4. 2. Explorar
Después de visualizar el video, responde a la siguiente pregunta a través de una
herramienta digital o por el chat y audio del Zoom
¿cuáles son
los
componentes
básicos de los
diferentes tipos
de tejidos?
5. Logro:
Al finalizar la sesión, el estudiante identifica los tipos de tejidos y
sus componentes, mediante el análisis de textos
10. 4. Experimentar
Actividad sincrónica Actividad colaborativa
Prepara una exposición grupal acerca del tipo de tejido de
acuerdo a los 4 grupos formados.
El objetivo general es explicar al resto de sus compañeros el
tipo de tejido que le tocó al grupo según apellidos.
La exposición se presentará en un lapso de 15 minutos por
grupo. El grupo organiza la presentación, en la cual pueden
exponer todos o ciertos representantes del grupo.
12. 5. Evaluar
Autoevaluación
Estimado(a) estudiante, te invitamos a
desarrollar el cuestionario de autoevaluación
que está en el aula virtual.
Antes de responder el mismo, recuerda lo
siguiente:
1. Este cuestionario es una evaluación de
tus conocimientos
2. Tiene una calificación vigesimal
3. Tienes dos intentos para responderlo