CROSS-CURRICULAR TEACHING ON CULTURAL AND NATURAL HERITAGE TOPICS 2013-2015, school Marjan, Split, Croatia

1. BBiirrddhhoouusseess –– ttoo hheellpp pprreesseerrvvee
tthhee nnaattuurraall bbaallaannccee iinn oouurr
ffoorreessttss
HHeelleennaa OOššttrriićć,, pprrooff..
MMiirrjjaannaa MMaattiićć,, pprrooff..

2. IInntteerreesstt ffoorr bbiirrddss
BBiirrddss aarree aammoonngg tthhee
mmoosstt ssttuuddiieedd ooff aallll
aanniimmaall ggrroouuppss
AA wwhhiittee ddoovvee iiss aa ssyymmbbooll
ooff PPEEAACCEE

3. The iimmppoorrttaannccee ooff bbiirrddss iinn nnaattuurree
 AA nnaattuurraall aanndd nnoonn--ttooxxiicc
wwaayy ttoo kkiillll mmoosstt ppllaanntt
ppeessttss..
 TThheeyy ppaarrttiicciippaattee iinn
ppoolllliinnaattiioonn aanndd ddiissppeerrssaall
ooff ppllaannttss..
 TThheeyy hhaavvee tthheeiirr ppllaaccee iinn
tthhee ffoooodd cchhaaiinn ooff ffoorreessttss
aanndd ootthheerr eeccoossyysstteemmss,,
ffrroomm pprriimmaarryy ccoonnssuummeerrss
ttoo pprreeddaattoorrss..

4.  HHoollee--nneessttiinngg bbiirrddss aarree
vveerryy iimmppoorrttaanntt ffoorr
nnoorrmmaall ffuunnccttiioonniinngg ooff
tthhee ffoorreesstt eeccoossyysstteemmss..
TThheessee aarree tthhee ssppeecciieess
tthhaatt mmaaiinnllyy ffeeeedd oonn
llaarrvvaaee aanndd aadduulltt iinnsseeccttss
((wwooooddppeecckkeerrss,, ttiittmmiiccee))
oorr rrooddeennttss ((oowwllss)) aanndd
ppllaayy aann iimmppoorrttaanntt rroollee
iinn ccoonnttrroolllliinngg tthhee
nnuummbbeerr ooff ssppeecciieess tthhaatt
aarree ccoonnssiiddeerreedd ppeessttss iinn
tthhee ffoorreesstt..

5. Disappearance ooff ssppeecciieess aanndd rreedduuccttiioonn
iinn tthhee nnuummbbeerr ooff bbiirrdd ssppeecciieess
HHuummaann aaccttiivviittiieess hhaavvee aalllloowweedd aa rraappiidd
eexxppaannssiioonn ooff nnaattuurraall hhaabbiittaatt ffoorr ssoommee ssppeecciieess,,
bbuutt aallssoo aa rraappiidd rreedduuccttiioonn ffoorr ootthheerrss ssoo ssoommee
ssppeecciieess hhaavvee bbeeeenn bbrroouugghhtt ttoo tthhee bbrriinnkk ooff
eexxttiinnccttiioonn..
MMaannyy bbiirrdd ppooppuullaattiioonnss aarree rreedduucceedd wwoorrllddwwiiddee,,
wwiitthh aabboouutt 11,,220000 ssppeecciieess iinn ddaannggeerr ttoo bbeeccoommee
eexxttiinncctt iinn tthhee nneexxtt hhuunnddrreedd yyeeaarrss..

6. TThhee ccaauusseess::
ddiissaappppeeaarraannccee ooff
hhaabbiittaattss bbeeccaauussee ooff
mmaannyy rreeaassoonnss
((eexxcceessssiivvee
llaannddssccaappiinngg,,
ccoonnccrreettiinngg oovveerr,,
aarrttiiffiicciiaall lliigghhttiinngg))
ddaannggeerr ffrroomm pprreeddaattoorrss
tthhaatt aarree aarrttiiffiicciiaallllyy
iinnttrroodduucceedd ffrroomm
rreemmoottee aarreeaass
oovveerrhhuunnttiinngg
aacccciiddeennttaallllyy ggeettttiinngg
hhiitt bbyy aaiirrccrraaffttss
ggeettttiinngg ccaauugghhtt iinn
lloonngg ffiisshhiinngg rrooppeess
ooiill sslliicckkss
ppoolllluuttiioonn ooff hhaabbiittaattss
uussee ooff ppeessttiicciiddeess

7. •Misuse of traps (baketine) tthhaatt aarree aalllloowweedd
ffoorr cceerrttaaiinn ttyyppeess ooff ssoonnggbbiirrddss
 SSoonnggbbiirrddss ooff MMaarrjjaann::
- ggoollddffiinncchh
- ggrreeeennffiinncchh
- ccaannaarryy
- rroobbiinn
- lliittttllee nniigghhttiinnggaallee

8. •The killing of birds of pprreeyy aanndd ddeessttrruuccttiioonn ooff tthheeiirr nneessttss;;
OOnn MMaarrjjaann tthheerree aarree:: bbuuzzzzaarrdd,, ppeerreeggrriinnee ffaallccoonn aanndd hhaawwkk
 SSttiillll ccoonnssiiddeerreedd ""ppeessttss"" ssoo
tthheeyy aarree tthhee vviiccttiimmss ooff
hhuunnttiinngg aanndd ppooaacchhiinngg
 TThheeiirr aavvaaiillaabbllee pprreeyy iiss bbeeiinngg
rreedduucceedd

9. Therefore –– bbiirrddhhoouusseess !!
BBiirrddhhoouusseess ccaann
ssiiggnniiffiiccaannttllyy hheellpp
iinnccrreeaassee tthhee nnuummbbeerr ooff
bbiirrdd ssppeecciieess aass wweellll aass
pprrootteecctt iinnddiivviidduuaall
mmeemmbbeerrss ooff tthhee
ssppeecciieess

10. b To enable the natural baallaannccee ooff tthhee ffoooodd cchhaaiinn
uupp ttoo tthhee bbiirrddss ooff pprreeyy

11. DDiissaappppeeaarraannccee ooff hhaabbiittaattss;;
 TThhee eexxttiinnccttiioonn ooff ssoommee ppllaanntt
ssppeecciieess ooff wwhhiicchh nneessttss aarree
bbeeiinngg bbuuiilltt
 TThhee llaacckk ooff ttrreeeess wwiitthh hhoolleess
AAnndd bbeeccaauussee ooff::
- ,,,,aasspphhaallttiinngg””
- iinntteennssiivvee llaannddssccaappiinngg ooff ppaarrkkss,,
oorrcchhaarrddss,, ffoorreessttss aanndd ootthheerr
hhaabbiittaattss
- tthhee uussee ooff iinnsseeccttiicciiddeess aanndd
ppeessttiicciiddeess tthhaatt iiss ddiissaassttrroouuss ttoo
ssoommee wwiilldd ppllaannttss

12. SSoommee bbiirrddss bbuuiilldd tthheeiirr
nneessttss uussiinngg::
- tthhee wwooooll ooff sshheeeepp
-tthhee hhaaiirr ooff ootthheerr
ddoommeessttiicc aanniimmaallss
wwhhoossee nnuummbbeerr iiss
ddeeccrreeaassiinngg iinn tthhee
vviillllaaggeess aanndd oonn ffaammiillyy
ffaarrmmss nnoowwaaddaayyss

13. In these ccoonnddiittiioonnss,, tthhee bbiirrddhhoouussee ttaakkeess
tthhee rrTToohhlleeee e oonnttffrr aa --nn cctteehh ttooee tt hhnneeee bbssiirrttdd hhoouussee::
 mmuusstt bbee ooff aa ssppeecciiffiicc ssiizzee ssoo
tthhaatt oonnllyy bbiirrddss aanndd nnoo pprreeddaattoorrss
ccaann eenntteerr
 mmuusstt bbee iinn aa pprrootteecctteedd ppaarrtt ooff
tthhee ttrreeee,, aatt aa cceerrttaaiinn hheeiigghhtt,,
ddeeppeennddiinngg oonn tthhee ssppeecciieess ooff
bbiirrdd,, bbeeccaauussee ddiiffffeerreenntt ssppeecciieess
nneesstt aatt ddiiffffeerreenntt hheeiigghhttss

14. Hole-nneessttiinngg bbiirrddss ooff ffoorreesstt MMaarrjjaann
 TThheessee aarree bbooootthh ::
11.. BBlluuee ttiitt
22.. GGrreeaatt ttiitt

15. TThhee wwooooddppeecckkeerr
BBllaacckk WWooooddppeecckkeerr
HHooooppooee

16. GGrreeaatt wwooooddppeecckkeerr –– tthhee cchhiieeff mmaakkeerr ooff
hhoolleess iinn tthhee ffoorreesstt MMaarrjjaann
AA mmaasstteerr iinn mmaakkiinngg hhoolleess
iinn tthhee ttrreeeess iiss tthhee
wwooooddppeecckkeerr wwhhiicchh iiss aa
vveerryy iimmppoorrttaanntt bbiirrdd iinn tthhee
ffoorreesstt.. IItt oonnllyy uusseess tthhee hhoollee
oonnccee aanndd wwhheenn tthhee cchhiicckkss
ggrrooww uupp iitt nneevveerr rreettuurrnnss ttoo
tthhee ssaammee hhoollee.. TThheenn tthhee
hhoollee iiss uusseedd bbyy ootthheerr
aanniimmaallss lliikkee bbiirrddss,,
ssqquuiirrrreellss,, bbaattss,, aanndd vvaarriioouuss
iinnsseeccttss..

17. AAnndd ssoo,, iiff yyoouu lliivvee iinn aa hhoouussee wwiitthh aa yyaarrdd oorr
ggaarrddeenn
 MMaannyy hhoommeeoowwnneerrss ppuutt
bbiirrddhhoouusseess iinn tthheeiirr yyaarrdd
ttoo aattttrraacctt bbiirrddss ooff
ddiiffffeerreenntt ssppeecciieess..
 FFoorr tthhoossee wwhhoo lloovvee
fflloowweerrss aanndd ootthheerr ppllaannttss
bbiirrddss aarree vveerryy ggoooodd
ffrriieennddss bbeeccaauussee tthheeyy
hheellpp tthheemm ttoo ggeett rriidd ooff
mmoosstt ppllaanntt ppeessttss iinn aa
nnaattuurraall aanndd nnoonn--ttooxxiicc
wwaayy..

18.  SSoo tthheeyy pprroovviiddee ffoooodd ffoorr
tthheemm dduurriinngg tthhee wwiinntteerr,,
aanndd iinn rreettuurrnn tthheeyy ccaann
eennjjooyy iinn tthhee cchhiirrppiinngg,,
ssiinnggiinngg aanndd ccllaappppiinngg ooff
wwiinnggss ooff tthheeiirr lliittttllee
nneeiigghhbboorrss..

19. TThhee ppuuppiillss ooff eennvviirroonnmmeennttaall sseeccttiioonn ooff tthhee
sscchhooooll ccooooppeerraattiivvee ppaarrttiicciippaatteedd iinn tthhee
rreesseeaarrcchh oonn tthhiiss ttooppiicc..

20. VViissiittiinngg tthhee ffoorreesstt ""MMaarrjjaann""

21. AAllll tthheessee bbiirrddhhoouusseess tthhaatt yyoouu hhaavvee sseeeenn wweerree
mmaaddee bbyy p uuppiillss ooff tthhee eennvviirroonnmmeennttaall sseeccttiioonn
ooff tthhee sscchhooooll ccooooppeerraattiivvee wwiitthh aa lliittttllee hheellpp
ffrroomm tthheeiirr ppaarreennttss..

22. aanndd tthhee mmeemmbbeerrss ooff tthhee tteecchhnniiccaall ggrroouupp ––
lleedd bbyy IIvvaann BBaaggaatt

23. TThhee bbiirrddhhoouusseess wweerree ddeeccoorraatteedd bbyy tthhee
mmeemmbbeerrss ooff tthhee aarrtt sseeccttiioonn –– lleedd bbyy MM..
MMaattiićć ii NNeevveennkkaa MMiissttrriićć GGuulliinn

24. TThhee bblleennddiinngg ooff bbiirrddhhoouusseess aanndd nnaattuurree

25. TThhaannkk yyoouu ffoorr yyoouurr aatttteennttiioonn