1. Matemáticas
Estudiante:
Brayan Vasquez
C.I: 30.529.255
Sección: 0104

2. En matemáticas, un conjunto es una colección de elementos
con características similares considerada en sí misma como
un objeto. Los elementos de un conjunto, pueden ser las
siguientes: personas, números, colores, letras, figuras, etc. Se
dice que un elemento (o miembro) pertenece al conjunto si
está definido como incluido de algún modo dentro de él.
Ejemplo: el conjunto de los colores del arcoíris es:
AI = {rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil, violeta}
Un conjunto suele definirse mediante una propiedad que todos
sus elementos poseen. Por ejemplo, para los números naturales,
si se considera la propiedad de ser un número primo, el
conjunto de los números primos es:
P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, …}

3. 1- Operaciones de conjuntos
En los conjuntos se pueden realizar
algunas operaciones básicas, que parten
de algunos conjuntos dados y se obtienen
nuevos conjuntos.
Sean dos conjuntos, A y B del conjunto
universal U.
1.1- Unión de conjuntos:
La unión de dos conjuntos A y B, que se escribe A U B, se
define como el conjunto formado por los elementos
comunes y no comunes a ambos conjuntos.
Las uniones las podemos
representar en diagramas de
Venn de la siguiente forma;
Cuando los dos conjuntos
tienen elementos en común la
unión se representa de la
siguiente forma;

4. Los Números Reales:
Los Números Reales (R): son aquellos que poseen las
siguientes características
Incluye a los números irracionales y a los racionales:
Se pueden expresar en una línea continua
Ejemplos de Números Reales: e
π (pi)
√2
-√2
√3
-√5
...
Números Irracionales: son aquellos que no son resultado de
una fracción de números enteros. Es decir, son los números
reales que no son racionales. Tienen la característica de
poseer todos ellos un número infinito de cifras decimales.
Algunos ejemplos son:
Números Racionales (Q): incluyen a los números enteros
(...-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...) y a los números fraccionarios (-1/3,
2/5, -8/7, 10/9, -1/100...)
Son ejemplos de números reales los siguientes:
e, π (pi), √2, -√2, √3, -√5, 1/3, -2/5, 8/7, 1, -4, 0, 5...

5. En matemáticas, una desigualdad es una relación de orden
que se da entre dos valores cuando estos son distintos (en
caso de ser iguales, lo que se tiene es una igualdad).
Si los valores en cuestión son elementos de un conjunto
ordenado, como los enteros o los reales, entonces pueden ser
comparados.
 La
notación a < b significa a es menor
que b;
 La
notación a > b significa a es mayor
que b
Estas relaciones se conocen
como desigualdades estrictas, puesto
que a no puede ser igual a b; también
puede leerse como "estrictamente menor
que" o "estrictamente mayor que"
 La
notación a ≤ b significa a es menor
o igual que b;
 La
notación a ≥ b significa a es mayor
o igual que b;
estos tipos de desigualdades reciben el
nombre de desigualdades
amplias (o no estrictas).
Generalmente se tienden a confundir los operadores según la posición de
los elementos que se están comparando; didácticamente se enseña que la
abertura está del lado del elemento mayor. Otra forma de recordar el
significado, es recordando que el signo señala/apunta al elemento menor.
 La notación a ≪ b significa a es mucho menor que b;
 La notación a ≫ b significa a es mucho mayor que b; esta relación indica por lo
general una diferencia de varios órdenes de magnitud.
 La notación a ≠ b significa que a no es igual a b. Tal expresión no indica si uno
es mayor que el otro, o siquiera si son comparables.

6. La noción de valor absoluto se utiliza
en el terreno de las matemáticas para
nombrar al valor que tiene un número
más allá de su signo. Esto quiere decir
que el valor absoluto, que también se
conoce como módulo, es la magnitud
numérica de la cifra sin importar si su
signo es positivo o negativo.
Tomemos el caso del valor absoluto 5. Este es el valor absoluto tanto de +5 (5
positivo) como de -5 (5 negativo). El valor absoluto, en definitiva, es el mismo en el
número positivo y en el número negativo: en este caso, 5. Cabe destacar que el valor
absoluto se escribe entre dos barras verticales paralelas; por lo tanto, la notación
correcta es |5|.
La definición del concepto indica que el valor absoluto siempre es igual
o mayor que 0 y nunca es negativo. Por lo dicho anteriormente,
podemos agregar que el valor absoluto de los números opuestos es el
mismo; 8 y -8, de este modo, comparten el mismo valor absoluto: |8|.
También se puede entender el valor absoluto
como la distancia que existe entre el número
y 0. El número 563 y el número -563 están, en
una recta numérica, a la misma distancia del 0.
Ese, por lo tanto, es el valor absoluto de
ambos: |563|.
La distancia que existe entre dos números
reales, por otra parte, es el valor absoluto de su
diferencia. Entre 8 y 5, por ejemplo, hay una
distancia de 3. Esta diferencia tiene un valor
absoluto de |3|.
El concepto de valor absoluto se
encuentra presente en varios temas
de las matemáticas, y el vector es
uno de ellos; más precisamente, es
en la norma vectorial donde nos
vemos frente a una definición
similar.

7. Desigualdades de valor absoluto
Una desigualdad de valor absoluto es una desigualdad que tiene un signo de valor absoluto con una variable
dentro.
Desigualdades de valor absoluto (<):
La desigualdad | x | < 4 significa que la distancia entre x y 0 es menor que 4.
Así, x > -4 Y x < 4. El conjunto solución es .
Cuando se resuelven desigualdades de valor absoluto, hay dos casos a considerar.
Caso 1: La expresión dentro de los símbolos de valor absoluto es positiva.
Caso 2: La expresión dentro de los símbolos de valor absoluto es negativa.
La solución es la intersección de las soluciones de estos dos casos.
En otras palabras, para cualesquiera números reales a y b , si | a | < b , entonces a < b Y a > - b .
Ejemplo 1 :
Resuelva y grafique.
| x – 7| < 3
Para resolver este tipo de desigualdad, necesitamos descomponerla en una desigualdad compuesta .
x – 7 < 3 Y x – 7 > –3
–3 < x – 7 < 3
Sume 7 en cada expresión.
-3 + 7 < x - 7 + 7 < 3 + 7
4 < x <10
La gráfica se vería así:

8. Desigualdades de valor absoluto (>):
La desigualdad | x | > 4 significa que la distancia entre x y 0 es
mayor que 4.
Así, x < -4 O x > 4. El conjunto solución es .
Cuando se resuelven desigualdades de valor absoluto, hay dos casos a considerar.
Caso 1: La expresión dentro de los símbolos de valor absoluto es positiva.
Caso 2: La expresión dentro de los símbolos de valor absoluto es negativa.
En otras palabras, para cualesquiera números reales a y b , si | a | > b , entonces a > b
O a < - b .
Ejemplo 2 :
Resuelva y grafique.
Separe en dos desigualdades.
Reste 2 de cada lado en cada desigualdad.
La gráfica se vería así:

9. https://www.matematicas10.net/2015/12/ejemplos-de-numeros-reales.html
https://www.todamateria.com/numeros-reales/
https://es.wikipedia.org/wiki/Desigualdad_matem%C3%A1tica
https://www.smartick.es/blog/matematicas/numeros/valor-absoluto/
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/absolute-value-
inequalities#:~:text=La%20desigualdad%20%7C%20x%20%7C%20%3C%204,0%20es%20menor%20que%204.&text=Ca
so%202%3A%20La%20expresi%C3%B3n%20dentro,soluciones%20de%20estos%20dos%20casos.
https://www.conoce3000.com/html/espaniol/Libros/Matematica01/Cap10-03-
OperacionesConjuntos.php#:~:text=Las%20operaciones%20con%20conjuntos%20tambi%C3%A9n,diferencia%2C%20di
ferencia%20sim%C3%A9trica%20y%20complemento.