto à vida
foi ordenado pelos patrões, senhores do relógio, e os pobres o
recebiam a contragosto. E o escravo da fábrica reagia, nas horas de
folga, vivendo na caótica irregularidade que caracterizava os cortiços
encharcados de gim dos bairros pobres no início da era industrial do
século XIX. Os homens se refugiavam no mundo sem hora marcada
da bebida ou do culto metodista.
Mas, aos poucos, a idéia de regularidade espalhou-se chegando aos
operários. A religião e a moral do séc. XIX desempenharam seu
papel, ajudando a proclamar que "perder tempo" era um pecado. A
introdução dos relógios, fabricados em massa a partir de 1850,
difundiu a preocupação com o tempo entre aqueles que antes se
haviam limitado a reagir ao estímulo do despertador ou à sirene da
fábrica. Na igreja e na escola, nos escritórios e nas fábricas, a
pontualidade passou a ser considerada como a maior das virtudes. E
desta dependência servil ao tempo marcado nos relógios nos
relógios, que se espalhou insidiosamente por todas as classes sociais
no séc. XIX, surgiu a arregimentação desmoralizante que ainda hoje
caracteriza a rotina das fábricas. O homem que não conseguir
ajustar-se deve enfrentar a desaprovação da sociedade e a ruína
econômica - a menos que abandone tudo, passando a ser um
dissidente para o qual o tempo deixa de ser importante.
Refeições feitas às pressas, a disputa de todas as manhãs e de todas
as tardes por um lugar nos trens e nos ônibus, a tensão de trabalhar
obedecendo horários, tudo isso contribui, pelos distúrbios digestivos
e nervosos que provoca, para arruinar a saúde e encurtar a vida dos
homens. Nem se poderia afirmar que a imposição financeira da
regularidade de horários tenha contribuído a longo prazo para o
aumento da eficiência. Na verdade, a qualidade do produto parece
ter até diminuído, pois o empregador que vê o tempo como uma
mercadoria pela qual tem de pagar obriga o operário a trabalhar
numa velocidade tal que a produção forçosamente será de qualidade
inferior.
O critério passa a ser de quantidade e não de qualidade e já não há
mais o prazer do trabalho pelo trabalho. O operário transforma-se,
por sua vez, num especialista em "olhar o relógio", preocupado
apenas em saber quando poderá escapar para gozar suas escassas e
monótonas formas de lazer que a sociedade industrial lhe
proporciona; onde ele, para "matar o tempo", programará tantas
atividades mecânicas com tempo marcado, como ir ao cinema, ouvir
rádio e ler jornais, quanto permitir o seu salário e o seu cansaço. Só
quando se dispõe a viver em harmonia com sua fé ou com sua
inteligência é que o homem sem dinheiro consegue deixar de ser um
escravo do relógio.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

O Que é a Propriedade - Pierre-Joseph Proudhon
O Que é a Propriedade - Pierre-Joseph ProudhonO Que é a Propriedade - Pierre-Joseph Proudhon
O Que é a Propriedade - Pierre-Joseph ProudhonBlackBlocRJ
 
Movimentos sociais, Burocratização e Poder Popular Da Teoria à Prática - Feli...
Movimentos sociais, Burocratização e Poder Popular Da Teoria à Prática - Feli...Movimentos sociais, Burocratização e Poder Popular Da Teoria à Prática - Feli...
Movimentos sociais, Burocratização e Poder Popular Da Teoria à Prática - Feli...BlackBlocRJ
 
Primeiros socorros em conflitos armados e outras situações de violência
Primeiros socorros em conflitos armados e outras situações de violênciaPrimeiros socorros em conflitos armados e outras situações de violência
Primeiros socorros em conflitos armados e outras situações de violênciaBlackBlocRJ
 
Teorias dos Estados Anarquista e Marxista - Felipe Corrêa
Teorias dos Estados Anarquista e Marxista - Felipe CorrêaTeorias dos Estados Anarquista e Marxista - Felipe Corrêa
Teorias dos Estados Anarquista e Marxista - Felipe CorrêaBlackBlocRJ
 
Rediscutindo o Anarquismo - Felipe Corrêa
Rediscutindo o Anarquismo - Felipe CorrêaRediscutindo o Anarquismo - Felipe Corrêa
Rediscutindo o Anarquismo - Felipe CorrêaBlackBlocRJ
 
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo - Felipe Corrêa
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo - Felipe CorrêaSurgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo - Felipe Corrêa
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo - Felipe CorrêaBlackBlocRJ
 
Criar um Povo Forte - Felipe Corrêa
Criar um Povo Forte - Felipe CorrêaCriar um Povo Forte - Felipe Corrêa
Criar um Povo Forte - Felipe CorrêaBlackBlocRJ
 
ERRICO MALATESTA e O ANARQUISMO - Bruno Muniz Reis
ERRICO MALATESTA e O ANARQUISMO - Bruno Muniz ReisERRICO MALATESTA e O ANARQUISMO - Bruno Muniz Reis
ERRICO MALATESTA e O ANARQUISMO - Bruno Muniz ReisBlackBlocRJ
 
Princípio Federativo - Pierre-Joseph Proudhon
Princípio Federativo - Pierre-Joseph ProudhonPrincípio Federativo - Pierre-Joseph Proudhon
Princípio Federativo - Pierre-Joseph ProudhonBlackBlocRJ
 
O Pensamento Socialista Libertário de Noam Chomsky - Felipe Corrêa
O Pensamento Socialista Libertário de Noam Chomsky - Felipe CorrêaO Pensamento Socialista Libertário de Noam Chomsky - Felipe Corrêa
O Pensamento Socialista Libertário de Noam Chomsky - Felipe CorrêaBlackBlocRJ
 
Manual de Ação Direta - Anon
Manual de Ação Direta - AnonManual de Ação Direta - Anon
Manual de Ação Direta - AnonBlackBlocRJ
 
A Tática dos "Black Blocs"
A Tática dos "Black Blocs"A Tática dos "Black Blocs"
A Tática dos "Black Blocs"BlackBlocRJ
 

Destaque (12)

O Que é a Propriedade - Pierre-Joseph Proudhon
O Que é a Propriedade - Pierre-Joseph ProudhonO Que é a Propriedade - Pierre-Joseph Proudhon
O Que é a Propriedade - Pierre-Joseph Proudhon
 
Movimentos sociais, Burocratização e Poder Popular Da Teoria à Prática - Feli...
Movimentos sociais, Burocratização e Poder Popular Da Teoria à Prática - Feli...Movimentos sociais, Burocratização e Poder Popular Da Teoria à Prática - Feli...
Movimentos sociais, Burocratização e Poder Popular Da Teoria à Prática - Feli...
 
Primeiros socorros em conflitos armados e outras situações de violência
Primeiros socorros em conflitos armados e outras situações de violênciaPrimeiros socorros em conflitos armados e outras situações de violência
Primeiros socorros em conflitos armados e outras situações de violência
 
Teorias dos Estados Anarquista e Marxista - Felipe Corrêa
Teorias dos Estados Anarquista e Marxista - Felipe CorrêaTeorias dos Estados Anarquista e Marxista - Felipe Corrêa
Teorias dos Estados Anarquista e Marxista - Felipe Corrêa
 
Rediscutindo o Anarquismo - Felipe Corrêa
Rediscutindo o Anarquismo - Felipe CorrêaRediscutindo o Anarquismo - Felipe Corrêa
Rediscutindo o Anarquismo - Felipe Corrêa
 
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo - Felipe Corrêa
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo - Felipe CorrêaSurgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo - Felipe Corrêa
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo - Felipe Corrêa
 
Criar um Povo Forte - Felipe Corrêa
Criar um Povo Forte - Felipe CorrêaCriar um Povo Forte - Felipe Corrêa
Criar um Povo Forte - Felipe Corrêa
 
ERRICO MALATESTA e O ANARQUISMO - Bruno Muniz Reis
ERRICO MALATESTA e O ANARQUISMO - Bruno Muniz ReisERRICO MALATESTA e O ANARQUISMO - Bruno Muniz Reis
ERRICO MALATESTA e O ANARQUISMO - Bruno Muniz Reis
 
Princípio Federativo - Pierre-Joseph Proudhon
Princípio Federativo - Pierre-Joseph ProudhonPrincípio Federativo - Pierre-Joseph Proudhon
Princípio Federativo - Pierre-Joseph Proudhon
 
O Pensamento Socialista Libertário de Noam Chomsky - Felipe Corrêa
O Pensamento Socialista Libertário de Noam Chomsky - Felipe CorrêaO Pensamento Socialista Libertário de Noam Chomsky - Felipe Corrêa
O Pensamento Socialista Libertário de Noam Chomsky - Felipe Corrêa
 
Manual de Ação Direta - Anon
Manual de Ação Direta - AnonManual de Ação Direta - Anon
Manual de Ação Direta - Anon
 
A Tática dos "Black Blocs"
A Tática dos "Black Blocs"A Tática dos "Black Blocs"
A Tática dos "Black Blocs"
 

Mais de BlackBlocRJ

Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo (IMAGENS) - Felipe Corrêa
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo (IMAGENS) - Felipe CorrêaSurgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo (IMAGENS) - Felipe Corrêa
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo (IMAGENS) - Felipe CorrêaBlackBlocRJ
 
Os Sovietes Traídos pelos Bolcheviques - Rudolf Rocker
Os Sovietes Traídos pelos Bolcheviques - Rudolf RockerOs Sovietes Traídos pelos Bolcheviques - Rudolf Rocker
Os Sovietes Traídos pelos Bolcheviques - Rudolf RockerBlackBlocRJ
 
As ideias absolutistas no Socialismo - Rudolf Rocker
As ideias absolutistas no Socialismo - Rudolf RockerAs ideias absolutistas no Socialismo - Rudolf Rocker
As ideias absolutistas no Socialismo - Rudolf RockerBlackBlocRJ
 
Sistema das contradições econômicas ou Filosofia da miséria - Pierre-Joseph P...
Sistema das contradições econômicas ou Filosofia da miséria - Pierre-Joseph P...Sistema das contradições econômicas ou Filosofia da miséria - Pierre-Joseph P...
Sistema das contradições econômicas ou Filosofia da miséria - Pierre-Joseph P...BlackBlocRJ
 
Revolucionário ou reformista, Prós e contra do sindicato segundo Errico Malat...
Revolucionário ou reformista, Prós e contra do sindicato segundo Errico Malat...Revolucionário ou reformista, Prós e contra do sindicato segundo Errico Malat...
Revolucionário ou reformista, Prós e contra do sindicato segundo Errico Malat...BlackBlocRJ
 
Errico Malatesta, Revolta e Ética anarquista - Nildo Avelino
Errico Malatesta, Revolta e Ética anarquista - Nildo AvelinoErrico Malatesta, Revolta e Ética anarquista - Nildo Avelino
Errico Malatesta, Revolta e Ética anarquista - Nildo AvelinoBlackBlocRJ
 
Entre Camponeses - Errico Malatesta
Entre Camponeses - Errico MalatestaEntre Camponeses - Errico Malatesta
Entre Camponeses - Errico MalatestaBlackBlocRJ
 
O Princípio Anarquista e outros Ensaios - Piotr Kropotkin
O Princípio Anarquista e outros Ensaios - Piotr KropotkinO Princípio Anarquista e outros Ensaios - Piotr Kropotkin
O Princípio Anarquista e outros Ensaios - Piotr KropotkinBlackBlocRJ
 
Algumas considerações sobre o geógrafo anarquista Piotr Kropotkin - Eduardo M...
Algumas considerações sobre o geógrafo anarquista Piotr Kropotkin - Eduardo M...Algumas considerações sobre o geógrafo anarquista Piotr Kropotkin - Eduardo M...
Algumas considerações sobre o geógrafo anarquista Piotr Kropotkin - Eduardo M...BlackBlocRJ
 
Ajuda Mutua - Piotr Kropotkin
Ajuda Mutua - Piotr KropotkinAjuda Mutua - Piotr Kropotkin
Ajuda Mutua - Piotr KropotkinBlackBlocRJ
 
A Lei e a Autoridade - Piotr Kropotkin
A Lei e a Autoridade - Piotr KropotkinA Lei e a Autoridade - Piotr Kropotkin
A Lei e a Autoridade - Piotr KropotkinBlackBlocRJ
 
A Conquista do Pão - Piotr Kropotkin
A Conquista do Pão - Piotr KropotkinA Conquista do Pão - Piotr Kropotkin
A Conquista do Pão - Piotr KropotkinBlackBlocRJ
 
Desobediência Civil - Henry David Thoreau
Desobediência Civil - Henry David ThoreauDesobediência Civil - Henry David Thoreau
Desobediência Civil - Henry David ThoreauBlackBlocRJ
 
Andar a Pé - Henry David Thoreau
Andar a Pé - Henry David ThoreauAndar a Pé - Henry David Thoreau
Andar a Pé - Henry David ThoreauBlackBlocRJ
 

Mais de BlackBlocRJ (14)

Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo (IMAGENS) - Felipe Corrêa
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo (IMAGENS) - Felipe CorrêaSurgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo (IMAGENS) - Felipe Corrêa
Surgimento e Breve perspectiva histórica do anarquismo (IMAGENS) - Felipe Corrêa
 
Os Sovietes Traídos pelos Bolcheviques - Rudolf Rocker
Os Sovietes Traídos pelos Bolcheviques - Rudolf RockerOs Sovietes Traídos pelos Bolcheviques - Rudolf Rocker
Os Sovietes Traídos pelos Bolcheviques - Rudolf Rocker
 
As ideias absolutistas no Socialismo - Rudolf Rocker
As ideias absolutistas no Socialismo - Rudolf RockerAs ideias absolutistas no Socialismo - Rudolf Rocker
As ideias absolutistas no Socialismo - Rudolf Rocker
 
Sistema das contradições econômicas ou Filosofia da miséria - Pierre-Joseph P...
Sistema das contradições econômicas ou Filosofia da miséria - Pierre-Joseph P...Sistema das contradições econômicas ou Filosofia da miséria - Pierre-Joseph P...
Sistema das contradições econômicas ou Filosofia da miséria - Pierre-Joseph P...
 
Revolucionário ou reformista, Prós e contra do sindicato segundo Errico Malat...
Revolucionário ou reformista, Prós e contra do sindicato segundo Errico Malat...Revolucionário ou reformista, Prós e contra do sindicato segundo Errico Malat...
Revolucionário ou reformista, Prós e contra do sindicato segundo Errico Malat...
 
Errico Malatesta, Revolta e Ética anarquista - Nildo Avelino
Errico Malatesta, Revolta e Ética anarquista - Nildo AvelinoErrico Malatesta, Revolta e Ética anarquista - Nildo Avelino
Errico Malatesta, Revolta e Ética anarquista - Nildo Avelino
 
Entre Camponeses - Errico Malatesta
Entre Camponeses - Errico MalatestaEntre Camponeses - Errico Malatesta
Entre Camponeses - Errico Malatesta
 
O Princípio Anarquista e outros Ensaios - Piotr Kropotkin
O Princípio Anarquista e outros Ensaios - Piotr KropotkinO Princípio Anarquista e outros Ensaios - Piotr Kropotkin
O Princípio Anarquista e outros Ensaios - Piotr Kropotkin
 
Algumas considerações sobre o geógrafo anarquista Piotr Kropotkin - Eduardo M...
Algumas considerações sobre o geógrafo anarquista Piotr Kropotkin - Eduardo M...Algumas considerações sobre o geógrafo anarquista Piotr Kropotkin - Eduardo M...
Algumas considerações sobre o geógrafo anarquista Piotr Kropotkin - Eduardo M...
 
Ajuda Mutua - Piotr Kropotkin
Ajuda Mutua - Piotr KropotkinAjuda Mutua - Piotr Kropotkin
Ajuda Mutua - Piotr Kropotkin
 
A Lei e a Autoridade - Piotr Kropotkin
A Lei e a Autoridade - Piotr KropotkinA Lei e a Autoridade - Piotr Kropotkin
A Lei e a Autoridade - Piotr Kropotkin
 
A Conquista do Pão - Piotr Kropotkin
A Conquista do Pão - Piotr KropotkinA Conquista do Pão - Piotr Kropotkin
A Conquista do Pão - Piotr Kropotkin
 
Desobediência Civil - Henry David Thoreau
Desobediência Civil - Henry David ThoreauDesobediência Civil - Henry David Thoreau
Desobediência Civil - Henry David Thoreau
 
Andar a Pé - Henry David Thoreau
Andar a Pé - Henry David ThoreauAndar a Pé - Henry David Thoreau
Andar a Pé - Henry David Thoreau
 

Último

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 

Ditadura do Relógio - George Woodcock

  • 1. BPI – Biblioteca Pública Independente www.bpi.socialismolibertario.com.br MAL-BH – Movimento Anarquista Libertário www.socialismolibertario.com.br DITADURA DO RELÓGIO George Woodcock “A rejeição da política”, 1981 Não há nada que diferencie tanto a sociedade ocidental de nossos dias das sociedades mais antigas da Europa e do Oriente do que o conceito de tempo. Tanto para os antigos gregos e chineses quanto para os nômades árabes ou para o peão mexicano de hoje, o tempo é representado pelos processos cíclicos da natureza, pela sucessão de dias e noites, pela passagem das estações. Os nômades e os fazendeiros costumavam medir - e ainda hoje o fazem - seu dia do amanhecer até o crepúsculo e os anos em termos de tempo de plantar e de colher, das folhas que caem e do gelo derretendo nos lagos e rios. O homem do campo trabalhava em harmonia com os elementos, como um artesão, durante tanto tempo quanto julgasse necessário. O tempo era visto como um processo natural de mudança e os homens não se preocupavam em medi-lo com exatidão. Por essa razão, civilizações que eram altamente desenvolvidas sob outros aspectos dispunham de meios bastante primitivos para medir o tempo: a ampulheta cheia que escorria, o relógio de sol inútil num dia sombrio, a vela ou lâmpada para onde o resto de óleo ou cera que permanecia sem queimar indicava as horas. Todos esses dispositivos forneciam medidas aproximadas de tempo e tornavam- se muitas vezes falhos pelas condições do clima ou pela inabilidade
  • 2. daqueles que os manipulavam. Em nenhum lugar do mundo antigo ou da Idade Média, havia mais do que uma pequeníssima minoria de homens que se preocupassem realmente em medir o tempo em termos de exatidão matemática. O homem ocidental civilizado, entretanto, vive num mundo que gira de acordo com os símbolos mecânicos e matemáticos das horas marcadas pelo relógio. É ele que vai determinar seus movimentos e dificultar suas ações. O relógio transformou o tempo, transformando-o de um processo natural em uma mercadoria que pode ser comprada, vendida e medida como um sabonete ou um punhado de passas de uvas. E, pelo simples fato de que, se não houvesse um meio para marcar as horas com exatidão, o capitalismo industrial nunca poderia ter se desenvolvido, nem teria continuado a explorar os trabalhadores, o relógio representa um elemento de ditadura mecânica na vida do homem moderno, mais poderoso do que qualquer outro explorador isolado ou do que qualquer outra máquina. (...) A princípio, esta nova atitude em relação ao tempo, este novo ritmo imposto à vida foi ordenado pelos patrões, senhores do relógio, e os pobres o recebiam a contragosto. E o escravo da fábrica reagia, nas horas de folga, vivendo na caótica irregularidade que caracterizava os cortiços encharcados de gim dos bairros pobres no início da era industrial do século XIX. Os homens se refugiavam no mundo sem hora marcada da bebida ou do culto metodista. Mas, aos poucos, a idéia de regularidade espalhou-se chegando aos operários. A religião e a moral do séc. XIX desempenharam seu papel, ajudando a proclamar que "perder tempo" era um pecado. A introdução dos relógios, fabricados em massa a partir de 1850, difundiu a preocupação com o tempo entre aqueles que antes se haviam limitado a reagir ao estímulo do despertador ou à sirene da fábrica. Na igreja e na escola, nos escritórios e nas fábricas, a pontualidade passou a ser considerada como a maior das virtudes. E desta dependência servil ao tempo marcado nos relógios nos relógios, que se espalhou insidiosamente por todas as classes sociais no séc. XIX, surgiu a arregimentação desmoralizante que ainda hoje caracteriza a rotina das fábricas. O homem que não conseguir ajustar-se deve enfrentar a desaprovação da sociedade e a ruína
  • 3. econômica - a menos que abandone tudo, passando a ser um dissidente para o qual o tempo deixa de ser importante. Refeições feitas às pressas, a disputa de todas as manhãs e de todas as tardes por um lugar nos trens e nos ônibus, a tensão de trabalhar obedecendo horários, tudo isso contribui, pelos distúrbios digestivos e nervosos que provoca, para arruinar a saúde e encurtar a vida dos homens. Nem se poderia afirmar que a imposição financeira da regularidade de horários tenha contribuído a longo prazo para o aumento da eficiência. Na verdade, a qualidade do produto parece ter até diminuído, pois o empregador que vê o tempo como uma mercadoria pela qual tem de pagar obriga o operário a trabalhar numa velocidade tal que a produção forçosamente será de qualidade inferior. O critério passa a ser de quantidade e não de qualidade e já não há mais o prazer do trabalho pelo trabalho. O operário transforma-se, por sua vez, num especialista em "olhar o relógio", preocupado apenas em saber quando poderá escapar para gozar suas escassas e monótonas formas de lazer que a sociedade industrial lhe proporciona; onde ele, para "matar o tempo", programará tantas atividades mecânicas com tempo marcado, como ir ao cinema, ouvir rádio e ler jornais, quanto permitir o seu salário e o seu cansaço. Só quando se dispõe a viver em harmonia com sua fé ou com sua inteligência é que o homem sem dinheiro consegue deixar de ser um escravo do relógio.