SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
1
Załączniki do rozporządzenia
Przewodniczącego Komitetu
do spraw Pożytku Publicznego
z dnia 24 października 2018 r.(poz. 2057)
Załącznik nr 1
WZÓR
OFERTAREALIZACJI ZADANIA PUBLICZNEGO*/
OFERTA WSPÓLNA REALIZACJI ZADANIA PUBLICZNEGO*,
O KTÓREJ MOWA W ART. 14 UST. 1* / 2* USTAWYZ DNIA 24 KWIETNIA 2003 R.
O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I O WOLONTARIACIE
(DZ. U. Z 2018 R. POZ. 450, Z PÓŹN. ZM.)
POUCZENIE co do sposobu wypełniania oferty:
Ofertę należy wypełnić wyłącznie w białych pustych polach, zgodnie z instrukcjami umieszonymi przy poszczególnych polachlub w przypisach.
W przypadku pól, które nie dotyczą danej oferty, należy wpisać „nie dotyczy” lub przekreślić pole.
Zaznaczenie „*”, np., „Oferta realizacji zadania publicznego*/Oferta wspólna realizacji zadania publicznego*”, oznacza, że należy skreślić
niewłaściwąodpowiedź i pozostawić prawidłową. Przykład: „Oferta realizacji zadania publicznego*/Oferta wspólna realizacji zadania
publicznego*”.
I. Podstawowe informacje o złożonej ofercie
1. Organ administracji publicznej,
do którego jest adresowana oferta
Zarząd Powiatu Kartuskiego
2. Rodzaj zadania publicznego1)
w zakresie upowszechniania kultury fizycznej 5b
II. Dane oferenta(-tów)
1. Nazwa oferenta(-tów), forma prawna, numer w Krajowym Rejestrze Sądowym lub innej ewidencji, adres siedziby, strona
www, adres do korespondencji, adres e-mail, numer telefonu
Nazwa: UCZNIOWSKI KLUB SPORTOWY „GRYF” w Goręczynie, Forma prawna: Stowarzyszenie
Kultury Fizycznej, Starostwo Kartuzy: 06, Kod pocztowy: 83-311, Poczta: Goręczyno, Miejscowość:
Goręczyno, Ulica: SZKOLNA, Numer posesji: 7, Numer lokalu: 7, Województwo: pomorskie, Powiat:
kartuski, Gmina: Somonino Strona www: - Adres e-mail: spgoreczyno@interia.eu
Numer telefonu:
586841728
2. Dane osoby upoważnionej do składania
wyjaśnień dotyczących oferty (np. imię i nazwisko,
numer telefonu, adres poczty elektronicznej)
Przemysław Gorczyca
Adres e-mail: spgoreczyno@interia.eu
Telefon:531395163
1)Wypełnić jedynie w przypadku, gdy oferta została złożona w związku z ogłoszonym przez organ otwartym konkursem ofert.
Należy wskazać rodzaj zadania, o którym mowa w art. 13 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności
pożytku publicznego i o wolontariacie, wynikający z ogłoszenia o otwartym konkursie ofert.
2
III. Opis zadania
1. Tytuł zadania publicznego Kaszubskie Pływanie „SUP”
2. Termin realizacji zadania publicznego
Data
rozpoczęcia
10.05.2021
Data
zakończenia
27.08.2021
3. Syntetyczny opis zadania(należy wskazać i opisać: miejsce realizacji zadania, grupę docelową, sposób rozwiązywania jej
problemów/zaspokajania potrzeb, komplementarność z innymi działaniami podejmowanymi przez organizację lub inne podmioty)
Zadanie będzie obejmowało organizację aktywnych form spędzania czasu wolnego, zwiększenie
aktywności ruchowej oraz poprawę stanu zdrowia młodzieży ze Szkoły Podstawowej w Goręczynie.
Miejsce realizacji zadania:
Zadanie będzie realizowane na terenie Szkoły Podstawowej im. Ziemi Kaszubskiej w Goręczynie oraz
w Ostrzycach na Jeziorze Ostrzyckim.
Grupa docelowa:
Zadanie skierowane jest do młodzieży ze Szkoły Podstawowej w Goręczynie z klas VI-VII. Uczniowie
zostaną zrekrutowani na podstawie określonych kryteriów (wypełniona deklaracja rodziców,
oświadczenie rodziców lub opiekunów prawnych o przeciwwskazaniach zdrowotnych do udziału
w programie, oświadczenie rodzica o poziomie pływania lub karta pływacka, zaświadczenie szkolne o
ocenie z zachowania ucznia po I semestrze w roku szkolnym 2020/2021, deklaracja rodziców bądź
opiekunów prawnych o dowożeniu i odbieraniu dziecka we własnym zakresie). Rekrutację przeprowadzi 2
n-li w-f w ramach działań wolontaryjnych. Powstaną dwie grupy szkoleniowe, każda liczyć będzie 10 osób, w sumie
20 uczestników. Dodatkowo powstanie lista rezerwowa.
Sposób rozwiązywania problemów/zaspokajania potrzeb grupy docelowej:
Uczestnicy będą rozwijać umiejętności pływackie podczas zajęć praktycznych na
wodzie oraz teoretycznych i praktycznych zajęć z pierwszej pomocy. Młodzież będzie objęta szkoleniem
prowadzonym przez wykwalifikowanego trenera pływania oraz nauczycieli posiadających odpowiednie
kwalifikacje i doświadczenie. W ramach zajęć z I pomocy przedmedycznej uczniowie nauczą się
właściwych zachowań w razie zagrożenia zdrowia i życia człowieka. Uczniowie nauczą się teoretycznych
podstaw pływania, pracy na deskach SUP oraz zagadnień taktycznych. Podczas zajęć praktycznych na
wodzie uczniowie będą mieli okazję rozwijać sprawność fizyczną, samodzielność i pewność siebie na
wodzie oraz hartować organizm. Na zajęcia zostaną zakupione deski SUP w ilości 6szt. Na zajęcia
młodzież zostanie dowożona i odbierana przez rodziców bądź opiekunów prawnych we własnym zakresie.
Na koniec realizacji zadania uczniowie wezmą udział w zawodach pływackich na deskach SUP. Najlepsi
otrzymają puchary (I-III miejsce). Wszyscy uczestnicy otrzymają medale oraz pamiątkowe upominki.
Podsumowanie zadania nastąpi przy wspólnym ognisku i poczęstunku dla uczestników, rodziców i
kadry, które odbędzie się w Ostrzycach.
Komplementarność z innymi działaniami podejmowanymi przez organizację lub inne podmioty:
Członkowie UKS „GRYF” w Goręczynie od wielu lat prowadzą zajęcia sportowe dla dzieci i młodzieży,
podejmują działania mające na celu zwiększenie aktywności ruchowej młodzieży, wdrażają do aktywnego
3
spędzania wolnego czasu oraz są sami uczestnikami imprez o charakterze sportowym.
4. Plan i harmonogram działań na rok 2021
(należy wymienić i opisać w porządku logicznym wszystkie planowane w ofercie działania oraz określić ich uczestników i miejsceich
realizacji)
Nazwa działania Opis
Planowany
termin realizacji
Zakres działania
realizowany przez
podmiot niebędący
stroną umowy2)
Lp. Grupa docelowa
1.
CZYNNOŚCI
ORGANIZACYJN
E
Młodzież klas VI-VII z Szkoły
Podstawowej w Goręczynie
Zostanie zrekrutowana na
Zajęcia na podstawie wcześniej
Określonych kryteriów. Powstaną
2 grupy szkoleniowe, każda po 10
osób. Powstanie lista rezerwowa.
Rekrutację przeprowadzi 2 n-li
w-f w ramach działań
wolontaryjnych.
20 osób
10.05.2021-
21.05.2021
Nie dotyczy
2.
ZAJĘCIA Z
I POMOCY
PRZEDMEDYCZN
EJ
Młodzież będzie objęta
szkoleniem prowadzonym przez
wolontariuszy - nauczycieli w-f
w Szkole Podstawowej w
Goręczynie w ramach zajęć
teoretycznych i praktycznych z I
pomocy przedmedycznej.
Uczestnicy zdobędą wiedzę i
umiejętności w zakresie
prawidłowego udzielenia
pierwszej pomocy. Nauczą
się właściwych zachowań w
sytuacjach zagrożenia zdrowia i
życia człowieka.
Będą ćwiczyć na fantomach
Prowadzenie resuscytacji
Krążeniowo oddechowej.
Każda grupa odbędzie zajęcia
w wymiarze 4h. Dwie grupy,
razem: 8h.
20 osób
24.05.2021 -
04.06.2021
Nie dotyczy
3.
ZAJĘCIA
PRAKTYCZNE
Z PŁYWANIA NA
DESKACH SUP
Na zajęcia zostaną zakupione
deski SUP w ilości 6sztuk.
Młodzież będzie objęta zajęciami
prowadzonymi przez
20 osób
07.06.2021 -
27.08.2021
treningi
prowadzone
będą przez
podmiot
2)Dotyczy zakresu działania tej części zadania, która będzie realizowana przez podmiot niebędący stroną umowy, o którym
mowa w art. 16 ust. 4 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie.
4
NA WODZIE Wykwalifikowanego trenera
pływania w Ostrzycach nad
Jeziorem Ostrzyckim.
Podczas zajęćpraktycznych na
wodzie uczniowie będą uczyć się
pływać na deskach SUP oraz będą
doskonalić umiejętność pływania.
Dodatkowo młodzież będzie
miała okazję rozwijać sprawność
fizyczną, samodzielność i
pewność siebie na wodzie oraz
hartować organizm.
Każda grupa odbędzie 8 zajęć
po 2h - 16h. Dwie grupy, razem:
32h.
zewnętrzny
4.
ZAWODY
PŁYWACKIE -
PODSUMOWA
NIE
PROJEKTU
Na koniec realizacji zadania
uczniowie wezmą udział w
zawodach pływackich na
Jeziorze Ostrzyckim na deskach
SUP. Najlepsi otrzymają puchary
(I-III miejsce),wszyscy uczestnicy
otrzymają medale oraz
pamiątkowe upominki.
Podsumowanie zadania nastąpi
przy wspólnym ognisku i
poczęstunku dla uczestników,
rodziców i kadry, które odbędzie
się w Ostrzycach.
Podczas zawodów uczestnicy
będą objęci dodatkowym
Wsparciem nauczyciela opiekuna
(w ramach działań wolontariatu),
Który będzie ich asekurował i
zabezpieczał. Razem 2h.
20 osób 27.08.2021 Nie dotyczy
5. Opis zakładanych rezultatów realizacji zadania publicznego
(należy opisać:
1) co będzie bezpośrednim efektem (materialne „produkty” lub „usługi” zrealizowane na rzecz uczestników zadania)
realizacji oferty?
2) jaka zmiana społeczna zostanie osiągnięta poprzez realizację zadania?
3) czy przewidywane jest wykorzystanie rezultatów osiągniętych w trakcie realizacji oferty w dalszych działaniach
organizacji? – trwałość rezultatów zadania)
5
Co będzie bezpośrednim efektem (materialne „produkty” lub „usługi” zrealizowane na rzecz
uczestników zadania) realizacji oferty?
1. 20 uczestników zajęć pływackich (2 grupy).
2. Zajęcia z I pomocy przedmedycznej w wymiarze 8h (dla 2 grup).
3. Zajęcia praktyczne z pływania na deskach SUP w wymiarze 32h (2 grupy).
4. Zawody pływackie dla 20 uczniów (2 grupy).
Jaka zmiana społeczna zostanie osiągnięta poprzez realizację zadania?
Uczestnicy rozwiną sprawność fizyczną. Nauczą się samodzielności, pewności siebie, współpracy w
grupie oraz odpowiedzialności. Zajęcia wpłyną motywująco na uczestników rozwijając kompetencje
społeczne, wiarę w siebie oraz integrując środowisko. Efektem realizacji zadania będzie także
zmniejszenie poziomu patologii społecznej poprzez zapewnienie alternatywnych i zdrowych form
spędzania wolnego czasu.
Czy przewidywane jest wykorzystanie rezultatów osiągniętych w trakcie realizacji oferty w
dalszych działaniach organizacji? – trwałość rezultatów zadania
Efekty realizacji zadania będą miały charakter trwały przez wpływ na poziom aktywności fizycznej i
w konsekwencji na poziom zdrowia młodzieży ze Szkoły Podstawowej w Goręczynie.
6. Dodatkowe informacje dotyczące rezultatów realizacji zadania publicznego3)
Nazwa rezultatu
Planowany poziom osiągnięcia rezultatów
(wartość docelowa)
Sposób monitorowania
rezultatów/źródło informacji o
osiągnięciu wskaźnika
Zajęcia praktyczne z pływania na
deskach SUP
8 zajęć treningowych po 2
godziny (dla 2 grup)
lista obecności
Uczestnicy projektu 20 osób lista obecności
Zajęcia z I pomocy
przedmedycznej
2 spotkania po 2 godziny
(dla 2 grup)
lista obecności
Zawody 1 impreza sportowa
dokumentacja zdjęciowa + lista
zgłoszonych zawodników
IV. Charakterystyka oferenta
1. Informacja o wcześniejszej działalności oferenta, w szczególności w zakresie, którego dotyczy zadanie publiczne
Uczniowski Klub Sportowy "GRYF" Goręczyno - został reaktywowany w listopadzie 2019r. Jego
członkowie tworzą grupę prężnych ludzi, którzy mają doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Znają potrzeby młodego pokolenia. Posiadają doświadczenie podczas organizacji imprez lokalnych
oraz zajęć dla dzieci i młodzieży, które prowadzą od wielu lat.
3)Organ w ogłoszeniu o otwartym konkursie ofert może odstąpić od wymogu składania dodatkowych informacji dotyczących
rezultatów w realizacji zadania publicznego, jeżeli rodzaj zadania uniemożliwia ich określenie.
6
2. Zasoby kadrowe, rzeczowe i finansowe oferenta, które będą wykorzystane do realizacji zadania
Zasoby kadrowe:
1. Wykwalifikowany trener pływania II klasy Ratownik WOPR posiadający kilkuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i
młodzieżą – prowadzenie zajęć praktycznych na deskach SUP na Jeziorze Ostrzyckim,
2. Nauczyciele wychowania fizycznego SP Goręczyno posiadają pełne kwalifikacje, przygotowanie
pedagogiczne oraz wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dziećmi i młodzieżą
rekrutacja i prowadzenie zajęć teoretycznych i praktycznych z pierwszej pomocy przedmedycznej w ramach
pomocy wolontariatu, obsługa techniczna, asekuracja i sprawowanie opieki nad uczniami
podczas zajęć praktycznych na wodzie w ramach wolontariatu.
Zasoby rzeczowe:
Szkoła Podstawowa im. Ziemi Kaszubskiej użyczy:
- sali oraz fantomów do prowadzenia zajęć z I pomocy,
- kamizelek oraz boji do prowadzenia zajęć praktycznych na wodzie. UKS „Gryf” w Goręczynie dysponuje komputerem
oraz biurem, gdzie prowadzi się dokumentację związaną z projektem.
Zasoby finansowe:
● Wkład własny finansowy w kwocie: 300,00
V. Kalkulacja przewidywanych kosztów realizacji zadania publicznego
V.A Zestawienie kosztów realizacji zadania
(w sekcji V-A należy skalkulować i zamieścić wszystkie koszty realizacji zadania niezależnie od źródła finansowania wskazanego
w sekcji V-B)
Lp. Rodzaj kosztu
Rodzaj
miary
Koszt
jednostkowy
[PLN]
Liczba
jednostek
Wartość [PLN]
Razem Rok 1 Rok 2 Rok 34)
I. Koszty realizacji działań
I.1. Działanie 1
I.1.1. Czynności
organizacyjne
godzina 50,00 4 200,00 - - -
I.2. Działanie 2
I.2.1. Zajęcia z I
Pomocy
Przed
medycznej
godzina 50,00 8 400,00
4) Tabelę należy rozszerzyć w przypadku realizacji oferty w dłuższym okresie.
7
I.3. Działanie 3
I.3.1. Zakup
desek
SUP
sztuk 2 500,00 6 15 000,00
I.3.2. Zajęcia
Praktyczne w
wodzie
godzina 50,00 32 1 600,00
I.4. Działanie 4
I.4.1. Puchary sztuk 40,00 3 120,00
I.4.2. Medale sztuk 6,00 20 120,00
I.4.3. Upominki sztuk 30,00 20 600,00
I.4.4. Poczęstunek
dla
uczestników
na
zakończenie
projektu
(artykuły
spożywcze
na
ognisko)
kpl 400,00 1 400,00
I.4.5. Zabezpieczenie
młodzieży
podczas
zawodów w
wodzie
godzina 50,00 2 100,00
Suma kosztów realizacji zadania 18 540,00
II. Koszty administracyjne
II.1. Koszt 1
II.2. Koszt 2
… …
Suma kosztów administracyjnych
Suma wszystkich kosztów realizacji zadania
V.BŹródła finansowania kosztów realizacji zadania
Lp. Źródło finansowania kosztów realizacji zadania Wartość [PLN] Udział [%]
1. Suma wszystkich kosztów realizacji zadania 18 540,00 100
2. Planowana dotacja w ramach niniejszej oferty 16 000,00 86,30
3. Wkład własny5)
1000 5,39
3.1. Wkład własny finansowy 300,00 1,62
3.2. Wkład własny niefinansowy (osobowy i rzeczowy) 700,00 3,77
4. Świadczenia pieniężne od odbiorców zadania
V.CPodział kosztów realizacji zadania pomiędzy oferentów6)
Lp. Źródło finansowania kosztów realizacji zadania Wartość [PLN]
Razem Rok 1 Rok 2 Rok 37)
1. Oferent1
2. Oferent2
3. Oferent3
…
Suma wszystkich kosztów realizacji zadania
VI. Inne informacje
1. Deklaracja o zamiarze odpłatnego lub nieodpłatnego wykonania zadania publicznego.
2. Działania, które w ramach realizacji zadania publicznego będą wykonywać poszczególni oferenci oraz sposób ich
reprezentacji wobec organu administracji publicznej – w przypadku oferty wspólnej.
5) Suma pól 3.1. i 3.2.
6) Sekcję V.C należy uzupełnić w przypadku oferty wspólnej.
7) Tabelę należy rozszerzyć w przypadku realizacji oferty w dłuższym okresie.
8
3. Inne działania, które mogą mieć znaczenie przy ocenie oferty, w tym odnoszące się do kalkulacji przewidywanych
kosztów oraz oświadczeń zawartych w sekcji VII.
VII. Oświadczenia
Oświadczam(-my), że:
1) proponowane zadanie publiczne będzie realizowane wyłącznie w zakresie działalności pożytku publicznego
oferenta(-tów);
2) pobieranie świadczeń pieniężnych będzie się odbywać wyłącznie w ramach prowadzonej odpłatnej działalności pożytku
publicznego;
3) oferent*/oferenci* składający niniejszą ofertę nie zalega(-ją)*/zalega(-ją)* z opłacaniem należności z tytułu zobowiązań
podatkowych;
4) oferent*/oferenci* składający niniejszą ofertę nie zalega(-ją)*/zalega(-ją)* z opłacaniem należności z tytułu składek na
ubezpieczenia społeczne;
5) dane zawarte w części II niniejszej oferty są zgodne z Krajowym Rejestrem Sądowym*/właściwą ewidencją*;
6) wszystkie informacje podane w ofercie oraz załącznikach są zgodne z aktualnym stanem prawnym
i faktycznym;
7) w zakresie związanym z otwartym konkursem ofert, w tym z gromadzeniem, przetwarzaniem
i przekazywaniem danych osobowych, a także wprowadzaniem ich do systemów informatycznych, osoby, którychdotyczą
te dane, złożyły stosowne oświadczenia zgodnie z przepisami o ochronie danych osobowych.
.................................................................Data ........................................................
.................................................................
.................................................................
(podpis osoby upoważnionejlub podpisy
osób upoważnionychdo składania oświadczeń
woli w imieniuoferentów)

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 

!!!!!!!!!!!!!!.doc

  • 1. 1 Załączniki do rozporządzenia Przewodniczącego Komitetu do spraw Pożytku Publicznego z dnia 24 października 2018 r.(poz. 2057) Załącznik nr 1 WZÓR OFERTAREALIZACJI ZADANIA PUBLICZNEGO*/ OFERTA WSPÓLNA REALIZACJI ZADANIA PUBLICZNEGO*, O KTÓREJ MOWA W ART. 14 UST. 1* / 2* USTAWYZ DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I O WOLONTARIACIE (DZ. U. Z 2018 R. POZ. 450, Z PÓŹN. ZM.) POUCZENIE co do sposobu wypełniania oferty: Ofertę należy wypełnić wyłącznie w białych pustych polach, zgodnie z instrukcjami umieszonymi przy poszczególnych polachlub w przypisach. W przypadku pól, które nie dotyczą danej oferty, należy wpisać „nie dotyczy” lub przekreślić pole. Zaznaczenie „*”, np., „Oferta realizacji zadania publicznego*/Oferta wspólna realizacji zadania publicznego*”, oznacza, że należy skreślić niewłaściwąodpowiedź i pozostawić prawidłową. Przykład: „Oferta realizacji zadania publicznego*/Oferta wspólna realizacji zadania publicznego*”. I. Podstawowe informacje o złożonej ofercie 1. Organ administracji publicznej, do którego jest adresowana oferta Zarząd Powiatu Kartuskiego 2. Rodzaj zadania publicznego1) w zakresie upowszechniania kultury fizycznej 5b II. Dane oferenta(-tów) 1. Nazwa oferenta(-tów), forma prawna, numer w Krajowym Rejestrze Sądowym lub innej ewidencji, adres siedziby, strona www, adres do korespondencji, adres e-mail, numer telefonu Nazwa: UCZNIOWSKI KLUB SPORTOWY „GRYF” w Goręczynie, Forma prawna: Stowarzyszenie Kultury Fizycznej, Starostwo Kartuzy: 06, Kod pocztowy: 83-311, Poczta: Goręczyno, Miejscowość: Goręczyno, Ulica: SZKOLNA, Numer posesji: 7, Numer lokalu: 7, Województwo: pomorskie, Powiat: kartuski, Gmina: Somonino Strona www: - Adres e-mail: spgoreczyno@interia.eu Numer telefonu: 586841728 2. Dane osoby upoważnionej do składania wyjaśnień dotyczących oferty (np. imię i nazwisko, numer telefonu, adres poczty elektronicznej) Przemysław Gorczyca Adres e-mail: spgoreczyno@interia.eu Telefon:531395163 1)Wypełnić jedynie w przypadku, gdy oferta została złożona w związku z ogłoszonym przez organ otwartym konkursem ofert. Należy wskazać rodzaj zadania, o którym mowa w art. 13 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie, wynikający z ogłoszenia o otwartym konkursie ofert.
  • 2. 2 III. Opis zadania 1. Tytuł zadania publicznego Kaszubskie Pływanie „SUP” 2. Termin realizacji zadania publicznego Data rozpoczęcia 10.05.2021 Data zakończenia 27.08.2021 3. Syntetyczny opis zadania(należy wskazać i opisać: miejsce realizacji zadania, grupę docelową, sposób rozwiązywania jej problemów/zaspokajania potrzeb, komplementarność z innymi działaniami podejmowanymi przez organizację lub inne podmioty) Zadanie będzie obejmowało organizację aktywnych form spędzania czasu wolnego, zwiększenie aktywności ruchowej oraz poprawę stanu zdrowia młodzieży ze Szkoły Podstawowej w Goręczynie. Miejsce realizacji zadania: Zadanie będzie realizowane na terenie Szkoły Podstawowej im. Ziemi Kaszubskiej w Goręczynie oraz w Ostrzycach na Jeziorze Ostrzyckim. Grupa docelowa: Zadanie skierowane jest do młodzieży ze Szkoły Podstawowej w Goręczynie z klas VI-VII. Uczniowie zostaną zrekrutowani na podstawie określonych kryteriów (wypełniona deklaracja rodziców, oświadczenie rodziców lub opiekunów prawnych o przeciwwskazaniach zdrowotnych do udziału w programie, oświadczenie rodzica o poziomie pływania lub karta pływacka, zaświadczenie szkolne o ocenie z zachowania ucznia po I semestrze w roku szkolnym 2020/2021, deklaracja rodziców bądź opiekunów prawnych o dowożeniu i odbieraniu dziecka we własnym zakresie). Rekrutację przeprowadzi 2 n-li w-f w ramach działań wolontaryjnych. Powstaną dwie grupy szkoleniowe, każda liczyć będzie 10 osób, w sumie 20 uczestników. Dodatkowo powstanie lista rezerwowa. Sposób rozwiązywania problemów/zaspokajania potrzeb grupy docelowej: Uczestnicy będą rozwijać umiejętności pływackie podczas zajęć praktycznych na wodzie oraz teoretycznych i praktycznych zajęć z pierwszej pomocy. Młodzież będzie objęta szkoleniem prowadzonym przez wykwalifikowanego trenera pływania oraz nauczycieli posiadających odpowiednie kwalifikacje i doświadczenie. W ramach zajęć z I pomocy przedmedycznej uczniowie nauczą się właściwych zachowań w razie zagrożenia zdrowia i życia człowieka. Uczniowie nauczą się teoretycznych podstaw pływania, pracy na deskach SUP oraz zagadnień taktycznych. Podczas zajęć praktycznych na wodzie uczniowie będą mieli okazję rozwijać sprawność fizyczną, samodzielność i pewność siebie na wodzie oraz hartować organizm. Na zajęcia zostaną zakupione deski SUP w ilości 6szt. Na zajęcia młodzież zostanie dowożona i odbierana przez rodziców bądź opiekunów prawnych we własnym zakresie. Na koniec realizacji zadania uczniowie wezmą udział w zawodach pływackich na deskach SUP. Najlepsi otrzymają puchary (I-III miejsce). Wszyscy uczestnicy otrzymają medale oraz pamiątkowe upominki. Podsumowanie zadania nastąpi przy wspólnym ognisku i poczęstunku dla uczestników, rodziców i kadry, które odbędzie się w Ostrzycach. Komplementarność z innymi działaniami podejmowanymi przez organizację lub inne podmioty: Członkowie UKS „GRYF” w Goręczynie od wielu lat prowadzą zajęcia sportowe dla dzieci i młodzieży, podejmują działania mające na celu zwiększenie aktywności ruchowej młodzieży, wdrażają do aktywnego
  • 3. 3 spędzania wolnego czasu oraz są sami uczestnikami imprez o charakterze sportowym. 4. Plan i harmonogram działań na rok 2021 (należy wymienić i opisać w porządku logicznym wszystkie planowane w ofercie działania oraz określić ich uczestników i miejsceich realizacji) Nazwa działania Opis Planowany termin realizacji Zakres działania realizowany przez podmiot niebędący stroną umowy2) Lp. Grupa docelowa 1. CZYNNOŚCI ORGANIZACYJN E Młodzież klas VI-VII z Szkoły Podstawowej w Goręczynie Zostanie zrekrutowana na Zajęcia na podstawie wcześniej Określonych kryteriów. Powstaną 2 grupy szkoleniowe, każda po 10 osób. Powstanie lista rezerwowa. Rekrutację przeprowadzi 2 n-li w-f w ramach działań wolontaryjnych. 20 osób 10.05.2021- 21.05.2021 Nie dotyczy 2. ZAJĘCIA Z I POMOCY PRZEDMEDYCZN EJ Młodzież będzie objęta szkoleniem prowadzonym przez wolontariuszy - nauczycieli w-f w Szkole Podstawowej w Goręczynie w ramach zajęć teoretycznych i praktycznych z I pomocy przedmedycznej. Uczestnicy zdobędą wiedzę i umiejętności w zakresie prawidłowego udzielenia pierwszej pomocy. Nauczą się właściwych zachowań w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia człowieka. Będą ćwiczyć na fantomach Prowadzenie resuscytacji Krążeniowo oddechowej. Każda grupa odbędzie zajęcia w wymiarze 4h. Dwie grupy, razem: 8h. 20 osób 24.05.2021 - 04.06.2021 Nie dotyczy 3. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE Z PŁYWANIA NA DESKACH SUP Na zajęcia zostaną zakupione deski SUP w ilości 6sztuk. Młodzież będzie objęta zajęciami prowadzonymi przez 20 osób 07.06.2021 - 27.08.2021 treningi prowadzone będą przez podmiot 2)Dotyczy zakresu działania tej części zadania, która będzie realizowana przez podmiot niebędący stroną umowy, o którym mowa w art. 16 ust. 4 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie.
  • 4. 4 NA WODZIE Wykwalifikowanego trenera pływania w Ostrzycach nad Jeziorem Ostrzyckim. Podczas zajęćpraktycznych na wodzie uczniowie będą uczyć się pływać na deskach SUP oraz będą doskonalić umiejętność pływania. Dodatkowo młodzież będzie miała okazję rozwijać sprawność fizyczną, samodzielność i pewność siebie na wodzie oraz hartować organizm. Każda grupa odbędzie 8 zajęć po 2h - 16h. Dwie grupy, razem: 32h. zewnętrzny 4. ZAWODY PŁYWACKIE - PODSUMOWA NIE PROJEKTU Na koniec realizacji zadania uczniowie wezmą udział w zawodach pływackich na Jeziorze Ostrzyckim na deskach SUP. Najlepsi otrzymają puchary (I-III miejsce),wszyscy uczestnicy otrzymają medale oraz pamiątkowe upominki. Podsumowanie zadania nastąpi przy wspólnym ognisku i poczęstunku dla uczestników, rodziców i kadry, które odbędzie się w Ostrzycach. Podczas zawodów uczestnicy będą objęci dodatkowym Wsparciem nauczyciela opiekuna (w ramach działań wolontariatu), Który będzie ich asekurował i zabezpieczał. Razem 2h. 20 osób 27.08.2021 Nie dotyczy 5. Opis zakładanych rezultatów realizacji zadania publicznego (należy opisać: 1) co będzie bezpośrednim efektem (materialne „produkty” lub „usługi” zrealizowane na rzecz uczestników zadania) realizacji oferty? 2) jaka zmiana społeczna zostanie osiągnięta poprzez realizację zadania? 3) czy przewidywane jest wykorzystanie rezultatów osiągniętych w trakcie realizacji oferty w dalszych działaniach organizacji? – trwałość rezultatów zadania)
  • 5. 5 Co będzie bezpośrednim efektem (materialne „produkty” lub „usługi” zrealizowane na rzecz uczestników zadania) realizacji oferty? 1. 20 uczestników zajęć pływackich (2 grupy). 2. Zajęcia z I pomocy przedmedycznej w wymiarze 8h (dla 2 grup). 3. Zajęcia praktyczne z pływania na deskach SUP w wymiarze 32h (2 grupy). 4. Zawody pływackie dla 20 uczniów (2 grupy). Jaka zmiana społeczna zostanie osiągnięta poprzez realizację zadania? Uczestnicy rozwiną sprawność fizyczną. Nauczą się samodzielności, pewności siebie, współpracy w grupie oraz odpowiedzialności. Zajęcia wpłyną motywująco na uczestników rozwijając kompetencje społeczne, wiarę w siebie oraz integrując środowisko. Efektem realizacji zadania będzie także zmniejszenie poziomu patologii społecznej poprzez zapewnienie alternatywnych i zdrowych form spędzania wolnego czasu. Czy przewidywane jest wykorzystanie rezultatów osiągniętych w trakcie realizacji oferty w dalszych działaniach organizacji? – trwałość rezultatów zadania Efekty realizacji zadania będą miały charakter trwały przez wpływ na poziom aktywności fizycznej i w konsekwencji na poziom zdrowia młodzieży ze Szkoły Podstawowej w Goręczynie. 6. Dodatkowe informacje dotyczące rezultatów realizacji zadania publicznego3) Nazwa rezultatu Planowany poziom osiągnięcia rezultatów (wartość docelowa) Sposób monitorowania rezultatów/źródło informacji o osiągnięciu wskaźnika Zajęcia praktyczne z pływania na deskach SUP 8 zajęć treningowych po 2 godziny (dla 2 grup) lista obecności Uczestnicy projektu 20 osób lista obecności Zajęcia z I pomocy przedmedycznej 2 spotkania po 2 godziny (dla 2 grup) lista obecności Zawody 1 impreza sportowa dokumentacja zdjęciowa + lista zgłoszonych zawodników IV. Charakterystyka oferenta 1. Informacja o wcześniejszej działalności oferenta, w szczególności w zakresie, którego dotyczy zadanie publiczne Uczniowski Klub Sportowy "GRYF" Goręczyno - został reaktywowany w listopadzie 2019r. Jego członkowie tworzą grupę prężnych ludzi, którzy mają doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą. Znają potrzeby młodego pokolenia. Posiadają doświadczenie podczas organizacji imprez lokalnych oraz zajęć dla dzieci i młodzieży, które prowadzą od wielu lat. 3)Organ w ogłoszeniu o otwartym konkursie ofert może odstąpić od wymogu składania dodatkowych informacji dotyczących rezultatów w realizacji zadania publicznego, jeżeli rodzaj zadania uniemożliwia ich określenie.
  • 6. 6 2. Zasoby kadrowe, rzeczowe i finansowe oferenta, które będą wykorzystane do realizacji zadania Zasoby kadrowe: 1. Wykwalifikowany trener pływania II klasy Ratownik WOPR posiadający kilkuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą – prowadzenie zajęć praktycznych na deskach SUP na Jeziorze Ostrzyckim, 2. Nauczyciele wychowania fizycznego SP Goręczyno posiadają pełne kwalifikacje, przygotowanie pedagogiczne oraz wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z dziećmi i młodzieżą rekrutacja i prowadzenie zajęć teoretycznych i praktycznych z pierwszej pomocy przedmedycznej w ramach pomocy wolontariatu, obsługa techniczna, asekuracja i sprawowanie opieki nad uczniami podczas zajęć praktycznych na wodzie w ramach wolontariatu. Zasoby rzeczowe: Szkoła Podstawowa im. Ziemi Kaszubskiej użyczy: - sali oraz fantomów do prowadzenia zajęć z I pomocy, - kamizelek oraz boji do prowadzenia zajęć praktycznych na wodzie. UKS „Gryf” w Goręczynie dysponuje komputerem oraz biurem, gdzie prowadzi się dokumentację związaną z projektem. Zasoby finansowe: ● Wkład własny finansowy w kwocie: 300,00 V. Kalkulacja przewidywanych kosztów realizacji zadania publicznego V.A Zestawienie kosztów realizacji zadania (w sekcji V-A należy skalkulować i zamieścić wszystkie koszty realizacji zadania niezależnie od źródła finansowania wskazanego w sekcji V-B) Lp. Rodzaj kosztu Rodzaj miary Koszt jednostkowy [PLN] Liczba jednostek Wartość [PLN] Razem Rok 1 Rok 2 Rok 34) I. Koszty realizacji działań I.1. Działanie 1 I.1.1. Czynności organizacyjne godzina 50,00 4 200,00 - - - I.2. Działanie 2 I.2.1. Zajęcia z I Pomocy Przed medycznej godzina 50,00 8 400,00 4) Tabelę należy rozszerzyć w przypadku realizacji oferty w dłuższym okresie.
  • 7. 7 I.3. Działanie 3 I.3.1. Zakup desek SUP sztuk 2 500,00 6 15 000,00 I.3.2. Zajęcia Praktyczne w wodzie godzina 50,00 32 1 600,00 I.4. Działanie 4 I.4.1. Puchary sztuk 40,00 3 120,00 I.4.2. Medale sztuk 6,00 20 120,00 I.4.3. Upominki sztuk 30,00 20 600,00 I.4.4. Poczęstunek dla uczestników na zakończenie projektu (artykuły spożywcze na ognisko) kpl 400,00 1 400,00 I.4.5. Zabezpieczenie młodzieży podczas zawodów w wodzie godzina 50,00 2 100,00 Suma kosztów realizacji zadania 18 540,00 II. Koszty administracyjne II.1. Koszt 1 II.2. Koszt 2 … … Suma kosztów administracyjnych Suma wszystkich kosztów realizacji zadania V.BŹródła finansowania kosztów realizacji zadania Lp. Źródło finansowania kosztów realizacji zadania Wartość [PLN] Udział [%] 1. Suma wszystkich kosztów realizacji zadania 18 540,00 100 2. Planowana dotacja w ramach niniejszej oferty 16 000,00 86,30 3. Wkład własny5) 1000 5,39 3.1. Wkład własny finansowy 300,00 1,62 3.2. Wkład własny niefinansowy (osobowy i rzeczowy) 700,00 3,77 4. Świadczenia pieniężne od odbiorców zadania V.CPodział kosztów realizacji zadania pomiędzy oferentów6) Lp. Źródło finansowania kosztów realizacji zadania Wartość [PLN] Razem Rok 1 Rok 2 Rok 37) 1. Oferent1 2. Oferent2 3. Oferent3 … Suma wszystkich kosztów realizacji zadania VI. Inne informacje 1. Deklaracja o zamiarze odpłatnego lub nieodpłatnego wykonania zadania publicznego. 2. Działania, które w ramach realizacji zadania publicznego będą wykonywać poszczególni oferenci oraz sposób ich reprezentacji wobec organu administracji publicznej – w przypadku oferty wspólnej. 5) Suma pól 3.1. i 3.2. 6) Sekcję V.C należy uzupełnić w przypadku oferty wspólnej. 7) Tabelę należy rozszerzyć w przypadku realizacji oferty w dłuższym okresie.
  • 8. 8 3. Inne działania, które mogą mieć znaczenie przy ocenie oferty, w tym odnoszące się do kalkulacji przewidywanych kosztów oraz oświadczeń zawartych w sekcji VII. VII. Oświadczenia Oświadczam(-my), że: 1) proponowane zadanie publiczne będzie realizowane wyłącznie w zakresie działalności pożytku publicznego oferenta(-tów); 2) pobieranie świadczeń pieniężnych będzie się odbywać wyłącznie w ramach prowadzonej odpłatnej działalności pożytku publicznego; 3) oferent*/oferenci* składający niniejszą ofertę nie zalega(-ją)*/zalega(-ją)* z opłacaniem należności z tytułu zobowiązań podatkowych; 4) oferent*/oferenci* składający niniejszą ofertę nie zalega(-ją)*/zalega(-ją)* z opłacaniem należności z tytułu składek na ubezpieczenia społeczne; 5) dane zawarte w części II niniejszej oferty są zgodne z Krajowym Rejestrem Sądowym*/właściwą ewidencją*; 6) wszystkie informacje podane w ofercie oraz załącznikach są zgodne z aktualnym stanem prawnym i faktycznym; 7) w zakresie związanym z otwartym konkursem ofert, w tym z gromadzeniem, przetwarzaniem i przekazywaniem danych osobowych, a także wprowadzaniem ich do systemów informatycznych, osoby, którychdotyczą te dane, złożyły stosowne oświadczenia zgodnie z przepisami o ochronie danych osobowych. .................................................................Data ........................................................ ................................................................. ................................................................. (podpis osoby upoważnionejlub podpisy osób upoważnionychdo składania oświadczeń woli w imieniuoferentów)