1. Sistema Jurídicos
Contemporáneo
222k25003 Brenda Berenice Sánchez
Méndez

2. Alumna
222K25003 Brenda Berenice Sánchez Méndez
Semestre:
2
Docente
Maribel Arena Mandujano
Materia:
Sistema Jurídicos Contemporáneos
UNIVERSIDAD JÚAREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDSCIPLINARIA DE LOS RÍOS

3. 1-Enumere tres elementos o caracteres que fundamenten la “utilidad de la comparación” puede seguir las
pautas que marca el profesor Guillermo F. Margadant.
- De acuerdo con Guillermo Margadant la comparación nos permite enfocar las diversas conceptualizaciones
que posee el orden público, debido a que, dependiendo el entorno del que hablemos, el concepto de orden
publico variara, pero mediante la comparación podemos unificar esos conceptos, retomando todos esos aspectos
que son de beneficio para el mismo, permitiendo una adecuación mas que propia de este concepto.
- La “utilidad de la comparación” en este caso nos permite confrontar las diversas variaciones que posee el
derecho, para que esta forma se pueda integrar a los sistemas jurídicos de cada lugar de acuerdo con sus
necesidades.
- La “utilidad de comparación” en estos casos nos permite correlacionar los conceptos que posee cada familia
jurídica, y así poder analizarlo y compararlo con nuestro ordenamiento mexicano.

4. 2.- SEGÚN MAURO CAPPELLETTI ¿CUÁLES SON LAS FASES QUE COMPONEN ELANÁLISIS COMPARATIVO?
o La primera fase consiste en ubicar un punto de partida común
(tertium comparationis), un problema o una necesidad social
real que comparten dos o más países a los cuales se requiere
aplicar el análisis comparativo. El tertium comparationis fue
de objeto de fútiles disquisiciones entre los comparatistas, una
cuestión ya basada en la actualidad.
o Una segunda fase la cual consiste en encontrar las normas,
instituciones, procesos jurídicos con los que los países
examinados han intentado resolver el problema/ necesidad, en
definitiva, buscar soluciones jurídicas del problema.
o La tercera fase pretende encontrar razones que puedan explicar
las analogías, pero, sobre todo, la diferencia en las soluciones
adopta das en respuesta a un mismo problema: razones
históricas, sociológicas, éticas, etcétera.
o La cuarta fase, consiste en la investigación de las grandes
tendencias evolutivas.
o En la quinta fase se tratan de evaluar las soluciones adoptadas,
en cuanto a su eficiencia o ineficiencia, en la resolución del
problema/necesidad de la cual ha arrancado la investigación.
o La sexta y última fase sería una cuestión de predicción de
desarrollos futuros. Diferimos de esta ultima etapa ya que el
comparatista no debe ser “profeta”; la ciencia Jurica es,
precisamente eso, de ciencia, basada en la razón, en la
secuencia lógica de los sucesos que deben de interpretarse,
pero no se trata, de sin lugar a duda, de vaticinios.
20XX título de la presentación 4

5. 3.- Elabora un cuadro comparativo (puede abarcar más de una cuartilla), en el cual se desarrolle el derecho romano en sus tres momentos históricos.
5
Fuentes Formales del Derecho
Monarquía (753-509 a.c) su fuente formal fue la costumbre: mores maiorum consuetudo-la "costumbre de los antepasados"
Republica (509-27 a.c). La ley, los plebiscitos, los edictos de los magistrados.
Imperio o diarquía (27 a.c-565 d.c). Diarquía: senadoconsultos, la jurisprudencia y las constituciones imperiales

6. 5.- Realiza una infografía de la
monarquía, la Republica y el
Imperio lo que consideres más
importante.
20XX título de la presentación 6

7. Gracias por su atención