Un trabajo sobre los procesos más trascendentes en la historia de la Universidad Nacional Autónoma de México. UNAM. En forma de tríptico. Fue algo que elaboré para una clase de posgrado como por finales de 2013 o mitad de 2014. Disclaimer: las imágenes que aparecen en este trabajo no son de mi propiedad, se usan sin fines de lucro, sólo como material de divulgación.

1. A pesar de las problemáticas a lo largo de
su historia la U.N.A.M sigue encaminada a
colaborar académicamente con otras
universidades del país y el extranjero. En
2008 el ISI (Institute for Scientific
Information) registró 2883 artículos de la
UNAM en varias revistas arbitradas
internacionalmente.
Distintos organismos, como el Times
Higher Education, han clasificado a la
UNAM como la mejor universidad de
lengua española en Iberoamérica. Su
campus central fue nombrado patrimonio
de la humanidad en 2007.
Cabe mencionar que Diego Rivera fue el
encargado de esculpir en relieve en los
alrededores del estadio universitario y hoy
en día es un referente de la ciudad de
México
En cuanto al financiamiento la mayor parte
proviene del subsidio federal y el resto de
sus propios ingresos. Dicho subsidio es
objeto de debate cada año entre
autoridades de la institución y el congreso
de la unión. La tarea pendiente es
realmente fortalecer las tareas sustantivas
de la Universidad y que los recursos
públicos sean invariables para continuar
con los logros académicos y de
investigación
La UNAM es un modelo a seguir pero aún
tiene que lidiar con debilidades internas y
externas.
La UNAM es una universidad de masas y
debe continuar así para favorecer la
enorme demanda de jóvenes que desean
formarse en sus aulas. Y para finalmente
cumplir con el proyecto de educación
pública con el que se comprometió desde
su origen.
Cien años de la U.N.A.M
Nace en 1910 y su principal tarea es la
educación profesional nacional; tarea la
cual ha cumplido cabalmente.
En 1929 adquiere su autonomía y es hasta
1944, gracias a la aprobación de la ley
orgánica, que se afirma su relación con el
estado, el cual aporta la mayor parte de su
sostenimiento financiero.
En la U.N.A.M se han llevado a cabo
labores literarias, filosóficas, jurídicas,
médicas, artísticas, musicales y
arquitectónicas de México.
La U.N.A.M es también una institución de
masas que siempre es rebasada por la
demanda de espacios de los miles de
jóvenes que desean realizar sus estudios
superiores en esta institución.

2. Al inaugurarse la UNAM, Justo Sierra
señaló que la Universidad Nacional debía
siempre estar de la mano con la
problemática social del país.
Para ello la Universidad cuenta con una
gran variedad de instalaciones dedicadas a
la investigación las artes y la educación en
sus facultades.
La ciudad Universitaria se inauguró en
1954. Ésta sería un espacio de lucha social
conforme se dieron los distintos
movimientos estudiantiles en los años
1958, 1966 y el más famoso en 1968.
La masificación de espacios se da a partir
de los años 70. En estos años se
incorporan a la institución 106 mil alumnos
y para 1980 la cantidad asciende a 303 mil.
Estas cifras descienden más tarde, pero
repuntan en 2004 y para el ciclo 2008-2009
la cifra es de 305 mil alumnos.
En cuanto a la parte académica la U.N.A.M
es la escuela que mayor número de
profesores se integran al Sistema Nacional
de Investigadores.
Por todos sus logros y actividades,
reconocidos a nivel nacional e
internacional, es que la U.N.A.M siempre
tiene constante demanda de espacios en
México.
En los últimos diez años abrió cerca de 14
mil nuevas plazas en todos sus niveles;
tanto bachillerato como licenciatura y
posgrado.
Sin embargo el número de rechazados en
la UNAM ha sido alarmante al paso de los
años. En 2009 se inscribieron en el
concurso de selección 174 mil jóvenes y
fueron admitidos 15 mil, para ocupar una
de las 38 mil plazas. Los 23 mil restantes
ingresaron por pase reglamentado de los
Cinco Colegios de Ciencias y
Humanidades ubicados en la zona
metropolitana.
Muchos no logran obtener un lugar en la
UNAM, lo que los convierte en sujetos
potenciales improductivos para el país.
Esta problemática se debe a que en
México la idea de la movilidad social
ascendente y de igualación de
oportunidades está lejos de ser una
realidad concreta.
Bruno Armando de la Cruz Chuzeville